Trois ans autour du monde en vélos couchés, laboratoire de recherche sur les Objets Libres, atelier nomade de création artistique.

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1 geocyclab Trois ans autour du monde en vélos couchés, laboratoire de recherche sur les Objets Libres, atelier nomade de création artistique.

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3 Nous sommes deux jeunes artistes Quimperois, Barth Péron et Fanch Dodeur, qui projetons de faire le tour du monde en vélos couchés. Tous deux issus de formations artistiques, nous jouons depuis quelques temps sur un même terrain, et à force de rencontres et de discussions, l idée de travailler ensemble sur des problématiques communes s est vite imposée. Rapidement, le désir de partir en voyage à vélo autour du monde, et l envie de créer une sorte de laboratoire mobile de recherche/création se sont articulés en un seul et même projet : GEOCYCLAB

4 Geocyclab est le premier projet hébergé par l association LibLab L objectif de LibLab est de promouvoir les pratiques expérimentales de création, collaboratives et/ou solidaires, qui font appel au libre partage de savoirs et de données. Conçu comme un espace de réflexion et d échange, LibLab valorise des initiatives qui permettent d identifier et d expérimenter les usages sociaux, culturels et éducatifs des outils et valeurs du Libre. dossier de présentation du projet version janvier 2012 impression : EESAB Quimper

5 SOMMAIRE Trois ans autour du monde en vélos couchés... 7 Laboratoire de recherche sur les «Objets Libres»... 8 Atelier nomade de création artistique Les acteurs L itinéraire Le financement Les partenaires Objectifs / Productions

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7 TROIS ANS AUTOUR DU MONDE EN VÉLOS COUCHÉS Le voyage est avant tout un choix de vie. Le choix de vivre une aventure et d écouter notre désir de découverte, d expériences, de rencontres et de partage. C est dans cet état d esprit que nous entreprenons de faire un tour du monde en vélos couchés, avec une autonomie matérielle et un équipement spécialisé afin de réaliser différentes recherches et expérimentations. L idée du voyage Depuis bien longtemps, nous désirons l un comme l autre, ressentir, éprouver physiquement notre planète et ses paysages, rencontrer ses habitants et goûter leurs cultures. Le voyage nous à été proposé par notre éducation et nous faisons le choix de l expérimenter aujourd hui. En tant qu artistes, nous aspirons à questionner le monde et notre relation entretenue avec lui. La mobilité comme contexte créatif est la voie que nous choisissons d emprunter, pour qu à chaque virage s annonce une découverte inattendue, un nouveau questionnement susceptible d être développé, détourné et partagé. Trois années en vélo couché Le vélo accorde plus d autonomie que la marche à pied. En comparaison avec une solution motorisée, il est silencieux, écologique, économique, et sa vitesse modérée permet de rester attentif aux événements extérieurs, facilitant ainsi les rencontres et échanges humains. Le choix des vélos couchés permet également une plus grande attention, puisqu ils orientent naturellement le regard vers l horizon Prendre du temps pour être à l écoute de notre environnement et de notre corps sont pour nous, les conditions sine qua non afin d appréhender les différents changements et évolutions culturels au fil des kilomètres. C est pour cette raison que nous nous donnons trois années pour réaliser ce périple. Dans ce contexte, le vélo est un moyen de changer notre rapport au temps, de prendre la mesure du monde kilomètre après kilomètre, à échelle humaine. Changer de mode vie Le voyage est aussi une aspiration concrète à changer de mode vie. Si partir implique de quitter un mode de vie familier, un confort matériel, des habitudes, il s agit aussi et surtout d en inventer un nouveau. Compter l eau, l énergie électrique, la nourriture (source d énergie mécanique pour faire avancer nos vélos), s adapter à des contraintes variables, parfois extrêmes Autant de comportements nouveaux qu il nous faudra appréhender et perfectionner. De cette préoccupation découle notre principal axe de recherche : «le Système D». Dans un monde qui semble saturé de problèmes globaux, nous faisons le pari qu il existe autant de solutions locales, qui gagneraient à être connues, diffusées et appliquées. En tant que voyageurs, nous serons directement confrontés, à notre échelle, à des questions en lien avec les principaux enjeux planétaires qui se posent aujourd hui, telles que la gestion de l eau, de l énergie, le respect de la biodiversité, la mise en place d un mode de vie durable 7

