ENVOI N 9 TESTS D APTITUDE INFIRMIERS

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1 ENVOI N 9 TESTS D APTITUDE INFIRMIERS I) Tests d attention Voici un test d attention composé des symboles suivants : ± # & < > # # < > & & ± > > # # > O && < ± O < ± > # # < ± O O O & ± # > > ± # # O < ± < ± O ± > > O & O > # & & # O O O ± > > ± O < ± ± & < O < < &v > > > ± ± O O # # & ± O & < > > & # & # > < ± # < ± # > & # # & & ± & ± # ± & > > > < # # & O ± ± & Veuillez répondre aux questions suivantes : 1) Combien de fois le symbole & apparaît dans la liste? A. 18 B. 22 C. 24 D. 27 E. autre réponse 2) Combien de fois le symbole O apparaît dans la liste? A. 18 B. 22 C. 24 D. 26 E. autre réponse 3) Combien de fois le apparaît dans la liste? A. 18 B. 22 C. 24 D. 26 E. autre réponse 4) Combien de fois le symbole apparaît dans la liste? A. 55 B. 56 C. 58 D. 60 E. autre réponse 5) Combien de fois le symbole > apparaît dans la liste? A. 18 B. 22 C. 23 D. 24 E. autre réponse 6) Combien de fois le symbole < apparaît dans la liste? A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 E. autre réponse 7) Combien de fois cette figure > < apparaît dans la liste? A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. autre réponse 1

2 8) Combien de fois cette figure apparaît dans la liste? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. autre réponse 9) Combien de fois cette figure < < apparaît dans la liste? A. 0 B. 1 C. 3 D. 4 E. autre réponse 10) Combien de fois cette figure apparaît dans la liste? A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 E. autre réponse II) Carrés de chiffres (Master Mind) Trouver la séquence de chiffres conforme à toutes les informations données pour un même carré. Par exemple : un chiffre à la bonne place indique que la séquence à trouver (la réponse) aura un chiffre identique et à la même position que la ligne concerné. Si dans une ligne, aucun chiffre ne convient, il faut en prendre un dans la base (à la suite). Ici, ces carrés sont construits sur la base : ) } 1 chiffre commun à la bonne place pour les 2 lignes 2) } 1 chiffre commun à la mauvaise place pour les 2 lignes 3) 3 8 } 1 chiffre commun à la bonne place 6 8 } 1 chiffre commun à la mauvaise place 4) 8 6 } 1 chiffre commun à la mauvaise place 8 4 } 1 chiffre commun à la bonne place 5) 8 7 } 1 chiffre commun à la mauvaise place 8 6 } 1 chiffre commun à la bonne place 2

3 6) } 2 chiffres commun à la mauvaise place pour les 3 lignes ) } 1 chiffre commun à la bonne place et un à la mauvaise place pour les 3 lignes 8) } 1 chiffre commun à la bonne place pour les 2 premières lignes } 1 chiffre commun à la bonne place et un à la mauvaise 9) } 1 chiffre commun à la bonne place et un à la mauvaise place } 1 chiffre commun à la bonne place } 1 chiffre commun à la bonne place 10) } 1 chiffre commun à la bonne place } 1 chiffre commun à la mauvaise place pour les 2 dernières lignes ) } 1 chiffre commun à la mauvaise place pour les 2 premières lignes } 1 chiffre commun à la bonne place 12) } 1 chiffre commun à la mauvaise place } 1 chiffre commun à la bonne place pour les 2 dernières lignes 13) } 1 chiffre commun à la bonne place } 1 chiffre commun à la mauvaise place pour les 2 dernières lignes 14) } 2 chiffres commun à la bonne place } 1 chiffre commun à la bonne place et un à la mauvaise pour les 2 dernières lignes 3

4 15) } 2 chiffres commun à la mauvaise place pour les 4 lignes III) Estimations mathématiques Veuillez répondre aux questions suivantes (sans calculatrices)! Pour cela, entourer la réponse qui convient! 1) = A B C D E F ) = A B C D E F ) 0,75 0,5 = A. 0,00375 B. 0,0375 C. 0,375 D. 3,75 E. 37,5 F ) 17 % de 570 = A. 96,9 B. 5,7 C. 69,6 D. 27,3 E. 145 F. 666,9 4

