École d ingénieurs et centre de recherche

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "École d ingénieurs et centre de recherche"

Transcription

1 ENSTA Bretagne École d ingénieurs et centre de recherche en électronique, informatique, mécanique, automatique, pyrotechnie et propulsion, hydrographie et sciences humaines de l ingénieur. L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > E N S T A B r e t a g n e

2 [L esprit Grand Large] Nos valeurs L esprit «Grand Large» c est ce que l on ressent en arrivant à Brest, cité maritime, capitale européenne des sciences et technologies de la mer. C est l expression d une forte expertise maritime de l ENSTA Bretagne : recherches sur les observatoires sous-marins, les sonars, la durabilité des structures navales ; formations en architecture navale et offshore, en hydrographie et océanographie. L esprit «Grand Large» c est aussi la volonté de l ENSTA Bretagne de former des ingénieurs ouverts sur le monde, tournés vers les sciences et l innovation. L esprit «Grand Large» c est l esprit de curiosité, d entreprise et d adaptabilité que nous proposons à nos étudiants d adopter, à la découverte de nouveaux horizons personnels, culturels et professionnels. C est aussi une ouverture internationale qui se manifeste aux travers d échanges multiples rendus possible par une stratégie de partenariats avec de grands groupes industriels et des universités de référence dans de nombreux pays : tous les élèves ingénieurs connaîtront au moins une expérience à l étranger ; l accueil à l ENSTA Bretagne de nombreux étudiants et doctorants de nationalités diverses enrichit le campus d une pluralité culturelle ; 20 à 30% de nos jeunes diplômés occupent un poste à responsabilité à l étranger dès leur premier emploi. > Notre HISTOIRE [1819] Création des écoles des arsenaux de la Marine pour la formation en architecture navale [1971] Création de l école (alors dénommée Ensieta) [1990] Ouverture du concours aux élèves civils [1992] Début des activités de recherche [2003] Les promotions atteignent les 150 élèves >>> L ENSTA Bretagne est administrateur du [GIS Europôle Mer] et des pôles de compétitivité [Mer Bretagne] et [id4car] L ENSTA Bretagne est également membre des pôles de compétitivité [Images et Réseaux], [ Aéronautique et espace] et [EMC2] >>> L ENSTA Bretagne est administrateur du [PRES «Université Européenne de Bretagne»] l école y valorise la thématique sciences et techniques de la mer au sein du conseil scientifique. [2005] Inauguration du centre de recherche [2007] Obtention de la certification ISO 9001 : 2000 [2009] Premiers diplômés de la formation par alternance [2010] Création du Groupe ENSTA avec l ENSTA ParisTech et adoption du nom ENSTA Bretagne

3 Nos valeurs [L exigence] Établissement public d enseignement supérieur et de recherche créé en 1971 et situé à Brest, l ENSTA Bretagne dispense des formations et mène des activités de recherche dans des domaines d ingénierie qui requièrent une haute technicité. > L ENSTA Bretgane est certifiée ISO 9001: 2008 pour l ensemble de ses activités. > Nos PARTENAIRES Acergy, Airbus, Allevard Rejna, ALTEN, ALTRAN, AREVA, ASSYSTEM, AUTOLIV, Autosuspensions, Bulgarian Ship Hydrodinamics Center, Bosch, Bureau d études Mauric, Bureau Veritas, CAP GEMINI, CEA, CEGELEC, Constructions Mécaniques de Normandie, CNES, Dassault, DCNS, DETI, DGA, Doris Engineering, EADS, EDF, FAURECIA, FUGRO, GIST, GTT, Germanischer Lloyd AG, IFREMER, IPEV, IXSEA, Legos, Matra Automobile Engineering, Nexter, OCCAR, ORANGE, PSA Peugeot Citroën, RENAULT, SAIPEM, SBM, Segula, SHOM, Schottel, Siepel, Snecma Propulsion Solide, Sofresid, Stryker Benoist Girard, STX, Technip, THALES, TNO, Total, UNILOG, Valeo, VOLVO, ZODIAC Anciennement ENSIETA, l ENSTA Bretagne forme avec l école d ingénieur ENSTA ParisTech le Groupe ENSTA (groupe des écoles nationales supérieures de techniques avancées). L ENSTA Bretagne partage avec l ENSTA ParisTech et les autres écoles d ingénieurs sous tutelle du Ministère de la Défense une culture de l exigence et de l excellence. Elle s est développée au fil des années portée par cette ambition. L ENSTA Bretagne s est dotée d un campus, d un centre de recherche et de moyens scientifiques et techniques à la pointe du progrès et de l innovation. L école forme des ingénieurs pour les secteurs d activité les plus innovants : domaines naval et offshore, automobile, aéronautique, STIC (sciences et technologies de l information et de la communication), défense. Elle dispense une formation pluridisciplinaire dans le but de former des ingénieurs capables de maîtriser, dans un environnement international, la conception de systèmes industriels complexes, pour les besoins des industries civiles et de la DGA (Direction générale de l armement) : 80 % des étudiants sont civils, 20% ont un statut militaire. L excellence de l ENSTA Bretagne, reconnue par les partenaires des activités de recherche et de formation et les partenaires industriels, résulte aussi d une démarche d amélioration continue. L école est certifiée ISO 9001 depuis 2007 pour l ensemble de ses activités de formation, recherche et soutien. L excellence de l ENSTA Bretagne s apprécie au travers des liens privilégiés avec l industrie. Les résultats de l enquête emploi, menée annuellement auprès des ingénieurs diplômés, attestent de cette confiance des entreprises : 94% des ingénieurs diplômés trouvent un emploi dans les 6 mois, pour la moitié d entre eux avant l obtention du diplôme. Ces résultats sont très supérieurs à la moyenne des écoles de la CGE (Conférence des grandes écoles). Source : enquêtes 2009 et 2010 de la CGE sur les promotions 2008 et >>> SECTEURS D ACTIVITés (enquêtes emplois à 6 mois, promotions 2008 et 2009)

