Summary of Student Achievement Master of Information Studies. Résumé du rendement des étudiants Maîtrise en sciences de l information.

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Summary of Student Achievement Master of Information Studies. Résumé du rendement des étudiants Maîtrise en sciences de l information."

Transcription

1 Summary of Student Achievement Master of Information Studies Résumé du rendement des étudiants Maîtrise en sciences de l information Contents Program Admission / Admission au programme... 2 Courses / Cours... 3 Experiential Learning / Apprentissage expérientiel... 3 Community Partners for Experiential Learning Projects / Partenaires communautaires pour des projets d apprentissage expérientiel... 4 CO-OP option / Régime CO-OP... 4 Participating Employers / Employeurs participants... 6 Capstone Projects / Projets de fin d études (projets de synthèse)... 7 Thesis / Thèse... 7 List of Theses Successfully Defended / Liste de thèses qui ont été soutenues avec succès... 7 i-portfolio / i-portfolio... 8 Awards / Prix... 8 Community Engagement / Engagement communautaire... 9 Conference Presentations and Publications / Conférences et publications...11 Program Completion / Réalisation des exigences du programme...13 Post-degree Employment / Emploi après obtention du diplôme...14 Survey of Alumni / Sondage des diplômés...14 List of Positions and or Employers / Liste de postes et ou d employeurs...14 Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 1

2 Master of Information Studies Students may choose one of three paths through the program to earn the degree Master of Information Studies (MIS): Master s with courses: 16 x 3-courses (= 48 credits) Master s with thesis = 12 x 3-credit courses + 12-credit thesis (= 48 credits) Master s with co-operative education option (CO-OP) = 12 x 3- credit courses + 2 x 4-month work placements (12 credits) (= 48 credits) In all cases, students must complete the following required core courses: Maîtrise en sciences de l information Les étudiants pourraient choisir parmi les trois volets suivants pour remplir les exigences du programme de la Maîtrise en sciences de l information (M.S.I.): Maîtrise avec cours : 16 cours de 3 crédits (= 48 crédits) Maîtrise ave thèse : 12 cours de 3 crédits + thèse de 12 crédits (= 48 crédits) Maîtrise en régime coopératif (CO-OP) : 12 cours de 3 crédits + 2 stages de 4 mois (12 crédits) (= 48 crédits) Tous les trois options exigent que les étudiants suivent les cours de base obligatoires suivants : ISI 5103: Management Foundations for the Information Professional (3 cr.) ISI 5105: Social Context of Information (3 cr.) ISI 5106: Philosophy and Practice in the Information Professions (3 cr.) ISI 5503 : Introduction à la gestion pour les spécialistes de l information (3 cr.) ISI 5505 : Contexte social de l information ISI 5506 : Philosophie et pratique dans les professions de l information (3 cr.) Program Admission / Admission au programme Academic year / Année scolaire Number of new students admitted / Nombre de nouveaux étudiants admis Full time / à temps complet Part time / à temps partiel Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 2

3 Courses / Cours Academic year / Année scolaire Total number of different courses offered / Nombre total de cours différents offerts Number of students registered (Sept. 1) / Nombre d étudiants inscrits (1er septembre) Full time / à temps complet Part time / à temps partiel Average number of courses completed per student -- Full time / à temps complet Part time / à temps partiel Class average (/10) in core courses / Moyenne de la classe (/10) pour les cours de base obligatoires 8.5 (54 students) 8.7 (64 students) 8.0 (75 students) -- Experiential Learning Experiential learning is a form of learning that enriches and enhances classroom teachings. This innovative pedagogical model allows students to contribute to their community by participating in projects that are related to their program of study. Students usually complete approximately 80 hours of volunteer work over the course of a semester (3-credit elective). After determining the structure of their experiential learning projects with their professor, students then relate their experiences in the community to course content by using various methods. Apprentissage expérientiel L'apprentissage expérientiel est une forme d'apprentissage qui enrichit la formation reçue en salle de classe. Cette approche pédagogique novatrice permet à l'étudiant de s'engager dans sa communauté par des projets reliés à son programme d'études. Typiquement, l'étudiant effectue environ 80 heures de bénévolat dans le courant d'une session universitaire (cours au choix de 3 crédits). Après avoir déterminé la structure de son projet d'apprentissage expérientiel avec son professeur, l'étudiant relie son expérience communautaire au contenu du cours par différentes méthodes. Academic year / Année scolaire Number of Experiential Learning projects / Nombre de projets d apprentissage expérientiel Percentage of students obtaining a passing grade / Pourcentage des étudiants qui 100% 100% 100% 100% 100% Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 3

