Rapport Moral, Période de juin 2009 à juin 2010

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1 RAPPORT MORAL 5 Rapport Moral, Période de juin 2009 à juin 2010 Adhérents Affaires générales Le nombre de nos adhérents est stable autour de La SMF doit poursuivre son effort pour que ce nombre augmente ; en effet, elle s exprime souvent au nom de l ensemble de la communauté mathématique française, il est donc particulièrement important que nous puissions être les plus représentatifs possible de cette communauté. Plusieurs pistes doivent continuer à être poursuivies : accroître la visibilité de la SMF auprès des jeunes mathématiciens, afin que cela soit pour eux une chose normale, voire automatique, de devenir membre. Faire connaître nos différentes actions, notamment auprès de communautés où nous sommes peu représentés, comme celles des enseignants de mathématiques en lycée, par exemple. Le montant de la cotisation SMF est stable, et nous souhaitons qu il le reste dans l avenir. La SMF est une association loi 1901 reconnue d utilité publique et elle peut recevoir des dons déductibles des impôts sur le revenu, à hauteur de 66%. Nous avons créé cette année une cotisation «Membre bienfaiteur» de 150 euros dont 83 euros sont un don et, à ce titre, 66% de cette dernière somme sont déductibles des impôts sur le revenu. Le montant de la cotisation «Membre bienfaiteur» s élève, en fait au montant de la cotisation normale plus 28 euros. Cette cotisation rencontre déjà une certain succès auprès de certains de nos membres qui ont à cœur de maintenir l indépendance financière de la SMF. Prises de position et actions de la SMF concernant les réformes Jusqu au début de l année 2010, la communauté mathématique s est trouvée confrontée à une suite de réformes de grande ampleur concernant l enseignement et la recherche. Face à cette situation, l activité de la SMF durant cette période a principalement consisté en une réflexion (en interne, puis avec d autres sociétés savantes) afin d analyser les enjeux de ces réformes, tant pour notre communauté qu à l extérieur (par exemple pour les élèves ou les étudiants), puis d établir une critique constructive de ces changements, sous forme de textes (internes à la SMF ou communs) qui sont proposés à nos tutelles, et communiqués aux médias. Durant l année 2010, la suite des réformes s est surtout concentrée sur l enseignement, que ce soit au niveau du lycée (réformes des programmes) ou du supérieur (réforme dite de «masterisation» des concours d enseignants et qui touche les préparations à l agrégation, au CAPES et au concours de professeurs des écoles). Nous reviendrons plus loin sur le contenu précis de ces réformes. Signalons cependant ici que la SMF (comme toutes les autres associations) a eu le plus grand mal à se faire entendre sur le dossier de la masterisation. Au printemps 2009, il était possible de mettre cela sur le compte d un ministre de l Éducation Nationale peu enclin à faire des concessions sur une réforme qui devait être emblématique de son passage dans ce ministère. Des problèmes plus spécifiques à la nature de cette réforme expliquent aussi ce manque de communication, comme le fait qu elle était gérée simultanément

2 6 SMF par deux ministères (MEN 1 et MESR 2 ) dont les cahiers des charges n étaient pas exactement superposables. Cependant, force nous a été de constater que la voix de chaque société savante ou association d enseignants était peu audible. Cette situation nous a amenés à rédiger deux lettres ouvertes au ministre de l Éducation Nationale, au printemps Ces lettres, à l initiative de la SMF et de la CCL 3, ont été signées chacune par une cinquantaine de sociétés, et ont eu un fort impact. Elles ont ainsi fait la preuve que, unies toutes disciplines confondues, les associations peuvent mener des actions beaucoup plus visibles et efficaces que si chacune agit de son côté, ou par petits groupes disciplinaires. La communauté académique partage un certain nombre de valeurs fortes, et les Sociétés Savantes, qui s expriment au nom de cette communauté, s en sont faites l écho à de multiples reprises. De par leur représentativité et leurs fonctions, elles ont donc un rôle important à jouer, de représentation de la communauté universitaire et de défense des valeurs académiques auxquelles elles sont attachées. Afin de pouvoir pleinement jouer ce rôle, de façon réfléchie et coordonnée, il est apparu nécessaire que ces sociétés puissent confronter leurs analyses sur les questions auxquelles la communauté académique est confrontée. C est pourquoi, à l initiative de la SMF et de la CCL, une première réunion générale des signataires des lettres ouvertes a eu lieu à l IHP 4, le 17 octobre 2009, au cours de laquelle les sociétés savantes et associations d enseignants ont passé en revue les sujets qu il leur semblait pertinent d examiner ensemble, en vue d éventuelles actions communes. Durant cette première réunion, les responsables de 56 sociétés se sont constitués en Forum afin de mener une réflexion commune sur le fonctionnement de l Éducation Nationale, l avenir de la recherche et des universités. Il a été décidé que le «Forum des Sociétés Savantes» sera un lieu de rencontre, d échanges, d information mutuelle, et sera aussi destiné à exprimer les positions communes de la totalité ou d une partie de ses membres. Il a vocation à être un interlocuteur reconnu de nos tutelles, d autres organisations et des médias. Compte-tenu de leur expérience pédagogique et de leur représentativité au sein de la communauté universitaire et enseignante dans toutes les disciplines du savoir, et afin de pouvoir défendre les valeurs qu ils partagent, les associations membres du forum considèrent que celui-ci a vocation à être partie prenante de véritables négociations sur les réformes en cours ou à venir. Des représentants des sociétés savantes ont présenté à plusieurs reprises au MESR et au MEN les textes élaborés par le Forum. Même si la SMF doit garder toute son indépendance, il est important que, chaque fois que cela est pertinent, elle s exprime en union avec un grand nombre de sociétés de toutes disciplines. Son message n en aura que plus de force et elle ne sera pas soupçonnée de biais disciplinaire. Cette nouvelle coordination n empêche bien sûr pas la SMF d avoir des collaborations avec certaines associations à d autres niveaux. Ainsi, depuis un an, nous menons une concertation continue avec les instances de l APMEP 5 sur les programmes de lycées et la masterisation. Notre collaboration avec l UPS 6, l IHP 1 Ministère de l Éducation Nationale. 2 Ministère de L Enseignement Supérieur et de la Recherche. 3 Coordination Concours Lettres. 4 Institut Henri Poincaré. 5 Association des Professeurs de Mathématiques de l Enseignement Public. 6 Union des Professeurs de Spéciales.

