Entrer sur le marché du travail avec une licence générale

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1 Entrer sur le marché du travail avec une licence générale Les diplômés 2007 de Lille 3, analyse des situations trente mois après l obtention du diplôme Février 2011

2 Réalisation : Stéphane BERTOLINO (Ofive) Avec la collaboration des membres de l Ofive : Delphine POLLET, Cecile PARMENTIER et Jean-Philippe QUAGLIO Imprimerie : Lille 3 Observatoire des Formations de l Insertion et de la Vie Etudiante - Université Lille 3 Domaine universitaire du «Pont de bois» Rue du Barreau BP Villeneuve d Ascq cedex

3 Sommaire Présentation...2 Le profil des diplômés...4 Les poursuites d études post-licence des sortants...6 Les concours obtenus...7 L entrée sur le marché du travail...8 La situation professionnelle des sortants trente mois après l obtention de la licence Taux de chômage et taux d insertion Les caractéristiques de l emploi à trente mois Les diplômés ayant échoué aux concours préparés à l IUFM Conclusion

4 Présentation L es diplômés 2007 de licence générale constituent la première promotion d étudiants sortants de l établissement ayant effectué la totalité de leur cursus dans le système européen des formations dit «LMD». Ce schéma de formation définit la licence comme un grade de sortie vers le marché du travail. L étude, dont les résultats sont présentés dans ce document, tente d apporter un éclairage particulier sur l employabilité des titulaires d une licence générale obtenue à Lille 3 en 2007 au travers de l analyse des parcours professionnels sur une période d observation de trente mois. Le périmètre de l étude L étude concerne toutes les personnes ayant obtenu une licence générale en 2007 et nonréinscrites à Lille 3 en 2007/2008 (hors étudiants de nationalité étrangère ayant obtenu le baccalauréat ou une équivalence à l étranger). Les diplômés ayant obtenu un titre de niveau supérieur à la licence (avant ou après 2007) ont également été exclus de l analyse. Afin de ne pas minimiser l insertion professionnelle des licences générales, nous avons fait le choix méthodologique de conserver les diplômés passés par l IUFM et ayant obtenu le concours ainsi que ceux qui se sont présentés sur le marché du travail sans avoir obtenu le concours. Ainsi définie, la population de départ est de 1247 individus, soit 43% de l ensemble des diplômés de licence en 2007 de Lille 3. En Tous diplômés de licence en 2007 à Lille 3 Réinscrits Lille 3 Non réinscrits Lille 3 Reinscrits ens. sup. NPDC en Non réinscrits ens. sup. NPDC en % 46,4 53,6 23,6 29,9 Hors champ de l'étude 288 Champ de l'étude ,5 2

5 Les taux de retour Les données ayant permis la réalisation de cette étude proviennent de deux sources : de l enquête par questionnaire papier avec relance téléphonique et des informations contenues dans le fichier régional des inscrits dans l enseignement supérieur du Nord-Pasde-Calais*. Au total, la combinaison de ces deux sources d information a permis de retrouver près de 60% de la population concernée par le périmètre de l étude. Afin de nous rapprocher de la population de départ, nous avons procédé à une pondération des effectifs selon les critères de sexe, de diplôme obtenu en 2007 et d âge. Cette procédure statistique porte notre population d étude à 1145 individus. Bilan de la collecte des données Effectifs avant pondération Taux de réponses Mentions de Licence Répondants Non retrouvés ou non Non réponses Total Taux brut Taux net * contactés Arts et culture ,6% 54,2% Information et communication ,6% 28,6% Langues et cultures étrangères ,7% 61,1% Langues étrangères appliquées ,8% 51,9% Lettres ,9% 59,9% Domaine ALLC ,5% 57,5% Développement social-sociologie ,9% 50,0% Economie, gestion des organisations ,1% 42,1% Histoire ,3% 63,4% Histoire de l'art et archéologie ,6% 49,2% MIASHS ,1% 57,1% Philosophie ,7% 76,9% Psychologie ,2% 55,4% Sciences de l'éducation ,4% 64,2% Domaine SHS ,6% 61,1% Ensemble ,1% 59,4% * Hors non retrouvés *Le fichier des inscrits dans l enseignement supérieur régional est géré par l Observatoire Régional des Etudes Supérieures (ORES) du PRES-Université Lille Nord de France. Il couvre 98% du champ post-baccalauréat public et privé en région et recense tous les étudiants depuis

6 Le profil des diplômés L a population des diplômés sortant de licence est majoritairement féminine (80%) mais dans certaines formations la proportion d hommes est plus élevée que la moyenne ; c est le cas notamment chez les diplômés d histoire (34% d hommes). En ce qui concerne le parcours antérieur des diplômés, on note que 18% d entre eux sont issus de la formation post-initiale. Ce public est plus particulièrement représenté parmi les diplômés de sciences de l éducation (40%) et d histoire de l art et archéologie (50%). 88% des diplômés ont obtenu un baccalauréat général et près de 10% un baccalauréat technologique ou professionnel. Les bacheliers littéraires sont les plus représentés (36% de la population). Du point de vue des origines socioprofessionnelles, les diplômés issus des catégories moyennes (professions intermédiaires) font part égale avec ceux issus des catégories supérieures (professions libérales, cadres et ingénieurs) : 23%. Quant aux enfants d employés et d ouvriers, ils représentent respectivement 17% et 18% de la population. L année de l obtention de la licence, la majorité des diplômés résidait dans la région Nord-Pas-de-Calais dont 66% dans le département du Nord. Moins d un diplômé sur quatre n habitait pas la région (23%) et près d un sur trois pour les diplômés de formation post-initiale dont quelques uns étaient des étudiants du télé-enseignement. Diplômés de licence en 2007 Femmes Hommes Formation Formation initiale post-initiale Arts et culture 69,1 30,9 92,6 7,4 Information et communication (5/5) - (3/5) (2/5) Langues et cultures étrangères 79,0 21,0 92,5 7,5 Langues étrangères appliquées (22/22) - (21/22) (1/22) Lettres 91,7 8,3 95,2 4,8 Domaine ALLC 83,2 16,8 93,6 6,4 Développement social-sociologie (2/5) (3/5) (5/5) - Economie, gestion des organisations (9/14) (5/14) (10/14) (4/14) Histoire 66,4 33,6 96,2 3,8 Histoire de l'art et archéologie 72,0 28,0 50,0 50,0 MIASHS (8/12) (4/12) (12/12) - Philosophie (10/14) (4/14) (14/14) - Psychologie 86,2 13,8 93,8 6,2 Sciences de l'éducation 83,7 16,3 59,5 40,5 Domaine SHS 78,1 21,9 72,0 28,0 Ensemble 80,4 19,6 81,7 18,3 Effectifs Les données non significatives sont présentées sous forme de fraction. Définitions: Formation post-initiale : Personne ayant plus de 26 ans l année d obtention de la licence et/ou ayant interrompu ses études au moins deux ans. Les autres diplômés ne remplissant pas ces conditions sont considérés comme ayant effectué un cursus en formation initiale. 4

