Rendre le jeu accessible à tous

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1 Rendre le jeu accessible à tous

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3 La vie doit être simple pour les enfants. Elle doit être remplie de rires et de jeux. Au sortir de l'enfance, tout le monde devrait avoir de bons souvenirs et des amis pour la vie. C'est notre souhait, chez HAGS ; nous voulons que tout le monde ait la chance de vivre un tel plaisir. Les aires de jeux et les parcs que nous concevons sont ainsi accessibles à tous, quel que soit l'âge et Le cercle des couleurs est le point de départ de nos travaux. Ce cercle montre clairement que le jeu ne se limite pas à de simples moments de divertissement. Il montre comment l'activité physique augmente l'intelligence, l'empathie et la force d'un enfant. Cette brochure vise à vous expliquer comment nous créons des aires de jeux accessibles à tous. le degré de handicap. Le droit des enfants au repos et aux loisirs, et de se livrer au jeu et à des activités récréatives est inscrit dans la Convention des droits de l'enfant des Nations Unies. Et les enfants mentalement ou physiquement handicapés ont le droit de participer activement à la vie de la collectivité*. Nos produits sont le fruit de longues réflexions et de soigneux aménagements. Nous souhaitons créer des possibilités de jeu et d'activité physique quelles que soient les capacités de l'enfant. Nous voulons que le jeu soit une expérience enrichissante de toute une vie. * Tous les enfants mentalement ou physiquement handicapés doivent mener une vie pleine et décente, dans des conditions qui favorisent leur participation active à la vie de la collectivité. Les enfants ont le droit au repos et aux loisirs et à se livrer au jeu et à des activités récréatives. Articles 23 et 31 de la Convention des droits de l'enfant des Nations Unies.

4 Notre définition du jeu accessible pour tous Lorsque vous demandez à un enfant ce que jouer signifie, il répond généralement «courir, se pourchasser, faire du vélo et jouer au ballon». Le jeu est étroitement associé à l'activité, aux amis et aux défis. Vous obtiendrez la même réponse de la part de tous les enfants, quelles que soient leurs capacités physiques. L'accessibilité peut avoir différentes significations selon les contextes et une aire de jeux doit être conçue en fonction des enfants qui vont l'utiliser. Les enfants physiquement handicapés peuvent jouer et veulent jouer, exactement comme tous les autres enfants. En lisant cette brochure, vous découvrirez les réflexions et l'organisation que HAGS place dans la conception de ses aires de jeux. Vous apprendrez comment nous pouvons vous aider à créer des aires qui rendent le jeu accessible à tous. Trop de cours d'écoles et d'aires de jeux publiques restent encore aujourd'hui inaccessibles aux enfants handicapés physiques. Tout comme les adultes, les enfants ont besoin de pouvoir se déplacer librement, au mieux de leurs capacités. Si certaines écoles accueillant des enfants à handicaps spécifiques nécessitent des modifications extensives qui doivent être prévues dès le départ, les aires de jeux dans les parcs publics peuvent nécessiter des aménagements spécifiques qui facilitent simplement et efficacement l'accessibilité à l'aire de jeux. HAGS est présent dans l'industrie des produits pour aire de jeux depuis plus de 60 ans. Ces longues années nous ont permis de nous forger une expérience et d'engranger les connaissances nécessaires pour concevoir la meilleure aire de jeux possible. Nous avons enrichi nos connaissances en matière d'accessibilité année après année en travaillant avec de nombreuses organisations et des experts dans tous les domaines du handicap. Et bien sûr, nous prenons l'avis des enfants et écoutons leurs riches idées. L'ensemble de ces efforts se traduit en solutions qui permettent à tous les enfants d'accéder au jeu.