4 [La formation d ingénieurs] L ENSTA Bretagne forme des ingénieurs «système», pluridisciplinaires. Civils ou militaires, ils seront capables d assurer, dans un environnement international, la conception et la réalisation de systèmes industriels complexes à dominante électronique, informatique, mécanique, hydrographique ou pyrotechnique. Les diplômes d ingénieurs sont reconnus par la CTI (Commission des Titres d Ingénieur) et labellisés EUR-ACE (label européen délivré par la CTI). > CYCLE INGENIEUR après classe préparatoire (BAC+5) former en 3 ans des ingénieurs de développement, d études, de recherche. Recrutement après classes préparatoires scientifiques et sur admission au concours CCP. 7 options de spécialisation : architecture navale et ingénierie offshore ; architecture véhicule et modélisation ; hydrographie océanographie ; informatique et automatique pour les systèmes embarqués ; électronique et signal pour les systèmes embarqués ; ingénierie des matériaux énergétiques ; ingénierie et gestion des organisations. Le réseau des écoles du groupe CCP compte 33 écoles d ingénieurs, la plupart publiques, aussi dénommées «les ENSI». Certaines de ces écoles sont réunies en réseaux thématiques. L ENSTA Bretagne est partenaire du réseau POLYMECA (7 écoles d ingénieurs du domaine mécanique) et du réseau AMPERE (6 écoles d ingénieurs en électronique). > CYCLE INGENIEUR par alternance (BAC+5) former en 3 ans et en alternance, des ingénieurs en mécanique et électronique. Recrutement sur dossier après un BTS ou un DUT. 2 profils au choix : plate-forme navale ou systèmes embarqués. > Master européen (BAC+5) et mastères spécialisés (BAC+6) former des experts Le master européen en ingénierie automobile forme des ingénieurs en 2 ans en partenariat avec l université technique de Prague. Le recrutement se fait à BAC+3 (licence) après étude du dossier. L ENSTA Bretagne propose également 3 mastères spécialisés d une durée d un an, destinés à des candidats de niveau BAC+5 (ingénieur, master 2) : «pyrotechnie et propulsion», «ingénierie marine / architecture navale et offshore», «énergies marines renouvelables». Cette année débouche sur un diplôme à BAC+6. > MASTERS RECHERCHE (BAC+5) ET DOCTORATS (BAC+8) former par la recherche Les Masters Recherche (BAC+5) : L ENSTA Bretagne est partenaire de l Université de Bretagne Occidentale pour 6 spécialités et cohabilitée pour 2 d entre elles : «hydrodynamique appliquée» et «matériaux et structures». Une soixantaine de doctorants effectuent leur thèse au centre de recherche ENSTA Bretagne. > formations continues Un large spectre de formations continues est proposé dans les domaines d expertise de nos laboratoires de recherche : informatique (le langage Java, modélisation logicielle SDL, analyse de données ) ; électronique (mesures hyperfréquences, radar et applications, langage VHDL, traitement du signal, ) ; électrotechnique (automates programmables, machines tournantes ) ; mécanique (mécanique des fluides, systèmes hydrauliques, vibrations et chocs ) ; hydrographie (construction navale, sondeurs multifaisceaux )

5 [La recherche] Point d appui de la formation, la recherche à l ENSTA Bretagne est structurée en 4 laboratoires. Les axes principaux de recherche et de R&D portent sur la mécanique des structures navales, les sciences et technologies de l information et de la communication, le transfert de technologies innovantes, l informatique et les sciences sociales (sociologie, sciences de l éducation, sciences de gestion). Laboratoires Thématiques de recherche : Pôle STIC (Sciences et Technologies de l Information et de la Communication) Il rassemble des compétences multidisciplinaires, réparties au sein de 4 équipes. L équipe «IDM» intervient au LISyC (EA 3883). E3I2 (Extraction et Exploitation de l Information en Environnements Incertains) - EA 3876 Les travaux de recherche sont orientés vers la modélisation, la compréhension, l extraction et l exploitation de l information issue de signaux radar et sonar en tenant compte des phénomènes physiques du milieu naturel. LBMS (Laboratoire Brestois de Mécanique et des Systèmes) - EA 4325 Les recherches visent à améliorer la connaissance du comportement mécanique en terme de durée de vie des matériaux et des structures. Des applications aux secteurs automobile et aéronautique sont possibles. Ce laboratoire rassemble des enseignants chercheurs de l ENSTA Bretagne, de l UBO et de l ENIB. Ingénierie Dirigée par les Modèles (IDM) Perception et cartographie de l environnement marin Radar, électromagnétisme et télédétection Acoustique Passive radar, électromagnétisme et télédétection sonar et perception de l environnement sous-marin fusion et aide à la décision mécanique des matériaux et des assemblages dynamique des fluides, des matériaux et des structures commande et diagnostic des systèmes électromécanique Nos missions : formation et recherche SHI (Sciences Humaines pour l Ingénieur) Ce laboratoire rassemble différentes disciplines autour des thématiques des sciences humaines et sociales. SHI est associé au Centre de Recherche sur la Formation du CNAM (EA 1410) et est responsable de l axe «Organisation et Formation» la formation des ingénieurs (politiques éducatives et dispositifs pédagogiques) environnements et identités professionnelles des ingénieurs CMA (Conception mécanique appliquée) L équipe intervient en tant qu expert auprès des industriels en R&D ou formation continue sur un spectre large de thématiques liées aux systèmes mécaniques : génie des procédés, vibrations, acoustique, CAO-CFAO... > 100 enseignants-chercheurs (dont 10 HDR), enseignants et techniciens auxquels s ajoutent près de 60 doctorants.

6 [Chiffres clés] > Plus de 600 étudiants se croisent sur le campus de 7 hectares offrant un cadre de vie et d études exceptionnel. > Près de 200 ingénieurs ENSTA Bretagne sont diplômés chaque année, 80% pour les industries de haute technologie (civils), 20% pour la Direction générale de l armement (DGA). > contacts Direction francis.jouanjean tél. +33 (0) > Près de 60 doctorants de diverses nationalités effectuent leur thèse dans les laboratoires de l Ensta Bretagne. Direction Scientifique yann.doutreleau tél. +33 (0) Direction de la Formation jean-louis.quenech tél. +33 (0) Direction des Relations Extérieures jacques.broudin tél. +33 (0) Communication ingrid.le_toutouze tél. +33 (0) ENSTA Bretagne (ex ENSIETA) École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne 2 rue François Verny Brest cedex 9 Tél. +33 (0) Fax +33 (0) ENSTA Bretagne service communication - Février 2011

École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires. www.ensta-bretagne.