7 Baccalauréat Techno. + Pro. 10% Equivalences 2% L 36% S 23% ES 29% Origine socioprofessionnelle Professions intermédiaires 23,0% Professions libérales, cadres, ingenieurs 22,8% Ouvriers 18,2% Employés 17,3% Inactifs 10,2% Artisans, commerçants, chefs d'ent. 6,0% Agriculteurs 2,5% 0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% Origine géographique 70 63,2 61, , ,3 Nord Pas-de-Calais Hors région 20 16,3 20,5 14,2 15,9 22, FI FPI Ensemble 5

8 Les poursuites d études post-licence des sortants U n tiers des diplômés de licence 2007 sortis de Lille 3 en n a pas poursuivi d études l année qui a suivi l obtention du diplôme. Ce sont les diplômés de formation initiale qui ont été les plus enclins à la poursuite d études immédiate (75%) alors que leurs homologues de formation post-initiale ne sont que 28% à l avoir fait. Parmi les 67% qui se sont réinscrits dans une formation, les trois quarts ont opté pour une préparation à un concours de l enseignement (70% à l IUFM et 5% via le CNED), 9% ont poursuivi en master dans une autre université et 4% ont entrepris de refaire une licence générale ou une licence professionnelle. Les autres (11%) se sont réorientés vers diverses formations (BTS, diplôme d art ou de musique, écoles paramédicales, etc.). Diplômés de licence en 2007 non réinscrits à Lille 3 en Formation initiale Taux de PE. immédiate Formation post-initiale Ensemble Arts et culture 63,5 54,5 63,2 Information et communication (3/3) (0/2) (3/5) Langues et cultures étrangères 63,6 11,1 59,7 Langues étrangères appliquées (11/21) (0/1) (11/22) Lettres 88,1 (1/11) 84,3 Domaine ALLC 74,5 23,5 71,3 Développement social-sociologie (5/5) - (5/5) Economie, gestion des organisations (7/10) (2/4) (9/14) Histoire 81,1 80,0 80,9 Histoire de l'art et archéologie 60,0 60,0 60,0 MIASHS (11/13) (0/1) (11/14) Philosophie 78,6-78,6 Psychologie 86,9 (3/4) 86,2 Sciences de l'éducation 70,2 19,6 49,7 Domaine SHS 75,9 29,0 62,8 Ensemble 75,2 28,1 66,6 Effectifs NB : Lorsque les effectifs sont trop faibles pour être significatifs, les données sont présentées sous la forme de fraction. Diplômés licence 2007 en PE hors Lille 3 en % Master 9,3 Préparation concours 75,5 dont IUFM 70,1 CNED 5,4 Licence, licence pro. 4,1 Autre 11,1 Total 100,0 Effectifs 763 6

9 Les concours obtenus 27% des diplômés de licence 2007 nonréinscrits à Lille 3 en ont obtenu un concours de la fonction publique (23% après l obtention de la licence et 4% avant 2007). Cette proportion est plus importante chez les titulaires d une licence SHS (31%) que chez ceux du domaine ALLC (23%). A y regarder de plus près on constate cependant que ce sont les diplômés de Langues et cultures étrangères, Lettres, Histoire, Psychologie et Sciences de l éducation qui sont les plus nombreux à avoir réussi un concours. Cela n est pas surprenant car ces formations de niveau licence avaient encore vocation à préparer directement aux métiers de l enseignement. En effet, à la date de l enquête, la mastérisation 1 n avait pas encore été mise en place dans les universités. D ailleurs, la majorité des concours obtenus par les titulaires d une licence générale sont des concours de l enseignement (76%) et plus particulièrement celui de professeur des écoles (63%). Concernant les autres concours, 13% en ont obtenu un de catégorie B, 6% de catégorie A et 4% de catégorie C. 1 Cette réforme instaure le recrutement des enseignants des écoles, collèges et lycées au niveau master 2 (à bac +5). L objectif est d intégrer la formation des enseignants dans le dispositif LMD. Concours FP obtenus Tous diplômés sortants (FI+FPI) Avant 2007 En 2007 ou après Ensemble Arts et culture 1,5 8,1 8,7 Information et communication (1/5) - (1/5) Langues et cultures étrangères 1,7 29,2 30,9 Langues étrangères appliquées - (2/22) (2/22) Lettres 1,3 26,8 28,1 Domaine ALLC 1,4 21,1 22,5 Développement social-sociologie - - (0/5) Economie, gestion des organisations - (1/13) (1/13) Histoire 0,8 34,9 35,7 Histoire de l'art et archéologie 20,4-26,5 MIASHS - (5/13) (5/13) Philosophie - (1/13) (1/13) Psychologie - 36,1 36,1 Sciences de l'éducation 9,3 20,9 30,2 Domaine SHS 6,8 23,8 30,6 Ensemble 4,4 22,6 27,0 Effectifs concours obtenus NB : Lorsque les effectifs sont trop faibles pour être significatifs, les données sont présentées sous la forme de fraction. Tous diplômés sortants (FI+FPI) ALLC SHS Total Professeur des Ecoles 72,4 56,5 62,5 CAPES/CAPET/PLP2 21,6 9,3 13,9 Conseiller Principal d' Education 1,7 1,0 1,3 Catégorie A 1,7 8,3 5,8 Catégorie B 2,6 18,7 12,6 Catégorie C 0,0 6,2 3,9 Total 100,0 100,0 100,0 Effectifs