5 Les éléments à prendre en compte dans l'aménagement d'une aire de jeux Une aire de jeux pour tous devient rapidement un lieu naturel de rencontre pour les enfants et les parents. Lors de l'aménagement d'une aire de jeux, il est essentiel de prendre en compte certains éléments : Outre les équipements de jeux, une aire de jeu doit être constituée d'espaces attrayants, dotés de bancs et de tables où les adultes comme les enfants, handicapés ou non, peuvent s'asseoir et se reposer. La présence de poubelles est également indispensable. Les surfaces utilisées doivent être compactées pour qu'enfants et adultes à mobilité réduite puissent accéder totalement ou partiellement à l'aire de jeux. Les accès aux balançoires et aux équipements de jeux doivent être constitués de surface compactée pour permettre aux enfants et adultes en fauteuil ou présentant d'autres handicaps de mobilité d'atteindre et d'utiliser l'équipement. Pensez à utiliser des pavés en caoutchouc ou des tapis de caoutchouc coulés sur place sous les équipements et les balançoires pour offrir une surface ferme. Les couleurs contrastées, les sons et l'éclairage peuvent aider les enfants à se repérer sur l'aire et aux alentours. L'utilisation de couleurs distinctes pour les bancs, les jeux et les surfaces peut servir à marquer les différentes zones de l'aire. Les équipements de jeux adaptés peuvent être associés aux produits standard et il est ainsi possible d'installer des sièges de balançoires standard sur le même portique que des sièges adaptés pour les enfants handicapés. Les aires de jeux, ouvertes à tous quel que soit l'âge et la condition physique, doivent offrir la possibilité de goûter au plaisir de jouer ensemble. Les enfants en fauteuil roulant doivent également pouvoir pénétrer dans les constructions des aires de jeux. Celles-ci peuvent être conçues avec deux entrées, sans étage ni seuil de porte. Contactez HAGS pour nous faire part de vos besoins et de vos souhaits en matière d'équipements adaptés, tels que les supports dorsaux sur les balançoires ou sur les jeux à ressort. Nous nous ferons un plaisir de vous aider à trouver les meilleures solutions pour votre aire de jeux. Les toboggans n'ont pas besoin d'être intégrés à une structure de jeux : ils fonctionnent souvent très bien placés sur des pentes ou des monticules. Pensez à installer un écran anti-bruit si l'aire de jeux se situe à proximité d'une route passante. Un coin calme peut également faire partie des caractéristiques appréciées dans votre aire de jeux. Il y a toujours des enfants qui préfèrent jouer dans des endroits plus calmes et séparer une partie de l'aire de jeux peut se révéler judicieux. N'oubliez pas qu'il peut pleuvoir et que parfois il est désagréable de rester sous le soleil. Des abris contre la pluie et le soleil sont des éléments particulièrement pratiques. Pour plus de commodités, placez des toilettes accessibles en fauteuil roulant à proximité de l'aire de jeux ou du parc. HAGS se fera un plaisir de vous aider à concevoir une aire de jeux fonctionnelle et bien organisée. Nous savons créer des environnements qui permettent à tous et à chacun de socialiser et de participer. Même si nous ne pouvons pas produire un équipement qui répond aux besoins de tout le monde, nous pouvons créer des aires de jeux qui offrent quelque chose à chacun et dans lesquelles les enfants peuvent trouver les moyens de jouer ensemble.

6 Une aire de jeu pour les activités Il n'existe pas deux aires de jeux identiques. Chacune nécessite son propre aménagement et ses adaptations spécifiques. HAGS a toujours le même plaisir à vous montrer comment ses produits peuvent faciliter la modification d'une aire de jeux et se tient à votre disposition pour vous aider à prévoir l'accessibilité. Les surfaces compactées permettent aux enfants de courir, de rebondir et de marcher à quatre pattes sur l'aire de jeux. Faites de cet espace un endroit attrayant en intégrant des structures stimulantes sur lesquelles les enfants peuvent sauter, escalader, tomber, glisser, tourner et courir au mieux de leurs capacités. Les points de transfert, les rampes, les surfaces compactées et des aménagements bien pensés permettent aux enfants handicapés de participer aux jeux et de s'amuser. Dans le bac à sable, tout le monde peut jouer ensemble. Nous proposons une large sélection de jeux d'eau et de sable qui amènent les enfants à jouer ensemble.

7 Développez l'équipement existant et augmentez son accessibilité en ajoutant des points de transfert, des sièges de balançoire spéciaux, des supports dorsaux, des rampes et des marches. Intégrez des produits qui encouragent les enfants à regarder, à écouter et à toucher. Les enfants développent leur concentration et leur coordination chaque fois qu'ils se balancent, qu'ils se tiennent en équilibre ou qu'ils pédalent. Prévoyez de nombreux sièges et tables pour permettre aux adultes et aux enfants de pique-niquer ensemble.