8 LABORATOIRE DE RECHERCHE SUR LES «OBJETS LIBRES» Au fil de notre expédition, nous entreprenons un travail de recherche et de réflexion autour des notions de Système D, d Open Source et d Objet libre que nous pourrons découvrir et expérimenter directement sur le terrain. En adoptant une posture d artistes-chercheurs, nous utiliserons notre atelierlaboratoire mobile pour référencer, décrire, et diffuser librement les plans de dispositifs de facture artisanale susceptibles d améliorer le quotidien de chacun. L univers du libre La révolution numérique conjuguée aux différentes crises économiques, voit l émergence d une pensée du Libre qui s exprime essentiellement par l apparition des licences libres et ouvertes. Le Libre implique une diffusion gratuite du (ou des) savoir(s) permettant la production d outils réels ou virtuels. Il en découle l émergence d un nouveau modèle économique basé sur le partage des connaissances, et qui commence à s appliquer à la production d objets. Les objets libres Le terme Objet Libre n a pas de défi nition offi cielle. Néanmoins, nous avons décidé de l employer car il englobe toutes les notions relatives au Système D et au matériel libre. Le sens du mot Objet est à l opposé de celui du mot logiciel, c est à dire composé de matière et existant dans le réel. Le mot Libre est synonyme du mot ouvert (open), et implique la notion de partage, de libre diffusion et d accessibilité En résumé, un Objet libre n est pas breveté et peut être distribué sous une licence libre. Collection d objets libres Les Objets libres existent depuis bien longtemps partout dans le monde sous la forme de Systèmes D, et ne demandent qu à être diffusés et partagés pour obtenir leur statut de Libre. Vouloir rendre Libre des Systèmes D en les partageant, nécessite un travail de collecte, d analyse, de description et de diffusion Open Source des données collectées. Cette quête (ou enquête) au fi l du voyage est pour nous une façon de comprendre les besoins réels des personnes rencontrées sur notre route, de nous immerger dans leur quotidien en mettant de coté nos repères culturels. Exemple de «Système D / Objet libre» Un brûleur de réchaud à alcool pressurisé 8

9 Le laboratoire mobile Pour mener à bien notre recherche sur les objet libres, nous avons imaginé un laboratoire mobile intégré à nos vélos dont voici une première version : Des outils Open Source Logiciels : Notre ordinateur de bord sera équipé d une version Ubuntu de Linux, le fameux système d exploitation Open Source qui nous permettra d utiliser divers logiciels libres (Gimp pour le traitement d images, Blender pour l animation et la 3D ). Il nous paraît judicieux d installer ce même Linux sur deux clés USB bootables (amorçables en traduction française). Ce type d installation permet de lancer notre version personnalisée d Unbuntu sur n importe quel ordinateur, et de partager avec les intéressés un réel outil de travail Open Source. Site Web : Nous avons choisi de construire notre site avec WordPress, un outil Open Source qui a fait ses preuves. L utilisation de cet outil puissant, ergonomique et gratuit est un paramètre important pour assurer la diffusion régulière de nos recherches, et une occasion supplémentaire de promouvoir un outil libre. Centrale électronique : Pour donner aux «Objets libres» une réelle place dans notre quotidien de voyageurs, nous allons concevoir un boîtier de commandes électronique fonctionnant grâce au système libre Arduino, et permettant de contrôler une grande quantité de capteurs ou machines. Ce système se compose d une carte Arduino, d un shield GPS + SD (mémoire) et d un Gadget shield, qui une fois assemblés forment une espèce de «sandwich numérico-électronique open source» capable d interagir avec le monde réel. Ce dispositif s installe dans un boitier étanche positionné à l arrière du vélo, à proximité de la batterie qui l alimente continuellement en électricité (via le port USB). Pour plus de polyvalence, ce boitier est amovible afin de pouvoir l utiliser lors de diverses installations, performances, ou à l occasion d ateliers. Nous pourrons ainsi programmer une alarme antivol pour nos vélos ou un générateur d ultrason pour éloigner les chiens dangereux, enregistrer automatiquement des données à intervalles précises (position géographique, vitesse, altitude, température, date et heure, prise de photos...), programmer la charge de nos différentes batteries ou de nos systèmes d éclairage. 9