3 RAPPORT MORAL 7 et la SFP 7 concernant les conférences pour les classes préparatoires et étudiants de L est une vraie réussite. Nous continuons nos réflexions avec la SFP et la SCF 8 concernant les réformes et l évolution de la recherche scientifique. L entrée de la SFdS 9 dans plusieurs instances mathématiques où nous siégeons déjà (EMS 10, CA de l IHP, CFEM 11 ) a permis de multiplier les occasions d interactions et de collaborations entre les trois sociétés savantes de mathématiques (SFdS-SMAI-SMF). Pour les projets en discussion, citons une nouvelle version de la brochure «L Explosion des Mathématiques», un projet de page web commune «carte des masters de mathématiques» en concertation avec Campus-France et la fusion de L Officiel des Mathématiques et de ACM pour aboutir à un nouveau site des conférences et séminaires de mathématiques géré par les sociétés de mathématiques et qui sont les pages communes de notre site web. Place de la SMF au sein de l IHP La question de l augmentation des redevances des associations hébergées à l IHP est apparue de façon brutale lors du CA de l IHP de décembre 2009 ; nous renvoyons au «mot du président» de la Gazette d avril, exceptionnellement rédigé par le bureau de la SMF, et qui analysait en détails les enjeux liés aux changements de direction récemment pris par l IHP. Il est cependant utile de rappeler quelques points qui ont une incidence directe sur la situation de la SMF. Tout d abord, nous ne comprenons pas pourquoi nous devrions payer une redevance qui de fait, s apparenterait fortement à un loyer qui ne serait pas versé aux propriétaires des locaux (l IHP appartient à la chancellerie des universités parisiennes). Ensuite, contrairement à ce qui a pu être affirmé, cette multiplication par un facteur presque 5 de nos redevances aura une incidence notable sur nos finances, nous obligeant à repenser le mode de financement de la SMF. Nous reviendrons sur ce point dans la partie «bilan financier». Cependant, rappelons que la nouvelle direction de l IHP a décidé également de diminuer la surface des locaux qui nous sont alloués. Ces changements créent une situation inédite et préjudiciable au sein de l IHP : leur conséquence directe est de remplacer l atmosphère de confiance sereine et d interaction constructive que les associations de mathématiques maintenaient avec l ancienne direction de l IHP par un climat de tension. Nous souhaitons que le conseil d administration de l IHP, qui sera prochainement largement renouvelé, saura être vigilant afin de recréer une situation apaisée au sein de la «maison des mathématiciens». Correspondants SMF Sur les deux dernières années, un tiers des correspondants a été renouvelé. Les résultats sur l enquête qui a débuté en mars 2009 à propos de la bibliométrie, relayée par les correspondants locaux, ont été mis en ligne dans la partie «Recherche» du site web de la SMF en février Une réunion des correspondants a eu lieu lors des journées annuelles de juin Elle a permis de faire le point sur leurs missions actuelles et, éventuellement de les redéfinir afin d augmenter les 7 Société Française de Physique. 8 Société Chimique de France. 9 Société Française de Statistique. 10 European Mathematical Society. 11 Commission Française pour l Enseignement des Mathématiques.

4 8 SMF échanges d informations entre les instances de la SMF et l ensemble de la communauté universitaire. L enquête sur la masterisation en septembre 2009, elle aussi relayée par les correspondants, a permis de constituer un document préparatoire à la réunion sur la masterisation du 26 septembre 2009 (voir text_like_files/resultatenquete.pdf et text_like_files/pointmasterisation2.pdf). Nous avons reçu une trentaine de réponses généralement très détaillées en moins de deux semaines. Certains correspondants ont ensuite précisé ou modifié leurs réponses suivant l évolution de la situation dans leur établissement. Nous souhaitons que les correspondants de la SMF aient un rôle plus important, car ils sont un intermédiaire indispensable entre les instances de la SMF et l ensemble de la communauté universitaire. Site web Le projet de rénovation du site web de la SMF a pu être mis en œuvre cette année. L ancien site était devenu difficile à faire évoluer et ne répondait plus aux besoins de gestion interne. Le choix technologique pour ce nouveau site web de la SMF s est porté sur une installation du logiciel DRUPAL dit à gestion de contenus. Il a été motivé par ses capacités à gérer, afficher et structurer l information, au travers d une interface puissante et permettant une administration partagée. Pour des raisons techniques évidentes, la migration de l ancien site vers le nouveau site a été séparée en plusieurs étapes. Cette année, la première étape, sans doute la plus visible de l extérieur, a pu être réalisée et la deuxième étape bien entamée. La première étape consistait à installer le site DRUPAL, définir une identité visuelle propre pour le site SMF puis restructurer et migrer toutes les pages non dépendantes d une base de données (essentiellement tout le site excepté les publications). Ainsi, début février le nouveau site web s est substitué à l ancien site web, avec exception pour les pages concernant les publications et les adhérents. La deuxième étape de l évolution du site web de la SMF consiste en la mise au point de fonctionnalités internes telles que la gestion des adhérents/abonnés, la gestion des paiements, etc. Le travail est bien avancé et devrait pouvoir être opérationnel dans un futur proche. Nous avons profité de cette mutation pour introduire de nouvelles pages dans notre site web. La page «Pourquoi adhérer?» recense toutes les raisons pour lesquelles les mathématiciens et mathématiciennes devraient adhérer à la SMF. Elle contient en particulier une suite de réponses à des interrogations venant de mathématiciens appartenant à une communauté particulière. La page «Agenda» répertorie l ensemble des activités et réunions auxquelles participent des mathématiciens au nom de la SMF. Elle permet de se faire une idée, au quotidien, des activités de notre société. La page «Maths et Travaux» est encore en chantier. Elle répertoriera les objets mathématiques, souvent construits à l occasion de participations à des «Fêtes de la Science», et qui sont disponibles. Cette page a donc pour but de mettre en contact des collègues intéressés par ce type de réalisations en établissant ainsi une sorte de «bourse d échange».

5 RAPPORT MORAL 9 Participation au CNFM Le CNFM 12 est un organisme qui réunit des représentants de l Académie, du CNRS, de la SMF et de la SMAI 13 et les représente auprès de l UMI 14. L une des fonctions importantes du CNFM est d utiliser des crédits venant du MAE 15 pour différentes actions internationales : participation à l UMI, à l ICM 16,... Cette année, le rôle du CNFM est particulièrement important en raison du congrès international des mathématiques, qui se tiendra à Hyderabad (Inde) en août. Le CNFM a aussi renouvelé les représentants français à l assemblée générale de l UMI. Il est à craindre que le rôle du CNFM s amenuise, si le MAE confirme qu il ne souhaite plus subventionner ce type de structure. Activités grand public Cycle de conférences «Un texte, un mathématicien» à la BnF 17 Pour la sixième année consécutive, la SMF organise avec Animath et la BnF un cycle de quatre conférences annuelles intitulé «Un texte un mathématicien» et qui se déroule dans le grand auditorium de la Bibliothèque nationale de France (site François Mitterrand). De grands mathématiciens d aujourd hui viennent évoquer pendant une heure et demi un texte, une lettre, un article d un mathématicien célèbre, qui les aura marqués voire qui aura joué un rôle important dans leur carrière de chercheur. Martin Andler pilote l opération, secondé par François Germinet. Quatre conférences ont eu lieu : le 20 janvier 2010 «Décrire mathématiquement les gaz : le défi de Boltzmann» par Laure Saint-Raymond. le 10 février 2010 «Espaces courbes de Gauss à Perelman, en passant par Einstein» par Jean-Pierre Bourguignon. le 17 mars 2010 «Des lois du mariage à Bourbaki» par Michel Broué. 7 avril 2010 «Les prodigieux théorèmes de Monsieur Nash» par Cédric Villani. La présentation de ces conférences est disponible sur le notre site : smf.emath.fr/content/un-texte-un-mathematicien À nouveau le succès était au rendez-vous, avec plus de 250 personnes à chaque conférence, remplissant le grand auditorium de la BnF. Comme chaque année la SMF et Animath, avec les inspecteurs de mathématiques des trois académies de l Île-de-France, organisent la venue de nombreuses classes de lycées à ces conférences. La plupart de ces classes bénéficient en outre d une conférence préparatoire, dans leur établissement, par un enseignant-chercheur volontaire. Les élèves ont également la possibilité d effectuer juste avant la conférence une visite de la BnF ou bien de l exposition temporaire en cours. Ainsi environ 400 lycéens ont pu participer à ce cycle de conférences en Comité National Français de Mathématiciens. 13 Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles. 14 Union Mathématique Internationale. 15 Ministère des Affaires Étrangères. 16 International Congress of Mathematicians. 17 Bibliothèque nationale de France.