8 «Adapté ne doit pas être synonyme d'ennuyeux» Nicole est une petite fille gaie et enthousiaste de huit ans qui va bientôt passer en CM1. Tout comme les autres enfants de son âge, elle a un naturel curieux et aime jouer dehors avec ses amis. La seule chose qui retient Nicole à l'écart de ses camarades de classe, c'est qu'elle se déplace en fauteuil roulant. Nicole a une maladie musculaire qui l'empêche d'utiliser ses jambes et a affaibli ses bras. Nicole vit à Årsta dans le Sud de Stockholm avec ses parents Anneli et Micke et ses deux sœurs, Estelle et Céline. La famille aime sortir se promener et est continuellement en mouvement. Ils fréquentent beaucoup les aires de jeux des parc locaux et désormais, ils ont leurs aires préférées et évitent celles qui les empêchent d'être tous ensemble. Le fait que Nicole ne puisse pas les rejoindre pour s'amuser sur ces aires de jeux est une raison suffisante pour qu'ils proscrivent certains lieux. «Nicole n'a jamais été exclue du jeu par les autres enfants sur l'aire de jeux, mais le problème est qu'elle ne peut tout simplement pas se joindre à eux», explique Anneli. De nombreuses aires de jeux sont bordées par des rondins de bois et remplies de sable. Nicole ne peut même pas atteindre les jeux. C'est pénible à voir. Une simple bande de tapis pourrait lui permettre de partager les jeux et les plaisirs. Intégrer des fonctionnalités naturelles Anneli fait partie du comité d'administration de l'association suédoise pour les enfants et

9 jeunes handicapés (RBU) à Stockholm. Cet engagement a été l'occasion pour elle de s'impliquer dans l'aménagement d'un certain nombre d'aires de jeux et de prendre part aux projets menés par Bygg Klokt, une organisation qui regroupe sept associations pour handicapés. L'un des premiers conseils d'anneli en matière d'aménagement d'aire de jeux consiste à intégrer les fonctionnalités naturelles. Elle nous raconte comment, dans un parc de jeu sur la côte Ouest de Suède, une simple pente a permis aux enfants d'atteindre tous les niveaux de l'équipement de jeux. Anneli note ainsi «c'est un dispositif parfait qui permet à Nicole de jouer sur l'équipement comme tout autre enfant. Il ne faut jamais supposer qu'un parc est ennuyeux simplement parce qu'il a été adapté.» Le conseil du district et l'office des transports urbains a été d'un grand soutien et a apporté de nombreuses réponses à la famille pendant des années. Aujourd'hui Anneli souhaite que l'on réfléchisse davantage à ses questions dès le départ. Si un jeu de bascule est déjà équipé d'un support dorsal lors de son installation sur l'aire de jeux, il n'aura pas besoin d'être modifié ultérieurement. Et lorsque vous avez terminé l'adaptation d'un parc, il paraît judicieux d'utiliser les mêmes bonnes idées pour l'aire suivante au lieu de repartir à zéro. Anneli note toutefois que certains éléments ne peuvent tout simplement pas être modifiés. Ainsi, les hauteurs sont toujours stimulantes et vous ne pouvez pas retirer toutes les cordes d'escalade des équipements de jeux. «Nicole souhaite de toute évidence que ses sœurs et ses amis puissent escalader et glisser mais elle souhaiterait également pouvoir jouer avec eux.» Anneli nous rapporte ainsi les mots de sa fille :«je ne peux pas faire du toboggan mais je peux faire plein d'autres choses alors je m'amuse autant que les autres.» Les sensations sont essentielles Lorsque nous décidons de nous rendre dans un parc voisin, le plaisir et les jeux débutent dès que nous avons passé la porte. Nicole prend l'ascenseur et Estelle se rue dans les escaliers. Elles font la course pour voir qui peut arriver la première en bas. Elles connaissent toutes les deux le chemin pour aller au parc et elles s'y rendent à toute allure, Estelle sur son vélo et Nicole dans son fauteuil. Nicole et ses amis adorent se balancer sur Cumulus, l'un des équipements préférés du parc. Elles s'amusent beaucoup autour de la table à sable également. Anneli aimerait qu'il y ait toujours des jeux pour que Nicole puisse jouer à la marchande, au morpion, au Puissance 4 ou au circuit de voiture avec ses amis. «Il est essentiel d'avoir une approche créative. Les aires de jeux ne doivent pas perdre de leur charme et devenir ennuyeuses lorsque vous les adaptez. Les aires de jeux doivent créer des sensations, c'est essentiel», explique Anneli. Dans leur course vélo contre fauteuil, c'est Estelle qui a gagné cette fois. Mais de quelques secondes seulement, avoue-t-elle.