10 L entrée sur le marché du travail Afin de rendre compte au mieux des processus d entrée sur le marché du travail, les diplômés qui avaient un emploi avant l obtention de la licence et qui l ont conservé après leur sortie de formation sont exclus dans cette partie de l analyse. Cela représente 201 personnes. 1. Temps d accès à l emploi L es diplômés sortis de Lille 3 en 2007 avec une licence générale ont mis en moyenne 6 mois pour accéder à un emploi ou pour trouver un emploi différent de celui qu ils avaient en entrant dans la formation. La moitié a mis moins de trois mois (médiane) et notamment ceux pour qui l emploi a débuté suite à un concours de la fonction publique. Les diplômés entrés sur le marché du travail sans concours ont mis plus de temps que les autres à s insérer : 7 mois en moyenne. Diplômés de licence en 2007 ayant accédé à un 1er ou à un nouvel emploi Licence sans concours obtenu Licence + concours Temps médian d'accès (en mois) Temps moyen d'accès (en mois) Formation initiale 4 6,8 Formation post-initiale 5 7,9 Ensemble 4 6,9 Formation initiale ns 3,1 Formation post-initiale ns ns Ensemble 0 3,5 Ns : non significatif Ensemble 3 6,3 2. Moyens d accès à l emploi Les candidatures spontanées ont été le moyen le plus efficace pour accéder à un premier ou nouvel emploi après l obtention de la licence (41%), juste devant la réussite à un concours (30%) et les relations personnelles (12%). Cependant, lorsqu on examine les réponses des diplômés entrés sur le marché du travail sans concours de la fonction publique, le poids des candidatures spontanées passe à 58% et les relations personnelles à 18%. 8

11 Tous diplômés de licence Candidature spontanée 41,4 Suite à la réussite d'un concours 29,8 Relations personnelles 12,2 ANPE/APEC Autre Suite à un stage Intérim Internet Création de mon entreprise Annonce presse Forums et salons 4,6 2,7 2,6 2 1,8 1,5 0,9 0, Diplômés de licence sans concours obtenu Candidature spontanée 57,8 Relations personnelles 18,1 ANPE/APEC Suite à un stage Autre 6,5 3,9 3,7 Intérim Internet Création de mon entreprise 3,0 2,8 2,1 Annonce presse Forums et salons 0,9 0,7 Suite à la réussite d'un concours 0,5 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 9

12 La situation professionnelle des sortants trente mois après l obtention de la licence T rente mois après l obtention de la licence, la majorité des diplômés sortants sont sur le marché du travail. 72% occupent un emploi, dont 24% en parallèle à une formation. Près de 20% sont toujours en études dans l enseignement supérieur et l on remarque que les diplômés de formation initiale sont plus souvent dans cette situation que ceux issus de la formation post-initiale (23% vs 7%). Ces derniers ont pour la plupart repris une activité professionnelle (74% sont en emploi hors études). Le constat est le même en ce qui concerne les poursuites d études des diplômés de licence générale qui n ont pas obtenu de concours de la fonction publique (27% en études). Enfin, si 7% des titulaires d une licence générale présents sur le marché du travail sont en situation de recherche d emploi, on note que cette proportion est plus L es situations sont également variables selon la licence obtenue. En effet, à la lecture des données statistiquement significatives, on note que les diplômés des sciences de l éducation se distinguent des autres : ils sont plus souvent en emploi stricto importante encore chez ceux qui n ont pas bénéficié de l obtention d un concours (9%), qu ils soient ou non issus de la formation initiale. Diplômés licence 2007 Formation Initiale Formation Post- Initiale Ensemble En emploi 42,0 74,3 47,9 En emploi + études 27,6 10,0 24,4 En études 22,6 7,1 19,7 Sans emploi et n'en recherchant pas 1,1 0,5 1,0 Sans emploi et en recherchant un 6,2 8,1 6,6 Autre 0,5 0,0 0,4 Total 100,0 100,0 100,0 Effectifs Tous diplômés (FI+FPI) Licence + concours Licence Total En emploi 58,6 44,2 47,9 En emploi + études 41,0 17,8 24,4 En études 0,4 27,0 19,7 Sans emploi et n'en recherchant pas - 1,3 1,0 Sans emploi et en recherchant un - 9,1 6,6 Autre - 0,6 0,4 Total 100,0 100,0 100,0 Effectifs sensu (63%) et moins souvent en poursuite d études à la date de l enquête (10%). Cela s explique en partie par le fait qu il y a parmi les diplômés de sciences de l éducation une part plus importante de personnes issues de la formation post-initiale (41%). Tous diplômés sortants (FI+FPI) Arts, Lettres, Langues et Com. Sciences Humaines et Sociales En emploi En emploi + études En études Sans emploi et n'en recherchant pas Sans emploi et en recherchant un Autre Total Effectif Arts et culture 38,7 16,8 29,9 1,5 11,7 1,5 100,0 136 Information et communication (2/5) - (3/5) (5/5) 5 Langues et cultures étrangères 43,0 20,7 28,9 4,1 3,3-100,0 119 Langues Etrangères Appliquées (13/22) - (5/22) - (4/22) - (22/22) 22 Lettres 44,8 34,8 15,2 0,9 4,3-100,0 229 Ensemble ALLC 43,5 25,0 23,0 1,6 6,6 0,4 100,0 511 Développement social-sociologie (3/5) (2/5) (5/5) 5 Economie, gestion des organisations (8/14) (1/14) (2/14) - (3/14) - (14/14) 14 Histoire 40,2 33,3 18,2-8,3-100,0 131 Histoire de l'art et archéologie 46,0 18,0 28,0-8,0-100,0 50 MIASHS (3/12) (6/12) (2/12) (12/12) 12 Philosophie (3/14) (2/14) (9/14) (14/14) 14 Psychologie 28,1 34,4 34,4-3,1-100,0 64 Sciences de l'éducation 63,1 18,6 9,9 0,9 6,4 1,2 100,0 344 Ensemble SHS 51,5 23,7 17,1 0,5 6,6 0,6 100,0 634 Ensemble 47,9 24,3 19,7 1,0 6,6 0,5 100,0 Effectifs

