PROGRAMMATION EN FRANCAIS (ORLF) CE2

Transcription

1 PERIODE 1 LA PHRASE Séquences Compétences Objectifs opérationnels Reconstituer une phrase LA PONCTUATION (1) 71 Comprendre et retenir qu'un texte est structuré, Insérer dans un texte des majuscules et des points LA PONCTUATION (2) LA PHRASE DECLARATIVE ET LA PHRASE IMPERATIVE LA PHRASE INTERROGATIVE ET LA PHRASE EXCLAMATIVE LE PRESENT, LE FUTUR ET LE PASSE LE VERBE LE VERBE, UN MOT QUI CHANGE 71 Comprendre et retenir qu'un texte est structuré, 63 Identifier les verbes et les noms dans une phrase 63 Identifier les verbes et les noms dans une phrase Ponctuer un texte avec des majuscules, point, virgule et guillemets Distinguer la phrase déclarative de la phrase impérative Distinguer la phrase interrogative de la phrase exclamative Distinguer les phrases employées au présent, de celles employées au passé et de celles employées au futur Distinguer les verbes qui décrivent des actions de ceux qui décrivent un état Repérer le verbe par ses changements en fonction du moment de l action et des personnes dont on parle

2 LES GROUPES DES VERBES LES PRONOMS L ORDRE ALPHABETIQUE (1) 63 Identifier les verbes et les noms dans une phrase 70 Utiliser un dictionnaire pour chercher la définition d'un mot dans un emploi déterminé et/ou son orthographe. Distinguer les verbes du 1 er groupe, de ceux du 2 ème groupe et de ceux du 3 ème groupe Identifier à quelles personnes correspondent les pronoms utilisés dans un énoncé Remettre l alphabet dans l ordre L ORDRE ALPHABETIQUE (2) 70 Utiliser un dictionnaire pour chercher la définition d'un mot dans un emploi déterminé et/ou son orthographe. Remettre une liste de mots dans l ordre alphabétique LES MOTS DANS LE DICTIONNAIRE 70 Utiliser un dictionnaire pour chercher la définition d'un mot dans un emploi déterminé et/ou son orthographe. Associer définition d un dictionnaire avec son mot LE SENS D UN MOT DANS LE DICTIONNAIRE 70 Utiliser un dictionnaire pour chercher la définition d'un mot dans un emploi déterminé et/ou son orthographe. Trouver le sens employé dans un texte LES MOTS AUTOUR DU PORTRAIT Compléter un texte avec des mots liés au portrait COUPER DES MOTS Savoir couper un mot en fin de ligne LES ACCENTS AIGU ET GRAVE Savoir écrire les différents accents

3 S OU SS LES MOTS INVARIABLES ET/ OU Compléter les lettres manquantes d un mot par s ou ss Orthographier correctement quelques mots invariables utilisés fréquemment (Dictée hebdomadaire) Savoir distinguer quand on emploie a et à

4 PERIODE 2 Séquences Compétences Objectifs opérationnels LES FORMES DE PHRASES Passer de la forme affirmative à la forme négative NOMS ET VERBES 63 Identifier les verbes et les noms dans une phrase Distinguer les noms des verbes LES NOMS COMMUNS 63 Identifier les verbes et les noms dans une phrase Classer les différents noms communs (choses, métiers, plantes, animaux, notions,...) NOM COMMUN ET NOM PROPRE 63 Identifier les verbes et les noms dans une phrase Distinguer le nom commun du nom propre LES ARTICLES DEFINIS ET INDEFINIS (1) 65 Manipuler les différentes déterminations du nom (articles, déterminants possessifs, démonstratifs, indéfinis), Repérer dans un texte les articles définis et articles indéfinis LES ARTICLES DEFINIS ET INDEFINIS (2) LES VERBES AU PRESENT ETRE ET AVOIR AU PRESENT 65 Manipuler les différentes déterminations du nom (articles, déterminants possessifs, démonstratifs, indéfinis), Rétablir dans un texte les articles manquants Repérer les terminaisons des verbes au présent Conjuguer les auxiliaires au présent

