Savoirs essentiels touchés L univers matériel Mélanges (Substances miscibles et non miscibles) L absorption

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1 Préscolaire et 1 er cycle Tableau des savoirs essentiels - Animations volantes Débrouillards Compétence : Explorer le monde de la science et de la technologie. Thématiques Méli-mélo pour les explos Savoirs essentiels touchés Mélanges (Substances miscibles et non miscibles) L absorption Mes sens, outils de découvertes L anatomie externe de l homme À faire dresser les cheveux Au labo de Beppo Dans le système solaire Le monde des animaux Les aimants (caractéristiques et utilisation) Objets techniques usuels (mécanisme de la lumière) Objets techniques usuels (Instruments de mesure, d observation et les outils) Classification La terre et l espace Lumière et ombre Système Terre-Lune-Soleil Mélanges (Pâte de sel) Alimentation d animaux Adaptation d un animal à son milieu

2 2 e et 3 e cycle Tableau des savoirs essentiels - Animations volantes Débrouillards Compétence 1 : Compétence 2 : Compétence 3 : Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d ordre scientifique ou technologique Pour : La météorologie, Pour apprivoiser l hiver et Projet Envirovolt Mettre à profit les outils, objets et procédés de la science et de la technologie Communiquer à l aide des langages utilisés en science et en technologie Thématiques L aéronautique Savoirs essentiels touchés Matière (Les transformations de la matière sous forme de changements chimiques) Énergie (Source d énergie) Forces et mouvement (Effets de l attraction gravitationnelle sur un objet, pression, caractéristiques du mouvement) Techniques et instrumentation (Fabrication de modèles) Techniques et instrumentation (Conception et fabrication de prototypes) La chimie Un peu plus de chimie Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière sous différents états comme la masse, la densité et la saturation; les transformations de la matière sous forme de changements chimiques ) Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière sous différents états : masse, densité, flottabilité; les transformations de la matière sous forme de réactions chimiques simples )

3 Eau et liquides Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière en différents états : masse volumique, densité et flottabilité; les autres propriétés physiques de l eau) La matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière terrestre; la transformation de la matière) Les machines simples Systèmes et interaction (Machines simples : plan, levier et poulie) Techniques et instrumentation (Utilisation de machines simples et d outils) La météorologie Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière sous différents états; les transformations de la matière : les changements d états) Techniques et instrumentation (Utilisation d instruments de mesure simples, conception et fabrication) Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière terrestre; la transformation de la matière : le cycle de l eau et les phénomènes naturels) Systèmes et interactions (Les saisons; les systèmes météorologiques et les climats; les technologies de la terre et de l atmosphère) Techniques et instrumentation (Utilisation d instruments de mesure simples, conception et fabrication) Optique et illusions Matière (Les caractéristiques du vivant, l organisation du vivant : les sens surtout la vue) Langage approprié (Terminologie liée à la compréhension de l univers vivant)

4 Le papier recyclé Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière en différents états, les propriétés physiques, les matériaux de composition, les transformations de la matière sous forme de changements physiques et chimiques et la fabrication de produits domestiques comme le papier) Techniques et instrumentation (Utilisation d instruments de mesure simples et d outils) Énergie (Les formes d énergie, la transmission et la transformation de l énergie) Projet Envirovolt Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière terrestre; l organisation et la transformation de la matière) Énergie (L énergie hydraulique, la transmission et la transformation de l énergie) Matière (Les caractéristiques du vivant : la reproduction des animaux et des poissons) Énergie (La transformation de l énergie chez les êtres vivants : chaîne alimentaire) Système et interaction (L interaction entre les organismes vivants et leur milieu; l interaction entre l être humain et son milieu) Techniques et instrumentation (Utilisation d instruments de mesure simples : la loupe) Langage approprié (Terminologie liée à la compréhension de l univers du vivant)

5 3 e cycle Tableau des savoirs essentiels - Animations volantes Débrouillards Compétence 2 : Compétence 3 : Mettre à profit les outils, objets et procédés de la science et de la technologie. Communiquer à l aide des langages utilisés en science et en technologie. Thématiques À la découverte de l énergie À la découverte du mouvement Électricité et magnétisme Poly-Glu Savoirs essentiels touchés Énergie (Formes et sources d énergie; la transmission de l énergie : conductibilité thermique et le rayonnement lumineux; la transformation de l énergie : consommation, conservation et transformation) Techniques et instrumentation (Fabrication de modèles) Forces et mouvements (Effets de l attraction gravitationnelle sur un objet, effets d une force sur la direction d un objet, caractéristiques du mouvement) Systèmes et interaction (Machines simples et autres machines) Techniques et instrumentation (Fabrication de modèles) Énergie (Formes et sources d énergie; la transmission de l énergie : conductibilité électrique et circuits électriques simples) Forces et mouvement (Effets de l attraction électrostatique et électromagnétique) Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière en différents états : texture, élasticité et composantes; les transformations de la matière sous forme de changements physiques et chimiques; la fabrication de produits domestiques)

6 L effet de serre, ça gaze? (Parties 1 et 2) La maison écologique Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière sous différents états) L énergie (Les formes d énergie, la transmission et la transformation) Terre et Espace Matière (Les propriétés et les caractéristiques de la matière terrestre) L énergie(les sources d énergie, la transmission et la transformation) Système et interaction (Les systèmes météorologiques et les climats) Langage approprié (Conventions et mode de représentation) L énergie (Les formes d énergie et sa transmission) Système et interactions (Éolienne) Techniques et instrumentations (Fabrication et utilisation) Terre et l Espace L énergie (Les sources d énergie) Systèmes et interactions (Les systèmes météorologiques) Matière (Les caractéristiques du vivant) Systèmes et interaction (L interaction entre les organismes vivants et leur milieu, technologies de l environnement)