10 Un vrai terrain de jeux Chez HAGS la priorité a toujours été de rendre les jeux stimulants, intéressants et amusants pour tous les enfants, quelles que soient leurs capacités physiques. Nous jouissons d'une expérience internationale en matière de création des aires de jeux, de la planification à l'inauguration en passant par la conception et l'installation. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez besoin d'aide. Ensemble, nous pouvons créer une aire de jeux accessible par tous et amusante pour tous.

11 Il existe de nombreuses aires de jeux dans le monde entier qui valent le détour pour trouver des idées et de l'inspiration. Les photos que nous présentons sur ces pages ont été prises aux États-Unis, en Australie, en Suède, en Espagne, en France et en Norvège. Si vous souhaitez visiter des aires de jeux, n'hésitez pas à nous contacter pour obtenir plus de détails. Nous nous ferons un plaisir de vous aider à adapter votre aire de jeux pour la rendre la plus accessible possible.

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15 MOI COMPÉTENCES PERSONNELLES Le sens de l'identité se développe par le jeu, façonnant ainsi la personnalité de l'enfant. L enfant se développe et apprend à affronter différentes situations en observant le comportement des autres, en rêvant, en planifiant et en réfléchissant. NOUS QUALITÉS RELATIONNELLES Lorsque les enfants jouent ensemble, ils développent leurs qualités relationnelles. Au contact des autres enfants sur l'aire de jeux, ils mettent en place automatiquement ou presque jeux de rôles et d'équipes. LES CHIFFRES APTITUDES AUX MATHÉMATIQUES Lorsque les enfants apprennent à escalader, ils développent leur coordination physique et mentale. Ils apprennent également à compter. Jouer participe également à la base de l apprentissage pour résoudre des problèmes mathématiques abstraits et pratiques. L'ESPACE CAPACITÉS VISUELLES L enfant développe une conscience de l espace au travers du jeu et des activités physiques en visualisant et en imaginant les choses. Ils apprennent aussi à voir les perspectives et à établir des relations entre les tailles. LE CORPS C e RC L e de S CoU L eu R S de HAGS LES MOTS MOI NOUS LES CHIFFRES L'ESPACE APPRENDRE DE LA NATURE En jouant à l'extérieur, les enfants ont une perception et une appréhension du monde naturel. Tous les enfants sont curieux de nature et se sentent bien à l extérieur. Ils apprennent également à observer les phénomènes et à découvrir de nouvelles choses. LA VIE SAVOIR-ÊTRE Jouer aide les enfants à comprendre que chaque personne est un individu qui a le droit à la liberté d agir et de choisir. Les jeux de rôles développent également les connaissances qu'ont les enfants de la vie. LA MUSIQUE LES SENS LA VIE LA NATURE LES SENS FACULTÉS D INTUITION Jouer aide les enfants à développer leurs capacités à penser librement en s'emparant d'images, de situations fictives et d'histoires. En créant des situations de toutes pièces, ils apprennent à se faire confiance, à penser dans l'abstrait. LA MUSIQUE - FACULTÉS MUSICALES La musique fait souvent partie des jeux des enfants, sous forme de chansons ou de rythmes. Les enfants qui retiennent un rythme, un tempo ou une mélodie rencontrent moins de difficultés dans l'apprentissage des concepts de linguistique, grammaire et mathématique. LE CORPS CAPACITÉS PHYSIQUES À mesure qu'il grandit, l'enfant apprend à connaître son corps et ses capacités physiques. Il prend conscience de ce qu'il peut faire des différentes parties de son corps. L'activité physique développe également l'intelligence. LES MOTS CAPACITÉS LINGUISTIQUES L'aptitude d'un enfant à réfléchir, à utiliser les mots et à appréhender de nouvelles langues se développe par le biais du jeu avec d autres. Les capacités linguistiques s'étoffent tout au long de l'enfance à l'occasion de rencontre avec des adultes et d'autres enfants dans différents contextes. Bien plus que des distractions et des jeux HAGS s'efforce de créer des occasions de jeu et des moments de plaisir pour les enfants du monde entier. Le jeu n est pas un simple divertissement : c'est de fait une science à part entière. Jouer est bien plus qu'un simple moment de plaisir. C'est également un outil éducatif incomparable pour apprendre aux enfants une multitude de leçons et leur fournir les connaissances pour toute une vie. Nous avons créé le cercle des couleurs HAGS pour illustrer les capacités que les enfants acquièrent par le jeu. Nous utilisons ce modèle pour développer et présenter nos jeux. Le lien entre ce cercle des couleurs HAGS et l'accessibilité est clair : pour pouvoir profiter du jeu, il est essentiel que l'équipement soit conçu pour offrir à tous les enfants le même accès à l'activité. Le cercle des couleurs HAGS est divisé en 10 secteurs qui représentent chacun les enseignements qu'apporte le jeu.