5 LE PRESENT DES VERBES DU 1 ER GROUPE LE PRESENT DES VERBES DU 1 ER GROUPE LE PRESENT DES VERBES DU 2EME GROUPE LES DIFFERENTS SENS D UN MOT 73 Comprendre et retenir que la plupart des mots, dans des contextes différents, ont des significations différentes. Conjuguer les verbes en er au présent Conjuguer les verbes en er au présent Conjuguer les verbes du deuxième groupe au présent Utiliser un mot dans un contexte différent SYNONYME ET SENS VOISIN (1) 73 Comprendre et retenir que la plupart des mots, dans des contextes différents, ont des significations différentes. Retrouver dans une liste des mots qui ont le même sens qu un mot donné SYNONYME ET SENS VOISIN (2) 73 Comprendre et retenir que la plupart des mots, dans des contextes différents, ont des significations différentes. Retrouver dans une liste des mots qui ont le même sens qu un mot donné SENS PROPRE ET SENS FIGURE (1) 73 Comprendre et retenir que la plupart des mots, dans des contextes différents, ont des significations différentes. Identifier quand le mot est utilisé au sens propre et quand il est utilisé au sens figuré (imagé) SENS PROPRE ET SENS FIGURE (2) 73 Comprendre et retenir que la plupart des mots, dans des contextes différents, ont des significations différentes. Compléter des expressions imagées LE MASCULIN ET LE FEMININ (1) Distinguer le féminin du singulier

6 LE MASCULIN ET LE FEMININ (2) Passer du masculin au féminin C OU QU Compléter la lettre manquante d un mot avec c ou avec qu C OU C CEDILLE Compléter la lettre manquante d un mot avec c ou ç G, GE OU GU LES MOTS INVARIABLES Compléter la ou les lettres manquantes d un mot avec g, ge ou gu Orthographier correctement quelques mots invariables utilisés fréquemment (Dictée hebdomadaire)

7 PERIODE 3 D AUTRES PRONOMS Séquences Compétences Objectifs opérationnels Identifier d autres pronoms L ADJECTIF QUALIFICATIF 66 Manipuler les différentes expansions du nom (adjectifs qualificatifs, relatives, compléments du nom), Distinguer les différents types d adjectif (couleur, descriptif, aspect moral) LES NOMS ET LES ADJECTIFS 66 Manipuler les différentes expansions du nom (adjectifs qualificatifs, relatives, compléments du nom), Distinguer l adjectif qualificatif du nom LE COMPLEMENT DU NOM 66 Manipuler les différentes expansions du nom (adjectifs qualificatifs, relatives, compléments du nom), Identifier le complément du nom LES ADJECTIFS ET LE COMPLEMENT DU NOM LE PRESENT DES VERBES DU 3EME GROUPE LES VERBES A L IMPARFAIT ETRE ET AVOIR A L IMPARFAIT 66 Manipuler les différentes expansions du nom (adjectifs qualificatifs, relatives, compléments du nom), Distinguer l adjectif qualificatif du complément du nom Conjuguer quelques verbes du troisième groupe au présent (faire, dire, vouloir, pouvoir, aller, venir, partir) Identifier les terminaisons de l imparfait Conjuguer les verbes être et avoir à l imparfait

8 L IMPARFAIT DES VERBES DU 1 ER GROUPE L IMPARFAIT DES VERBES DU 2EME GROUPE LE RADICAL OU LE CHEF DE FAMILLE Conjuguer les verbes en er à l imparfait Conjuguer les verbes du deuxième groupe à l imparfait Identifier le radical dans un mot LES FAMILLES DE MOTS (1). Associer définitions à une liste de mots appartenant à la même famille LES FAMILLES DE MOTS (2) Retrouver l intrus d une famille de mots LES FAMILLES DE MOTS (3) Constituer des familles de mots L ACCENT CIRCONFLEXE Rétablir l accent circonflexe SINGULIER ET PLURIEL DES NOMS (1) 69 Repérer et réaliser les chaînes d'accords dans le groupe nominal, Distinguer le singulier du pluriel SINGULIER ET PLURIEL DES NOMS (2) 69 Repérer et réaliser les chaînes d'accords dans le groupe nominal,. Passer du singulier au pluriel

9 L ACCORD DE L ADJECTIF QUALIFICATIF EN GENRE 69 Repérer et réaliser les chaînes d'accords dans le groupe nominal, Ecrire l adjectif au féminin L ACCORD DE L ADJECTIF QUALIFICATIF EN NOMBRE LES MOTS INVARIABLES 69 Repérer et réaliser les chaînes d'accords dans le groupe nominal, Ecrire l adjectif au pluriel Orthographier correctement quelques mots invariables utilisés fréquemment (Dictée hebdomadaire)