École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires. www.ensta-bretagne. École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires www.ensta-bretagne.fr L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > > > > >

Plus en détail

École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires. www.ensta-bretagne.

École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires. www.ensta-bretagne. École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires www.ensta-bretagne.fr L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > > > > >

Plus en détail

École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires. www.ensta-bretagne.

École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires. www.ensta-bretagne. École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires www.ensta-bretagne.fr L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > > > > >

Plus en détail

en Architecture Navale

en Architecture Navale Cursus Cursus d application en Architecture Navale pour les Ingénieurs de l Armement d application des Polytechniciens école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr L

Plus en détail

Cursus d application en Architecture Navale

Cursus d application en Architecture Navale H Franssen THALES Nicolas Burban, X-ENSTA Bretagne Cursus d application en Architecture Navale pour les Ingénieurs de l Armement école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr

Plus en détail

Cursus d application en Systèmes Pyrotechniques

Cursus d application en Systèmes Pyrotechniques CNES ESA Arianespace Optique Vidéo CSGJM Guillon, 2011 Cursus Cursus d application en Systèmes Pyrotechniques pour les Ingénieurs de l Armement d application des Polytechniciens école Nationale Supérieure

Plus en détail

Dans le cadre de l'opération «100 femmes 100 métiers - Ingénieure demain!»

Dans le cadre de l'opération «100 femmes 100 métiers - Ingénieure demain!» Communiqué de presse Dans le cadre de l'opération «100 femmes 100 métiers - Ingénieure demain!» 4 écoles d'ingénieurs brestoises ouvrent leurs portes aux lycéennes de 1ères S Brest, le 19 mars 2015. Près

Plus en détail

Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU

Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU Les Métiers évoluent, la formation s adapte - Présentation rapide de l Ecole Centrale Marseille et de quelques

Plus en détail

Manuel Qualité. Version du 2.1 du 1 er septembre 2015. école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.

Manuel Qualité. Version du 2.1 du 1 er septembre 2015. école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne. Manuel Qualité Version du 2.1 du 1 er septembre 2015 école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > > > > > > > > > >

Plus en détail

école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr

école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr Manuel Qualité V e r s i o n d u 2. 0 d u 1 0 j a n v i e r 2 0 1 2 école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > >

Plus en détail

Spécialité Sciences Mécaniques et Ingénierie

Spécialité Sciences Mécaniques et Ingénierie Master 2 Sciences, Technologies, Santé Mention Mécanique Spécialité Sciences Mécaniques et Ingénierie Parcours R&D en mécanique des fluides Parcours R&D en matériaux et structures Parcours Energétique

Plus en détail

DEVENEZ INGENIEURS. MATERIAUX - Développement Durable INFOTRONIQUE (informatique-électronique)

DEVENEZ INGENIEURS. MATERIAUX - Développement Durable INFOTRONIQUE (informatique-électronique) DEVENEZ INGENIEURS MATERIAUX - Développement Durable INFOTRONIQUE (informatique-électronique) L ESIREM est une école d Ingénieurs publique, sous tutelle du Ministère chargé de l Enseignement Supérieur.

Plus en détail

Formons ensemble vos ingénieurs et développons l innovation

Formons ensemble vos ingénieurs et développons l innovation Formons ensemble vos ingénieurs et développons l innovation école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > > > > > >

Plus en détail

[ Programme de formation ]

[ Programme de formation ] > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > E N S T A B r e t a g n e [ Programme de formation ] 1 er année 2 e

Plus en détail

Mastère Spécialisé Espaces Virtuels Avancés (EVA) option Informatique 3D, Simulation Interactive

Mastère Spécialisé Espaces Virtuels Avancés (EVA) option Informatique 3D, Simulation Interactive Mastère Spécialisé Espaces Virtuels Avancés (EVA) option Informatique 3D, Simulation Interactive UNE VÉRITABLE DEMANDE EXISTE, AU NIVEAU NATIONAL ET INTERNATIONAL, POUR RECRUTER DES EXPERTS EN NOUVELLES

Plus en détail

L enquête a été effectuée en ligne entre janvier et mars 2013 auprès des diplômés de la promotion 2012. Le taux de réponse est de 61%.

L enquête a été effectuée en ligne entre janvier et mars 2013 auprès des diplômés de la promotion 2012. Le taux de réponse est de 61%. Toutes les données chiffrées de l après diplôme : FAMILLES DE MÉTIERS / SECTEURS D'ACTIVITÉ / LIEU DE TRAVAIL TAILLE DE L'ENTREPRISE / DÉLAI DE RECHERCHE D'EMPLOI... L enquête a été effectuée en ligne

Plus en détail

Une nouvelle dynamique pour l Enseignement supérieur et la Recherche. Fiche 2 : L Enseignement supérieur dans l académie de Rouen

Une nouvelle dynamique pour l Enseignement supérieur et la Recherche. Fiche 2 : L Enseignement supérieur dans l académie de Rouen Une nouvelle dynamique pour l Enseignement supérieur et la Recherche Fiche 2 : L Enseignement supérieur dans l académie de Rouen Les Universités en Haute-Normandie La Haute-Normandie compte deux Universités,

Plus en détail

Doctorat. Allier science et entreprise. www.mines-paristech.fr

Doctorat. Allier science et entreprise. www.mines-paristech.fr Doctorat Allier science et entreprise www.mines-paristech.fr MINES ParisTech en bref Des formations d excellence 150 ingénieurs civils diplômés par an 280 diplômés des 19 Mastères Spécialisés 20 ingénieurs

Plus en détail

Attractivité des Mastères Spécialisés du Centre Arts et Métiers ParisTech de LILLE : Les candidats doivent s inscrire avant le 15 juillet 2012