16 Créer en bonne intelligence dès le départ Les sept organisations qui forment Bygg Klokt (Créer en bonne intelligence) répondent aux besoins des personnes handicapées et se sont regroupées pour améliorer l'accessibilité et l'ergonomie pour les personnes à mobilité réduite, malvoyantes ou malentendantes. HAGS s'appuie sur les conseils et l'aide précieuse de Bygg Klott pour développer des produits qui créent des opportunités de jeu pour tous. Son travail est toujours conforme à la législation immobilière en vigueur et au plan national de politiques en faveur du handicap. Il s'appuie en outre sur sa propre longue expérience en matière d'incapacités fonctionnelles. Karin Månsson est directrice générale et architecte de Bygg Klokt. Karin nous raconte : «Nous entretenons un dialogue permanent avec HAGS et ils testent leurs idées sur nous. Nous partageons nos connaissances et nous leur donnons notre avis sur ce qui est bien et ce qui doit être encore amélioré. Rendre les équipements de jeux accessibles est différent de rendre les autres environnements accessibles. Nous formulons des suggestions sur les façons de concevoir les équipements pour améliorer leur accessibilité». N'oublier personne Bo Göransson, chef de produit chez HAGS est impliqué dans cette collaboration avec Bygg Klokt. «Bygg Klokt nous apprend beaucoup sur la façon dont nous devons penser la conception des équipements.» Bo explique qu'il est difficile d'apporter une réponse à toutes les questions. Ainsi, il est important d'utiliser des couleurs contrastées pour améliorer l'accessibilité des enfants présentant des difficultés de vision. En la matière, le jaune et le bleu constituent une bonne combinaison de contraste. Les enfants atteints de TDAH ont toutefois du mal à se concentrer avec la couleur jaune. Pour ces enfants, il convient donc d'utiliser des couleurs plus apaisantes. Ceci est une simple illustration de la difficulté de trouver une solution unique qui fonctionne pour tout le monde. «Nous estimons qu'il est préférable que les conseils locaux décident d'adapter leurs aires de jeux, quelle que soit leur taille, plutôt que d'investir tout le budget dans une énorme aire de jeux. Ce serait évidemment mieux de pouvoir tout faire, mais sur chaque aire de jeux chaque enfant doit pouvoir trouver quelque chose pour s'amuser.» Du sur-mesure pour toutes les générations Karin explique que les enfants ne sont pas les seuls à présenter des incapacités fonctionnelles. Les parents, grands parents et les adultes en général qui doivent intervenir sur les aires de jeux peuvent également avoir une mobilité réduite. «Les améliorations en matière d'accessibilité de l'aire de jeux doivent être considérées comme une opportunité de développement. Après tout, le jeu est par sa nature même, stimulant, excitant et repousse les limites», poursuit Karin. UNE COLLABORATION SOLIDE ET FIABLE Que vous prévoyiez de modifier votre aire de jeux ou d'en créer une nouvelle, contactez HAGS. Nos 60 ans de réalisations dans le secteur des parcs de jeu nous ont donné l'expérience nécessaire pour vous aider à adapter vos aires de jeux de manière professionnelle et fiable. Nous examinons avec vous vos exigences, la nature de votre site, les espaces, les budgets, l'âge des enfants et les incapacités fonctionnelles à prendre en compte. Bygg Klokt (qui signifie "Créer en bonne intelligence") est une organisation qui regroupe sept associations suédoises : La fédération suédoises des personnes à mobilité réduite (DHR) L'association suédoise des malentendants (HRF) L'association suédoise des personnes présentant des troubles neurologiques (NHR) L'association nationale des enfants et jeunes handicapés (RBU) L'association suédoise du rhumatisme L'association suédoise des rescapés d'accidents de la circulation et de la polio (RTP) L'association suédoise des malvoyants (SRF)

