Tiken Jah Fakoly : Africain à Paris

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1 Tiken Jah Fakoly : Africain à Paris Paroles et musique : Sting Barclay / Universal Thèmes L immigration, la France, l Afrique. Objectifs Objectifs communicatifs : Saluer quelqu un, prendre congé. Se renseigner pour un voyage. Écrire le refrain à partir de la mélodie d une chanson. Rédiger un pour donner des nouvelles. Parler de ses ambitions, de ses rêves dans la vie. Créer un quiz. Objectif (socio-) linguistique : Connaître et utiliser les adverbes de fréquence. Objectifs (inter-) culturels : Parler de la vie des étrangers dans son pays. Présenter les moyens de transport dans son pays. Vocabulaire Un charter : un avion utilisé pour des vols à bas prix. Liste des activités A2, B1 Mise en route. A2, B1 Avec le clip. A2, B1 Avec les paroles. A2, B1 Expression orale. A2, B1 Expression écrite. A2, B1 Pour aller plus loin. Mise en route. A2, B1 En petits groupes. Quand vous partez pour un voyage, quels proches (famille, amis) contactez- vous, comment et dans quel but? B1 Êtes-vous plutôt rassurant ou dites-vous vraiment la vérité sur votre voyage, votre situation? Noter au tableau les différentes personnes contactées et les moyens de communication utilisés. Fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy Africain à Paris 1/5

2 A2, B1 À quelle fréquence et comment gardez-vous contact avez vos proches quand vous êtes éloignés d eux? Échanges dans la classe pour distinguer les cultures, caractères. Avec le clip. A2, B1 Montrer deux fois le début du clip sans le son et arrêter avant l image où le chanteur rentre chez lui. A2 Faites l activité 1. Parmi les moyens de transport vus, lesquels sont publics? Corrections : la voiture, le métro, le bus A2, B1 Où le clip se situe-t-il? Pourquoi? Corrections : Le clip se situe dans une grande ville car on voit des immeubles, le métro A2, B1 Montrer la suite du clip sans le son jusqu à l image où le chanteur sort de chez lui. Décrivez le lieu où habite l homme. Que fait-il? Quel est son travail? À qui peut-il écrire? A2, B1 Montrer la suite du clip sans le son jusqu à la fin. Quel contraste de couleurs voyez-vous dans le clip? Qui sont les personnes en couleurs et que fontelles (actions, travail)? B1 Le personnage principal ramasse un papier officiel. Que peut être ce document? Avec les paroles. A2, B1 Écouter le tout début de la chanson. À qui le chanteur pense-t-il, écrit-il? A2, B1 Faites l activité 2. Mise en commun. Écouter le refrain de la chanson. Comparez votre refrain avec celui de la chanson. Corrections : Oh oh, un peu en exil Fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy Africain à Paris 2/5

3 Étranger dans votre ville Je suis africain à Paris A2, B1 Expliquer que la chanson «Africain à Paris» est l adaptation du tube de Sting «Englishman in New York.» À la manière de Tiken Jah Fakoly et sur la même mélodie, écrivez le refrain d une chanson sur une personne vivant à l étranger. Utilisez des rimes. A2, B1 Distribuer les paroles. Qui parle? À qui s adresse le narrateur (plusieurs personnes)? Quelle est sa situation? Comment se sent-il en France? Expression orale. A2 À deux. Dans le clip, le personnage principal rencontre des amis dans la rue. Imaginez une rencontre dans la rue : comment vous saluez-vous, de quoi parlez-vous, commen t vous quittez-vous? Jouez la scène devant la classe. Variante : A2, B1 À deux. Dans le clip, on voit un homme qui sort d une agence de voyages. Apprenant A : vous voulez voyager à l étranger et vous vous renseignez sur les prix et les dates pour les destinations de vot re choix. B1 Vous avez des demandes exigeantes concernant votre hôtel (vous voyagez avec un animal de compagnie, par exemple). Apprenant B : vous êtes employé dans une agence de voyages et vous donnez des informations à votre client. B1 Vous ne pouvez satisfaire toutes les demandes de votre clien t concernan t son hôtel et vous essayez de lui proposer des solutions alternatives. A2, B1 En petits groupes. Expliquez les paroles de la chanson : «C est pas l enfer ni le paradis / D être un Africain à Paris». D après la chanson, quels sont les difficultés et les atouts de la vie à Paris quand on est étranger? Mise en commun. À deux, complétez ces réponses avec vos propres idées. Comparez maintenant avec les conditions de vide d un étranger dans votre pays. Fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy Africain à Paris 3/5

4 Expression écrite. A2 Le narrat eur tient un journal. Il revient sur sa vie avant l exil. Imaginez ce récit. A2, B1 Vous venez d arriver dans un pays étranger et vous vous précipitez dans un cybercafé pou r écrire un à l un de vos proches. Racontez votre voyage et vos premières impressions dans ce nouveau pays. A2, B1 L auteur écrit dans la chanson «J ai un toit et un peu d argent, on vit là, tous ensemble». Quels sont vos ambitions, vos rêves, vos priorités dans la vie aux niveaux personnel et professionnel? Pour quelles raisons partiriez-vous vivre dans un autre pays? Pour aller plus loin. A2, B1 En petits groupes. Créez un quiz : nomade ou sédentaire? Exemples : Vous voyagez : souvent quelquefois rarement Vos vacances préférées sont près de chez vous dans votre pays loin de chez vous Vous êtes prêt à apprendre une langue étrangère pour le travail voyager à l étranger regarder des films en version originale A2, B1 Tiken Jah Fakoly est un artiste engagé pour son continent, l Afrique. Lisez les paroles de sa chanson «Ouvrez les frontières» sur le site dans la rubrique musique et expliquez le message de la chanson. Quel lien faites-vous entre «Africain à Paris» et «Ouvrez les frontières»? Une fiche pédagogique est disponible pour exploiter cette chanson sur le site dans la rubrique «Paroles de clips». Fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy Africain à Paris 4/5

5 Avec le clip. Activité 1 : Cochez les moyens de transport vus dans le clip. le train le bus la voiture le métro l avion le tramway le vélo Retour à l activité Avec les paroles. Activité 2 : Écrivez le refrain de la chanson à l aide des mots suivants : je suis - étranger - oh oh - dans votre ville - un peu - à Paris africain - en exil Retour à l activité Fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy Africain à Paris 5/5

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