Attractivité des Mastères Spécialisés du Centre Arts et Métiers ParisTech de LILLE : Les candidats doivent s inscrire avant le 15 juillet 2012 Lille, 22 juin 2012 Attractivité des Mastères Spécialisés du Centre Arts et Métiers ParisTech de LILLE : Les candidats doivent s inscrire avant le 15 juillet 2012 C est en octobre 2012 que débuteront les

Plus en détail

SABELLA. École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires

SABELLA. École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne. École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires SABELLA École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne École d ingénieurs et centre de recherche pluridisciplinaires L e s p r i t «G r a n d L a r g e» > > > > > > > > > > > > > > > > > >

Plus en détail

Maintenance des systèmes pluritechniques

Maintenance des systèmes pluritechniques Licence pro Unité de formation de physique Maintenance des systèmes pluritechniques Contrôle et maintenance des lasers Qu est-ce que la licence pro Laser contrôle et maintenance? La licence pro Laser contrôle

Plus en détail

UN ÉTABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE DE HAUT NIVEAU

UN ÉTABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE DE HAUT NIVEAU UN ÉTABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE DE HAUT NIVEAU FORMER DE HAUTS RESPONSABLES L ÉCOLE POLYTECHNIQUE FORME DES FEMMES ET DES HOMMES RESPONSABLES, CAPABLES DE MENER DES ACTIVITÉS

Plus en détail

PRÉSENTATION DU DÉPARTEMENT GÉNIE MÉCANIQUE ET PRODUCTIQUE (DUT GMP) Journée portes ouvertes IUT Ville d Avray du 8 février 2014

PRÉSENTATION DU DÉPARTEMENT GÉNIE MÉCANIQUE ET PRODUCTIQUE (DUT GMP) Journée portes ouvertes IUT Ville d Avray du 8 février 2014 PRÉSENTATION DU DÉPARTEMENT GÉNIE MÉCANIQUE ET PRODUCTIQUE (DUT GMP) Journée portes ouvertes IUT Ville d Avray du 8 février 2014 SOMMAIRE Le DUT et les autres cursus Qu est-ce que le GMP? Description de

Plus en détail

pro Unité de formation de sciences de l ingénieur Maintenance aéronautique

pro Unité de formation de sciences de l ingénieur Maintenance aéronautique Licence pro Unité de formation de sciences de l ingénieur Maintenance aéronautique Carte d identité de la formation Diplôme Licence professionnelle Mention Maintenance des systèmes pluritechniques Spécialité

Plus en détail

Inauguration de l École Nationale Supérieure Publique d ingénieurs Supméca

Inauguration de l École Nationale Supérieure Publique d ingénieurs Supméca Pôle Universitaire Toulon Provence Méditerranée Inauguration de l École Nationale Supérieure Publique d ingénieurs Supméca Lundi 14 octobre 2013 à 15h Sur le campus de La Garde / La Valette-du du-var 2

Plus en détail

UV 1.4 : Bibliographie (20 heures) UV 2.4 Découverte de systèmes (60 heures) UV 3.4 Conception en phase avant-projet (60 heures)

UV 1.4 : Bibliographie (20 heures) UV 2.4 Découverte de systèmes (60 heures) UV 3.4 Conception en phase avant-projet (60 heures) [ Les projets ] Semestre 1 UV 1.4 : Bibliographie (eures) L étude bibliographique est abordée comme un exercice de recherche : lecture puis synthèse de documents techniques et scientifiques. Les objectifs

Plus en détail

CONSTRUISONS ENSEMBLE LES SAVOIRS DE DEMAIN

CONSTRUISONS ENSEMBLE LES SAVOIRS DE DEMAIN CONSTRUISONS ENSEMBLE LES SAVOIRS DE DEMAIN «L IAE Toulouse est l École de Management de l Université Toulouse 1 Capitole, dont l objectif est de proposer des formations de haut niveau dans les différentes

Plus en détail

ENQUÊTE INSERTION DIPLÔMÉS 2011

ENQUÊTE INSERTION DIPLÔMÉS 2011 ENQUÊTE INSERTION DIPLÔMÉS 2011 FORMATION D INGÉNIEUR SPÉCIALITÉ MATÉRIAUX ET GESTION DE PRODUCTION insertion professionnelle des diplômés 2011 Taux de réponse Un taux de réponse élevé autorise à accorder

Plus en détail

La mobilité des étudiants, gage d une ouverture à l international :

La mobilité des étudiants, gage d une ouverture à l international : Objectif de la formation : L INPT offre une formation de haut niveau qui a pour objectif le développement des compétences en télécommunications et technologies de l information et des capacités d adaptation,

Plus en détail

Tout au long de votre cursus Quel métier futur? Dans quel secteur d activité? En fonction de vos goûts et aptitudes et du «niveau d emploi» dans ce

Tout au long de votre cursus Quel métier futur? Dans quel secteur d activité? En fonction de vos goûts et aptitudes et du «niveau d emploi» dans ce Tout au long de votre cursus Quel métier futur? Dans quel secteur d activité? En fonction de vos goûts et aptitudes et du «niveau d emploi» dans ce «profil» S orienter (éventuellement se réorienter) dans

Plus en détail

DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE, SPÉCIALITÉ GENIE INDUSTRIEL ET MAINTENANCE

DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE, SPÉCIALITÉ GENIE INDUSTRIEL ET MAINTENANCE DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE, SPÉCIALITÉ GENIE INDUSTRIEL ET MAINTENANCE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Doctorat d'université Domaine ministériel : Sciences, Technologies, Santé Présentation

Plus en détail

CHIMIE, GÉNIE INDUSTRIEL, GÉNIE DES PROCÉDÉS, MATÉRIAUX, MÉCANIQUE, ROBOTIQUE, STRUCTURES

CHIMIE, GÉNIE INDUSTRIEL, GÉNIE DES PROCÉDÉS, MATÉRIAUX, MÉCANIQUE, ROBOTIQUE, STRUCTURES CHIMIE, GÉNIE INDUSTRIEL, GÉNIE DES PROCÉDÉS, MATÉRIAUX, MÉCANIQUE, ROBOTIQUE, STRUCTURES Édito Allier Chimie et Mécanique : une fusion unique en France Née de la fusion de l ENSCCF et de l IFMA, SIGMA