6 10 SMF Cycle de conférences «Une question, un chercheur» à l IHP Ce cycle organisé par la SMF et la SFP, en collaboration avec l IHP et l UPS, continue avec succès. Le cycle «Une question, un chercheur», qui se déroule à l IHP, est à destination des élèves du premier cycle du supérieur (université et classes préparatoires). Les conférences se veulent didactiques et mettant en lumière le métier de chercheur. Deux conférences ont eu lieu cette année, la première par le mathématicien Yves Meyer, en novembre 2009 «Pourquoi et comment est-on amené à faire des mathématiques appliquées?». Claude Cohen-Tannoudji, physicien, a donné la deuxième intitulée : «L aventure des atomes manipulés par la lumière» en avril La localisation de ces conférences à l IHP est importante : elle fait connaître à de jeunes lycéens et étudiants en classe préparatoire un lieu prestigieux des mathématiques chargé d histoire. Participation à des salons La SMF continue d être présente sur divers salons dont les enjeux sont liés à la connaissance, la recherche et la diffusion de celle-ci. La SMF était notamment présente au salon de l éducation, en novembre 2009, où les sociétés de mathématiques étaient accueillies sur le stand de l ONISEP. Ce salon nous permet de renseigner de nombreux étudiants sur les métiers des mathématiques. De plus, il donne une visibilité accrue à nos sociétés auprès du grand public. Les sociétés savantes de mathématiques ont aussi tenu un stand au salon de l ADREP les janvier Ce salon permet d aider les lycéens à faire un choix parmi les études possibles après le bac. Comme chaque année la SMF a pris part activement au Salon de la Culture et des Jeux Mathématiques, place Saint-Sulpice à Paris, où elle a partagé un stand avec les autres sociétés de mathématiques. Cette année, cette participation a pris un relief tout particulier, puisque le thème a été : Maths Avenir et il est donc dans la continuité du colloque presque éponyme. Mentionnons que notre collaboration avec le CIJM 18 ne se restreint pas au Salon de la Culture et des Jeux Mathématiques : nous sommes en train d élaborer des posters sur les mathématiciens les plus célèbres. Cette série a pour vocation d être présente dans les bibliothèques universitaires ; largement illustrés, ces posters permettront ainsi aux étudiants de «mettre un visage» sur des noms de théorèmes qui, souvent, restaient jusqu à présent pour eux bien abstraits. Publications Nous signalons au préalable que ce texte est un rapport succinct. Il a été décidé en Bureau de faire un bilan plus précis par publication pour le Conseil qui se tiendra au mois de juin. Ce bilan sera disponible sur notre site web. 18 Comité International des Jeux Mathématiques.

7 RAPPORT MORAL 11 État des publications La situation des publications est saine (il subsiste un léger décalage pour la série Séminaires & Congrès). La composition en majeure partie externalisée (trois soustraitants français) est maintenant au point et a permis de réaliser des économies substantielles. L impératif de qualité et de service aux auteurs reste pour nous une priorité à laquelle s attellent sans relâche tous les acteurs bénévoles ou non qui sont au service de nos publications. Nous signalons qu un effort important pour la promotion et la surveillance des abonnements est à prévoir : le recrutement sur un demi-poste supplémentaire nécessaire qui est venu soutenir le service des publications, devrait, entre autres choses, nous y aider. Faits à signaler pour 2009 L un de nos imprimeurs, compétitif, a malheureusement fait faillite : nous nous sommes donc tournés vers d autres prestataires (deux autres sociétés car nous ne souhaitons pas être tributaires d un imprimeur unique). Nous sommes restés fidèles à notre principe «imprimer en France» et n avons pas prospecté à l étranger. N. Christiaën ayant constaté que le routage effectué par les imprimeurs devenait trop coûteux, C. Munusami, H. Di Mondo et elle ont suggéré de tester la prise en charge du routage par Marseille. Grâce à une collaboration active avec la cellule de diffusion de Marseille, des économies très importantes de routage ont été réalisées. Le routage est de plus beaucoup mieux suivi et sécurisé : les retours dont le nombre est infime sont gérés immédiatement et ont conduit à une chute des réclamations et donc à un gain de productivité. L édition par la SMF des Annales scientifiques de l école normale supérieure est un succès : le comité de rédaction des Annales nous a notifié son contentement tant sur le plan de la qualité que de la méthode et des délais de production. Afin de donner un coup de pouce à la diffusion de la série Séminaires & Congrès, nous l avons rajoutée à l une de nos options d abonnements institutionnels : nous proposons trois numéros par an. Le prix de lancement est volontairement compétitif afin de ne pas décourager les bibliothèques qui voient leurs crédits diminuer et afin également de rester fidèle à notre principe de service à la communauté. Le Journal de la Société Française de Statistique est maintenant mis en ligne sur notre serveur par nos soins : les articles sont accessibles gratuitement. Nous suivons activement l indexation de ces articles (purement électroniques) par les bases de données Mathematical Reviews (Mathscinet) et Zentralblatt. Par ailleurs une collaboration pour la numérisation des archives manquantes pour cette revue est en cours avec NUMDAM. Nous avons créé une nouvelle série, la série T dont le premier volume est paru. Les deux suivants sont en cours l un de relecture, l autre de composition. Il s agit d une série généraliste, qui publie des ouvrages touchant à l histoire des mathématiques ou la vulgarisation. Elle est donc susceptible de toucher un lectorat potentiel plus étendu que celui de nos titres existants.