13 Taux de chômage et taux d insertion L es taux de chômage et d insertion des diplômés ayant obtenu un concours de la fonction publique étant respectivement de 0% et 100% et ce quelles que soient les caractéristiques des diplômés ou la licence obtenue, les données qui suivent sont présentées pour les diplômés n ayant pas obtenu de concours et pour l ensemble de la population enquêtée. Comme le montre le graphique ci-après, les diplômés 2007 sont entrés sur le marché du travail dans un contexte économique particulier puisque sur la période d observation (du 2 ème trimestre 2007 au 3 ème trimestre 2009) la courbe du chômage s est inversée du fait de la crise économique. Néanmoins, les titulaires d une licence générale semblent avoir globalement mieux résisté à cette situation que l ensemble de la population active française et régionale grâce notamment aux emplois de fonctionnaires. Le taux de chômage observé au 1 er décembre 2009 pour notre population est de 8,3%, soit 1,3 points de moins qu au niveau national et 4,7 points en dessous du niveau régional. Taux de chômage (en moyenne trimestrielle - données Corrigées des Variations Saisonnières) 16,0 14,0 12,0 10,0 8,0 13% 9,6% NPDC France métrop. 6,0 4,0 2,0 Entrée sur le marché du travail des diplômés 2007 Crise éco. 0,0 Source : Insee-Ofive Lille 1er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim er trim e trim 2009 Cependant, lorsqu on examine la situation pour les diplômés présents sur le marché du travail sans concours, le taux de chômage est supérieur au taux national de 1 point (13,9% vs 13%). Les diplômés les plus âgés issus de la formation post-initiale sont même plus touchés par le chômage que ceux de formation initiale (12,4% vs 13,9%). Les diplômés de certaines filières sont également plus exposés au risque du chômage que d autres. C est le cas pour les diplômés d arts et culture (20% de chômage), histoire (18%) et histoire de l art et archéologie (17,4%). 11

14 Taux de chômage au 1er décembre ,0 14,0 12,0 12,4 13,9 12,9 10,0 8,0 8,3 6,0 4,0 2,0 0,0 Formation initiale licence sans concours Formation post-initiale licence sans concours Ens. licence sans concours Ens. diplômés licence 2007 Tous diplômés de licence en 2007 (FI+FPI) Taux d'insertion Licence + concours Licence sans concours Taux de chômage licence sans concours Arts et culture 100,0% 79,7% 20,3% Information et communication ns ns ns Langues et cultures étrangères 100,0% 90,9% 9,1% Langues Etrangères Appliquées ns ns ns Lettres 100,0% 92,2% 7,8% Domaine ALLC 100,0% 87,3% 12,7% Développement social-sociologie ns ns ns Economie, gestion des organisations ns ns ns Histoire 100,0% 81,7% 18,3% Histoire de l'art et archéologie 100,0% 82,6% 17,4% MIASHS ns ns ns Philosophie ns ns ns Psychologie 100,0% 87,5% 12,5% Sciences de l'éducation 100,0% 89,0% 11,0% Domaine SHS 100,0% 87,0% 13,0% Ensemble 100,0% 91,7% 87,1% 12,9% Définitions: Taux d insertion : ((diplômés en emploi et en emploi + études)/( diplômés en emploi + en emploi et études + sans emploi et en recherchant un))*100 Taux de chômage : (diplômés sans emploi et en recherchant un/( diplômés en emploi+ en emploi et études + sans emploi et en recherchant un))*100 12

15 Les caractéristiques de l emploi à trente mois Avertissement : dans cette partie, seuls les diplômés en emploi sont conservés pour le calcul des indicateurs. 1. La catégorie socioprofessionnelle de l emploi G lobalement, le niveau des emplois occupés par les titulaires d une licence générale se situe en dessous de celui des titulaires d un master. La part des emplois de niveau cadre est de 44% contre 67% pour les diplômés de master et plus d un diplômés sur quatre occupe un emploi de niveau employé ou ouvrier (27%). On note aussi que ce sont les emplois d enseignants qui font que la part des emplois de cadre se situe à ce niveau. Ces derniers représentent plus d un tiers des emplois exercés par les titulaires d une licence. Le tableau ci-dessous fait également apparaître une très nette différence selon le parcours antérieur du diplômé. Ceux issus de la formation post-initiale sont sur des postes plus qualifiés que les jeunes diplômés de licence de formation initiale : 54% sont cadres contre 41% et ils sont deux fois moins nombreux à occuper des postes d employé ou d ouvrier (16% vs 30%). Diplômés de licence en 2007 (FI+FPI) en emploi en déc Formation Formation postinitiale Initiale Total Professeur et assimilé 8,6 18,6 10,8 Professeur des écoles, instituteur 27,5 10,2 23,8 Cadre de la FP. 1,9 20,3 5,8 Cadre et ingénieur hors FP. 1,2 2,3 1,5 Chef d'entreprise 0,3 0,0 0,2 Profession libérale, indépendant 1,5 2,8 1,8 Sous-total cadres 41,0 54,2 43,9 Profession intermédiaire de la FP. 20,2 18,1 19,8 Technicien et agent de maîtrise hors FP. 1,5 2,8 1,8 Autres professions intermédiaires hors FP. 6,8 9,0 7,3 Artisan, commerçant et assimilé 0,3 0,0 0,2 Sous-total professions intermédiaires 28,9 29,9 29,1 Employé de la FP. 7,7 8,5 7,9 Autre employé 21,9 7,3 18,8 Ouvrier 0,5 0,0 0,4 Sous-total employés et ouvriers 30,1 15,8 27,0 Total 100,0 100,0 100,0 Effectifs NR PCS : 3 1 Source : «Le devenir des diplômés de Master 2007», Bulletin de l Ofive N 26. Juin L obtention d un concours de la fonction publique en général et de l enseignement en particulier favorise l emploi des titulaires d une licence générale et contribue à une meilleure qualification des métiers exercés. 85% des licenciés 2007 ayant obtenu un concours de la fonction publique sont cadres trente mois après l obtention du diplôme alors que seuls 19% de ceux qui n ont pas obtenu de concours sont dans ce cas-là. Ces derniers sont plus souvent sur des emplois de niveau employé ou ouvrier (41%) ou de niveau intermédiaire (40%). Tous diplômés de licence en 2007 (FI+FPI) en emploi en déc Licence + concours Licence Professeur et assimilé 15,0 8,4 Professeur des écoles, instituteur 61,9 1,4 Cadre de la FP. 7,8 4,5 Cadre et ingénieur hors FP. 0,0 2,1 Chef d'entreprise 0,0 0,4 Profession libérale, indépendant 0,7 2,5 Sous-total cadres 85,3 19,3 Profession intermédiaire de la FP. 8,5 26,0 Technicien et agent de maîtrise hors FP. 0,7 2,7 Autres professions intermédiaires hors FP. 2,0 10,5 Artisan, commerçant et assimilé 0,0 0,4 Sous-total professions intermédiaires 11,1 39,6 Employé de la FP. 2,9 10,9 Autre employé 0,7 29,5 Ouvrier 0,0 0,6 Sous-total employés et ouvriers 3,6 41,0 Total 100,0 100,0 Effectifs NR PCS : 3 Chez les jeunes diplômés issus de la formation initiale présents sur le marché du travail avec seulement la licence en poche, la tendance est encore plus marquée : 13% sont cadres et près de la moitié est employé ou ouvrier. Diplômés de licence 2007 en Licence + concours Licence emploi en déc FI FPI FI FPI Cadres 91,5 65,8 12,7 45,7 dont Enseignants 88,5 38,4 6,6 21,9 Professions intermédiaires 7,7 21,9 40,6 35,2 Sous total cadres+ prof. interm. 99,2 87,7 53,3 81,0 Employés et ouvriers 0,8 12,3 46,7 19,0 Ensemble 100,0 100,0 100,0 100,0 Effectifs