4 ont obtenu une note de passage Community Partners for Experiential Learning Projects / Partenaires communautaires pour des projets d apprentissage expérientiel Bibliothèque public du canton Russell Bibliothèque Jean-Léon Allie de l Université Saint-Paul (2 projets) Vanier Community Service Centre Toy Lending Library Citizenship and Immigration Canada, Electronic Information Service Unit Educational Centre of the Faculty of Education, University of Ottawa Harry Nowell Photography Inc. Librarians Without Borders Online Computer Library Centre (OCLC) Quebec School Librarians Network Bibliothèque de l Hôpital Montfort Canada Institute for Scientific and Technical Information, National Research Council Canadian Association of Research Libraries Carleton University Archives Library of Parliament (2 projects) Media Smarts, Centre for Digital and Media Literacy University of Ottawa Brian Dickson Law Library University of Ottawa Library Bibliothèque de l Hôpital Montfort (2 projets) Bibliothèque Jean-Léon Allie de l Université Saint-Paul (2 projets) Archives de l Université Laurentienne Bibliothèque de la Centre de détention de Hull Carleton University Library Saint Paul University Library CO-OP Option CO-OP allows students build on their classroom learning through fulltime work placements that are directly related to their field of study. Students complete two consecutive 4-month work placements Régime CO-OP Grâce au régime coopératif, les étudiants peuvent appliquer les concepts appris en classe lors de stages à temps complet en milieu de travail, dans un domaine lié à leur domaine d'études. Entre les mois de Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 4

5 between May and December (12 credits). Admission to the CO-OP option is competitive, and students are selected according to academic achievement. Students must have and maintain a minimum CGPA of 7.0 (B+ or 75%). mai et décembre, les étudiants participent à deux stages consécutifs de 4 mois chacun (12 crédits). L admission au régime coopératif se fait par concours et la sélection est basée sur le rendement scolaire. Les étudiants doivent avoir obtenu et maintenir une moyenne pondérée cumulative d au moins 7.0 (B+ ou 75 %). Academic year / Année scolaire Number of students admitted to CO-OP option / Nombre d étudiants N/A admis au régime CO-OP Number of CO-OP work placements completed / Nombre de stages CO- N/A OP terminés Percentage of students obtaining a passing grade / Pourcentage des N/A 100% 100% 100% 100% étudiants qui ont obtenu une note de passage Overall evaluation of CO-OP students by employers (per work term) / Évaluation globale des étudiants CO-OP par les employeurs (par stage) Number of students receiving an overall rating of N/A EXCEPTIONAL by the employer / Nombre d étudiants qui ont reçu une évaluation globale dans la catégorie EXCEPTIONNELLE par l employeur Number of students receiving an overall rating of EXCELLENT N/A by the employer / Nombre d étudiants qui ont reçu une évaluation globale dans la catégorie EXCELLENT par l employeur Number of students receiving an overall rating of VERY GOOD N/A by the employer / Nombre d étudiants qui ont reçu une évaluation globale dans la catégorie TRÈS BIEN par l employeur Number of students receiving an overall rating of GOOD by the N/A employer / Nombre d étudiants qui ont reçu une évaluation globale dans la catégorie BIEN par l employeur Number of students receiving an overall rating of NEEDS N/A Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 5

6 IMPROVEMENT by the employer / Nombre d étudiants qui ont reçu une évaluation globale dans la catégorie BESOIN D AMÉLIORATION par l employeur Number of students receiving an overall rating of UNSATISFACTORY by the employer / Nombre d étudiants qui ont reçu une évaluation globale dans la catégorie INSATISFAISANT par l employeur N/A Participating Employers / Employeurs participants Bibliothèque de l Université du Québec en Outaouais (2) Bibliothèque du Parlement, Division de planification des RH et dotation (4) Courts Administration Service, Library Services (2) Industrie Canada, Services de technologie de l'information (2) International Development Research Centre, Research Information Management Services Division (2) Bibliothèque de l Hôpital Montfort (1) Canadian Security Establishment (1) Foreign Affairs and International Trade Canada (8) Public Safety Canada (2) Supreme Court of Canada Library (1) Transportation Safety Board of Canada (2) University of Ottawa Management Library (2) University of Ottawa Brian Dickson Law Library (1) Bibliothèque de l Université du Québec en Outaouais (2) Bibliothèque du Parlement, Division de planification des RH et dotation (4) Canadian Forces Grievance Board (2) Library of Parliament, Knowledge Organization and Discovery Branch (2) Office of the Privacy Commissioner of Canada (2) Public Works and Government Services Canada, Real Property Branch (2) University of Ottawa Brian Dickson Law Library (2) Aboriginal Affairs and Northern Development Canada (2) Canadian Science and Technology Museum (2) Courts Administrative Service (1) Department of Foreign Affairs, Trade and Development (1) Department of National Defence (2) Justice Canada (2) Library and Archives Canada (3) Library of Parliament (1) Statistics Canada (2) Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 6