8 12 SMF Perspectives La création d une nouvelle revue déjà évoquée l année dernière, francophone, dans l esprit d American Mathematical Monthly est dans sa phase finale. Nous allons également passer un contrat pour la mise en ligne de la revue DMTCS, Discrete Mathematics & Theoretical Computer Science sur notre site. Nous allons moderniser la base des publications gérée actuellement comme celle des adhérents par le logiciel 4D, devenu trop rigide : une étude est en cours. Nous rappelons également que la mise en place du micro-paiement (pay per view) reste un objectif. Jusqu ici rien n a été mis en place (réticences de tous ordres, y compris sur la question du coût à facturer qui ne devrait pas être aussi indécent que pour les revues commerciales, mais choisi de sorte que le coût d un volume reste inférieur à celui des articles le composant). Après la rénovation du site général de la SMF, celui du site des publications devrait être entrepris bientôt : il est important de noter que chaque acteur devra être autonome dans la gestion de toutes les pages concernant les publications. Conclusion Le secteur des publications est un secteur clé pour les mathématiciens et nous continuons de travailler dans le but de rendre service à la communauté. Nous rappelons un objectif qui a été engagé depuis six années et qui a reçu l aval du Bureau, celui de l autonomie du secteur des publications au sein de la SMF, sans pour autant que celui-ci ne perde son étiquette SMF. Jean-Paul Allouche dressera un bilan de son action en fin de mandat(s) pour les Bureau et Conseil de juin. La Gazette des mathématiciens La Gazette poursuit sa (relative) transformation, conformément au souhait formulé ces dernières années d en renouveler et mieux adapter les contenus à son lectorat. Les rédacteurs en chef veulent souligner ici le travail remarquable, l énergie et l activité des rédacteurs recrutés très ou assez récemment (V. Colin, F. Planchon, Ch. Rétoré, J. Riou), à l origine d une redynamisation des différentes rubriques (mathématiques, mathématiques et informatique, livres...). De ce point de vue, le fonctionnement actuel est très satisfaisant, même si le Comité de rédaction regrette un peu que les mathématiciens n aient pas le réflexe de s adresser à la Gazette pour communiquer leurs idées, expériences ou préoccupations avec la communauté (les rubriques «Courrier des lecteurs» et «Tribune libre» ayant vocation à accueillir les débats). En contrepartie, et de façon très positive, nous recevons de plus en plus régulièrement des communiqués institutionnels, dont nous insistons pour qu ils soient rédigés correctement (et pas de simples annonces en style télégraphique), et qui nous permettent de relayer tout un ensemble d informations structurantes (CIMPA 19, CIRM 20, Sociétés, Evénements importants...), ce qui est une des vocations de notre journal. Les interactions avec les différents groupes de travail de la SMF permettent par ailleurs de suivre, de 19 Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées. 20 Centre International de Rencontres Mathématiques.

9 RAPPORT MORAL 13 façon argumentée, les prises de positions et réflexions de la Société, qui traitent de nombreux enjeux stratégiques pour les mathématiques. Le comité de rédaction va continuer à s étoffer, de façon à mieux couvrir l ensemble des questions et domaines dont il est naturel que la Gazette s occupe. Nous souhaitons en particulier développer un certain nombre de rubriques, faiblement ou pas du tout actives ces derniers temps (des interactions des mathématiques aux jeux mathématiques en passant par une meilleure couverture des différents niveaux et différentes structures d enseignement, comme les Écoles d ingénieur...). Nous profitons enfin de l occasion du rapport annuel pour inviter tous les membres de la Société à communiquer leurs suggestions toute remarque visant à améliorer la Gazette sera bienvenue (fût-elle critique!). Les courriels peuvent être adressés aux membres du Comité de Rédaction directement, ou au secrétariat de la SMF 21. Bilan du CIRM en 2009 Le pôle de Luminy Le CIRM est un établissement de la SMF associé au CNRS qui organise et accueille des rencontres mathématiques de haut niveau à Luminy (Marseille). Il bénéficie également du soutien du MESR qui a alloué une subvention de euros en 2009 ainsi que des soutiens locaux et régionaux (ville de Marseille, laboratoires de mathématiques de Luminy) et régionales (Conseil régional). La capacité d accueil du centre s est fortement accrue depuis le début des années 2000, avec la mise à disposition de locaux par le CNRS (bâtiment de l ex-formation permanente du CNRS), la mise en service de l auditorium en 2006 et le réaménagement de la bibliothèque en Ces travaux ont bénéficié de subventions spéciales du MESR ainsi que des collectivités locales. En 2009, un réaménagement important de la salle de restaurant et des cuisines a permis de hisser la restauration du CIRM au niveau d exigence requis pour un centre qui accueille de nombreux chercheurs étrangers. Ces travaux ont pu être financés grâce à un soutien à 50% de la société en charge de la restauration (Eurest). Les 50% restants font l objet d un remboursement étalé sur 5 ans. Cet accroissement de capacité s est accompagné d un accroissement de l activité du centre qui accueille chaque année près de 3000 congressistes. Il a aussi permis de lancer un nouveau programme de «sessions thématiques», qui sont des séries d activités coordonnées par des visiteurs de longue durée (3 mois) sur un thème déterminé. Ce programme est géré en partenariat avec la FRUMAM 22. En 2009 la session s intitulait «Math pour ITER», elle a été organisée conjointement par F. Jenko (Max-Planck Institute Garching), K. Schneider (CMI 23 Marseille) et M. Vittot (CPT 24 Marseille). Le rapport des organisateurs est disponible sur demande. Dans le secteur immobilier, il faut aussi mentionner que le projet de réhabilitation de la ruine dite «maison du jardinier», lancé en 2009, est sur le point d aboutir avec une aide de la fondation Total. 21 smf@dma.ens.fr 22 Fédération de Recherche des Unités de Mathématiques de Marseille. 23 Centre de Mathématiques et Informatique. 24 Centre de Physique Théorique.

10 14 SMF De même la nouvelle forme de soutien aux rencontres (prise en charge totale de 40 participants par rencontre) qui a été préparée en 2009, est effective depuis 2010 pour ce qui concerne les petits groupes et sera complètement effective en 2011, grâce à l accroissement de la subvention du CNRS (INSMI). Les travaux de rénovation et d entretien qui ont été engagés depuis 2009 grâce à des subventions de euros au titre du plan de relance puis de euros du MESR sont en cours. Ils s achèveront en 2011 pour ce qui concerne la réfection des chambres que l on doit étaler dans le temps en raison de la fréquentation élevée du centre. Travaux réalisés en 2009 : remplacement des volets ; remplacement de la chaudière ; ravalement de la façade sud ; réalisation d un auvent en fer ; réalisation d un local d archives ; rénovation de la toiture de la Bastide, du restaurant et de la bibliothèque ; remplacement de la moquette des couloirs de l annexe-cirm ; amélioration de l électricité de la salle des périodiques ; aménagement et rénovation du restaurant ; mise en place d un contrôle d accès à la bibliothèque. Travaux prévus en 2010 et 2011 : rénovation des 30 chambres de la Bastide ; construction d un local technique et aménagement du parking ; rénovation de la salle du billard pour en faire un petit local de discussion muni d un tableau noir ; couverture de l accès entre la bibliothèque et l auditorium ; aménagement des espaces piétonniers. Depuis début 2009 le CIRM s est doté, grâce à l ouverture d un poste d I.E. 25 par le CNRS, d un administrateur qui exerce la fonction de responsable des ressources humaines et de directeur adjoint en charge des questions administratives, de la logistique, du patrimoine et des relations avec les autorités locales. Enfin une politique de communication a été mise en place, avec la refonte complète du site internet du CIRM, la publication d articles dans plusieurs revues de mathématiques et la préparation d une nouvelle plaquette de présentation. Dans le cadre de sa politique de communication, le CIRM a également lancé une collection d actes des rencontres, qui sont des publications électroniques de petits articles et de cours par le CEDRAM. Il s agit à ce stade d une expérimentation qui sera pérennisée si la demande est suffisante de la part des organisateurs de rencontres. Le CIRM développe une nouvelle interaction avec l IHP : des cours de mise à niveau sont organisés pour les jeunes chercheurs qui vont participer à un trimestre à l IHP. Signalons enfin que, à partir de septembre 2010, le nouveau directeur du CIRM sera Patrick Foulon, professeur à Strasbourg. Nous lui adressons tous nos vœux de succès dans cette importante mission. 25 Ingénieur d Étude.

