Ecoles et métiers- MPSI

Transcription

1 Ecoles et métiers- MPSI

2 1. Ingénieur : La définition du Larousse Personne que ses connaissances rendent apte à occuper des fonctions scientifiques ou techniques actives en vue de prévoir, créer, organiser, diriger, contrôler les travaux qui en découlent, ainsi qu'à y tenir un rôle de cadre. Titre donné à quelqu'un qui a accompli certaines études et a obtenu un diplôme en vue de l'exercice de ce métier.

3 2. Ingénieur : des débouchés dans des secteurs d activité très variés Energie Agroalimentaire Banque, finance et assurance Bâtiment, travaux publics, génie civil Biologie - biochimie Chimie et pharmacie Défense Electronique et robotique Environnement et développement durable Industrie aéronautique et spatiale Informatique Mécanique Transport et logistique Web et télécommunications

4 3. De nombreux métiers après une formation d ingénieur Ingénieur - ingénieur cadre du privé Ingénieur chercheur enseignant Ingénieur Chose publique - cadre de l état officier militaire, pilote d avion Ingénieur - Entrepreneur (dont start-up) Ingénieur leader

5 3. De nombreuses missions pour un ingénieur - ingénieur Suivre et accompagner un projet (produit, système, service), de l élaboration à la mise en fonctionnement, à chaque étape de la chaine de production. Identifier, analyser et résoudre les dysfonctionnements techniques liés au projet. Veiller à la conformité du produit ou service et au respect du cahier des charges. Permettre la meilleure compétitivité via les achats, la logistique, etc. Appréhender les implications du projet (budgétaires, humaines, commerciales, environnementales) et apporter les solutions appropriées.

6 4. De nombreuses fonctions pour un ingénieur - ingénieur Concevoir Ingénieur recherche et développement, études, d essais, etc. Produire Ingénieur de production, projets et travaux, méthodes, logistique, maintenance, qualité, hygiène sécurité et environnement, etc. Conseiller Ingénieur conseil (dont consultant), auditeur, en bureau d étude, support technique Vendre et acheter Ingénieur technico-commercial, acheteur, chef de produit

7 4. Quelques chiffres sur les écoles d ingénieur Environ 200 à 250 écoles d ingénieur habilitées par la CTI (Commission des titres d Ingénieur), dont 70% publiques Environ étudiants ont intégré l une de ces écoles en % d apprentis en GE. 40 % des élèves en Grande Ecole sont passés par une CPGE, (73% pour les écoles d ingénieur en 3 ans, environ 90% pour les plus prestigieuses), 30% par une école post bac, 10% par un IUT / BTS, 5% par l université

8 5. Quelques chiffres sur les ingénieurs Enquête insertion CGE 2017 Diplômés des promotions 2016 des GE : taux d emploi net à 6 mois de 86,5% (+3,4 pt) (de 89,5% pour les apprentis qui représentent 13% des diplômés), plus de 94% 12 à 15 mois après l obtention du diplôme, 96,5% 24 à 27 mois après, 79% en CDI Salaire annuel moyen d embauche hors primes : euros Un ingénieur sur 2 a 37 ans ou moins (IESF 2015) 15,5% des diplômés ingénieurs poursuivent leurs études (dont 46% thèse, 42,5% en Mastère spécialisé ou Master)

9 250 écoles d ingénieur habilitées par la CTI (Commission des titres d Ingénieur), dont 70% publiques Les écoles d ingénieurs «généralistes» (X, Ecoles des Mines, Ecoles Centrales ) Les écoles dites spécialistes (Supélec, Chimie Paris, TPE, ENAC, Arts et Métiers ) Les Ecoles Normales Supérieures (ENS) Les écoles militaires (Saint-Cyr, Ecole Navale, etc.) Les écoles à prépa intégrée ou post bac (environ 85) L Université (Poursuite en L3, Magistères)

10 Qu y a t'il de commun entre un Ingénieur de production, de projet, de contrôle? Entre celui qui est sur le terrain et celui qui calcule ou qui est dans un laboratoire? C est la façon dont il va aborder les problèmes qui le caractérisera comme Ingénieur. Bien sûr, il lui faudra une culture scientifique solide aussi étendue que possible, mais la technologie, les méthodes de calcul, certaines connaissances scientifiques peuvent être dépassées, oubliées, devenir caduques, ou même être reconnues comme fausses, le plus important lui restera : sa démarche intellectuelle. Humilité Adaptabilité Créativité Réalisme Capacité à s informer Gestion de personnel Curiosité Esprit critique Gestion de projet Capacité d analyse Rigueur

11 QuellesGrandesÉcoles?MPSI -PCSI plus de places dans 173 écoles, dont une centaine publiques, Avec un rapport de places sur nombre d inscrits de 68% en 2016 contre 22% en PACES (chiffres SCEI)

12 X-ENS Banque Mines-Ponts ENS Ecole Polytechnique Paris Lyon Cachan Rennes Concours communs Mines Ponts (8 ou 9 écoles) Ecoles des Mines (Paris, Nancy, Saint-Etienne, IMT Atlantique) Ecole des Ponts ParisTech ISAE-Supaéro ENSTA Télécom ParisTech ENSAE Concours Mines-Telecom (8 ou 9 écoles) IMT Mines (Albi, Alès, Douai) Mines Saint Etienne Ensta Télécom (Nancy, Strasbourg, Saint-Etienne, Sud Paris) TPE/EIVP ( 5 écoles) : ENTPE, EIVP, )

13 Concours Commun INP (CCINP) Ecoles du concours (25 en PSI, 26 en MP) INP Grenoble, Toulouse, Lorraine, Bordeaux ISAE-ENSMA, SupMéca Paris ENAC ENGEES, Telecom Physique Strasbourg ENSICAEN, CPE Lyon, etc. Ecoles en banque d épreuve (10 écoles) ENSAI Rennes, ENSTIB Epinal, etc. Ecole de l air ESM Saint-Cyr Centrale-Supélec Ecoles Centrales (6 écoles) Centrale-Supélec (Paris) Lyon Lille Nantes Marseille Institut d Optique Graduate School Autres Ecoles ENSAM (Arts et Métiers) ESTP Paris ENSEA (Electronique) UTT Ecole Navale (Oraux séparés)

14 Concours E3A Concours Polytech (31 Ecoles) INSA Candidatures en 3 ème année, 7 domaines d activité EPITA / IPSA / ESME CESI 25 campus Concours FESIC (13 écoles) Autres écoles (19 écoles) ESIGELEC, etc.

15

16

17

18 QUELQUES LIENS UTILES Le site des concours : En particulier, statistiques exhaustives sur les concours : les coefficients des concours : récapitulatif avec tous les liens pour MP/PC/PSI sur BACORGE : Base de données d écoles accessibles après CPGE