7 University of Ottawa Library (2) Capstone Projects As a culminating experience in the MIS program, the objective of a capstone project is to provide a program-based assessment of student competency with respect to the learning outcomes identified under the MIS program objectives. Students may choose one of two options for a capstone project: Thesis Thesis i-portfolio The master s thesis should reveal that the candidate is able to work in a scholarly manner and is acquainted with the principal works published on the subject of the thesis. Insofar as it is possible, the thesis should be an original contribution. Evaluated as Satisfactory/Non-Satisfactory (S/NS). (12 credits) Projets de fin d études (projets de synthèse) Un projet de fin d études se présente comme une expérience déterminante. Il vise à fournir une évaluation des compétences de l étudiant qui soit fondée sur ce programme de M.S.I. pour les résultats d apprentissage que l ÉSIS a établi comme objectifs pour cette maîtrise. Les étudiants pourraient choisir l un des deux options suivantes comme projet de synthèse : Thèse Thèse i-portfolio La thèse de maîtrise doit révéler que le candidat possède une méthode de travail scientifique et est au courant des principaux ouvrages sur le sujet de sa thèse. Autant que possible, la thèse doit être une contribution originale. Évaluer Satisfaisant/Non-satisfaisant (S/NS) (12 crédits) Academic year / Année scolaire Number of students registered in the thesis option / Nombre d étudiants inscrits à la maîtrise avec thèse Number of students successfully defending a thesis / Nombre d étudiants qui ont réussi à la soutenance List of Theses Successfully Defended / Liste de thèses qui ont été soutenues avec succès Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 7

8 Horrall, C. (2014) Mothers of Invention: Commercial Content on Mother Blogs and Perceptions of Credibility. Master s thesis. University of Ottawa. Robbins, W. (2011). A Place for Us? Babyboomers, their elders and the public library. Master s thesis. University of Ottawa. i-portfolio The i-portfolio is a tool for learning, reflection, integration and showcasing, all brought together in the form of a student s own professional website. It documents coursework, field experience, and community engagement as they relate to a student s overall graduate experience and professional competencies. Evaluated as Satisfactory/Non-Satisfactory (S/NS). (3 credits). i-portfolio L i-portfolio se présente à la fois comme un outil d'apprentissage, de réflexion, d'intégration et une vitrine prenant la forme d'un site web professionnel propre à l étudiant. Il regroupe les travaux universitaires ainsi que les expériences de stages et d activités d engagement communautaire qui sont liés à l'expérience de l étudiant pendant son programme de deuxième cycle et à ses compétences professionnelles. Évaluer Satisfaisant/Non-satisfaisant (S/NS) (3 crédits) Academic year / Année scolaire Number of students registered for the i-portfolio / Nombre d étudiants N/A N/A inscrits à l i-portfolio Number of students successfully completing an i-portfolio / Nombre d étudiants qui ont réussi à satisfaire les exigences de l i-portfolio N/A N/A Awards / Prix Susan Anderson Memorial Scholarship awarded by the May Court Club of Ottawa ($5000) (P. Harper) Susan Anderson Memorial Scholarship awarded by the May Court Club of Ottawa ($5000) (W. Robbins) Graduate Scholarship awarded by the University of Ottawa s Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies ($4000) (W. Robbins) Coop Student of the Year Award for the Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies ($500) (S. Tilgner) 2011/2012 Research in Librarianship Grant from the Canadian Association of Research Libraries (CARL) ($2000) (M. Neuvians) Susan Anderson Memorial Scholarship awarded by the May Court Club of Ottawa ($5000) (E. Ross) Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 8