5 5) La moitié du triple du quart de 88 = A. 7 B. 21 C. 24 D. 30 E. 33 F. 36 6) = A. 1,55 B. 7,5 C. 15 D. 39,2 E. 71,5 F. 167,2 7) = A B C D E F ) 3,25 1,97 = A. 1,08 B. 1,17 C. 1,28 D. 1,67 E. 2,18 F. 2,38 9) 432 0,6 = A. 236,2 B. 248,2 C. 259,2 D E F

6 10) 735 0,07 = A B C. 105 D. 1,05 E. 0,105 F. 0,0105 IV) Problèmes Veuillez résoudre les problèmes suivants et entourer la bonne réponse parmi celles proposées! 1) Gilles, Franck et Marc ont fait cagnotte commune. Vient le moment du partage. Gilles en reçoit 20 %, Franck en a 3 fois plus que Marc. Quel pourcentage a reçu Marc? A. 12 % B. 15 % C. 20 % D. 25 % E. 30 % 2) Une balle verte, une balle rouge, une balle jaune. Chacune a un prix différent. Pouvezvous donner le montant total des 3 balles réunies? Pour cela, voici quelques indications : Une balle verte + 3 rouges = 30 Une balle rouge + 1 balle verte = 14 Une balle verte + une balle jaune = 13 A. 21 B. 26 C. 18 D. 20 E. 30 3) Cinq écoliers vont à l école. Chaque jour, ils s arrangent pour se placer les uns à côté des autres dans un ordre différent. Dans combien de jours auront-ils retrouvé l ordre initial? A. 15 j B. 20 j C. 30 j D. 60 j E. 120 j 4) Ma chambre, dit Gatien, est une pièce rectangulaire dont la longueur a 2 m de plus que la largeur. Son périmètre est de 20 m. Donnez-moi la longueur et la largeur de ma chambre? A. 4 m et 6 m B. 3 m et 5 m C. 2 m et 4 m D. 5 m et 7 m E. 1 m et 3 m 5) Une maman dit : dans 4 ans je serai 3 fois plus âgée que ma fille Amélie. Par contre, il y a 2 ans j étais 5 fois plus âgée qu elle. Quel est mon âge? Quel est l âge d Amélie? A. 6 ans et 24 ans B. 4 ans et 22 ans C. 8 ans et 32 ans D. 16 ans et 40 ans 6

7 6) Un disque de bois a 40 cm de diamètre et pèse 4 kg 8. On découpe dans ce disque un disque de 10 cm de diamètre. Quel est le poids de ce disque? A. 1 kg 2 B. 2 kg 4 C. 3 kg 6 D. 0,6 kg E. 0,8 kg 7) Un fermier possède un élevage de poules. L élevage est consacré à la commercialisation des œufs. Combien ce fermier doit-il acheter de coqs pour assurer sa production journalière? Réponse : 8) Sur la plage trois enfants, Paul, Pierre et Jean, ramassent des coquillages. La récolte est alors partagée. Paul en reçoit ¼ plus 18 coquillages. Pierre en a 1/3 plus 4 coquillages et Jean a eu les 48 coquillages restants. Combien de coquillages Paul a-t-il eus? Réponse : 9) Cinq cheminots mettent 16 h pour changer les trois quarts des traverses d une voie. Trois d entre eux quittent alors le chantier. Combien faudra-t-il de temps à ceux qui restent pour finir le travail? Réponse : 10) Pierre a acheté huit objets et a dépensé 154. Quel est le nombre d objets achetés pour la somme dépensée? Crayon 14 l un ; règle 17 l une ; stylo 23 l un Réponse : V) Aptitude aux logiques verbales Exercice n 1 Remplacez les points d interrogation par le chiffre qui convient : FRAISE 6 ORANGE 15 POIRE 16 PRUNE? FRAISE 6 ORANGE 6 POIRE 5 PRUNE? FRAISE 3 ORANGE 3 POIRE 3 PRUNE? FRAISE 3 ORANGE 3 POIRE 2 PRUNE? FRAISE 2 ORANGE 3 POIRE 2 PRUNE? FRAISE 5 ORANGE 5 POIRE 5 PRUNE? 7