11 RAPPORT MORAL 15 La maison de la SMF Les missions fondamentales de la cellule de diffusion de Luminy sont la diffusion des ouvrages publiés par la SMF, et l information et la publicité auprès des congressistes du CIRM sur ces publications. Deux personnes sont employées à plein temps par la SMF pour effectuer l ensemble des tâches associées à ces missions : C. Munusami et H. Di Mondo. La réorganisation de l activité débutée en 2009 sur le principe général que tout ce qui est directement lié aux missions de la cellule de diffusion doit être assuré par elle commence à porter ses fruits. Le service est meilleur et le taux de réclamation des abonnés institutionnels a considérablement diminué. Pour achever cette réforme du fonctionnement de la cellule de diffusion, il sera nécessaire de modifier en profondeur l outil de gestion de la base de donnée des abonnements. Ceci pourrait se faire par la mise en place d un groupe de travail incluant tous les services concernés pour établir un cahier des charges, et nécessiterait probablement de faire appel à des professionnels pour la partie technique. Il s agit là d une tâche difficile, mais nécessaire. Routage Le routage de l ensemble des publications de la SMF vers les abonnés se poursuit normalement. Le bilan à ce jour reste encore un gain important dans la qualité du service, dans les délais de livraison et sur le plan financier. Services auprès des congressistes du CIRM Les congressistes du CIRM sont informés des publications de la SMF par l intermédiaire de la lettre d information et du catalogue qui leur sont distribués à leur arrivée. Dans le hall d accueil et dans la bibliothèque, le contenu des vitrines de la SMF est mis à jour régulièrement avec les récentes publications. Le stand d exposition hebdomadaire du mercredi matin, dans le hall de l auditorium, a fonctionné pendant toutes les semaines d activité du CIRM. Le choix des ouvrages à exposer serait probablement encore meilleur si nous pouvions convaincre les organisateurs de colloques de compléter la sélection faite à partir d une recherche sur le site de la SMF utilisant des mots-clefs. La vente des «goodies» de la SMF (mugs, clefs USB) n a pour l instant pas trouvé le succès espéré. Le service d information et de ventes d ouvrages reste assuré pour tous les colloques du CIRM sans exception, toute la semaine, de 14h00 à 15h30. Équipement/Travaux La capacité de stockage des ouvrages de la SMF a augmenté à la maison de la SMF par la mise en place de 196 mètres linéaires de rangements et 25 mètres linéaires de tablettes de couverture. La mise en place de 144 mètres linéaires de rangements et 31 mètres linéaires de tablettes de couverture supplémentaires est prévue dans le courant de l année. Pour une grande part, ces emplacements sont destinés au stockage des ouvrages de la SMF. Une partie est réservée aux archives des différents services de la SMF, actuellement stockées sur le site de l IHP. Des infiltrations d eau persistent sur la partie ouest du bâtiment. Les réparations des abords du bâtiment (escaliers, pigeonniers) restent à faire. Les travaux sur les parties est et sud-est de l extension du bâtiment seront partiellement pris en charge

12 16 SMF par la MAIF dans le cadre de la garantie «Dommage Ouvrage», et feront aussi l objet de recours à l encontre des entreprises qui étaient intervenues précédemment. Le colloque MATHS A VENIR 2009 Rencontres et colloques Le colloque MATHS A VENIR 2009 a eu lieu les 1 er et 2 décembre 2009 à la Maison de la Mutualité. Des ateliers préparatoires avaient eu lieu les 21 et 22 avril à Rennes (Mathématiques et Société), du 23 au 25 avril à Bures-sur-Yvette (Mathématiques et Industrie), et les 12 et 13 mai à Lille (Mathématiques dans la science contemporaine). Le comité de programme de MATHS A VENIR 2009 comprenait des représentants des sociétés savantes, Société Française de Statistique (SFdS), Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles (SMAI), Société Mathématique de France (SMF) et des représentants de l association Femmes & Mathématiques (f&m), du Centre National de la Recherche Scientifique (Institut des Sciences Mathématiques et de leurs Interactions) (INSMI du CNRS), de la Fondation Sciences Mathématiques de Paris (FSMP), de l Institut des Hautes Études Scientifiques (IHÉS), et de l Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (INRIA). Elles étaient soutenues par le comité de parrainage du colloque, en la personne de son président, Philippe Camus (Président d Alcatel- Lucent, co-gérant du groupe Lagardère). Ce colloque s adressait en priorité aux non-mathématiciens (décideurs, élus, responsables de l enseignement supérieur ou de la recherche, journalistes), et à toute personne concernée par la démarche scientifique (étudiant, ingénieur, enseignant, chercheur ou enseignant-chercheur). Il a rassemblé 700 participants. Ce colloque a été l occasion de faire le point sur la situation de l école mathématique française. Elle reste une école de très haut niveau, mais plusieurs constats alarmants ont été faits. Le potentiel de la recherche française risque de diminuer dans les années qui viennent, du fait de la diminution des effectifs étudiants dans les universités et la baisse prévisible du nombre de postes ouverts dans les concours de recrutement. Les problèmes du dialogue entre la communauté mathématique et d autres communautés scientifiques et techniques et le monde des entreprises ont été longuement abordés. La présentation de ce colloque, les contenus des débats et tables rondes et les conclusions sont disponibles à l adresse suivante : Un comité de suivi du colloque reste en place jusqu à l été. Il a émis une liste de recommandations et gère les reliquats financiers pour soutenir des actions qui rentrent dans le cadre de ces recommandations. Journée des lauréats de l académie des sciences Cette journée a eu lieu le 6 novembre 2009 à l ÉNS Paris. Elle réunissait Artur Avila, Jean-Louis Colliot-Thélène, Laurent Fargues, Charles Favre, Raphël Rouquier et Nessim Sibony, qui ont chacun fait un exposé de 30 minutes consacré à leur domaine de recherche, à destination des étudiants de l ÉNS. Ces exposés avaient été précédés le matin par des présentations introductives de Benjamin Schraen, Olivier Wittenberg et Sébastien Boucksom.