10 ATELIER NOMADE DE CRÉATION ARTISTIQUE Selon nous, si le voyage était un lieu, il serait celui de la connaissance et de la découverte, il nous paraît alors judicieux d y installer notre atelier. Cet «atelier mobile» se trouve donc au coeur, et non plus à coté des événements. C est en nous imprégnant directement de la vie de cet atelier virtuel que naîtra une série de réflexions, d installations et de performances, comme autant d exercices de création plastique, et audiovisuelle. Création plastique Après plusieurs années d études en écoles d arts, nous avons choisi de continuer nos recherches ainsi que nos expérimentations plastiques. En faisant de notre passion notre métier, nous nous sommes donné pour rôle d observer notre environnement, de le comprendre et de développer une réfl exion à son propos. Si nos deux regards sur le monde semblent concorder, nos outils de créa- tion sont différents mais néanmoins complémentaires. L un graphiste et vidéaste, capte, construit, assemble et joue avec l image, l autre se dit colleteur de sons et détourne les technologies actuelles afi n d élaborer des dispositifs interactifs numériques. C est avec nos expériences respectives et grâce à cette collaboration que nous aspirons tous deux au statut d artistes-chercheurs. 10

11 Chercheurs car nous n anticipons pas de résultat précis, l expérience du voyage constituant le terreau de nos réflexions et créations. Artistes car il nous paraît indispensable de capter et cristalliser nos pensées sur un support (objets, installations, performances...) pour en extraire une matière riche en poésie. Nous cherchons à provoquer des situations variées, surprenantes et éventuellement déraisonnables pour puiser dans les ressources de l insolite. L objectif étant de questionner notre relation à la réalité de ce monde qui vu d ici, peut parfois paraître uniforme. Notre intention est d exprimer des sentiments, des émotions et un point de vue singulier en offrant un corps formel à nos préoccupations présentes, en matérialisant un questionnement afin de pouvoir le partager. Les traces de nos expérimentation seront publiées sur notre site sous forme de vidéos, et à notre retour, via une ou plusieurs expositions. Production audiovisuelle La photographie, la vidéo, tout comme l enregistrement sonore sont des outils de création à part entière que nous avons tous les deux expérimenté au cours de nos études et pendant les années qui ont suivi. C est donc très naturellement que nous choisissons de nous équiper avec du matériel de captation audiovisuelle adapté à notre projet. Le travail de l image, du son, mais aussi de l écriture induit une curiosité quotidienne. Cette attention est pour nous une porte vers une autre couche du réel, une possibilité sensible d apercevoir notre monde autrement, qui peut être partagée. Il est également important que nous puissions garder des traces documentées de nos créations, recherches, rencontres qui pourront alors être diffusées et partagées. En effet pour respecter notre désir de spontanéité, chacune de nos interventions ne sera pas nécessairement visible en temps réel par un ou plusieurs spectateurs. Dans ce cas précis, la vidéo fera œuvre de ce qui s est produit. Un regard sur les objets Notre démarche artistique ne peut être dissociée du principal thème de recherche de notre voyage : les Systèmes D ou Objets libres, ainsi que diverses notions périphériques telles que les inventions, les prototypes, les deuxièmes vies d objets, les objets transformés, les objets recyclés Nous avons donc l intention d interroger ces objets avec une approche pseudoscientifique de collecte, de description et de classification, mais également avec un regard plus artistique, sensible au contexte et aux relations qui se nouent autour d eux. Comme le laisse entendre Bruce Sterling dans le titre de son livre «Objets bavards», les Objets libres sur lesquels nous allons nous pencher auront chacun une histoire à nous raconter. Pour peu que nous prenions le temps de les écouter, ils devraient alors nous apprendre énormément de choses sur le monde. Notre rôle consiste alors à traduire ces histoires d une manière sensible, par le biais d inventions, de détournements, d associations d idées, ou de toute autre forme d expression artistique, afin de vous les rendre accessibles. 11

