Le Francoñol. Francoñol. Le journal des élèves de primaire du lycée franco-costaricien. Editorial. Chers lecteurs,

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1 Le Francoñol Le journal des élèves de primaire du lycée franco-costaricien Editorial N 4 - Avril 2014 Mensuel gratuit Chers lecteurs, Sommaire Ce numéro s inscrit sous le signe du 1er avril. Le clubpresse, dont ce Francoñol est le premier numéro, vous souhaite donc un joyeux poisson d avril! À ce sujet, vous pouvez vous amuser à chercher de fausses informations dans votre mensuel préféré ; il y en a 3. Vous trouverez également quelques annonces sur la prochaine kermesse du lycée, un article qui vous donnera envie de découvrir ou redécouvrir Goscinny, des travaux réalisés en arts visuels, le passe-temps de 2 élèves de CM2, une interview d un collègue de CM1, un compte-rendu de sortie, etc. Bonne lecture et à bientôt Pascale Le Toulouzan Le coin lecture Pâques Les calligrammes La vie au lycée Passe -temps Le coin des arts Interview de Renato Francophonie p. 2 p. 3 p. 4 p. 5 p.6 p.6 p.7 p.8 Ce numéro est né sous le signe du poisson d avril Francoñol Ont participé à ce n : le club presse, les CM1-A et B et les CM2-B Responsable du journal : Pascale Le Toulouzan Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 1

2 Le coin lecture René Goscinny Il est né le 14 août 1926 (dans le 5 ème arrondissement de Paris). René était écrivain, humoriste, scénariste de BD et de films. Sa nationalité était française. Il est mort le 5 novembre 1977, à 51 ans. Créateur d Astérix, d Iznogoud et du Petit Nicolas, scénariste de Lucky Luke durant longtemps, il est l un des auteurs français les plus lus au monde. Cet article vous a donné envie de lire ou relire Astérix? Alors foncez à la bibliothèque : Carolina a de nouveaux titres! par Emma Gairaud (CM2-A) Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 2

3 Pâques! La fête de Pâques est célébrée par les chrétiens. On la célèbre en Belgique, au Canada, en Espagne, en Angleterre, etc. Pâques est la plus importante fête pour les chrétiens. Elle commémore la résurrection de Jésus-Christ. Elle sera célébrée cette année 2014 le dimanche 20 avril. Dans ma famille, pour célébrer Pâques, nous cachons des œufs en chocolat dans la salle et celui qui les trouve les mange. Camilo et sa famille cachent des œufs de Pâques dans le jardin. Paz, avec sa famille, va chez sa grand-mère et fait des chocolats. Cristina et sa famille cachent des œufs en chocolat dans toute la maison. Au lycée, en primaire, une maîtresse a son prénom qui signifie Pâques. Devinez qui! par Gloriana (CM1-B) Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 3

4 Les calligrammes Dans la classe de César Arguedas, il fallait écrire un poème avec un titre, au brouillon. Après, on devait faire un dessin de ce qu on avait écrit. Quand nous avions fini, on devait faire le même dessin mais plus grand, il fallait écrire sur le dessin le poème, et pour finir il fallait le colorier doucement avec beaucoup de couleurs. Voici un exemple de calligramme. par Sergio (CM2-C) Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 4

5 La kermesse du lycée Quels stands il y aura : on ne sait pas encore. Pourquoi proposer une kermesse? D abord pour la convivialité entre les familles et le reste de la communauté scolaire, ensuite pour gagner de l argent pour acheter du matériel pour l école. Vive les vacances! par Paz Fernanda A. Bermúdez (CM1-B) Le directeur pense qu on n a pas assez de vacances. Alors nous n avons plus 3 semaines de vacances comme d habitude, mais 7 semaines! Les vacances commenceront le 16 juin et finiront le 31 juillet. C est génial! Par Cristina et Sasha (CM1-B) De terribles nouvelles au lycée! NON! Attention! Monsieur Guerrand, monsieur Péméja, les professeurs de primaire et les femmes de ménage ne supportent plus que les élèves du lycée jettent des papiers par terre, partout. Alors, à partir du 21 avril c est-à-dire après les vacances, la direction et les professeurs mettront une BOLETA qui enlèvera 30 points de la note de conduite à ceux qui jetteront des papiers par terre. par le club-presse Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 5