9 Graduate Scholarship awarded by the University of Ottawa s Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies ($4000) (M. Neuvians) Susan Anderson Memorial Scholarship awarded by the May Court Club of Ottawa ($5000) (P. Clark Mann) Bourse de l Institut canadien-français (2 x $2500) (V. Labonté and V. Synnett) Friends of the Ottawa Public Library Bursary ($2000) (D. Giroux) Students to CLA (registration + accommodation at CLA conference) (K. Sirett) Bromley Lectures (expenses paid to Washington, DC, to participate in Bromley Lectures) (A. Ehrlich) Social Sciences and Humanities Research Council Doctoral Fellowship ($140,000) (P. Forestell) Dr. Janette Baker Scholarship awarded by the Ontario Library Association ($2000) (A. Harrison) Susan Anderson Memorial Scholarship awarded by the May Court Club of Ottawa ($5000) (K. Sirett) Friends of the Ottawa Public Library Bursary ($2000) (D. Giroux) Ontario Library Association Super Conference Lightening Strike paper competition finalist (L. Glandon) Community Engagement / Engagement communautaire Establishment of Association des étudiants des sciences de l information/information Studies Student Association (AÉSISSA) Student volunteers at the 2010 Ontario Library Association Super-conference (Toronto, February 2010) Student membership in professional associations (Canadian Library Association, Ontario Library Association, Library Association of the National Capital Region) Student volunteer facilitator at a Freedom to Read Week panel discussion hosted by the Library Association of the National Capital Region (February 2011) Student volunteers at the 2011 Ontario Library Association Super Conference (Toronto, February 2011) Student membership in professional associations (Canadian Library Association, Ontario Library Association, Library Association of the National Capital Region, Association des bibliothécaires du Québec/Quebec Library Association) Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 9

10 Student liaison representative for the Library Association of the National Capital Region (LANCR) Student member of the Local Arrangements Committee for the 2012 Canadian Library Association National Conference and Trade Show (Ottawa, May 2012) Student volunteers at the 2011 Joint Conference on Digital Humanities (JCDL) (Ottawa, June 2011) Student volunteers at the 2012 Canadian Library Association National Conference and Trade Show (Ottawa, May 2012) Student volunteers at the 2012 Ontario Library Association Super Conference (Toronto, February 2012) University of Ottawa student chapter of Librarians Without Borders o Various fundraising activities (e.g. un-conference, movie night, bake sale) o two students visited the Miguel Angel Asturias Academy in Quetzaltenango, Guatemala, to participate in the development and operation of the library (May 2012) Volunteer student librarians in the Ask a Librarian internship program providing virtual reference service through chat (organized by the Ontario Council of University Libraries and Scholar s Portal) Student volunteer editorial assistant for the bilingual publication Papers of the Bibliographical Society of Canada Student membership in professional associations (Canadian Library Association, Ontario Library Association, Library Association of the National Capital Region, Association des bibliothécaires du Québec/Quebec Library Association) Student liaison representative for the Library Association of the National Capital Region (LANCR) Student liaison representative for the Ottawa Valley Health Librarians Association (OVHLA) Volunteer student librarians in the Ask a Librarian internship program providing virtual reference service through chat (organized by the Ontario Council of University Libraries and Scholar s Portal) Volunteer students librarians participating in a one-day youth engagement consultation facilitated by the Community Foundations of Canada and their Vital Signs program (October 2012) Student volunteers at the 2013 Ontario Library Association Super-conference (Toronto, February 2013) Volunteers at several local libraries, including Saint Patrick s Basilica Library, the Ottawa Jewish Library and the Ottawa Public Library, as well as the City of Ottawa Archives University of Ottawa student chapter of Librarians Without Borders (various fundraising activities) Student volunteer editorial assistant for the bilingual publication Papers of the Bibliographical Society of Canada Volunteer contributors/editors to the newsletter of Asted (Association pour l avancement des sciences et des techniques de la documentation) Volunteer proof reader for Project Gutenberg Canada Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 10

11 Student blogger for the Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies giving insight into the graduate student experience at the University of Ottawa Student membership in professional associations (Canadian Library Association, Ontario Library Association, Library Association of the National Capital Region, Association des bibliothécaires du Québec/Quebec Library Association) Student liaison representative for the Library Association of the National Capital Region (LANCR) Student liaison representative for ARMA-NCR Student liaison representative for the Canadian Library Association (CLA) Ottawa chapter Student chapter of Librarians Without Borders Volunteer student librarians in the Ask a Librarian internship program providing virtual reference service through chat (organized by the Ontario Council of University Libraries and Scholar s Portal) Student volunteers at the 2013 at the ARMA-NCR Fall IM Days (Ottawa, November 2013) Student volunteers at the 2014 Ontario Library Association Super Conference (Toronto, January 2014) Student volunteers at the library of the Centre de détention (Hull) Student volunteers at the Twice Upon A Time/Il était deux fois Ottawa children s book bank Conference Presentations and Publications / Conférences et publications Forward, E. (2010) Google Maps for indexing aerial photograph collections, OLA Access 15(4): Robbins, W. (2011), presented at the student session of the 2011 Canadian Association of Information Studies Conference (Fredericton, NB, June 2011). Robbins, W. (2011) Seniors and the public library, presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (March 23, 2011). Ross, R. (2011) What tipping point on Open Access: scholars and librarians organize ideas, co-presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (March 23, 2011) Bebbington, S. (2012) Quebec School Libraries: Preparing our Students for the Future, co-presented at the 2012 Association des bibliothécaires du Québec/Quebec Library Association (Montreal, May 2012). Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 11