Plus en détail

Cursus de Master en Ingénierie de la Production Alimentaire. Une autre façon d accéder au métier d ingénieur

Cursus de Master en Ingénierie de la Production Alimentaire. Une autre façon d accéder au métier d ingénieur Cursus de Master en Ingénierie de la Production Alimentaire Une autre façon d accéder au métier d ingénieur Un Réseau National de 28 CMI Le réseau FIGURE Formation en InGenierie par des Universités de

Plus en détail

environnementaux (SPRE)

environnementaux (SPRE) Spécificités du Mastère spécialisé (MS) «Santé environnement : enjeux pour le territoire et l entreprise», de la formation d Ingénieur de l EHESP spécialité génie sanitaire (IGS) et du Master 2 santé publique

Plus en détail

Les Mathématiques à l Université de Brest

Les Mathématiques à l Université de Brest Les Mathématiques à l Université de Brest Qui sommes-nous? Une cinquantaine d enseignants chercheurs en mathématiques, Notre laboratoire, le LMBA, est associé au CNRS, De nombreux doctorants sont formés

Plus en détail

des opportunités de succès. L A B O R ATO I R E CO N C E P T I O N D E P RO D U I T S & I N N OVAT I O N L C P I

des opportunités de succès. L A B O R ATO I R E CO N C E P T I O N D E P RO D U I T S & I N N OVAT I O N L C P I L A B O R ATO I R E CO N C E P T I O N D E P RO D U I T S & I N N OVAT I O N L C P I Innover, c est rechercher une nouveauté utile, c est orienter son imagination vers des réalisations concrètes en utilisant

Plus en détail

nouveau! cursus d ingénierie

nouveau! cursus d ingénierie nouveau! cursus d ingénierie cursus d ingénierie en 5 ans Une formation de haut niveau aux métiers de l ingénieur Ce parcours forme des étudiants spécialistes, responsables, cultivés, créatifs, ouverts

Plus en détail

Débouchés professionnels : des perspectives multiples. Conditions d accès : La formation à L INPT :

Débouchés professionnels : des perspectives multiples. Conditions d accès : La formation à L INPT : Débouchés professionnels : des perspectives multiples Le cursus à l INPT offre des horizons intéressants. Les métiers liés aux Télécoms et TI sont les plus prisés par les lauréats à travers notamment les

Plus en détail

Alternance d excellence

Alternance d excellence Recrutez un(e) futur(e) Ingénieur(e) en Systèmes, Réseaux et Télécommunications Formation ingénieur en alternance Alternance d excellence 4 jours / semaine en entreprise Université de technologie de Troyes

Plus en détail

Devenir ingénieur par la filière Fontanet

Devenir ingénieur par la filière Fontanet Devenir ingénieur par la filière Fontanet 02 Arts et Métiers ParisTech, une Grande École d Ingénieurs Créée en 1780, l École Nationale Supérieure d Arts et Métiers a formé plus de 85 000 ingénieurs qui

Plus en détail

construisons ensemble les savoirs de demain

construisons ensemble les savoirs de demain construisons ensemble les savoirs de demain «L IAE Toulouse est l École de Management de l Université Toulouse 1 Capitole, dont l objectif est de proposer des formations de haut niveau dans les différentes

Plus en détail

Enseignements d exploration de seconde. Sciences de l Ingénieur. Création et Innovation Technologiques

Enseignements d exploration de seconde. Sciences de l Ingénieur. Création et Innovation Technologiques Enseignements d exploration de seconde Sciences de l Ingénieur Création et Innovation Technologiques SI et CIT enseignements complémentaires pour un développement durable CIT Comprendre comment évoluent

Plus en détail

COLLEGIUM IDF. Etudiants/Entreprises GRANDES ÉCOLES D INGÉNIEURS

COLLEGIUM IDF. Etudiants/Entreprises GRANDES ÉCOLES D INGÉNIEURS ÉTABLISSEMENT PUBLIC DE COOPÉRATION SCIENTIFIQUE 1 er FORUM COLLEGIUM IDF Etudiants/Entreprises GRANDES ÉCOLES D INGÉNIEURS 5B ONNES RAISONS POUR NOUS REJOINDRE Un des plus grands établissements de formations

Plus en détail

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR MASTER SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE / STAPS MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR Spécialité Ingénierie Numérique, Signal-Image et Informatique Industrielle (INS3I) www.univ-littoral.fr OBJECTIFS

Plus en détail

www.ensta-bretagne.fr Programme de formation 1 er année 2 e année 3 e année Semestres : 1 2 3 4 5

www.ensta-bretagne.fr Programme de formation 1 er année 2 e année 3 e année Semestres : 1 2 3 4 5 www.ensta-bretagne.fr Programme de formation Année scolaire 2015 / 2016 Vous trouverez dans ce feuillet, des informations sur le programme de formation. Les enseignements sont composés d un tronc commun,

Plus en détail

DUT GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE

DUT GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE DUT GENIE MECANIQUE ET PRODUCTIQUE CONTACTS I.U.T. - 12, rue de la Fonderie - 71200 LE CREUSOT Site Web : http://iutlecreusot.u-bourgogne.fr Tél. 03.85.73.10.00 - FAX. 03.85.73.10.99 Responsable : Directeur

Plus en détail

DUT. Génie mécanique et productique (GMP)

DUT. Génie mécanique et productique (GMP) DUT Génie mécanique et productique (GMP) Qu est-ce que la spécialité GMP? Cette spécialité concerne l industrie mécanique dans les domaines liés aux cycles de vie d un produit. Elle s intéresse aux différentes

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Energie et environnement

Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées de français

Plus en détail

FORMATIONS EN INFORMATIQUE DES ORGANISATIONS. Informatique Economie Statistiques Gestion. www.univ-tlse1.fr/informatique

FORMATIONS EN INFORMATIQUE DES ORGANISATIONS. Informatique Economie Statistiques Gestion. www.univ-tlse1.fr/informatique FORMATIONS EN INFORMATIQUE DES ORGANISATIONS Informatique Economie Statistiques Gestion www.univ-tlse1.fr/informatique Qu est-ce que l Informatique des Organisations? Afin de gérer et de rationaliser le