13 RAPPORT MORAL 17 Le lien internet pour cette journée est : Nous réfléchissons à une fusion ou à une juxtaposition avec la journée similaire concernant les prix de mathématiques appliquées et d informatique. Il est souhaitable qu il y ait au moins une communication commune sur ces deux événements. Journée annuelle 2010 La journée annuelle aura lieu les 25 et 26 juin 2010 à l IHP et sera organisée par Pierre Loidreau. Elle s intitule «Algèbre et télécommunications». Les conférenciers sont Daniel Augot, Frédérique Oggier, Joachim Rosenthal et Gilles Zémor. La journée prend à partir de cette année un développement important puisqu elle s étend sur deux jours, avec l ajout de deux tables rondes en parallèle. Les thèmes choisis cette année sont : «Projeter de trouver : la recherche sur projets en question» sous la responsabilité de J.-F. Méla, et «Quels acteurs pour quel enseignement de l informatique au lycée?» sous la responsabilité d Aline Bonami, Brigitte Vallée et Valérie Berthé. Un atelier autour du thème «Jeunes mathématiciens, que peut vous apporter l ANR?» aura lieu sous la responsabilité de M. Amara. Le prix d Alembert sera remis le 25 juin 26. Rencontres scientifiques de la SMF La Société Mathématique de France organise de manière régulière les sessions «État de la Recherche». Ce sont des sessions nationales de formation dont la vocation est : soit de mettre au courant des grandes théories en plein essor les non spécialistes du sujet souhaitant avoir une idée de leur état ; soit de rassembler des spécialistes de sous-disciplines différentes utilisant des objets mathématiques analogues. Ces sessions s adressent aux mathématiciens, de niveau post-dea ou plus avancé, non spécialistes du sujet exposé. Elles sont organisées sur 3 jours. Deux sessions des états de la recherche se sont déroulées en 2009 : l une intitulée «Modèles de dimères et pavages aléatoires» était organisée par C. Boutillier et N. Enriquez et a eu lieu du 5 au 7 octobre à l IHP 27, l autre intitulée «Les sciences du vivant» était organisée par E. Grenier et P. E. Jabin et a eu lieu du 1 er au 3 octobre à l IHP 28. Les deux sessions prévues pour 2010 sont : Espaces métriques singuliers et théorie des groupes (CIRM, mai, organisée par M. Bourdon et B. Rémy 29 ) Modèles numériques pour la fusion contrôlée (CIRM, juillet, organisée par N. Crouseilles, H. Guillard, B. Nkonga et E. Sonnendrucker dans le cadre du CEMRACS 30 )

14 18 SMF Le comité scientifique des états de la recherche sera renouvelé courant F. Barthe a accepté d être le nouveau secrétaire. Le premier colloque franco-tunisien de mathématiques a eu lieu du 16 au 20 mars 2009 à Djerba. Le Conseil Scientifique a décidé d accorder son parrainage aux colloques suivants : «la Tour de Hanoï, un casse-tête mathématique d Edouard Lucas ( )», 6-7 février, IHP, Paris. la «10 e rencontre MathIndustrie», 14 mai, École Centrale, Paris ; les «26 e journées arithmétiques», 6-10 juillet, Saint-Étienne ; les «troisièmes rencontres des jeunes statisticiens», 31 août-4 septembre, Aussois ; la «Première rencontre mathématique franco-irakienne», 14 au 18 novembre, Kurdistan ; la conférence «Paulette Libermann, héritage et descendance», 7-12 décembre, IHP, Paris ; le «Premier colloque franco-uruguayen de mathématiques», 7-11 décembre, Punta del Este, Uruguay ; «Équations aux différences et équations différentielles» en l honneur de M. Loday, juin 2010, Angers ; «9th Workshop on stochastic analysis and related fields» en l honneur de A.S. Üstünel, juin 2010, Telecom Paris ; séminaire autour de la cryptographie, juin 2009, IHP, Paris ; le congrès Franco-Égyptien de Mathématiques, 3-5 mai 2010, Le Caire ; «8th French Combinatorial Conference», 28 juin-2 juillet 2010, Orsay ; le colloque «géométrie et dynamique» en l honneur de M. Chaperon, janvier 2010, IHP, Paris. Une grande partie des colloques SMF se déroule au CIRM et on renvoie donc le lecteur au paragraphe consacré au CIRM. Congrès International des Mathématiciens (ICM) L ICM a lieu tous les quatre ans. Il se tiendra cette année à Hyderabad en Inde. C est le congrès le plus prestigieux en mathématiques durant lequel sont annoncés les récipiendaires des médailles Fields, du prix Gauss (récompense la plus prestigieuse dans le domaine des mathématiques appliquées), le prix Rolf Nevanlinna ainsi que la médaille Chern. La médiatisation autour de l ICM et des différents prix qui y sont attribués est une occasion unique pour permettre au grand public de percevoir que les mathématiques sont une science en plein développement. Dans cet esprit, nous prévoyons des rencontres avec des journalistes d ici à l été pour les aider à préparer leurs interventions et articles. Divers Une journée d accueil des nouveaux recrutés en mathématiques est organisée tous les deux ans sous l égide de la SMAI, de la SMF et de la SFdS, avec le soutien

15 RAPPORT MORAL 19 du ministère de l enseignement supérieur et de la recherche, du CNRS, de l INRIA, et de la Fondation des Sciences Mathématiques de Paris. La prochaine aura lieu en janvier Le Conseil Scientifique de la SMF Outre les décisions de parrainage mentionnées ci-dessus, le Conseil a pris les décisions suivantes : janvier 2010 : avis favorable au remplacement d E. Giroux par G. Besson au Comité de Rédaction du Bulletin et des Mémoires ; mars 2010 : avis favorable à la nomination de B. Maury au Comité de Rédaction de la série Cours spécialisés ; avis favorable au remplacement de G. David et G. Métivier par F. Planchon au Comité de Rédaction d Astérisque. Le Conseil a aussi été saisi du problème de la parité au sein de nos comité de rédaction : le CA et le CS de la SMF a décidé d envoyer une recommandation commune aux comités de rédaction afin que la représentation des femmes dans ces comités soit plus conforme à leur place dans la communauté mathématique. Enseignement Deux dossiers ont occupé le devant de la scène durant cette année scolaire : la réforme des lycées et la réforme de la formation des enseignants. Ces questions engagent en effet toutes les deux l avenir de notre système éducatif. Les positions de la SMF ainsi que de nombreuses autres informations et la composition de sa commission enseignement peuvent être consultées sur le site de la SMF dans les dossiers suivants : et Dans les conclusions du colloque MATHS A VENIR, on relève que malgré l excellence de l école mathématique française, l évolution de leur place est préoccupante à cause d une image négative dans une portion importante de la population et d une perception insuffisante des enjeux. Ceci peut aboutir à «une diminution de la place qu occupe l enseignement des mathématiques au lycée avec pour conséquence un niveau de compétence trop faible pour tous, et une formation insuffisante pour les scientifiques». On ne saurait dire plus clairement l importance des questions d enseignement pour la SMF. Formation des enseignants et concours de recrutements La réforme des concours de recrutement et de la formation des enseignants du premier et second degré, appelée «mastérisation» a été analysée dans le précédent rapport comme un bouleversement majeur de la formation des enseignants. Rappelons que cette réforme prévoyait à son annonce en juillet 2008 que les certifiés et professeurs des écoles devraient justifier de l obtention d un diplôme de master, et que, si le principe de concours nationaux et la distinction CAPES/ Agreg étaient maintenus, les enseignants auraient un service à temps plein dès la première année d exercice.