16 PCS de l emploi occupé en décembre 2009 par licence Tous diplômés de licence en 2007 (FI+FPI) en emploi en déc Cadres dont Prof. Int. S/T Cadres+ Employés ouvriers Part de licence+ Enseign. PI FPI conc Arts et culture 33,3 25,3 25,4 58,7 41, ,2% 15,8% Information et communication (2/2) (2/2) (2/2) (1/2) Langues et cultures étrangères 61,8 48,7 14,5 76,3 23, ,8% 48,1% Langues étrangères appliquées (4/13) (2/13) - (4/13) (9/13) (13/13) (1/12) (2/13) Lettres 40,4 40,3 27,6 68,0 32, ,9% 35,2% Domaine ALLC 43,5 38,0 23,1 66,6 33, ,1% 33,1% Développement social-sociologie (5/5) (5/5) (0/5) (0/5) Economie, gestion des organisations (1/9) - - (1/9) (8/9) (9/9) (2/9) (0/9) Histoire 51,5 45,4 22,7 74,2 25, ,1% 48,9% Histoire de l'art et archéologie 32,3 29,0 16,1 48,4 51, ,8% 40,6% MIASHS (8/10) (6/10) (2/10) (10/10) - (10/10) (0/9) (5/5) Philosophie (1/5) (1/5) - (1/5) (4/5) (5/5) (0/5) (1/4) Psychologie 64,1 56,4 12,8 76,9 23, ,0% 59,5% Sciences de l'éducation 40,5 25,4 45,4 85,7 14, ,7% 36,9% Domaine SHS 43,7 32,1 33,8 77,5 22, ,8% 40,3% Ensemble 43,6 34,6 29,3 72,9 27,1 100,0 Total Part de dip. de Les données non significatives sont présentées sous forme de fraction. Trente mois après l obtention de leur licence, les diplômés sortants, lorsqu ils travaillent dans le secteur privé, sont proportionnellement plus nombreux à occuper des emplois classés dans des catégories socioprofessionnelles moins élevées. 65% sont sur des emplois de niveau employé ou ouvrier alors que ceux qui travaillent dans le secteur associatif sont davantage sur des postes classés dans la catégorie «professions intermédiaires». Quant aux diplômés travaillant dans le secteur public, 58% sont cadres dont 48% d enseignants. Chez les jeunes diplômés de formation initiale, les conditions d emploi dans le secteur privé sont encore moins favorables puisque 71% des personnes en emploi trente mois après l obtention de la licence sont sur des postes d employés ou ouvriers. Tous diplômés sortants (FI+FPI) Secteur Secteur Secteur public privé associatif Cadres 57,6 18,0 8,8 dont Enseignants 48,4 6,8 5,9 Professions intermédiaires 29,9 17,1 61,8 Sous total cadres+ prof. interm. 87,5 35,1 70,6 Employés et ouvriers 12,5 64,9 29,4 Ensemble 100,0 100,0 100,0 Effectifs Hors NR : 5 Diplômés de licence en 2007 en emploi en décembre 2009 Secteur public Secteur privé Secteur associatif Cadres 56,1 13,2 10,7 Prof. intermédiaires 31,1 15,6 53,6 FI Employés-ouvriers 12,8 71,3 35,7 Total 100,0 100,0 100,0 Effectifs Cadres 62,4 40,5 - Prof. intermédiaires 25,6 24,3 ns FPI Employés-ouvriers 12 35,1 - Total 100,0 100,0 ns Effectifs Hors NR : 5 14