12 LES ACTEURS Barth Péron Créateur multimédia Site : Depuis la fi n de mes études en 2007, je multiplie les expériences professionnelles dans le domaine de la création d images, principalement grâce à l outil informatique dont je maîtrise les principales fonctions d édition visuelle (retouche photo, montage et compostiting video, web-design, animation...) Mon statut d indépendant me permet de concilier des travaux de commandes rémunérés qui me font gagner ma vie, avec des collaborations et projets en tous genres qui assouvissent ma curiosité, me font rencontrer d autres sensibilités et découvrir sans cesse de nouvelles possibilités... Mais cette activité ne laisse pas beaucoup de place pour la réalisation de mes projets les plus personnels et me fait passer trop de temps devant un écran d ordinateur. Dans une société qui m autorise à partir à la rencontre du monde, à élargir mon horizon, j ai reçu une éducation qui m a donné le goût de l aventure, à travers différents voyages (Maroc, Espagne, Portugal, Grèce, Martinique, Roumanie...). Amoureux de la nature et disposant d un modeste bagage scientifi que, je n ai jamais su séparer ma pratique artistique (dessins, photos, vidéos...) de ce goût prononcé pour les sciences naturelles. Par ailleurs, j explore depuis quelques années le vaste territoire des NTIC (nouvelles technologies de l information et de la communication), d Internet, et des cultures multimédia qui en émergent, passionné par les enjeux de citoyenneté, de liberté, et de créativité que soulèvent ces phénomènes. A travers Geocyclab, je décide de faire l expérience de vivre et travailler en voyageant pour relier ces différentes préoccupations entre elles dans une prise directe avec le monde, et nourrir la créativité qui s endort quand elle n est pas remise en question. 12

13 Fanch Dodeur Plasticien, musicien. Site : Cinq années de Beaux-arts suivies d un post-diplôme m ont amené à porter un regard curieux sur les choses. Musicien adepte de l improvisation, le pouvoir des notes et l aspect immatériel du son m intrigue et me captive depuis toujours. «Coincé» entre ma pratique instrumental et plastique, mes recherches m ont inévitablement conduit à créer des passerelles entre l image et le son. Inspiré par ce que je découvre du monde, je tente d offrir une forme à ce qui ne se voit pas, d apporter une résonance audible aux plus silencieux des événements. Ami de la science, bidouilleur par nature et passionné par les nouvelles formes d expressions et de communications issues des technologies actuelles, j essaie de comprendre leurs fonctionnements et d analyser leurs infl uences sur la société. Après quelques périples européens puis deux voyages en Asie, l un en Inde (2008) et l autre en Chine (2010), l envie de partir plus loin, plus longtemps, s est très vite ressentie. La seule condition étant d en faire un projet singulier, utile et ouvert, qui s intègre au cœur de ma démarche artistique. Geocyclab m offre la possibilité d approfondir mes recherches et de développer un questionnement au sujet des différentes adaptations de l Homme à son environnement qu il soit naturel, artifi ciel (technologique), social ou culturel. 13

14 L ITINÉRAIRE Les grandes lignes de notre itinéraire prévisionnel sont encore susceptibles de changer. Les détails de ce trajet dépendent de nombreux paramètres climatiques, administratifs et géopolitiques que nous étudions et serons certainement amené à modifier au cours des trois années de voyage. Liste des pays traversés : France (départ) km Espagne km Maroc km Mauritanie km Sénégal km Cap-Vert - 63 km Antilles - indéfini Cuba km Mexique km Etats-Unis km Australie km Indonésie km Malaisie km Thailande km Cambodge km Vietnam km Chine km Mongolie km Russie (part 1) km Kazakhstan km Russie (part 2) km Georgie km Turquie km Bulgarie km Serbie km Bosnie-Herzégovine km Croatie km Slovénie - 30 km Italie km France (arrivée) km Traversée des océans Nous aimerions traverser les océans (Atlantique et Pacifique) en bateau plutôt qu en avion. Ce choix pose également des contraintes de planning que nous sommes en train d évaluer. 14