16 20 SMF La SMF s est exprimée à de multiples reprises durant l année à travers des actions et des prises de positions, sur les dangers de cette réforme pour la formation des enseignants, pour l attractivité de la filière enseignement et pour l avenir de tous les masters de Mathématiques. On en trouve une synthèse dans la contribution aux états généraux de la formation de enseignants organisée par la CDIUFM en juin La SMF rappelle constamment que la formation mathématique des futurs professeurs ne doit pas être entamée, doit être garantie par un concours national de recrutement aux exigences disciplinaires fortes, et que l introduction d une épreuve de connaissance du système éducatif «Agir en fonctionnaire de l État de manière éthique et responsable» est inappropriée. Elle rappelle que la suppression du stage en responsabilité est la suppression d une formation professionnelle rémunérée, donc une régression majeure. L évolution récente confirme la réduction drastique de la formation professionnelle pendant la première année d exercice. Après une année mouvementée, qui a abouti à l annonce d un moratoire d un an, la réforme a été cependant instituée par le décret du 28 juillet 2009 qui fixe les modalités de recrutement à partir de la session 2011 avec des mesures transitoires pour la session 2010 des concours. Ces décrets instituent sans mesures de transition et sans concertation préalable l obligation d être titulaires d un Master pour les candidats à l agrégation. Les actions de la SMF ont donc continué durant l année en cours où la parution de ces décrets a accéléré la mise en place de la réforme. En septembre 2009 une réunion de responsables de préparations aux concours et de responsables de masters a débattu à l IHP des conditions de validation du M1 pour l année de transition, de la formation professionnelle que ce soit par les stages durant le master ou pendant l année de fonctionnaire stagiaire, et de la position des épreuves écrites des concours durant le master. La question de l agrégation a été un point fort de cette discussion pour plusieurs raisons. Le fait qu un master complet soit exigé avant de pouvoir s inscrire au concours fait planer la menace d une pénurie dramatique de candidats en 2011, et de fermetures massives de préparations. De plus de nombreux candidats potentiels risquent de déserter ce concours si passer simultanément le CAPES par sécurité est rendu impossible. La rupture du lien entre l agrégation et les études doctorales est une source d inquiétudes graves et immédiates. La SMF a demandé avec insistance qu une «commutativité» entre l agrégation et l obtention du M2 soit instaurée. L action de la SMF s est poursuivie avec deux réunions du Forum des Sociétés Savantes tenues à l IHP en octobre 2009 et janvier 2010 et réunissant une cinquantaine de responsables de sociétés savantes et associations de professeurs du secondaire de toutes disciplines. Les titres des textes qui en sont issus, «Réformons la réforme» et «Mastérisation : de mal en pis» donnent le ton. Ils dénoncent l inclusion de l épreuve «Agir en fonctionnaire de l État» dans les épreuves disciplinaires des concours et demandent son report en fin de première année d exercice. Sur le plan disciplinaire, ils déplorent la difficulté à concevoir des parcours de master soumis à une triple exigence de stage en responsabilité, de préparation à un concours et d obtention d un master. Ils dénoncent la réduction drastique de la formation professionnelle après le concours qui aura des conséquences désastreuses pour les nouveaux professeurs et pour leurs élèves. Enfin la commutativité entre l agrégation et le master 2 et la prise en compte de son articulation avec le doctorat

17 RAPPORT MORAL 21 sont réclamées. La SMF a également pris position en novembre 2009 sur les aspects plus spécifiques aux mathématiques et en mai 2010 sur les problèmes soulevés par l évolution du concours de l agrégation de mathématiques. Ainsi des parcours enseignement se mettent en place dans la plupart des universités malgré un large sentiment d insatisfaction, parce qu on ne peut pas laisser un vide dans l offre de formation des futurs candidats aux concours. Il sera indispensable d exiger une évaluation en profondeur des conséquences de cette réforme. La réforme des lycées. Il s agit d une réforme de l architecture de l enseignement au lycée qui a été lancée en novembre On trouvera sur la page fr/content/textes-ministeriels les documents ministériels qui montrent la genèse de cette réforme. On trouvera aussi dans : Reforme-Lycee-06/08-05/09 un panorama complet des actions de la SMF pour l année et de son analyse de la réforme, avec en toile de fond les questions : quel est le besoin réel de scientifiques en France? Pourquoi y a-t-il une baisse de l orientation vers les filières scientifiques universitaires? Quelle formation doit être dispensée au lycée pour permettre une orientation efficace? L année a été marquée par la présentation en octobre 2009, par le ministre Luc Chatel de la réforme dans le document intitulé «le nouveau lycée». Les réactions de la SMF ont été multiples : Dans le document intitulé «une brève analyse des rapports Apparu et Descoings», nous faisons une analyse critique du contenu de ces rapports parus en mai et juin Nous émettons des réserves sur le fait de mettre les attentes des élèves au centre du système comme gage d efficacité du système éducatif. Nous remarquons que favoriser l orientation et la réorientation conduit à privilégier les passerelles au détriment d une spécialisation suffisamment précoce nécessaire dans le monde actuel. Enfin nous craignons que la remise en cause d une certaine hiérarchie des filières se fasse exclusivement au détriment des matières scientifiques jugées trop élitistes. Dans le communiqué commun avec l APMEP du 22 novembre 2009, nous nous penchons de façon plus précise sur les grilles horaires. La diminution de l horaire global de sciences en classe de seconde est contestée ainsi que la suppression de tous les dédoublements. Mais notre critique se concentre plus particulièrement sur la classe de première qui affiche un horaire de seulement 4 heures de mathématiques et 10 heures d enseignement scientifique en première S, et un abandon prévisible de toute formation scientifique en filière L. Deux conséquences sont à craindre : d abord il y aura une aggravation du saut pédagogique lors du passage en terminale S propre à décourager les orientations vers des études supérieures scientifiques, et en même temps le rôle de filière d excellence de la série S pour tous types d études risque d en sortir paradoxalement renforcé contrairement aux buts affichés. Dans le communiqué du Forum des Sociétés Savantes du 23 janvier 2010, préparé par une réunion de responsables d associations de spécialistes de physique, mathématiques et langues vivantes tenue à l IHP à l initiative de la SMF et de l APMEP en décembre 2009, il est rappelé comme principe de base, que tout élève du lycée doit avoir accès à une formation humaniste et scientifique de citoyen autonome, responsable et cultivé dans l ensemble des domaines du savoir :