17 2. L employeur L e secteur public insère près de 67% des diplômés de licence générale de Lille 3, il reste le secteur offrant le plus de débouchés professionnels. Plus d un diplômé sur deux travaille dans la fonction publique d Etat avec une prédominance des emplois dans l enseignement. Cela est particulièrement vrai pour ceux qui ont obtenu un concours. En revanche, chez les diplômés qui entrent sur le marché du travail sans avoir obtenu un concours de la fonction publique, les secteurs d emplois sont plus diversifiés. 39% travaillent dans le secteur privé et majoritairement en entreprise et 12 % dans le secteur associatif. On relève aussi que près d un diplômé de formation post-initiale sur quatre exerce dans la fonction publique hospitalière. Il s agit ici exclusivement de diplômés des sciences de l éducation dont certains ont suivi un double cursus de cadre de santé. En ce qui concerne les emplois dans le secteur privé (25%), nous verrons plus loin que les conditions d emplois des titulaires d une licence générale en Lettres et Sciences Humaines sont loin d être satisfaisantes puisque 40% d entre eux sont en emploi précaire (CDD, contrats aidés, etc.) et majoritairement sur des statuts d employés (68%). Diplômés licence 2007 en emploi en Formation Formation Licence Licence Ensemble décembre 2009 initiale post-initiale +concours Eff % Fonction publique d'etat 60,2 38,5 86,2 37, ,6 Fonction publique hospitalière 0,3 23,1 5,3 5,1 42 5,1 Fonction publique territoriale 3,6 10,3 4,9 4,9 41 5,0 Entreprise publique 1, ,6 8 1,0 Public 65,3 71,9 96,4 49, ,7 Entreprise privée 24,0 16,7 1,3 34, ,4 Autre sect. privé 2,0 4,5 0,7 3,8 21 2,6 Privé 26,0 21,2 2,0 38, ,0 Association 8,7 6,9 1,6 12,4 68 8,3 Total 100,0 100,0 100,0 100, ,0 Hors NR : 5 Tous diplômés de licence en 2007 (FI+FPI) Secteur Secteur Secteur en emploi en déc public privé associatif Total Eff. Arts et culture 50,0 39,5 10,5 100,0 76 Information et communication (1/1) (1/1) - (2/2) 2 Langues et cultures étrangères 61,0 24,7 14,3 100,0 77 Langues étrangères appliquées (3/13) (10/13) - (13/13) 13 Lettres 78,9 18,3 0,0 97,2 180 Domaine ALLC 66,4 26,7 6,9 100,0 348 Développement social-sociologie (5/5) - (5/5) 5 Economie, gestion des organisations Histoire 69,8 25,0 5,2 100,0 96 Histoire de l'art et archéologie 66,7 33,3 0,0 100,0 30 MIASHS (6/9) (3/9) - (9/9) 9 Philosophie (1/5) 4/5) Psychologie 62,5 37,5 0,0 100,0 40 Sciences de l'éducation 70,9 15,1 14,0 100,0 278 Domaine SHS 66,9 23,7 9,3 100,0 472 Total 66,7 25,0 8,3 100,0 820 Hors NR : 5 Les données non significatives sont présentées sous forme de fraction. 15

18 Secteur d activité de l employeur Plus de la moitié des diplômés de licence générale 2007 en emploi en décembre 2009 travaillent dans le secteur de l éducation et de la formation. Loin derrière, les secteurs de la santé et de l action sociale ont fourni de l emploi à 14% des sortants et celui du commerce, de l hébergement et de la restauration 10%. Education et formation 55,5 Santé et action sociale 14,3 Commerce, hébergement et restauration 10,4 Administration publique 6,5 Activités de services 4,1 Activités récréatives, sportives, artistiques, culturelles 3,4 Activités financières, d'assurance et immobilières 2,9 Industrie, construction, prod. d'eau, de gaz et d'élec. 0,8 Information, communication 0,7 Activités spécialisées scientifiques et techniques 0,8 Transport 0, ALLC Sciences Humaines et Sociales Tous diplômés de licence en 2007 (FI+FPI) en emploi en décembre 2009 Arts et culture Info. et Com. LCE LEA Lettres Dvpt.soc ial- Socio. EGO Histoire Histoire de l'art et Archéo. MIASHS Philo. Psycho. Education et formation 45,5 (1/1) 53,8 (3/14) 74,9 (3/5) - 58,3 34,4 (8/10) 20,0 64,1 49,6 Santé et action sociale 11,7 (1/1) 1,3-2, ,1 9, ,1 33,3 Commerce, hébergement et restauration 11,7-9,0 (3/14) 12,0-33,3 15,6 12,5-60,0 20,5 3,5 Administration publique 3,9-11,5-3, ,3 28, ,7 Activités de services 5,2-2,6 (2/14) 4,4 (2/5) 22,2 5,2 3, ,6 2,8 Activités récréatives, sportives, artistiques, culturelles 16,9-10,3-1, , ,7 - Activités financières, d'assurance et immobilières 2,6-3,8 (4/14) 1,1-33,3 3,1 - (2/10) - - 2,1 Industrie, construction, prod. d'eau, de gaz et d'élec ,1 6,3-20,0-0,7 Information, communication 2,6-2, , Activités spécialisées scientifiques et techniques ,1 2, ,1 Transport - - 5,1 (2/14) Total 100,0 (2/2) 100,0 (14/14) 100,0 (5/5) 100,0 100,0 100,0 (10/10) 100,0 100,0 100,0 Sces. de l'educ. Effectifs Les données non significatives sont présentées sous forme de fraction. 16

19 3. Le type de contrat 62% des diplômés de licence ont stabilisé leur emploi dans les trente mois qui ont suivi l obtention du diplôme. 39% sont fonctionnaires et 23% ont obtenu un contrat à durée indéterminée. Mais une fois encore, ce sont les diplômés n ayant pas obtenu un concours de la fonction publique les plus précaires, et plus particulièrement les jeunes diplômés de formation initiale, 68% d entre eux sont en contrat à durée déterminée. Pour ceux qui ont trouvé un emploi dans la fonction publique, la situation est encore plus préoccupante avec 90% de CDD contre 44% pour le secteur privé. Diplômés de licence en 2007 en emploi en déc Formation Initiale Formation postinitiale CDI+Fonct. CDD Licence 32,4 67,6 Licence + conc. 100,0 - Licence 66,3 33,7 Licence + conc. 100,0 - Secteur public Diplômés de licence en 2007 en emploi en déc. CDI+Fonct CDD Total Eff. Formation Initiale Licence 9,9 90,1 100,0 192 Licence + conc. 100,0-100,0 229 Formation postinitiale Licence 74,2 25,8 100,0 90 Licence + conc. 100,0-100,0 36 Ensemble emplois secteur public 64,1 35,9 100,0 547 Secteur privé CDI+Fonct. CDD Total Eff. Formation Initiale Licence 55,8 44,2 100,0 165 Licence + conc. (2/2) - ns 2 Formation postinitiale Licence 70,6 29,4 100,0 34 Licence + conc. (4/4) - ns 4 Ensemble emplois secteur privé 60,0 40,0 100,0 205 Secteur associatif CDI+Fonct. CDD Total Eff. Formation Initiale Licence 45,3 54,7 100,0 53 Licence + conc. (3/3) - ns 3 Formation postinitiale Licence (9/10) (1/10) ns 10 Licence + conc. (2/2) - ns 2 Ensemble emplois secteur associatif 55,9 44,1 100,0 68 Définitions : Emploi à Durée Indéterminée : CDI, fonctionnaires (y compris élèves stagiaires), indépendants et chefs d entreprises. CDD : Contrats à Durée Déterminée, emplois aidés, intérim, intermittents. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 95,1 4,9 60,9 5,4 33,7 38,2 38,8 23,0 Licence+concours Licence Ensemble CDI Fonctionnaires et assimilés CDD Part des emplois à durée indéterminée Diplômés de licence en 2007 en emploi en déc Formation initiale Ensemble FI+FPI Arts et culture 36,8 38,7 Information et communication - (2/2) Langues et cultures étrangères 65,7 67,1 Langues étrangères appliquées 66,7 61,5 Lettres 48,0 48,1 Domaine ALLC 50,1 51,0 Développement social-sociologie (2/5) (2/5) Economie, gestion des organisations (6/7) (8/9) Histoire 75,3 75,0 Histoire de l'art et archéologie (3/7) 68,8 MIASHS (5/10) (5/10) Philosophie (2/5) (2/5) Psychologie 69,4 72,5 Sciences de l'éducation 59,0 67,7 Domaine SHS 63,6 69,6 Total 56,9 61,8 Diplômés n'ayant pas obtenu un concours de la FP. Diplômés de licence en 2007 sans concours obtenu en emploi en déc CDI + Fonct. CDD Total Arts et culture 27,0 73,0 100,0 Information et communication (1/1) - ns Langues et cultures étrangères 37,5 62,5 100,0 Langues étrangères appliquées (7/12) (5/12) ns Lettres 21,2 21,2 42,4 Domaine ALLC 27,8 72,2 100,0 Développement social-sociologie (2/5) (3/5) ns Economie, gestion des organisations (6/7) (1/7) ns Histoire 54,2 45,8 100,0 Histoire de l'art et archéologie (8/18) (10/18) ns MIASHS (0/5) (5/5) ns Philosophie (1/4) (3/4) ns Psychologie (4/15) (11/15) ns Sciences de l'éducation 50,6 49,4 100,0 Domaine SHS 49,3 50,7 100,0 Ensemble 39,5 60,5 100,0 Les données non significatives sont présentées sous forme de fraction. 17