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18 Maintenance de l'aire de jeu

19 Une aire de jeu bien entretenue et surveillée durera plus longtemps. HAGS utilise des matériaux de qualité supérieure pour fabriquer ses produits. La nécessité de surveiller l'équipement est néanmmoins tout aussi importante pour s'assurer du maintien d'un haut niveau de sécurité. Pour toute question, veuillez contacter votre distributeur HAGS. L'équipe d'installation de HAGS se déplace dans le monde entier pour installer des produits HAGS. Quelles que soient les dimensions des équipements commandés par nos clients, rien n'est trop grand ni trop petit pour nous. Montage Nos équipes d'installation assemblent tous les produits : mobilier de parc, balançoires, modules UniMini, parcours d'obstacles, équipement Agito et UniPlay. Les enceintes multisports sont les plus gros produits que nous montons. Nous pouvons réaliser de grandes installations, si un client a commandé une structure de jeu spécialement conçue pour lui. Les techniciens d'installation HAGS ont développé et produit des outils spécifiques pour simplifier le processus de montage. Ces outils facilitent l'aménagement de l'aire de jeux, réduit le temps d'installation nécessaire et permet ainsi à nos clients de réaliser des économies. Tous nos produits sont certifiés et inspectés par le TÜV. Les techniciens d'installation de HAGS sont conscients de l'importance de suivre les instructions de montage et de se conformer à la norme européenne FR-EN-1176 sur laquelle repose notre certification. Nos techniciens possèdent quatre qualités clés qui leur permettent de réaliser leur travail efficacement et de manière professionnelle : la précision, la qualité du travail, les années d'expérience et un très haut niveau d'expertise technique. Maintenance L'équipement de jeu doit avoir été installé correctement. Il doit être entretenu, maintenu et inspecté régulièrement pour assurer la sécurité de l'utilisateur et le bon fonctionnement du produit. L'équipement doit être installé par des professionnels qualifiés et conformément aux spécifications du fabricant. L'entretien, la maintenance et l'inspection de l'équipement doivent être réalisés par des professionnels qualifiés disposant des connaissances et de l'expérience nécessaire, et conformément aux spécifications du fabricant et selon la périodicité stipulée ou plus fréquemment. La périodicité des inspections est déterminée par des facteurs tels que la fréquentation, le vandalisme, les zones côtières, l'âge de équipement, etc. Fonctionnement et responsabilités des propriétaires Les propriétaires ou les responsables du fonctionnement de l équipement de jeu doivent s assurer que les calendriers et procédures d entretien, de maintenance et d inspection ont bien été mis en place. Le responsable du fonctionnement de l équipement doit s assurer que le personnel a été formé aux opérations qu'il doit réaliser et qu'il a été correctement informé de ses responsabilités. Le responsable de l'exploitation de l équipement doit veiller à tenir à jour un carnet détaillant les opérations d entretien, de maintenance et d inspection réalisées ; il doit s'assurer que les documents ont bien été créés, enregistrés et tenus à disposition de qui de droit. Si l équipement révèle des défauts qui pourraient blesser les utilisateurs, il convient d en interdire l accès au public jusqu à ce que le problème soit résolu.