12 Harper, P. (2012) The Information Effect: Librarians Working in Research Teams, co-presented at the 2012 Canadian Library Association National Conference and Trade Show (Ottawa, May 2012). Harper, P. (2012) Captivating Your Community: How to Use Archival Gems to Attract and Engage Researchers, co-presented at the Association of Canadian Archivists 2012 Conference (Whitehorse, YK, June 2012) Intahchomphoo, C. (2012) E-Course Reserve at the University of Ottawa Brian Dickson Law Library: A Pilot Project, co-presented at the 2012 Canadian Library Association National Conference and Trade Show (Ottawa, May 2012). Intahchomphoo, C. and Léonard, M. (2012) Student Views from the School of Information Studies, presented at the 2012 Canadian Library Association National Conference and Trade Show (Ottawa, May 2012). Neuvians, M. (2012) Social-biblio.ca: An approach to Twitter data visualization, archiving, and the larger narrative, presented at the show-and-tell session of CODE4Lib North Meet-up (Ottawa, April 26, 2012). Neuvians, M. (2012) Humor patterns: hilarity, teasing and fun Co-authored in the Proceedings of the First Workshop on Design Patterns in Games (DPG 12), (Raleigh, NC, May 30, 2012), Association Computer Machinery Library. Robbins, W. (2011) Babyboomers, their elders and the public library, Feliciter 57(6): Robbins, W. (2012) A Place for Us? presented at the 2012 Ontario Library Association Super-conference (Toronto, February 2012) Robbins, W. (2012) Reading Re-imagined: An Accessibility Imperative, presented at the 2012 Canadian Library Association National Conference and Trade Show (Ottawa, May 2012) Bebbington, S. (2012) The Inquiry Process: Follow the Steps to Research Success, poster at the Congrès des milieux documentaires du Québec (Montréal, 31 octobre à 2 novembre 2012) Bebbington, S. (2013) Video games and information literacy, presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (March 13, 2013). Ehrlich, A. (2013) #CanLit: What s in a library tweet? co-presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (February 13, 2013). Ehrlich, A. (2013) Social-biblio.ca: What s in #canlit tweet? poster co-presentation at the University of Ottawa UROP showcase event (April 4, 2013). [2 nd prize poster]. Harper, P. (2012) Speak up and Stand Out: the Archival Narrative and Change via Social Media, presented at the 2012 International Council on Archives Conference (Brisbane, Australia, August 2012) Horrall, C. (2013) That DAM Project: Creating a digital asset management system for a small photo business, presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (March 13, 2013) Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 12

13 Léonard, M. (2012) Recherche d images numériques et utilisation des métadonnées chez des étudiants aux cycles supérieurs, poster at the Congrès des milieux documentaires du Québec (Montréal, 31 octobre à 2 novembre 2012). Neuvians, M. : information isn t enough connect & mobilize or #misstheboat, poster co-presented at #Influence12 Symposium & Workshop on Measuring Influence on Social Media (Halifax, September 28-29, 2012). Neuvians, M. (2012) Once More With Feeling: Game Design Patterns for Affective Learning, Co-presented Meaningful Play, Michigan, US, October 18-20, [Top Award paper]. Ross, R. (2013) E-readers, community generated e-collections and opportunities and challenges of print-on-demand in Ghanaian society, presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (February 13, 2013) Bebbington, S. (2013) Video Games and Their Affinity Spaces: A Holistic Approach to Gamers and Information Literacy, presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (March 20, 2014) Boutet, M. (2013) Incongruous avatars and hilarious sidekicks: design patterns for comical game characters, co-presented at Digital Games Research Association Conference (DiGRA 2013) (Atlanta, Aug , 2013) Boutet, M. (2014) Under Construction: Developing a Bilingual Thesaurus of Information Studies, presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (January 23, 2014) Buitrago Ciro, J. (2014) Machine Translation and the Public Library: A Pilot Study with Spanish-speaking Newcomers, co-presented at the Association for Library and Information Science Educators 2014 conference (Philadelphia, January 21-24, 2014) Horrall, C. (2014) Mothers of invention: Commercial content on mother blogs and perceptions of credibility, presented as part of the School of Information Studies lunch-time seminar series Research Conversations (March 20, 2014) Horrall, C. (2014) Mothers of invention: Commercial content on mother blogs and perceptions of credibility, presented at the 2014 Canadian Association of Information Studies Conference (St. Catharines, ON, June 2014) Villamizar, César (2014) How Ready are Canadian Universities for Research Data Management? poster co-presented at the 40 th Annual Conference of the International Association for Social Science Information Services and Technology (IASSIST) (Toronto, June 3-6, 2014). Program Completion / Réalisation des exigences du programme Academic year / Année scolaire Number of students completing the program / Nombre d étudiants qui remplissent les exigences du programme Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 13