20 4. Le lieu d emploi 69% des diplômés ont trouvé un emploi dans la région Nord-Pas-de-Calais dont plus d un sur trois dans la métropole lilloise (36%). Les diplômés ayant obtenu un concours de la fonction publique ont été les plus nombreux à quitter la région : 38 % travaillent à l extérieur du Nord-Pas-de-Calais. Un tiers des diplômés de licence générale non originaires de la région y restent travailler et parmi les régionaux, ce sont les anciens étudiants du Pas-de-Calais les plus mobiles puisque 52% d entre eux ont trouvé un emploi en région parisienne. Enfin, on constate que près d un nordiste sur deux exerce dans la métropole lilloise. Tous diplômés de licence en 2007 en emploi en déc.2009 (FI+FPI) Secteur public Secteur privé Secteur associatif Total Métropole lilloise 29,4 49,5 34,8 36,0 Nord (hors ML) 29,2 13,2 12,1 22,7 Pas-de-Calais 10,0 8,3 19,7 10,3 Région NPDC 68,7 71,1 66,7 69,0 Région parisienne 8,6 6,9 4,5 7,6 Autres départements français 21,5 21,1 22,7 21,2 Etranger 1,2 1,0 6,1 2,1 Total * 100,0 100,0 100,0 100,0 * Hors NR : 114 Tous diplômés de licence en 2007 en emploi en déc.2009 (FI+FPI) Nord Origine géographique Pas-de- Hors région Calais Total Métropole lilloise 48,4 21,4 13,0 36,0 Nord (hors ML) 4,7 5,4 17,3 22,7 Pas-de-Calais 33,0 12,5 2,5 10,3 Région NPDC 86,0 39,3 32,7 69,0 Région parisienne 3,5 51,8 0,0 7,6 Autres départements français 8,6 8,9 63,0 21,2 Etranger 1,9 0,0 4,3 2,1 Total * 100,0 100,0 100,0 100,0 Effectifs * Hors NR :

21 5. Le temps de travail 70% des diplômés de licence en emploi en décembre 2009 travaillent à temps plein. Cependant, ceux qui ne sont pas titulaires d un concours de la fonction publique sont nettement plus touchés par le travail à temps partiel que ceux qui en ont obtenu un (45% vs 6%). Cela est encore plus prégnant chez les femmes, 47% d entre elles travaillant à temps partiel contre 39% chez les hommes. 100% 90% 80% 94% 100% 94% Femmes Hommes Ensemble 70% 69% 70% 60% 53% 61% 55% 50% 40% 30% 47% 45% 39% 31% 30% 20% 10% 0% 6% Temps plein Temps partiel Temps plein Temps partiel Temps plein Temps partiel Licence + concours Licence Tous diplômés 100% 90% 91% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 68% 60% 32% 40% 76% 24% 69% 70% 31% 30% Femmes Hommes 20% 10% 9% 0% Temps plein Temps partiel Temps plein Temps partiel Temps plein Temps partiel Formation initiale Formation post-initiale Ensemble 19

22 Le temps partiel est davantage proposé aux diplômés de licence recrutés dans le secteur privé. Cela concerne plus d un tiers des personnes en emploi dans ce secteur (35%) et cela est encore plus marqué chez les jeunes diplômés issus de la formation initiale (37%), soit 10 points de plus que leurs homologues issus de la formation postinitiale. Le secteur public n est pas en reste concernant le travail à temps partiel car globalement 29% des diplômés travaillant dans le public sont dans cette situation et près d un sur trois pour les seuls diplômés de formation initiale. Enfin, c est dans le secteur associatif que le travail à temps partiel des titulaires d une licence générale est le moins fréquent (25%). On observe également des différences entre les hommes et les femmes selon le secteur d activité notamment en ce qui concerne les diplômés qui se présentent sur le marché du travail sans être titulaires d un concours de la fonction publique. C est dans le secteur public que l écart est le plus important entre les deux sexes (près de 20 points). Cela indique clairement que lorsqu elles ne sont pas fonctionnaires, les femmes sortis avec une licence générale sont encore plus exposées que les hommes au travail à temps partiel dans la fonction publique. Part des emplois à temps partiel 40,0 35,0 32% 37% 35% 30,0 25,0 29% 27% 27% 25% 20,0 15,0 19% 17% 10,0 5,0 0,0 Secteur public Secteur privé Secteur associatif Formation initiale Formation post-initiale Ensemble Licence sans concours Part des emplois à temps partiel Femmes Hommes Secteur public 62,1 42,6 Secteur privé 38,0 30,4 Secteur associatif 18,2 ns 20