20 HAGS UniMini UniMini est une gamme complète d'équipements de jeu, conçus pour les plus jeunes enfants. Ce système unique et modulaire offre de nombreuses façons de combiner les différents éléments de l'équipement. Une petite zone peut être équipée de nombreuses fonctions ludiques pour stimuler les enfants de tous les âges à différents stades de développement. Prévoyez une meilleure accessibilité en installant des comptoirs de sable, des réservoirs à sable et d'autres jeux extérieurs à la structure de jeu, à une hauteur adaptée aux enfants en fauteuil roulant. Les panneaux, balcons, tours de vigie avec périscope qui font partie du système UniMini permettent aux enfants d'explorer et de jouer ensemble ou seuls. Certains produits UniMini ont été spécialement conçus pour une meilleure accessibilité : Murs d'escalade avec prises de couleur en forme de fruit pour encourager les enfants à se lancer sur les voies les plus simples comme les plus ardues vers le sommet! Une excellente façon d'apprendre en plus les couleurs et les formes! Clav est doté d'un tube à ramper qui nécessite équilibre et coordination. Omber comporte une passerelle sur laquelle les enfants peuvent mettre à l'épreuve leurs capacités d'équilibre. Bexy est doté d'un tube-téléphone au travers duquel les enfants peuvent communiquer les uns avec les autres. Les toboggans ont été placés suffisamment bas pour permettre une meilleure accessibilité aux enfants présentant des faiblesses au niveau des jambes. Zelles est équipé d'un comptoir et de jeux faciles à atteindre de l'extérieur pour les enfants en fauteuil roulant. Vindra comporte des jeux de sable et des pelles à sable qui font travailler la coordination des bras. Les enfants en fauteuil roulant peuvent atteindre ces jeux et les équipements placés à l'extérieur des structures. Monte-charge à sable Jeu de rôle/ Développement musculaire Panneau d'accès Ramper/Stimuler Cuisinière Jeu de rôle/rencontre Tables à sable Rencontre/Création Comptoir de magasin Rencontre/Jeu de rôle V i n dr a Surface 6,2 x 6,1 mètres Passerelle Coordination/Équilibre Pont à escalader Escalade/Équilibre Memory Concentration/Toucher Nous vous présentons ici une sélection de notre gamme de produits. Rendez-vous sur le site hags.com pour découvrir la gamme complète dans le catalogue de produits HAGS. Tube-téléphone Écouter/Parler

21 C l av Surface 6,2 x 4,9 mètres R D B e x y Surface 6 x 5,4 mètres R D Om b e r Surface 5,9 x 4,1 mètres O gr i p Surface 7,8 x 5,5 mètres Py r a l l i Surface 6,2 x 6,0 mètres R D+L A pi sta Surface 8,3 x 5,1 mètres A b by Surface 4,9 x 4,8 mètres R D Z e l l e s Surface 4,7 x 4,7 mètres R D Ba l l e ro Surface 4,7 x 4,3 mètres

22 HAGS UniPlay UniPlay encourage les enfants à être actifs et à jouer. Les équipements de cette série s'aménagent aisément pour créer une aire de jeux attrayante que les enfants aimeront explorer. De plus, le système peut être adapté à toute une gamme de budgets, de lieux et aux besoins des enfants! UniPlay est idéal pour susciter l'intérêt dans les couleurs et les formes. Nous avons adapté la profondeur des marches et intégré des points de transfert pour permettre aux enfants peu solides sur leurs jambes d'accéder et de se déplacer sur l'équipement en marchant ou en glissant. Le sol de la structure de jeu au niveau de la terre peut être retiré pour améliorer l'accessibilité de la structure standard. Il peut être judicieux de prévoir des jeux et des bacs à sable sur le panneau extérieur. Certains produits UniPlay ont été spécialement conçus pour une meilleure accessibilité : La plupart des produits sont dotés de points de transfert et/ou de rampes, et sont conçus pour faciliter le déplacement des enfants en fauteuil. L'espace au sol est important et les jeux de sable, le tableau de bord et le labyrinthe promettent des heures de plaisir à partager. Ces jeux sont accessibles de l'intérieur comme de l'extérieur de la structure. Les jeux et puzzles d'image à l'extérieur de l'équipement comportent des lettres de différentes couleurs. Les enfants peuvent exercer leur force et leur coordination dans le tunnel en filet. Ils peuvent aussi choisir de se reposer ou de jouer sur le filet. Jeu de tri Comptage/Logique Jeu d'image Concentration/Logique Tableau de bord de voiture Jeu de rôle/rencontre Labyrinthe Coordination/Concentration Cuisinière Jeu de rôle/rencontre Point de transfert Accès facile Périscope Rencontre/ Jeu de rôle Espace au sol généreux Accès facile pour les fauteuils Tunnel à ramper Ramper/Équilibre Rampe Accès facile Télescope Rencontre/Jeu de rôle Z a pata Surface 11,1 x 10,1 mètres Toboggan Sensation/Équilibre Nous vous présentons ici une sélection de notre gamme de produits. Rendez-vous sur le site hags.com pour découvrir la gamme complète dans le catalogue de produits HAGS.

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