RÉSULTATS ENQUÊTE SUR LES RYTHMES SCOLAIRES

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1 RÉSULTATS ENQUÊTE SUR LES RYTHMES SCOLAIRES ÉCOLES MATERNELLE ET ÉLÉMENTAIRE PUBLIQUES SAINT-JEAN-DE-BOISEAU FÉVRIER 2013

2 ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE : Nous avons reçu 221 questionnaires sur 300 distribués. Sur ces 221 questionnaires, 180 enfants seront présents à la rentrée scolaire 2013 et 41 seront au collège. ÉCOLE MATERNELLE : Nous avons reçu 132 questionnaires sur 200 distribués. Sur ces 132 questionnaires, 84 enfants seront présents à la rentrée scolaire 2013 en maternelle et 48 en élémentaire QUESTION 2 : Actuellement votre enfant va-t-il à la cantine? 9% 4% occasionnlement 11% 6% 1 67% 16% 67% 1

3 QUESTION 3 : Votre enfant va-t-il au périscolaire, le matin? et le soir? LE MATIN 40% 16% 8% 26% 54% 14% 1 occasionnelement 17% LE SOIR ECOLE ELEMNETAIRE 29% 7% 19% 16% 30% 19% 20% 29% 31% 2

4 QUESTION 4 : Souhaiteriez-vous que la journée d école commence à 9h00 au lieu de 8h45? 9% oui 22% 8% oui 19% non 69% non 73% QUESTION 5 : Si vous deviez choisir entre deux demi-journées, quelle serait votre préférence? pas de préference pas de préference samedi matin 26% mercredi matin 64% samedi matin 27% mercredi matin 63% 3

5 QUESTION 6 : Actuellement utilisez-vous l accueil de loisirs, le mercredi? Si oui, à quel moment? réguliérement 17% matin 14% 61% occasionellement 22% journée compléte 72% après-midi 14% 66% réguliérement 1 occasionellement 19% journée compléte 91% matin 3% après-midi 6% 4

6 QUESTION 7 : Dans l hypothèse d une demi-journée le mercredi matin, utiliseriez-vous l accueil de loisirs? Si oui, à quelle fréquence? ne sait pas 14% oui 36% 58% toujours 42% non 4 ne sait pas 19% 3% non 28% oui 50% 50% toujours 50% 5

7 QUESTION 8 : Toujours dans l hypothèse du mercredi matin, votre enfant pourrait être plus facilement récupérer à : indifférent 26% ne sait pas 13h30 3% 3% 11h45 18% 12h indifférent 28% 13h30 3% 8% 11h h 13% 13h 0% 12h h30 33% QUESTION 9 : En tant que parents et dans l intérêt de votre enfant, souhaiteriez-vous que la journée soit plutôt : 11% pause meridienne 1h45 et fin de classe à 15h45 73% hypothése 1 pause meridienne prolongée 16% pause meridienne 1h45 et fin de classe à 15h hypothése 1 pause meridienne prolongée 20% 6

8 QUESTION 10 : Envisageriez-vous de laisser votre enfant sur ce temps obligatoire? NE sait pas NON s'il se trouve en fin d'après-midi 6% OUI s'il se trouve en fin d'après-midi 40% 1% OUI S'il se trouve en début d'aprèsmidi 36% NON S'il se trouve en début d'aprèsmidi 7% NE sait pas 7% NON s'il se trouve en fin d'après-midi OUI s'il se trouve en fin d'aprèsmidi 42% OUI S'il se trouve en début d'après-midi 41% NON S'il se trouve en début d'après-midi QUESTION 11 : Pensez-vous que l organisation de la journée doit-être identique pour les enfants d âge maternel et élémentaire? non enfants elementaire 13% non enfants elementaire hypothése 1 6% non enfants maternels hypothése 1 11% 9% non enfants maternels 6% oui 5 NON enfants maternelle hypothése 1 7% NON enfants elementaire 9% OUI 49% NON enfants maternelle 1 NON enfants elementaire hypothése 1 7

9 ANALYSE DES RÉSULTATS EN LIEN AVEC LE FONCTIONNEMENT DES ÉCOLES ET DES SERVICES MUNICIPAUX Rythmes de vie de l enfant et écoles Les familles ne sont pas favorables à ce que l école commence à 9h00. Le souhait de rester sur la même heure d ouverture à 8h45 apparaît clairement. 64 % des familles sont favorables à une demi-journée de classe, le mercredi matin. Nous supposons que ces familles ont pris en compte les contraintes matérielles que cela pouvait entrainer (horaires, gestion de la vie quotidienne, loisirs, mode de garde ). 93 % des enfants pourraient être pris en charge par leur famille à 12h30, le mercredi midi. Plus de la moitié des familles souhaitent avoir la même organisation sur les deux écoles. Les temps périscolaires Deux enfants sur trois déjeunent au restaurant scolaire. Il n y a pas de différence entre les enfants de maternelle et d élémentaire. Un enfant sur deux a déjà fréquenté au moins une fois l accueil périscolaire, le matin. Un enfant sur trois a déjà fréquenté au moins une fois l accueil périscolaire, le soir. On ne remarque pas de différence notable entre l école maternelle et l école élémentaire pour la fréquentation de l accueil périscolaire, le soir. Par contre, beaucoup moins d enfants de maternelle fréquentent l accueil périscolaire du matin. 8

10 Les accueils de loisirs du mercredi. Actuellement 39 % des familles, soit un peu plus d un tiers, utilisent les accueils de loisirs (majoritairement, elles l utilisent en journée complète). L accueil de loisirs est généralement plus fréquenté par les élémentaires. 61 %, soit près de deux enfants sur trois, ne vont pas à l accueil de loisirs. Les familles utilisent un autre mode garde ou gardent leur enfant elles-mêmes. Devront-elles trouver un mode de garde s il y a école le mercredi matin? Ces familles doivent repenser leur mode de garde avec une demi-journée d école supplémentaire. Dans l hypothèse où les enfants auraient école le mercredi matin : 1 enfant sur 3 en élémentaire irait à l accueil de loisirs l après-midi (31 enfants iraient régulièrement). Notre capacité d accueil actuelle est suffisante pour les enfants qui viendraient régulièrement mais nous devrons anticiper sur la capacité d accueil pour répondre à la demande des occasionnels. 1 enfant sur 2 en maternelle irait à l accueil de loisirs (33 iraient régulièrement). Notre capacité d accueil actuelle est insuffisante (24 enfants). Il faudra penser à augmenter notre capacité pour accueillir les enfants venant régulièrement et. Le temps péri-éducatif (TPE) Les trois quart des familles préfèrent que le temps péri-éducatif soit placé en fin de journée. L école pourrait donc se terminer à 15h45. À noter que certaines familles d enfants de 3 ou 4 ans n ont pas compris que nous pouvions proposer la sieste sur le temps péri-éducatif et ont positionné le TPE en fin de journée pour cette raison. Environ 40 % des enfants resteraient sur le TPE du soir. 9

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