8 Exercice n 2 Trouvez les anagrammes des mots suivants : MANGER : BOITE : GRANDE : RONCE : AIMER : BOIRE : VERRE : BALLE : BROSSE : Exercice n 3 : analogies verbales Définition : les analogies sont des mots dont les sens respectifs sont liés par une relation. Ici, une phrase vous est proposée. Vous devez remplacer les pointillés par le couple de mots qui convient (au choix dans la liste proposée). Exemple :. est à oiseau ce que poil est à. a) Vol marche b) Plume chien c) Nid niche La réponse est le couple n 2 c'est-à-dire la réponse b (plume chien). 1). est à cordonnier ce qu aiguille est à. a) cuir tissu b) chaussure pantalon c) alêne Couturière 2). est à vérité ce que authenticité est à. a) franchise faux b) menteur faussaire c) illusion vrai 3). est à précieuses ce qu imaginaire est à. a) ridicules malade b) pierres image c) toiles rêve 4). est à kangourou ce que nid est à. a) saut vipère b) poche poule c) bondir loger 8

9 5). est à Mars ce qu amour est à. a) force Vénus b) printemps beauté c) dieu sacré 6). est à multitude ce que peu est à. a) beaucoup pénurie b) tant pas du tout c) plein vide 7). est à poule ce que cacarder est à. a) glousser canard b) glousser oie c) glousser dindon 8). est à œuvre ce qu originel est à. a) beauté plante b) âme début c) originale péché Exercice n 4 : Fluence verbale Trouvez des mots qui sont exactement conformes aux instructions (ne pas mettre un mot si un adjectif est demandé). 1) Formez 4 adjectifs en utilisant le mot «use» dans cet ordre : ; ; ; ; 2) Trouvez 4 noms de fleurs comprenant au moins 3 de ces lettres (dans n importe quel ordre) : J A R S D L E : ; ; ; ; 3) Trouvez 4 noms d animaux commençant au moins par 3 de ces lettres (dans n importe quel ordre) : B L A R P E ; ; ; ; 4) Trouvez 3 noms à l intérieur du mot «ASEPTISATION» (les lettres doivent se suivre) : ; ; 5) Trouvez 4 façons d allonger ce mot en ajoutant des lettres avant ou après (ne pas conjuguer). Exple : avec ON : ton, onze etc GRAVE : ; ; ; ; 9

10 Exercice n 5 : Intrus Entourez le mot qui se distingue de tous les autres! 1) A. fourmi B. abeille C. araignée D. moustique E. mouche 2) A. Londres B. New York C. Lisbonne D. Oslo E. Le Caire 3) A. septuor B. septennat C. septicémie D. septuagénaire E. septuplés 4) A. milieux B. cheveux C. neveux D. orageux E. enjeux 5) A. car B. ni C. mais D. ou E. et Exercice n 6 : doubles synonymes Trouvez parmi le mot qui puisse être synonyme des deux mots présentés! Exple : couleur / fruit : orange 1) Inquiétude / fleur : 2) Chiffre / récent : 3) Résultat / sieste : 4) Diplômé / congédié 5) Marin / plante : 6) Ouvrage / poids : 7) Générateur / tas : 8) Habitation / Dur : 10

11 Corrigé TESTS D APTITUDE INFIRMIERS I) Tests d attention 1) Combien de fois le symbole & apparaît dans la liste? Réponse D. 27 2) Combien de fois le symbole O apparaît dans la liste? Réponse B. 22 3) Combien de fois le apparaît dans la liste? Réponse E autre réponse (21) 4) Combien de fois le symbole apparaît dans la liste? Réponse D. 60 5) Combien de fois le symbole > apparaît dans la liste? Réponse C. 23 6) Combien de fois le symbole < apparaît dans la liste? Réponse B. 16 7) Combien de fois cette figure > < apparaît dans la liste? Réponse B. 1 8) Combien de fois cette figure apparaît dans la liste? Réponse A. 1 9) Combien de fois cette figure < < apparaît dans la liste? Réponse B. 1 10) Combien de fois cette figure apparaît dans la liste? Réponse C. 10 II) Carrés de chiffres (Master Mind) Réponses : 1) 7 6 2) 8 4 3) 3 6 4) 6 4 5)