Plus en détail

1. Rechercher une entreprise.

1. Rechercher une entreprise. 1. Rechercher une entreprise. Votre recherche d entreprise s inscrit dans le même cadre qu une recherche d emploi. Soyez structuré et organisé. Ce document est conçu pour vous aider. 1.1 Sélectionner des

Plus en détail

Rapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé

Rapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d'ingénieur diplômé Grenoble INP ENSE Campagne d évaluation 2013-2014 Section

Plus en détail

Zoom études : Informatique et télécoms Auditorium de l Institut Français du Bénin

Zoom études : Informatique et télécoms Auditorium de l Institut Français du Bénin Zoom études : Informatique et télécoms Auditorium de l Institut Français du Bénin Samedi 5 octobre 2013 1 Introduction Informatique Le secteur Informatique en quelques chiffres 530 000 personnes, soit

Plus en détail

MASTER GENIE CIVIL PARCOURS : MATERIAUX OUVRAGES RECHERCHE INNOVATION

MASTER GENIE CIVIL PARCOURS : MATERIAUX OUVRAGES RECHERCHE INNOVATION MASTER GENIE CIVIL UFR de Sciences et Techniques Département Génie Civil PARCOURS : MATERIAUX OUVRAGES RECHERCHE INNOVATION PRESENTATION Formation initiale et formation continue Le parcours Matériaux Ouvrages

Plus en détail

MASTER DIAGNOSTIC RÉHABILITATION. Architectures. Quotidien DRAQ. Spécialité Bâtiment et Travaux Publics. Patrimoine industriel & habitat

MASTER DIAGNOSTIC RÉHABILITATION. Architectures. Quotidien DRAQ. Spécialité Bâtiment et Travaux Publics. Patrimoine industriel & habitat MASTER DRAQ Spécialité Bâtiment et Travaux Publics Patrimoine industriel & habitat DIAGNOSTIC ET RÉHABILITATION DES Architectures DU Quotidien 2011-2012 Technique du relevé Diagnostic Pathologie des constructions

Plus en détail

Master Mécanique et ingénieries

Master Mécanique et ingénieries Formations et diplômes Rapport d'évaluation Master Mécanique et ingénieries Université de Bordeaux (déposant) Arts et Métiers Paris Tech Ecole Nationale Supérieure d Architecture et de Paysage de Bordeaux

Plus en détail

Master Recherche Sciences et Technologie

Master Recherche Sciences et Technologie Master Recherche Sciences et Technologie Mention: Mécanique Matériaux Procédés (M2P) Spécialité: Mécanique et Énergétique Parcours: Mécanique et Transferts (MT) Responsable pédagogique : Azita Ahmadi-Sénichault

Plus en détail

Licence professionnelle Maîtrise des énergies renouvelables et électriques

Licence professionnelle Maîtrise des énergies renouvelables et électriques Formations et diplômes Rapport d'évaluation Licence professionnelle Maîtrise des énergies renouvelables et électriques Université Savoie Mont Blanc - USMB Campagne d évaluation 2014-2015 (Vague A) Formations

Plus en détail

Évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d ingénieur diplômé Campagne 2009-2010

Évaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d ingénieur diplômé Campagne 2009-2010 Section des Formations et des diplômes Evaluation des masters réservés aux établissements habilités à délivrer le titre d ingénieur diplômé Campagne 2009-2010 Ecole navale Avril 2010 Section des Formations

Plus en détail

Généralités. Formations transversales aux sciences humaines: histoire, sociologie, littérature, langues, droit, économie, géopolitique.

Généralités. Formations transversales aux sciences humaines: histoire, sociologie, littérature, langues, droit, économie, géopolitique. Généralités Difficile de faire la différence entre des formations orientées vers la science politique et une autre vers les relations internationales dans l organisation de l enseignement supérieur français.

Plus en détail

Capitale touristique, cité médiévale, ville impériale et emblème du Maroc à l étranger,

Capitale touristique, cité médiévale, ville impériale et emblème du Maroc à l étranger, Capitale touristique, cité médiévale, ville impériale et emblème du Maroc à l étranger, Marrakech, envoûtante et mystérieuse, accueillante et attachante est sans doute la ville la plus connue du Royaume.

Plus en détail

OFFRE DE FORMATION IUT M O N T P E LLI E R - SÈTE 2016/2017 WWW.UMONTPELLIER.FR

OFFRE DE FORMATION IUT M O N T P E LLI E R - SÈTE 2016/2017 WWW.UMONTPELLIER.FR OFFRE DE FORMATION 2016/2017 WWW.UMONTPELLIER.FR IUT M O N T P E LLI E R - SÈTE PRÉSENTATION GÉNÉRALE Notre point fort est de vous offrir une double culture universitaire et professionnelle Depuis maintenant

Plus en détail

Université de La Rochelle. Sciences, Technologies, Santé MASTER. Biotechnologies. Biochimie

Université de La Rochelle. Sciences, Technologies, Santé MASTER. Biotechnologies. Biochimie Université de La Rochelle Sciences, Technologies, Santé MASTER Biotechnologies Biochimie Objectifs de la formation Connaissances dispensées Le master Biotechnologies parcours Biochimie forme des personnels

Plus en détail

ETUDES SUPERIEURES Cours particuliers Préparations concours Admissions parallèles

ETUDES SUPERIEURES Cours particuliers Préparations concours Admissions parallèles ETUDES SUPERIEURES Cours particuliers Préparations concours Admissions parallèles Terminale Classes prépas Université Ecoles post bac Misez sur l efficacité du cours particulier pour répondre aux exigences

Plus en détail

RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES

RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES L école nationale supérieure de physique, électronique, matériaux propose à ses étudiants des filières métiers sur des thématiques d avenir : Micro & nanotechnologies (micro et nanoélectronique, nanosciences,

Plus en détail

Science, Technologie, Santé. Sciences Pour l Ingénieur. Mécanique et Ingénierie. 144 h 66 h 80 h h 798 h 1088 h

