APPROVISIONNER LES RESTAURATIONS COLLECTIVES EN PRODUITS LOCAUX, ET EN PRODUITS BIOLOGIQUES.

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1 Présentation

2 APPROVISIONNER LES RESTAURATIONS COLLECTIVES EN PRODUITS LOCAUX, ET EN PRODUITS BIOLOGIQUES. ENJEUX Offrir aux convives des produits frais et de qualité. S inscrire dans une démarche respectueuse de l environnement en réduisant les distances parcourues par les produits, en privilégiant des produits ayant peu d impact sur l environnement et en limitant la production de déchets. Participer au maintien d un tissu agricole local en apportant un débouché sûr et intéressant pour les agriculteurs du territoire. Sensibiliser les consommateurs et futurs consommateurs aux enjeux liés à l alimentation et l agriculture. + Loi de Modernisation de l Agriculture, dans le cadre du PNA Et Grenelle de l environnement

3 MISE EN PLACE D UN GROUPE DE TRAVAIL. Volonté des restaurations collectives mais équipes de restauration isolées dans leurs démarches : - Manque de conseils pratiques sur l utilisation des produits locaux, d échanges, d outils de suivi - Manque de communication envers les convives Réunion d un groupe de travail sur le territoire pour expérimenter, échanger et construire des outils pour utiliser et valoriser davantage les produits locaux de qualité. Rédaction d une charte avec les gestionnaires et cuisiniers des 10 établissements participants

4 PRÉSENTATION DE LA CHARTE Objectifs de la charte : Outil opérationnel de mesure et d amélioration continue Outil pour valoriser les efforts réalisés envers les convives, parents d élèves, collectivités etc. 3 axes de travail :

5 EXEMPLES D OBJECTIFS ET INDICATEURS :

6 EXEMPLES D OBJECTIFS ET INDICATEURS : Résultats mesurés en 2013 sur les établissements du groupe de travail dans le Jura. Moyenne du groupe = 14,92 % du budget consacré à l achat de produits locaux Collège Brézillon, Orgelet Collège des Lacs, Clairvaux Collège du Plateau, Lavans Collège Xavier Bichat, Arinthod 20,69% 19,08% 18,76% 22,00% 22,40% Cité scolaire Pierre Vernotte, Moirans Lycée Jean Michel 14,50% 12,94% Lycée agricole Mancy 4,88% 7,80% 6,11% Lycée agricole Edgar Faure Restaurant municipal CHS Dole St Ylie

7 EXEMPLES D OBJECTIFS ET INDICATEURS :

8 EXEMPLES D OBJECTIFS ET INDICATEURS :

9 BARÈME GÉNÉRAL DE LA CHARTE Critère Points % 1) Qualité et origine des produits alimentaires 1.1. Favoriser les produits bios et locaux Favoriser les produits locaux en général Favoriser les produits bios en général Faire connaître, apprécier et promouvoir le patrimoine culinaire en favorisant les plats «fait maison» 18 2) Une restauration collective gérée dans le respect de l environnement Limiter la production de bio-déchets Niveau de tri et valorisation des bio-déchets produits Limiter la production de déchets non alimentaires Respecter la saisonnalité des produits ) Diversifier les sources de protéines en proposant des menus alternatifs 10 3) Un projet pédagogique de sensibilisation et d implication des convives aux enjeux liés à l alimentation 3.1. Communiquer envers les convives sur les produits utilisés 10 40% 35% 3.2. Mettre en place des projets autour de la restauration et l alimentation avec les convives Faire du projet de restauration durable un projet partagé au sein de l établissement 10 25% 3.4. S assurer de la satisfaction et du retour des convives 15 TOTAL général % Outil téléchargeable sur :

10 CARTE SUR TABLE. BILAN ET PERSPECTIVES Une charte transversale et pragmatique construite collectivement par les équipes pour évaluer, progresser, et communiquer. 10 établissements impliqués en (collège, lycée, hôpital, restauration centrale), se réunissant régulièrement pour échanger sur des solutions concrètes Contact : Muriel Lesaint, établissements d enseignement agricole de Montmorot et Mancy. muriel.lesaint@educagri.fr Juin 2013