Milieu innovateur et développement économique : le rôle des acteurs créatifs?

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1 Quoi de neuf, Docteur? Milieu innovateur et développement économique : le rôle des acteurs créatifs? Zineb AOUNI, ULg - LEPUR

2 Avec le soutien de :

3 ! Milieu innovateur et développement économique : le rôle des acteurs créatifs?! 1!

4 L équipe de recherche! Bernard SURLEMONT Responsable scien8fique Professeur d entrepreneuriat HEC- ULg Fabrice PIRNAY Collaborateur scien8fique Docteur en Sciences de Ges8on (1998) Directeur du CPME Zineb AOUNI Chef de projet Docteur en Sciences de Ges8on (2011) 2!

5 Le développement d un «milieu innovateur»! Innova1on S8mula8on du management de l innova8on dans les entreprises, etc. Réseaux (Pôles de compé88vité, clusters, etc.) Forma1on Développement d une société apprenante et créa8ve Accès au global Développement de la démarche de l intelligence stratégique «Quévit 2007» 3!

6 Deux perspectives! Deuxième perspec1ve Les individus sont source d innova8on Première perspec1ve Regroupement des firmes Créa8on et azrait des entreprises Circula8on des connaissances; Culture commune; AZrait du capital humain Innova1on et développement économique régional DEUX PERSPECTIVES 4!

7 La théorie de la classe créative (Florida 2002)! Talents Technologie Tolérance Proximité géographique & interac8ons Innova1on & Développement Economique Régional 5!

8 Les créatifs: qui sont-ils?! Les catégories de la classe créatives Les professions (CITP 88) Le noyau créatif Physiciens, chimistes et assimilés (211) Mathématiciens, statisticiens et assimilés (212) Spécialistes de l informatique (213) Architectes, ingénieurs et assimilés (214) Professionnels des sciences de la vie (221) Médecins et assimilés (222) Professeurs d université et d établissement d enseignement supérieur (231) Professeurs de l enseignement secondaire (232) les instituteurs de l enseignement primaire et maternel (233) Enseignants spécialisés dans l éducation des handicapés (234) Autres spécialistes de l enseignement (235) Archivistes, bibliothécaires, documentalistes et assimilés (243) Spécialistes des sciences sociales et humaines (244) Les professionnels de la création Membres de l'exécutif et des corps législatifs, cadres supérieurs de l'administration publique, dirigeants et Cadres supérieurs d'entreprise (1) Cadre infirmiers et sages-femmes (223) Spécialistes des fonctions administratives et commerciales des entreprises (241) les juristes (242) Professions intermédiaires des sciences physiques et techniques (31) Professions intermédiaires des sciences de la vie (32) Professions intermédiaires des finances et de la vente (341) Agents commerciaux et courtiers (342) Inspecteurs de la police judiciaire et détectives (343) Inspecteurs de la police judiciaire et détectives (345) Professions intermédiaires du travail social (346) Les bohêmes Ecrivains et artistes créateurs et exécutants (245) Photographes et techniciens d'appareils enregistreurs d'images et de son (3131) Professions intermédiaires de la création artistique, du spectacle et du sport (347) Mannequins et autres modèles (521) 6!

9 Les créatifs: de qui s agit-il en Belgique?! Age CC Niveau d éduca1on de la CC 7!

10 Les créatifs: ou sont-ils?! La répartition de la classe créative dans les provinces de Belgique selon le lieu de résidence (2011) Classe créative par 100 habitants moins de 10.6 % de 10.6 à 11.2 de 11.3 à 13.8 % de 13.9 à 16 % plus de 16 % Kilomètres Sources : EFT 2011 Réalisation : Lepur !

11 Les créatifs: y sont-ils vraiment?! La répartition de la classe créative dans les provinces de Belgique selon le lieu de travail (2011) Classe créative par 100 habitants moins de 9.4 % de 9.5 à 10.4 % de 10.5 à 11.6 % de 11.7 à 15.9 % plus de 15.9 % Kilomètres Sources : EFT 2011 Réalisation : Lepur !

12 Les créatifs: où vont-ils?! 10!

13 Les créatifs: où habitent-ils?!! La classe créa1ve et le degré d urbanisa1on Zone densément peuplée La Classe créative Zone intermédiaire Zone faiblement peuplée Lieu de résidence Wallonie 10,9% 14,6% 14,4% Flandre 11,0% 11,7% 7,6% Bruxelles capitale 15,8% 0,0% 0,0% Belgique 11,9% 12,6% 14,1% Zone densément peuplée La Classe créative Zone intermédiaire Zone faiblement peuplée Lieu de résidence Hainaut 9,0% 12,0% 14,8% Liège 10,3% 15,0% 20,4% Brabant Wallon 17,8% 21,4% Luxembourg 13,8% 12,8% Namur 15,2% 13,8% 12,3% Limbourg 8,8% 10,9% Anvers 9,8% 11,0% Brabant Flam. 12,8% 12,9% Flandre Occidentale 11,1% 11,3% 10,8% Flandre Orientale 11,9% 12,8% 1,8% Bruxelles Capitale 15,8% Belgique 11,9% 12,6% 14,1% 11!

14 Les créatifs: comment travaillent-ils?! TRAVAIL DEPUIS LE DOMICILE (Parfois ou Souvent) Pop. Active Classe créative Bohêmes Noyau créatif Professionnels de la créatio Zone densément peuplée 19,8% 35,4% 38,5% 44,6% 29,8% Zone intermédiaire 19,7% 31,9% 43,3% 46,4% 28,2% Zone faiblement peuplée 20,0% 34,4% 39,5% 38,4% 28,0% Total 19,8% 34,2% 40,8% 44,5% 28,6% 12!