Science, Technologie, Santé. Sciences Pour l Ingénieur. Mécanique et Ingénierie. 144 h 66 h 80 h h 798 h 1088 h Niveau : MASTER année Domaine : Mention : Spécialité : Volume horaire étudiant : Science, Technologie, Santé Sciences Pour l Ingénieur Mécanique et Ingénierie M2 120 ES 144 h 66 h 80 h h 798 h 1088 h cours

Plus en détail

Zoom études : Informatique et télécoms Auditorium de l Institut Français du Bénin

Zoom études : Informatique et télécoms Auditorium de l Institut Français du Bénin Zoom études : Informatique et télécoms Auditorium de l Institut Français du Bénin Samedi 3 octobre 2015 1 Introduction Informatique et Télécoms Secteurs au service des autres domaines!!! Conception de

Plus en détail

Devenir ingénieur(e)

Devenir ingénieur(e) Devenir ingénieur(e) Forum des formations Post-Bac PEEP ORSAY 16 novembre 2013 Anne de CAGNY Responsable Enseignement Supérieur Coordonnatrice ITII Ile de France GIM (Groupe des Industries Métallurgiques

Plus en détail

Cnim Systèmes Industriels. La performance technologique au coeur de notre savoir-faire industriel

Cnim Systèmes Industriels. La performance technologique au coeur de notre savoir-faire industriel Cnim Systèmes Industriels La performance technologique au coeur de notre savoir-faire industriel le groupe CNIM Le Groupe CNIM développe et réalise des ensembles industriels clés en main à fort contenu

Plus en détail

Zoom études : Commerce et gestion Auditorium de l Institut Français du Bénin

Zoom études : Commerce et gestion Auditorium de l Institut Français du Bénin Zoom études : Commerce et gestion Auditorium de l Institut Français du Bénin Samedi 23 Novembre 2013 Introduction : le commerce en quelques chiffres 590 000 entreprises Commerce de gros Commerce de détail

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Informatique de l Université Paris 13 Paris-Nord Vague D 2014-2018 Campagne d évaluation 2012-2013 Section des Formations et des diplômes

Plus en détail

Licence et Master E.E.A.

Licence et Master E.E.A. Déroulement des Études UFR PHITEM 20 janvier 2015 Déroulement des Études Réussite des DUT? Déroulement des Études Spécialités des Masters 2 Réussite des DUT? De roulement des E tudes Apre s le Master?

Plus en détail

développez vos compétences et celles de vos collaborateurs par la formation

développez vos compétences et celles de vos collaborateurs par la formation développez vos compétences et celles de vos collaborateurs par la formation Centre d Aix-en-Provence Europôle de l Arbois BP 30-13545 Aix en Provence Cedex 04 Tél. : 04 42 97 14 20 Révélateur de talents!

Plus en détail

Université de Technologie de Compiègne. Formation recherche. Option Génie Mécanique

Université de Technologie de Compiègne. Formation recherche. Option Génie Mécanique Université de Technologie de Compiègne Formation recherche Option Le c est : 43 Enseignants, 13 IATOS En Formation : - 592 étudiants en cursus diplômant (P09) - environ 180 diplômés par an En recherche:

Plus en détail

UFR d Informatique. FORMATION MASTER Domaine SCIENCES, TECHNOLOGIE, SANTE Mention INFORMATIQUE 2014-2018

UFR d Informatique. FORMATION MASTER Domaine SCIENCES, TECHNOLOGIE, SANTE Mention INFORMATIQUE 2014-2018 UFR d Informatique FORMATION MASTER Domaine SCIENCES, TECHNOLOGIE, SANTE Mention INFORMATIQUE 2014-2018 Objectif L UFR d informatique propose au niveau du master, deux spécialités sous la mention informatique

Plus en détail

Mastère Spécialisé labellisé par la Conférence des Grandes Ecoles. Management Par Projets

Mastère Spécialisé labellisé par la Conférence des Grandes Ecoles. Management Par Projets Mastère Spécialisé labellisé par la Conférence des Grandes Ecoles Management Par Projets Objectifs Animer la vie en projets des entreprises performantes. Se préparer à l expertise en management par projets

Plus en détail

Mastère Spécialisé Espaces Virtuels Avancés (EVA) option Architecture, Ingénierie, Construction

Mastère Spécialisé Espaces Virtuels Avancés (EVA) option Architecture, Ingénierie, Construction Mastère Spécialisé Espaces Virtuels Avancés (EVA) option Architecture, Ingénierie, Construction Une véritable demande nationale et internationale, existe pour recruter des experts en nouvelles technologies

Plus en détail

La Commission des titres d ingénieur a adopté le présent avis :

La Commission des titres d ingénieur a adopté le présent avis : Avis n 2015/07-04 relatif à l accréditation de Télécom ParisTech de l Institut Mines Télécom à délivrer un titre d ingénieur diplômé Objet Dossier B : renouvellement, à compter du 1er septembre 2015, de

Plus en détail

Les meilleures solutions autour du câble

Les meilleures solutions autour du câble Aéronautique Électronique Télécom Énergie Installation électrique Automobile Ferroviaire Les meilleures solutions autour du câble HellermannTyton : Présence mondiale & force locale. La force d un grand

Plus en détail

Formation d ingénieur spécialité énergétique par la voie de l apprentissage

Formation d ingénieur spécialité énergétique par la voie de l apprentissage Formation d ingénieur spécialité énergétique par la voie de l apprentissage Contexte et objectifs L efficacité énergétique et le recours aux énergies décarbonées sont des priorités pour les années à venir

Plus en détail

Le Cnam pour tous tout au long de la vie Mission Handi cnam

Le Cnam pour tous tout au long de la vie Mission Handi cnam Le Cnam pour tous tout au long de la vie Mission Handi cnam Sommaire Présentation du Cnam La genèse du partenariat CNAM/CRM Particularités de ce partenariat La synergie avec les entreprises et les missions

Plus en détail

La Commission des titres d Ingénieur a adopté la présente décision :

La Commission des titres d Ingénieur a adopté la présente décision : Décision n 2015/03-03 relatif à l habilitation de l Institut supérieur du bâtiment et des travaux publics (ISBA-TP) à délivrer des titres d ingénieur spécialisé Objet Dossiers A : Renouvellement de l'habilitation

Plus en détail

d ingénieurs généralistes

d ingénieurs généralistes ÉCOLE SUPÉRIEURE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L INGÉNIEUR DE NANCY École publique d ingénieurs généralistes Industrie et Environnement Mécanique des Fluides et Énergétique Mécanique Structures Matériaux

Plus en détail

LICENCE. Informatique

LICENCE. Informatique LICENCE Qu est-ce que l informatique? L informatique est la science du traitement automatique de l information. Des données numériques issues de supports variés (texte, image, son, vidéo) sont représentées,

Plus en détail

LICENCE SCIENCES POUR L INGENIEUR PARCOURS ELECTRONIQUE, INSTRUMENTATION, INFORMATIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE. www.univ-littoral.