23 6. Les salaires L e salaire net mensuel médian des diplômés de licence en emploi à temps plein à la date de l enquête se situe pour l ensemble de la population des répondants à 1342, soit 295 de plus que le smic en vigueur en décembre 2009*. Les diplômés plus âgés issus de la formation post-initiale gagnent 284 de plus que les jeunes diplômés de formation initiale (1584 vs 1300 ). Cela s explique en partie par le fait qu ils bénéficient d une plus grande ancienneté sur le marché du travail. On note aussi que ce sont les emplois du secteur privé les moins rémunérateurs (1200 ) et plus particulièrement lorsqu il s agit de contrats à durée déterminée (1058 ). Cependant, ce sont les CDD de la fonction publique qui offrent les salaires les plus bas (653 ). Le niveau de rémunération suit également la hiérarchie des catégories socioprofessionnelles puisque à diplôme équivalent, les cadres gagnent 47% de plus que les employés. Enfin, on retiendra aussi que les jeunes diplômés (FI) de licence générale en LSHS qui trouvent un emploi sans avoir obtenu un concours de la fonction publique perçoivent un salaire inférieur au smic (980 ). Salaire net mensuel médian pour les emplois à temps plein (primes et avantages inclus) en décembre FPI FI Titulaire d'un concours Cadre EDI secteur pub FPI Titulaire d'un concours FI FI sans concours 980 Prof. Interméd Employés EDD secteur asso EDD secteur privé EDI secteur asso EDI secteur privé FPI sans concours EDD secteur pub Seules les personnes exerçant un emploi à temps complet sont prises en compte * Source INSEE : le SMIC mensuel net en décembre 2009 était de

24 7. Récapitulatif des principaux indicateurs d insertion Ensemble diplômés Licence 2007 Taux de chômage Taux d'insertion % EDI Indicateurs d'insertion à trente mois % Cadres + Prof.Interm. % Travail temps plein % FP % Région NPDC Salaire mensuel médian ALLC 8,7 91,3 51,0 66,6 61,6 66,4 69, SHS 8,1 91,9 69,7 77,5 75,3 66,9 68, Ens. 8,3 91,7 61,8 72,9 69,5 66,7 69, Licence sans concours Taux de chômage Taux d'insertion % EDI Indicateurs d'insertion à trente mois % Cadres + Prof.Interm. % Travail temps plein % FP % Région NPDC Salaire mensuel médian ALLC 12,7 87,3 27,5 49,8 45,5 49,3 71,2 900 SHS 13,0 87,0 49,1 66,3 62,1 48,9 71, Ens. 12,9 87,1 39,1 58,9 54,6 49,0 71,

25 Les diplômés ayant échoué aux concours préparés à l IUFM 569 diplômés de licence en 2008 se sont réinscrits à l IUFM sur la période d observation (dont 42 hors académie de Lille). 37% ont obtenu un des concours préparés à l IUFM et se sont insérés professionnellement, 44% sont entrés dans la vie active après avoir échoué au concours et 18% sont toujours en études à la date de l enquête. La situation professionnelle des sortants licence après un échec à l IUFM est plus défavorable que celle des diplômés qui ne sont pas passés par l IUFM. En effet, 7% sont en situation de recherche d emploi 30 mois après l obtention de la licence et parmi les personnes qui ont trouvé un emploi (64%), la majorité exerce un emploi à durée déterminée (79%). Un tiers est assistant d éducation et 4% sont enseignants contractuels de l éducation nationale. Parmi les personnes toujours en études à la date de l enquête, la majorité n a pas renoncé aux concours de l enseignement puisque 49% se sont réinscrits à l IUFM et 4% au CNED. Diplômés Licence 2007 réinscrits IUFM 569 Ont obtenu le concours et sont enseignants ,4% Sont entrés dans la vie active sans le concours ,5% N'ont pas obtenu le concours et ont poursuivi des études ,1% Formation suivie en Dip. Licence 2007 ayant échoué à l'iufm Master 24,5 Licence, licence pro. 7,8 Prépa. concours enseignement 52,9 dont IUFM 49,2 CNED 3,7 Ecole paramédicale et sociale 6,9 Autre école 3,9 CAP 3,9 Total 100,0 Effectif 103 En études 29% En recherche emploi 7% Ont échoué au concours 356 En emploi 64% Situation au 1 er décembre

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27 Conclusion Tout au long de cette étude, nous avons vu que la situation professionnelle des diplômés sortis de Lille 3 avec une licence générale variait sensiblement selon que la personne est issue ou non de la formation post-initiale et plus encore lorsqu elle a obtenu ou non un concours de la fonction publique. Il est apparu très clairement que l obtention d un concours améliore les conditions d insertion et ce quel que soit l indicateur pris en considération (taux de chômage, part des emplois cadres, niveau de rémunération, etc.). En revanche, la situation a été plus critique s agissant des diplômés qui se sont présentés sur le marché du travail avec comme plus haut diplôme obtenu une licence générale, surtout pour ceux dont c était la première insertion (étudiant de formation initiale). Ils ont été plus nombreux à être exposés au risque du chômage et lorsqu ils ont trouvé un emploi, c était généralement un emploi sous-qualifié et précaire. Il est vrai que le contexte local du marché du travail et la situation économique du moment n étaient pas favorables. C est pourquoi, en dehors des métiers de l enseignement qui demeurent le principal débouché professionnel de nos diplômés de licence, le champ des possibles s avère assez réduit pour ceux dont le projet professionnel n était pas de devenir enseignant ou plus encore pour ceux qui ont dû y renoncer après avoir échoué à l IUFM. En effet, l étude montre que les diplômés de licence ont eu quelques difficultés à faire valoir leur diplôme dans le secteur privé. Les emplois sont le plus souvent sous-qualifiés, peu rémunérateurs et précaires. Par ailleurs, travailler dans le secteur public sans être fonctionnaire n est guère plus facile puisque la majorité des jeunes diplômés sont en emploi à durée déterminée avec un salaire inférieur au smic. 25

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