6 Diademas : mi pasatiempo De cuadritos o de triángulos, de un solo color o de varios. Eso si con muchas cintas! Con esos materiales me entretengo haciendo diademas después de clases. Desde hace aproximadamente dos años aprendí a hacer diademas. Ahora me quedan muy bien, pero al principio no mucho. Tardo aproximadamente media hora en hacer una diadema sin lazo. María Jimena (CM2-B) A mí me gusta elaborar diademas. Aprendí con una amiga de mi mama y me gusta mucho porque es muy divertido y bonito. María Fernanda (CM2-B) Le coin des arts Nous faisons des arts visuels tous les vendredis, après la première récréation. Ici, nous avons fait des arts visuels à la manière des hommes préhistoriques. Nous devions froisser une feuille et révéler les dessins cachés. Ensuite, nous avons dessiné des mammouths, des chasseurs par-dessus Nous avons ajouté de l ocre sur la feuille. par Norah (CE2-B) Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 6

7 Dessin Montserrat Interview de Renato Depuis combien de temps travailles-tu au Franco? Depuis cinq ans. Pourquoi es-tu venu travailler dans cette école? Par hasard! Je rentrais de France, je n avais pas de boulot, puis j ai demandé et voilà! Qu est-ce que tu aimes dans cette école? Partager avec les collègues, et l ambiance. César Arguedas, ton ami, nous a dit que tu vas enseigner l italien dans le secondaire. C est vrai? Oui, j aime bien enseigner cette langue. Tu ne seras plus maître en CM1. Pourquoi? Effectivement, j ai décidé de faire un petit changement. Pourquoi vas-tu abandonner l école primaire? Au bout de 5 ans, on veut changer d air! Où as-tu appris l italien? À l université et à la Dante, puis je suis parti en Italie. Avec qui parles-tu l italien? Avec mes amis et aussi avec la prof d italien de l université. Grazie mille, ciao ci vediamo bambini! par Kevin et Luis Alejandro (CM1-B) Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 7

8 Fête de la Francophonie Sortie des CM1-A, Fête de la Francophonie à l école República Francesa. On est allé à l école República Francesa à Taras de Cartago, pour la fête de la Francophonie. On a connu monsieur le consul d Haïti. Les enfants de cette école ont fait des représentations de différents pays francophones par exemple : la guerre entre les royaumes de Flandres et Wallonie (en Belgique) contre les Anglais. D autres enfants ont présenté une danse typique d Haïti et ceux de maternelle une autre de la Polynésie française. Cette école a un super mini-auditorium, on dirait un cinéma, et un jardin aux papillons. Aussi elle a une jolie cantine, on nous a invités à manger. par Mathieu, José Manuel, Roger, Gabriel, Andrés et Esteban On a visité des stands des pays francophones comme : la France, la Suisse, la Belgique, Haïti, le Canada et d autres pays d Océanie, Afrique et Asie. On nous a donné un passeport pour la francophonie, à chaque fois que l on visitait un pays on nous mettait un sceau dans notre passeport. Sara, Sofía et Avril On a bien aimé cette école. Il y a eu un acte civique et des présentations des différents territoires francophones par exemple : la France, la Belgique, la Suisse, l Océanie, l Afrique, le Canada, l Asie et Haïti. Ils nous ont fait connaître de différentes cultures. Une chose qui a fortement attiré notre attention, c était le drapeau bleu que possédait cette école ; cela veut dire que l école est responsable et engagée envers la protection de l environnement. Cela a été une très belle expérience. Mathieu, Dario, Gabriel, Andrés et Roger Le Francoñol Numéro 4 - avril 2014 Page 8