12 6) ) ) ) ) ) ) ) ) ) III) Estimations mathématiques 1) Réponse B ) Réponse A ) Réponse C 0,375 4) Réponse A 96,9 Soit : (17 570) 100 = 96,9 5) Réponse E 33 Ici, il faut prendre le problème à l envers. C'est-à-dire : ¼ de 88 = 88 4 = 22 Le triple : 22 3 = 66 La moitié : 66 2 = 33 6) Réponse F 167,2 7) Réponse D ) Réponse C 1,28 9) Réponse C 259,2 10) Réponse A IV) Problèmes 1) Réponse C 2) Réponse A (rouge 6 ; jaune 7 ; verte 13 3) Réponse E 4) Réponse A 5) Réponse C 6) Réponse D 7) Aucun (les coqs dans un élevage sont uniquement consacrés à la fécondation des œufs dans le but de reproduire des poussins). 8) Paul a 60 coquillages 9) 26 h ( 16 h + 10 h) 12

13 10) 2 crayons, 2 règles et 4 stylos. On a : 14 C + 17 R + 23 S = 154 C + R + S = 8 D où : C = 8 R S En remplaçant C dans la 1 ère équation, on obtient : 14 (8 R S) + 17 R + 23 S = 3 R + 9 S = 42 R = 1 ne convient pas. R = 2 entraîne S = 4 et donc C = 2. V) Aptitude aux logiques verbales Exercice n 1 PRUNE 16 (position de la 1 ère lettre du mot dans l alphabet) PRUNE 5 (nombre de lettres) PRUNE 2 (nombre de voyelles) PRUNE 3 (nombre de consonnes) PRUNE 2 (nombre de syllabes) PRUNE 5 (position de la dernière lettre du mot dans l alphabet) Exercice n 2 Les anagrammes sont : MANGER : MAGNIER GRAMEN BOITE : OBEIT BIOTE GRANDE : DANGER RONCE : CORNE ENCOR NOCER RONCE AIMER : MAIRE MAIRIE RAMIE BOIRE : BORIE BROIE OBÉIR OBIER VERRE : REVER BALLE : LABEL BROSSE : BROSSER SOBRES SORBES 1) réponse c) 2) réponse b) 3) réponse a) 4) réponse b) 5) réponse d) 6) réponse a) 7) réponse b) 8) réponse c) Exercice n 3 : analogies verbales Exercice n 4 : Fluence verbale 1) Les 4 adjectifs sont les suivants : rusé ; fuselé ; rieuse, diffuse (il en existe d autres) 13

14 2) Les 4 noms de fleurs comprenant au moins 3 de ces lettres (dans n importe quel ordre) : J A R S D L E sont : Jasmin ; marguerite ; rose ; bleuet (il en existe d autres également) 3) Les 4 noms d animaux commençant au moins par 3 de ces lettres (dans n importe quel ordre) B L A R P E sont Blaireau ; baleine ; brebis ; lapin etc 4) Les 3 noms à l intérieur du mot «ASEPTISATION» (les lettres doivent se suivre) sont : AS ; SEPT ; ION 5) Les 4 façons d allonger ce mot en ajoutant des lettres avant ou après (ne pas conjuguer). Exple : avec ON : ton, onze etc Exercice n 5 : Intrus GRAVE : aggraver ; gravement ; graveleux ; graveur 1) Réponse C : araignée (ce n est pas un insecte) 2) Réponse B : New York (ce n est pas une capitale) 3) Réponse C : septicémie (il ne comporte pas 7 éléments) 4) Réponse D : orageux (seul ajectif) 5) Réponse A : car (seul conjonction ayant un autre sens : car nom commun pour désigner un bus) Exercice n 6 : doubles synonymes 1) Souci 2) Neuf 3) Somme 4) Licencié 5) Mousse 6) Livre 7) Pile 8) Ferme 14

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