14 Post-degree Employment / Emploi après obtention du diplôme Academic year / Année scolaire Number of graduates / Nombre de diplômés Number of job placements reported / Nombre d emplois déclarés Full time positions / Postes à temps complet Part time positions / Postes à temps partiel Survey of Alumni Sondage des diplômés ÉSIS conducts an annual survey of alumni to determine the nature of employment obtained approximately 6-8 months following their graduation. Chaque année, l ÉSIS mène un sondage des diplômés pour déterminer la nature des postes qu ils ont obtenu dans la période de 6 à 8 mois après l obtention du diplôme. Year of graduation / Année d obtention du diplôme Number of graduates surveyed / Nombre de diplômés qui ont été interrogés Number of respondents / Nombre de répondants List of Positions and or Employers / Liste de postes et ou d employeurs 2011 Field /Domaine Position / Poste Institution / Institution Academic Cataloguing Librarian Jean-Léon Allie Library, Saint Paul University Library / Bibliothécaire de référence, de statistiques et de données Bibliothèque de l Université de Moncton Bibliothèque universitaire géospatiales Conseillère en information documentaire, référence générale et collections multidisciplinaires Bibliothèque Paul-Émile-Boulet, Université du Québec à Chicoutimi Bibliothécaire responsable des systèmes Bibliothèque de l Université du Québec en Outaouais Geographic Information Systems (GIS) and Geography Librarian University of Ottawa Library Chef intérimaire de la Médiathèque Bibliothèque de l Université d Ottawa Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 14

15 Public Library / Bibliothécaire de services communautaires Bibliothèque publique d Ottawa Bibliothèque publique Government or Special Library / Information Specialist (1) Citizenship and Immigration Canada s Information Management and Technologies Branch Bibliothèques spéciales ou du Information Specialist (2) Citizenship and Immigration Canada s Information Management and Technologies Branch gouvernement Information Specialist Industry Canada s Library and Knowledge Centre Bibliothécaire des ressources électroniques Justice Canada, Développement des collections Business Systems Analyst Library of Parliament Reference Library Technician Library of Parliament Other Part-time professor University of Ottawa 2012 Field/Domaine Position / Poste Institution / Institution Academic Archiviste Bibliothèque de l Université d Ottawa Library / Electronic Resources Technician Bibliothèque de l Université d Ottawa Bibliothèque Library Technician Cataloguer Bibliothèque de l Université d Ottawa universitaire Reference Technician Bibliothèque de l Université d Ottawa Bibliothécaire Bibliothèque de l Université du Québec en Outaouais Library Assistant (Reference/Technical Support) Brian Dickson Law Library, University of Ottawa Librarian University of Alberta Library (campus St-Jean) Public Library / Bibliothécaire Bibliothèque publique d Ottawa Bibliothèque publique Government or Musiquothèque Centre de musique canadienne Special Library / Bibliothèques spéciales ou du gouvernement Gestionnaire du Centre de ressources École de langues des Forces canadiennes Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 15

16 Other / Autre Consultant Canadian National Institute for the Blind (Reading Re-imagined Project) Business Analyst Cogniva Information Management Solutions Assistant des projets spéciaux École des sciences de l information, Université d Ottawa Project Co-ordinator T-Base Communications Technical Director Verge Studios Graphic and Web Design 2013 Field/Domaine Position / Poste Institution / Institution Academic Librarian University of Ottawa Management Library Library / Gift Coordinator and Library Support Specialist University of Ottawa Library Bibliothèque universitaire Government or Information Management Officer (2 positions) Foreign Affairs and International Trade Canada Special Library / Information Management Specialist IT Services Branch, Public Works and Government Services Canada Bibliothèques Information Specialist Library and Knowledge Centre, Industry Canada spéciales ou du Librarian Library and Information Centre, Public Safety Canada gouvernement Cataloguing Librarian (2 positions) Library and Archives Canada Records Assistant Supreme Court of Canada Other / Autre Business Analyst (3 positions) Cogniva Information Management Solutions Business Analyst MindShare Consulting Services Doctoral student University of Calgary Summary of Student Achievement at ÉSIS ( ) / Résumé du rendement des étudiants à l ÉSIS (2009 à 2013) 16

Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110. http://www.adam-europe.eu/adam/project/view.htm?prj=5095

Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110. http://www.adam-europe.eu/adam/project/view.htm?prj=5095 Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110 1 Information sur le projet Titre: Code Projet: Année: 2008 Type de Projet: Statut: Accroche marketing: Net-université 2008-1-IS1-LEO05-00110 Projets de transfert

Plus en détail

Application Form/ Formulaire de demande

Application Form/ Formulaire de demande Application Form/ Formulaire de demande Ecosystem Approaches to Health: Summer Workshop and Field school Approches écosystémiques de la santé: Atelier intensif et stage d été Please submit your application

Plus en détail

8. Cours virtuel Enjeux nordiques / Online Class Northern Issues Formulaire de demande de bourse / Fellowship Application Form

8. Cours virtuel Enjeux nordiques / Online Class Northern Issues Formulaire de demande de bourse / Fellowship Application Form F-8a-v1 1 / 7 8. Cours virtuel Enjeux nordiques / Online Class Northern Issues Formulaire de demande de bourse / Fellowship Application Form Nom de famille du candidat Langue de correspondance Français

Plus en détail

Ph D. Ph. D. Administration

Ph D. Ph. D. Administration Ph D Ph. D. Administration HEC MONTRÉAL Établissement universitaire de réputation internationale, entièrement dédié à l enseignement de la gestion, depuis 1907. Parmi les rares écoles de gestion quelque

Plus en détail

Bourses d excellence pour les masters orientés vers la recherche

Bourses d excellence pour les masters orientés vers la recherche Masters de Mathématiques à l'université Lille 1 Mathématiques Ingénierie Mathématique Mathématiques et Finances Bourses d excellence pour les masters orientés vers la recherche Mathématiques appliquées

Plus en détail

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine Mot du directeur Le département «Master Sciences des

Plus en détail

SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM

SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM APPLICATION FORM / FORMULAIRE DE CANDIDATURE Note: If there is insufficient space to answer a question, please attach additional

Plus en détail

The UNITECH Advantage. Copyright UNITECH International Society 2011. All rights reserved. Page 1

The UNITECH Advantage. Copyright UNITECH International Society 2011. All rights reserved. Page 1 The UNITECH Advantage Copyright UNITECH International Society 2011. All rights reserved. Page 1 Two key aspects of UNITECH Distinctive by being selective Standing out while fitting in The Wide and Varied

Plus en détail

CODIFICATION CONSOLIDATION. Current to August 30, 2015. À jour au 30 août 2015. Last amended on December 12, 2013

CODIFICATION CONSOLIDATION. Current to August 30, 2015. À jour au 30 août 2015. Last amended on December 12, 2013 CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Order Transferring to Shared Services Canada the Control and Supervision of Certain Portions of the Federal Public Administration in each Department and Portion of the

Plus en détail

BA (Hons) French with Translation Studies F/T SH 322F

BA (Hons) French with Translation Studies F/T SH 322F BA (Hons) French with Translation Studies F/T SH 322F 1. Rationale With the advent of globalization, translation studies have become an imperative field to be taken on-board by department of languages.

Plus en détail

Provide supervision and mentorship, on an ongoing basis, to staff and student interns.

Provide supervision and mentorship, on an ongoing basis, to staff and student interns. Manager, McGill Office of Sustainability, MR7256 Position Summary: McGill University seeks a Sustainability Manager to lead the McGill Office of Sustainability (MOOS). The Sustainability Manager will play

Plus en détail

CURRENT UNIVERSITY EDUCATION SYSTEM IN SPAIN AND EUROPE

CURRENT UNIVERSITY EDUCATION SYSTEM IN SPAIN AND EUROPE CURRENT UNIVERSITY EDUCATION SYSTEM IN SPAIN AND EUROPE 1 st Cycle (1 Ciclo) (I livello) DEGREE (Grado) 240 ECTS (European Credit Transfer System) credits* over four years of university study). The equivalent

Plus en détail

UNIVERSITE DE YAOUNDE II

UNIVERSITE DE YAOUNDE II UNIVERSITE DE YAOUNDE II The UNIVERSITY OF YAOUNDE II INSTITUT DES RELATIONS INTERNATIONALES DU CAMEROUN INTERNATIONAL RELATIONS INSTITUTE OF CAMEROON B.P. 1637 YAOUNDE -CAMEROUN Tél. 22 31 03 05 Fax (237)

Plus en détail

France with an OIB. Updated January 2014

France with an OIB. Updated January 2014 France with an OIB Updated January 2014 The French system May appear complicated Not too expensive Good opportunities if you look carefully 2 European harmonisation of higher education - LMD system Licence

Plus en détail

BA (Hons) French with Translation Studies P/T SH 322

BA (Hons) French with Translation Studies P/T SH 322 BA (Hons) French with Translation Studies P/T SH 322 1. Rationale With the advent of globalization, translation studies have become an imperative field to be taken on-board by department of languages.