18 22 SMF lettres, sciences, sciences humaines et sociales. Selon les souhaits d orientation de chaque élève, cette formation doit être plus exigeante dans certains domaines. Les sociétés et associations constituant le Forum insistent sur leur attachement à l équité géographique de l offre de formation. Elles désapprouvent la disparition d enseignements disciplinaires précis contre un volume horaire sans cadrage. Elles dénoncent un déséquilibre accru entre filières et l irréversibilité de l orientation. Elles regrettent l incohérence de la formation en sciences pour les scientifiques et l incohérence de la formation en langues pour les linguistes. Elles expriment leur inquiétude sur l avenir des séries technologiques. Ces trois textes et les observations du haut conseil de l éducation de décembre 2009 qui prônent un renforcement de l enseignement des mathématiques dans toutes les filières au lycée se trouvent sur le site de la SMF à la rubrique suivante : Une commission organisée par l inspection générale a été chargée d élaborer les programmes de la classe de première. Elle a reçu une délégation de la SMF en février Le cadre très contraint d horaires trop réduits rendait par avance cet exercice très frustrant. Nous avons malgré tout plaidé pour une vision d ensemble, qui englobe une réflexion sur la terminale, et pour une conception équilibrée entre les différentes rubriques, et enfin pour des programmes qui aient en vue la préparation aux études supérieures. Nous avons aussi fait part de nos réserves sur une subordination du projet à l aménagement de passerelles, en fait souvent illusoires et aussi pour des programmes attractifs et spécifiques dans les filières L et ES. La SMF reviendra sur ces sujets par une contribution à la consultation sur le projet de programmes qui se déroule en mai Autres actions. Rencontre avec des associations d informaticiens sur l enseignement au lycée. La SMF souhaite vivement participer aux débats suscités par la place de l informatique dans l enseignement au lycée. L idée d une rencontre avec des informaticiens qui ont réfléchi à ces questions, s est donc imposée. Cette réunion qui a eu lieu le 20 novembre 2009 a rassemblé Aline Bonami, Daniel Duverney et Michel Granger pour la SMF, et Jean-Pierre Archambault (EPI), Gilles Dowek (groupe ITIC de l ASTI) et Laure Petrucci (SPECIF), et a donné lieu à un échange très intéressant dont on trouvera l écho dans un article de la Gazette datée de janvier. L annonce, postérieure à cette réunion de la création d une option informatique en classe de terminale S, a montré l actualité du sujet qui fera l objet d une table ronde aux prochaines journées annuelles de la SMF. Participation à des associations. Le collectif Action sciences dont la création remonte à juin 2002 regroupe actuellement 14 sociétés savantes et associations de professeurs dans tous les domaines des sciences et se fixe pour objectif de travailler sur l enseignement secondaire en sciences au niveau du lycée et sur l articulation lycée-niveau BAC +1 à +3. La réflexion sur la réforme des lycées s est poursuivie tout au long de l année et a

19 RAPPORT MORAL 23 donné lieu à un communiqué de presse du 1 er mars 2010 qui a été envoyé à de nombreux responsables politiques. CFEM et CIEM Les représentants de la SMF à la CFEM sont Jacques Wolfmann, et Alain Yger (Vice-Président membre du bureau). Un troisième représentant reste à nommer. La CFEM coordonne en particulier la préparation des congrès internationaux de l ICME, et mène une réflexion sur l enseignement de notre discipline. Un enjeu important concernant l enseignement des mathématiques va être l éventuelle évolution de la CFEM. Cette organisation est censée réunir les diffférents organismes qui réfléchissent sur l enseignement des mathématiques. Certains de ses membres souhaitent que la CFEM se transforme en un organisme qui puisse prendre position au nom de ses membres. La SMF de son côté souhaite que la CFEM garde son rôle d instance de délibération et de concertation ; certains de ses membres pouvant par ailleurs prendre des positions communes suite à de telles discussions. Des choix importants pourraient être faits, lors de l assemblée annuelle de juin, où de nouveaux statuts devraient être adoptés. Colloque de l ADIREM. La SMF a délégué plusieurs membres pour la représenter, et a notamment participé à une table ronde au colloque «Les mathématiciens et l enseignement de leur discipline en France» organisé par le réseau des IREM à l occasion du 20 e anniversaire de la revue Repères. À l occasion de cette table ronde qui s appelait «Quel souci pour l enseignement des mathématiques en France» nous avons insisté sur les difficultés de la transition entre la terminale et les études supérieures, difficultés de plus en plus sensibles dans les premiers cycles universitaires, et souci que la réforme des lycées en cours n apaise pas. La formation mathématique des ingénieurs L enseignement de notre discipline dans les écoles d ingénieurs est devenu plus difficile en raison d une moindre maîtrise des concepts de base par beaucoup d élèves issus des classes préparatoires par suite de l évolution des mathématiques au lycée. Les réductions d horaires ont affecté aussi dans les années récentes l enseignement des mathématiques mais aussi de la physique dans les écoles elles-mêmes. Nos contacts avec la CTI (Commission des Titres d Ingénieurs) qui remontent à plusieurs années ont abouti à la création d un groupe de travail commun CTIsociétés savantes de mathématiques (SMF SMAI et SFdS) dont la fonction est de réfléchir à la place et au rôle des mathématiques dans les écoles d ingénieurs et d élaborer des textes destinés à être inclus dans les documents de référence de la CTI. Les représentants de la SMF y sont Guy Chassé, Laurent Decreusefond et Pierre Loidreau. Pour souligner l importance que la SMF attache à cette réflexion, le CA a invité en janvier 2010 Jacques Béranger membre du bureau de la CTI, qui en a présenté le fonctionnement et les objectifs et Guy Chassé qui anime ce groupe de travail sur les mathématiques.

20 24 SMF Rapport financier, année 2009 Le résultat de l année 2009 (hors CIRM) est à l équilibre (déficit de 700 euros), (celui de l année précédente était déficitaire de euros). Grandes masses de l exécution du budget de la SMF seule Le volume des produits est de 1045,9 ke en 2009 (pour 973 ke en 2008), dont 562 ke de recettes. Le volume des charges globales est de 1046,6 ke en 2009 (pour 999 ke en 2008), dont 715 ke de dépenses. Produits d exploitation Ce sont essentiellement les ressources dues aux ventes de produits finis, cotisations, subventions. Les produits financiers représentent la rénumération des fonds placés. (1) Recettes dues aux revues : 427 ke (contre 431 ke en 2008). (2) Cotisations, abonnements à la Gazette : 110 ke (contre 106 ke en 2008). (3) Produits financiers : en baisse 7,5 avec ke en 2009, à comparer aux 33 ke en 2008 et aux 28 ke en Charges d exploitation Ce sont essentiellement les charges dues au personnel, les achats divers, les impôts et taxes. (1) Masse salariale La masse salariale globale, hors charges, du personnel SMF/CIRM est de 295 ke, il faut ajouter 125 ke de charges. Par ailleurs les salaires du personnel CIRM nous sont remboursés (145 ke en 2009). Les chiffres de la masse salariale des années précédentes sont : en 2008 : 288 ke et 116 ke, en 2007 : 325 ke et 126 ke, en 2006 : 315 ke et 112 ke. La masse salariale a légèrement augmenté cette année (embauche d un salarié en CDD à Paris pour la page web, embauche au CIRM). Il faut prévoir que l embauche en 2010 d un salarié à mi-temps comme chargé de mission aux Publications, alourdira la masse salariale mais devrait alléger le poste composition. (2) Frais de fabrication Les frais de fabrication (hors composition) s élèvent à 85 ke (90 ke en 2008, 66 ke en 2007, 72 ke en 2006). Les frais de composition sont de 23 ke (33 ke en 2008). Cette baisse apparente est due en partie au fait que la composition des Bulletins 2009 a été enregistrée en (3) Honoraires et assurances Les honoraires (11 ke pour le commissaire aux comptes) et assurances (2 ke) sont stables. On notera les 15 ke dans la rubrique «publicité» qui correspondent aux différentes actions publicitaires en direction de la Communauté Mathématique et du Grand Public. (4) Frais de maintenance informatique Les frais de maintenance restent faibles : 6kE (5 ke en 2008). Il a été décidé de refaire le serveur Internet et la page web de la SMF. Les travaux techniques sont terminés, il reste des ajustements à faire.