15 Les créatifs en Wallonie! à Une part importante de créatifs en Wallonie à Grande mobilité quotidienne vers Bruxelles Capitale et l étranger à Le Brabant Wallon est la province qui concentre le plus de créatifs à La classe créative est plus ouverte au télétravail à La classe créative est encore plus présente dans les zones intermédiaires et faiblement peuplées que dans les zones densément urbanisées 13!

16 Les créatifs et la technologie?! 14!

17 Les créatifs et les talents?! Talents ans (% Pop.) Talents ans (% Pop. active) CC lieu de résidence (% Pop.) CC lieu de travail (% Pop.) Brabant Wallon Brabant Wallon Brabant Wallon Bruxelles capitale Brabant Flamand Bruxelles-Capitale Bruxelles-Capitale Brabant Wallon Bruxelles-Capitale Brabant Flamand Namur Brabant Flamand Anvers Anvers Luxembourg Namur Flandre orientale Flandre orientale Liège Liège Namur Namur Brabant Flamand Flandre orientale Luxembourg Liège Flandre orientale Anvers Liège Luxembourg Flandre occidentale Flandre occidentale Flandre occidentale Hainaut Hainaut Hainaut Limbourg Limbourg Limbourg Luxembourg Hainaut Flandre occidentale Anvers Limbourg 15!

18 Les créatifs et la tolérance?! 16!

19 Les créatifs et l industrie culturelle et créative?! 17!

20 Les créatifs et le divertissement?! 18!

21 Les créatifs en Wallonie sont probablement différents! à L influence des 3T s opère uniquement dans les régions densément peuplées à Les créatifs en Wallonie y restent probablement pour d autres raisons 19!

22 La classe créative qui innove en Wallonie! Les processus d innova8on Repérage d individus Focus groups Personnes inscrites dans un processus d innova8on Les interviews Poli8ques de développement territorial Focus group «miroir» 20!

23 Les créatifs interviewés! Talents Porteurs de projets innovants Tous Projets innovants En Wallonie Brabant Wallon (4); Liège (8); Hainaut (4); Luxembourg (4), Namur (2) Créatifs Jeunes Originaire s de Wallonie Hommes parmi 22 (16 des «professionnels de la création», 5 «noyau créatif», et 1 «Bohême»)! 15 parmi 22 ont moins de 43 ans 21 de Wallonie et 1 de Flandre Récents Après 2000 (21), après 2010 (10)! Création d entreprises Petites entreprises 20 parmi 22 Moins de 5 employés (18 parmi 20), aucun salarie (créées en 2011 et 2012) Secteurs Industriel (10 parmi 22) NTIC (6 parmi 22) Service aux entreprises (5 parmi 22) Design (1) Contenu Technologique (13 parmi 22) Scientifique (4 parmi 22) méthodologique (3 parmi 22), 21!

24 La localisation et les interactions! La classe créa1ve Projet d innova1on: Phase de développement Projet d innova1on: Phase de commercialisa1on Projet d innova1on: Innova1on répétée Très mobile À proximité du lieu de résidence Déménagement dans la même province Déménagement vers le centre du pays Proximité cogni8ve et sociale en RW Proximité géographique Proximité de la classe créa8ve Préférence pour des milieux verts, aérés. Attachement à la province de résidence Autres facteurs «hard» tels que le prix du logement, etc. 22!

25 le choix de la localisation! Critères de choix de localisation des projets d innovation A la création Pas de changement de province (17/20) Changement de province (3/20) à Brabant Wallon - Proximité lieu d habitation - Proximité activité (entreprise, ferme, atelier, etc.) - Proximité des équipements - Attachement à la province (réseau, environnement connu, proximité famille, etc.) - Pas pour les facteurs liés à la région (1 parmi 20): spécialisation; proximité géographique d entreprises du secteur; priorité aux entreprises technologiques - proximité réseau (structures d accompagnement et Eses) - Proximité fournisseurs! - Proximité du personnel qualifié et UCL - Proximité clients - Dynamisme de la province - Cadre de vie agréable - Aides à l exportation et priorité aux entreprises NTIC (2 originaires de la province) 23!

26 Conclusions! à L attractivité de la classe créative suppose la densification de la ville à La densification suppose le respect des préférences de la classe créative (environnement vert et accès au numérique) à La densification suppose de tenir compte des spécificités de la RW et de l influence des métropoles externes (Bruxelles et le Luxembourg) 24!

27 Une proposition! La réflexion par rapport à l attractivité de la classe créative aurait probablement plus de sens à l échelle des aires de coopération transrégionale (SDER): - aire de coopération avec Bruxelles (le triangle wallon; Namur et Mons) - aire de coopération avec Lille - aire de coopération avec le Luxembourg - aire de coopération de Liège Maastricht - Aachen 25!

28 7- Recommandations! MAIS de grandes ambitions n empêchent pas de commencer avec des moyens modestes à Profiter de la présence de la CC en Wallonie pour les faire collaborer à Profiter de l ouverture de la CC au télétravail pour offrir des structures de travail collaboratif (télécentres, centres de coworking) à Installer les télécentres à proximité de la CC (en zones rurales et semi-rurales également) à Animation des espaces (formations ou projets communs) à Non spécialisation sectorielle Multiplier les initiatives qui permettent non seulement de favoriser des rencontres mais également (et surtout) de créer des liens! 26!

29 !!!!! Merci pour vos! commentaires & suggestions! 27!