LICENCE SCIENCES POUR L INGENIEUR PARCOURS ELECTRONIQUE, INSTRUMENTATION, INFORMATIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE. www.univ-littoral. LICENCE SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE / STAPS SCIENCES POUR L INGENIEUR PAR ELECTRONIQUE, INSTRUMENTATION, INFORMATIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE www.univ-littoral.fr OBJECTIFS DE LA FORMATION La Licence

Plus en détail

LICENCE AMENAGEMENT, URBANISME ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL

LICENCE AMENAGEMENT, URBANISME ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL LICENCE AMENAGEMENT, URBANISME ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL Mention : Géographie et aménagement skin.:program_main_bloc_presentation_label Dans la mesure où il n existe pas de mention de licence aménagement

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées

Plus en détail

ÉCOLE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LUMINY - MARSEILLE

ÉCOLE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LUMINY - MARSEILLE ÉCOLE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LUMINY - MARSEILLE former des ingénieurs spécialistes des hautes technologies Créée en 1993, l École Supérieure d Ingénieurs de Luminy a pour vocation de former des professionnels

Plus en détail

PRÉSENTATION DE L OFFRE DE FORMATION CONTINUE DE SUPÉLEC

PRÉSENTATION DE L OFFRE DE FORMATION CONTINUE DE SUPÉLEC PRÉSENTATION DE L OFFRE DE FORMATION CONTINUE DE SUPÉLEC 29 juin 2009 UNE TRIPLE MISSION Formation Initiale Recherche Formation Continue 29 juin 2009 2 LA RICHESSE DU RÉSEAU Forte tradition de partenariats

Plus en détail

OBJECTIFS SPÉCIFICITÉS DE LA CONTENU

OBJECTIFS SPÉCIFICITÉS DE LA CONTENU Master Communication et mutation des organisations Spécialité Communication et ressources humaines formation continue OBJECTIFS Le Master de formation continue (proposé aussi en formation initiale et en

Plus en détail

La culture de l innovation...... au cœur du développement industriel. www.maser-engineering.com

La culture de l innovation...... au cœur du développement industriel. www.maser-engineering.com La culture de l innovation...... au cœur du développement industriel MASER ENGINEERING, plus de 40 années de savoir-faire MASER ENGINEERING, fondée en 1973, accompagne les plus grands groupes de l industrie

Plus en détail

Résultats de l'enquête de suivi des diplômés des 4 premières promotions du Master ParisTech Fondation Renault Transport et développement durable

Résultats de l'enquête de suivi des diplômés des 4 premières promotions du Master ParisTech Fondation Renault Transport et développement durable Résultats de l'enquête de suivi des diplômés des 4 premières promotions du Master ParisTech Fondation Renault Transport et développement durable Enquête menée d'octobre 2009 à février 2010 auprès des quatre

Plus en détail

DUT. Génie civil Construction durable (GC-CD) IUT - Bordeaux

DUT. Génie civil Construction durable (GC-CD) IUT - Bordeaux DUT Génie civil Construction durable (GC-CD) IUT - Bordeaux Carte d identité de la formation Diplôme DUT - Diplôme universitaire de technologie Spécialité Génie civil - Construction durable (GC-CD) Conditions

Plus en détail

Faculté Administration et échanges internationaux

Faculté Administration et échanges internationaux Faculté Administration et échanges internationaux Master 2 - AEI Spécialité Commerce Electronique 23 octobre 2014 Page 1 Plan Faisons connaissance E-commerce : Bilan en 2013 Présentation du Master E-Commerce

Plus en détail

Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin.

Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin. Deux journées pour recruter les apprentis de l enseignement supérieur dont vous avez besoin. Pour vous garantir un recrutement éfficace 1. Une phase de préparation en amont Pour sélectionner les apprentis

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises (MIAGE) de l Université Lille 1 Sciences et technologies - USTL Vague

Plus en détail

Formation d ingénieurs

Formation d ingénieurs ex-ensieta] Devenir Ingénieur après : CPGE, L3, M1 Formation d ingénieurs Cyc l e E N S I école Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne www.ensta-bretagne.fr L e s p r i t «G r a n d L a r

Plus en détail

AU CŒUR DE PARISTECH

AU CŒUR DE PARISTECH AU CŒUR DE PARISTECH NOS MISSIONS Structure de coopération inter-écoles, ParisTech rassemble 12 Grandes Écoles franciliennes, parmi les plus prestigieuses dans leur spécialité. PRÉSIDENT DE PARISTECH JEAN

Plus en détail

Lab s Dating 56 Rencontre Entreprises et Laboratoires de l Université de Bretagne-Sud 17 octobre 2014

Lab s Dating 56 Rencontre Entreprises et Laboratoires de l Université de Bretagne-Sud 17 octobre 2014 Organisé par Lab s Dating 56 Rencontre Entreprises et Laboratoires de l Université de Bretagne-Sud 17 octobre 2014 Pascal Berruet Vice Président Relations Socio Economiques et industrielles L Université

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Didactique du Français Langue Étrangère et Seconde DiFLES

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Didactique du Français Langue Étrangère et Seconde DiFLES www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Didactique du Français Langue Étrangère et Seconde DiFLES Introduction sur la formation Depuis 2005, le master DiFLES propose une formation approfondie dans le domaine

Plus en détail