Istituto Tecnico Commerciale e PACLE ELSA MORANTE. Via Bonaparte, 2/bis-Limbiate (MB)

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Raphael Rousseau
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1 Istituto Tecnico Commerciale e PACLE ELSA MORANTE Via Bonaparte, 2/bis-Limbiate (MB) PROGRAMMAZIONE CLASSE: 3C -3H INTERNAZIONALI INDIRIZZO : AMM. FINANZA E MARKETING-RELAZ. DISCIPLINA : FRANCESE A.S. 2016/2017 UNITA DI APPRENDIMENTO/MODULO Itinéraire 0 : Qu est-ce que tu sais déjà? COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE 1. Échanger des informations brèves pour saluer et prendre congé,demander comment ça va et répondre,remercier et s excuser Saluer et prendre congé Demander comment ça va et répondre Remercier et s excuser Les points principaux de brefs messages oraux exprimés à un rythme lent et avec clarté sujets Les verbes être et avoir Les articles indéfinis Les articles définis et des adjectifs Les nombres de 0 à 39 Unité 1 : Bienvenue à tous! 2. Participer à des conversations brèves pour se présenter, présenter quelqu un 3. Remplir une fiche de renseignements et écrire de courts messages Se présenter et présenter quelqu un le nom Demander et donner des renseignements Dire la date Les expressions pour se présenter et présenter quelqu un, pour demander et dire le nom, pour donner des renseignements, pour dire la date premier groupe(-er) Le verbe s appeler

2 directe (1) Les nombres de 40 à 100 Les adjectifs interrogatifs quel, quelle, quels,quelles Le féminin des noms et des adjectifs(1) Les articles contractés Le verbe venir Unité 2 : Et ta famille? 4. Poser des questions simples et répondre sur des sujets familiers, soi-même, sa famille, ses goûts et ses activités 5. Saisir les points essentiels d enregistrements courts relatifs à des questions quotidiennes, exprimés lentement et clairement. 6. Écrire des messages à des amis ou de courts textes descriptifs à l aide d expressions simples Parler de sa famille Décrire quelqu un Parler de ses goûts Lexique relatif à la famille et aux liens de parenté La forme négative et des adjectifs(2) toniques Les adjectifs possessifs C est, ce sont-il/elle est, ils/elles sont Le féminin des noms et des adjectifs(2) Les adverbes très, beaucoup et beaucoup de Le verbe préférer Les verbes aller et faire Unité 3 : Qu est-ce que tu as au programme? 7. Poser des questions simples sur la routine de quelqu un et demander l heure, ainsi que répondre à de telles questions 8. Écrire des messages à des amis ou de brefs textes descriptifs sur des sujets familiers quelle heure il est Parler de sa routine et indiquer la fréquence d une action Apprendre le lexique relatif aux parties du jour,aux actions de tous les Le pronom on Les adjectifs démonstratifs Il y a directe(2) Le passé récent et le futur proche

3 jours, au sport et au loisir premier groupe(- er), cas particuliers(2) Les verbes prendre et partir Les prépositions devant les noms géographiques Unité 4 : On se retrouve où? 9. Interagir oralement pour proposer une activité, fixer un rendez-vous, indiquer le chemin à quelqu un 10. Rédiger des messages simples et efficaces pour proposer une activité de loisir et donner des informations concrètes Proposer de faire une activité ensemble et répondre Fixer un rendezvous Indiquer le chemin lieux de rendezvous, aux repères et aux moyens de transport Les prépositions de lieu deuxième groupe(- ir) L impératif compléments d objet direct(cod) Il faut Les ordinaux et des adjectifs (3) La préposition chez Pourquoi? Parce que Les verbes devoir, pouvoir et vouloir

4 Unité 5 : Qu est-ce que tu choisis? 11. Communiquer lors de fonctions simples telles qu acheter des produits, commander à boire ou à manger 12. Comprendre des instructions et suivre des directives simples Acheter des produits ou des articles le prix Proposer quelque chose à manger ou à boire Commander au restaurant ou au bar magasins et à la marchandise, aux commerçants, pour payer et sur la table compléments d objet indirect(coi) L article partitif Le pronom en La négation avec ne.que Les adjectifs beau, nouveau et vieux négative(3) Les nombres à partir de 101 premier groupe (- er) cas particuliers (3) Les verbes boire et vendre Unité 6 : C est une super idée! 13. Expliquer et justifier en quoi une chose plaît ou déplaît 14. Interagir lors de fonctions simples telles que l achat d un vêtement ou d un accessoire Féliciter,présenter ses voeux Donner son avis Choisir un vêtement ou un accessoire fêtes, aux vêtements et aux accessoires Le passé composé Le pronom y L adjectif tout Le superlatif absolu Les verbes d opinion Le verbe offrir Les verbes croire et mettre

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