10 PERIODE 4 Séquences Compétences Objectifs opérationnels LE CHEF DE LA PHRASE Identifier le groupe sujet dans une phrase LE GROUPE SUJET ET LE GROUPE VERBAL LES PHRASES AVEC OU SANS COMPLEMENTS D OBJET LES ADVERBES LE PRONOM ON L IMPARFAIT DU 3EME GROUPE LES VERBES AU FUTUR SIMPLE ETRE ET AVOIR AU FUTUR SIMPLE 64 Manipuler les différents types de compléments des verbes les plus fréquents, Distinguer le groupe sujet du groupe verbal Identifier les phrases qui ont besoin d un complément d objet Identifier les adverbes Identifier qui le pronom «on» désigne Conjuguer quelques verbes du troisième groupe à l imparfait (faire, dire, vouloir, pouvoir, aller, venir, partir) Identifier les terminaisons du futur Conjuguer les verbes être et avoir au futur simple

11 LE FUTUR SIMPLE DES VERBES DU 1 ER GROUPE LE FUTUR SIMPLE DES VERBES DU 2EME GROUPE FABRIQUER DES MOTS AVEC DES ADJECTIFS. Conjuguer les verbes en er au futur simple Conjuguer les verbes du deuxième groupe au futur simple A partir d un adjectif, former des nouveaux mots DES SUFFIXES POUR EXPRIMER UNE ACTION A partir d un mot, former un nouveau mot, en ajoutant un suffixe DES COMPARAISONS AVEC DES VERBES 73 Comprendre et retenir que la plupart des mots, dans des contextes différents, ont des significations différentes,. Compléter des comparaisons AN/AM ; EN/EM Savoir écrire an/am ou en/em A, LA / OU Savoir écrire à, là et où LES MOTS EN AIL, EIL, EUIL, OUIL Ecrire les mots en ail, eil, euil ou ouil L ACCORD DU VERBE AVEC SON SUJET 68 Marquer l'accord sujet/verbe (situations régulières), Ecrire la bonne terminaison du verbe en fonction de son sujet

12 LES MOTS INVARIABLES Orthographier correctement quelques mots invariables utilisés fréquemment (Dictée hebdomadaire)

13 PERIODE 5 Séquences Compétences Objectifs opérationnels COMPLEMENT DU NOM ET COMPLEMENT DU VERBE COMPLEMENT D OBJET ET COMPLEMENT D OBJET INDIRECT LES GROUPES PRECISANT LES CIRCONSTANCES LES CLASSES GRAMMATICALES LE FUTUR DES VERBES DU 3EME GROUPE LES VERBES AU PASSE COMPOSE ETRE ET AVOIR AU PASSE COMPOSE LE PASSE COMPOSE DES VERBES DU 1 ER GROUPE 66 Manipuler les différentes expansions du nom (adjectifs qualificatifs, relatives, compléments du nom), 64 Manipuler les différents types de compléments des verbes les plus fréquents 66 Manipuler les différentes expansions du nom (adjectifs qualificatifs, relatives, compléments du nom), Distinguer le complément du nom du complément du verbe Distinguer le complément d objet et le complément d objet indirect Identifier les compléments qui précisent les circonstances Distinguer les différentes classes grammaticales autour du nom Conjuguer quelques verbes du troisième groupe au futur (faire, dire, vouloir, pouvoir, aller, venir, partir) Identifier les verbes au passé composé Conjuguer les verbes être et avoir au passé composé Conjuguer les verbes en er au passé composé

14 LE PASSE COMPOSE DES VERBES DU 2EME GROUPE LE PASSE COMPOSE DES VERBES DU 3EME GROUPE DES PREFIXES POUR DIRE LE CONTRAIRE. Conjuguer les verbes du deuxième groupe au passé composé Conjuguer quelques verbes du troisième groupe au passé composé (faire, dire, vouloir, pouvoir, aller, venir, partir) Former le contraire en ajoutant un préfixe DES MOTS POUR DIRE LE CONTRAIRE Identifier dans une liste de mots le contraire d un mot donné LES LETTRES FINALES MUETTES Rétablir les lettres muettes LES ACCORDS DANS LA PHRASE 69 Repérer et réaliser les chaînes d'accords dans le groupe nominal, Passer du singulier au pluriel ou du masculin au féminin A/ONT/EST/SONT Ecrire a, ont, est, sont EN/ENN ; ET/ETT ; EL/ELL LES MOTS INVARIABLES Distinguer quand il faut doubler les consonnes Orthographier correctement quelques mots invariables utilisés fréquemment (Dictée hebdomadaire)