15 LE FINANCEMENT Budget prévisionnel Dépenses Recettes Objet débit Objet crédit Vélos Subventions Couchage Sponsoring Campisme 445 Mécénat Vêtement Ventes Santé Financement solidaire Transports Apports personnels Audiovisuel Administratif Diffusion Frais quotidien Total Total ,66 par personne et par kilomètre pédalé 24 par personne et par jour 730 de frais par personne et par mois LES PARTENAIRES Ceux qui se sont engagés Lycée Yves Thépot (Quimper) Ecole Européenne Supérieure d Art de Bretagne (Quimper) Tout va bien - Collectif (Quimper) Torr Penn Productions (Plomelin) UP Magazine (magazine.smarsystem.fr) Octopousse - Site web de financement collaboratif ( Ceux auxquels on pense Médiathèque des Ursulines (Quimper) Arte, France 3 Bretagne, Ouest France, Le Télégramme... Le Quartier - Centre d art contemporain (Quimper) Ping - Association multimédia (Nantes) Cité des Sciences et de l Industrie (Paris) Et d autres auxquels on ne pense pas encore... 15

16 OBJECTIFS Le principal objectif de cet atelier-laboratoire mobile de trois ans consiste à produire et diffuser contenus, réflexions et matériaux audiovisuels à propos de notre expérience du voyage, de notre activité de création artistique et de nos recherches sur les Objets Libres. La culture du Libre est un phénomène en plein développement qui propose des idées pertinentes sur les thèmes de la responsabilité citoyenne, du développement durable, et tant d autres aspects susceptibles d attiser la curiosité de tous. Nous souhaitons donc plus particulièrement compter parmi les acteurs de la diffusion et de la promotion des valeurs du Libre, en les rendant ludiques, esthétiques et accessibles au plus grand nombre. PRODUCTIONS Au cours du voyage Notre expérience quotidienne du voyage n aura de véritable sens que si elle est partagée. Nous publierons donc régulièrement sur notre site internet le témoignage de nos rencontres, de nos découvertes et de nos réflexions. Les expériences de création plastique que nous réaliserons seront enregistrées (vidéos - photographies) et également diffusées sur notre site sous la forme d une galerie virtuelle. Dans le cadre de notre recherche sur les Objets Libres, une édition web sera régulièrement publiée tout au long du voyage sur notre site, sous la forme de plans, photos et vidéos des Systèmes D et Objets libres que nous rencontrerons. La finalité de ce travail étant le partage, le libre accès et la gratuité des données, l internaute pourra ainsi librement télécharger, utiliser, copier, imprimer, distribuer, étudier, partager, changer et améliorer un dispositif sans payer de droit de licence, à condition d en faire un usage non-commercial. En lien avec des acteurs d ici et d ailleurs : Mise en place d un suivi de notre périple par l Ecole Européenne Supérieure d Art de Bretagne (EESAB Quimper) et par les classes du lycée Yves Thépot de Quimper Nous travaillons également sur un partenariat de diffusion avec le collectif Tout va bien (Galerie Artem) Publications régulières dans les média (presse écrite, radios, WebTV, sites Web ) Sur notre route, nous envisageons des interventions (workshops, ateliers ) dans des écoles d art ou de design autour des problématiques de Geocyclab 16

17 A notre retour Nous envisageons toutes les formes possibles pour partager notre expérience du voyage à un public le plus large possible. Les images et sons captés, dessins, réflexions écrites, pistes de travail dégagées viendront alimenter de futurs projets d expositions, de workshops ou autres ateliers de création. Notre travail de recherche sur les objets libres sera publié sous la forme d une ou plusieurs éditions. Editions : Une(des) édition(s) papier sur les Objets libres Une(des) édition(s) papier sur le voyage (carnet de voyage) Un documentaire vidéo (52min) sur le projet dans son ensemble (en partenariat avec Arte) Expositions et interventions : Plusieurs expositions différées des créations plastiques réalisées au fil du voyage. Expositions réalisées au retour dans le cadre de workshops, résidences, ateliers, à partir des matériaux et expériences accumulés. Interventions, conférences, expositions sur le voyage lui-même (MPT, médiathèque, écoles ) 17

18 Geocyclab se veut un projet «ouvert», notamment par la participation de toute personne intéressée. Nous comptons beaucoup sur vos commentaires, propositions, échanges, contacts, conseils, renseignements, témoignages Retrouvez toutes les informations sur notre site :

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20 CONTACT site : mail : contact@geocyclab.fr Fanch Dodeur : Barthélemy Péron : twitter : facebook : vimeo :