Plus en détail

IDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION

IDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION vice Direction des Partenariats Internationaux Pôle Mobilités Prrogrramme de bourrses Intterrnattiionalles en Mastterr (MIEM) Intterrnattiionall Mastterr Schollarrshiip Prrogrramme Sorrbonne Parriis Ciitté

Plus en détail

APSS Application Form/ Intermediate level Formulaire de candidature au PEASS/ Niveau intermédiaire

APSS Application Form/ Intermediate level Formulaire de candidature au PEASS/ Niveau intermédiaire APSS Application Form/ Intermediate level Formulaire de candidature au PEASS/ Niveau intermédiaire This application form may be submitted by email at candidater.peass@egerabat.com or sent by mail to the

Plus en détail

Mise en place d un système de cabotage maritime au sud ouest de l Ocean Indien. 10 Septembre 2012

Mise en place d un système de cabotage maritime au sud ouest de l Ocean Indien. 10 Septembre 2012 Mise en place d un système de cabotage maritime au sud ouest de l Ocean Indien 10 Septembre 2012 Les défis de la chaine de la logistique du transport maritime Danielle T.Y WONG Director Logistics Performance

Plus en détail

POSITION DESCRIPTION DESCRIPTION DE TRAVAIL

POSITION DESCRIPTION DESCRIPTION DE TRAVAIL Supervisor Titre du poste de la superviseure ou du superviseur : Coordinator, Communications & Political Action & Campaigns Coordonnatrice ou coordonnateur de la Section des communications et de l action

Plus en détail

MEMORANDUM POUR UNE DEMANDE DE BOURSE DE RECHERCHE DOCTORALE DE LA FONDATION MARTINE AUBLET

MEMORANDUM POUR UNE DEMANDE DE BOURSE DE RECHERCHE DOCTORALE DE LA FONDATION MARTINE AUBLET MEMORANDUM POUR UNE DEMANDE DE BOURSE DE RECHERCHE DOCTORALE DE LA FONDATION MARTINE AUBLET ATTENTION : Tout formulaire de candidature qui présentera des erreurs ou anomalies dans le remplissage des champs

Plus en détail

Must Today s Risk Be Tomorrow s Disaster? The Use of Knowledge in Disaster Risk Reduction

Must Today s Risk Be Tomorrow s Disaster? The Use of Knowledge in Disaster Risk Reduction Must Today s Risk Be Tomorrow s Disaster? The Use of Knowledge in Disaster Risk Reduction Website: https://dce.yorku.ca/crhn/ Submission information: 11th Annual Canadian Risk and Hazards Network Symposium

Plus en détail

MEMORANDUM POUR UNE DEMANDE DE BOURSE DE RECHERCHE DOCTORALE DE LA FONDATION MARTINE AUBLET

MEMORANDUM POUR UNE DEMANDE DE BOURSE DE RECHERCHE DOCTORALE DE LA FONDATION MARTINE AUBLET MEMORANDUM POUR UNE DEMANDE DE BOURSE DE RECHERCHE DOCTORALE DE LA FONDATION MARTINE AUBLET ATTENTION : Tout formulaire de candidature qui présentera des erreurs ou anomalies dans le remplissage des champs

Plus en détail

PHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data

PHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data 1 ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce et Coopération au développement Federal Public Service Foreign Affairs, External Trade and

Plus en détail

F-7a-v3 1 / 5. 7. Bourses de mobilité / Mobility Fellowships Formulaire de demande de bourse / Fellowship Application Form

F-7a-v3 1 / 5. 7. Bourses de mobilité / Mobility Fellowships Formulaire de demande de bourse / Fellowship Application Form F-7a-v3 1 / 5 7. Bourses de mobilité / Mobility Fellowships Formulaire de demande de bourse / Fellowship Application Form Nom de famille du candidat Langue de correspondance Français Family name of participant

Plus en détail

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine

MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS- DAUPHINE. Département Master Sciences des Organisations de l'université Paris-Dauphine MSO MASTER SCIENCES DES ORGANISATIONS GRADUATE SCHOOL OF PARIS DAUPHINE Département Master Sciences des Organisations de l'université ParisDauphine Mot du directeur Le département «Master Sciences des

Plus en détail

Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form

Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form M / Mr Mme / Mrs Nom Last name... Nom de jeune fille Birth

Plus en détail

ETABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT OU ORGANISME DE FORMATION / UNIVERSITY OR COLLEGE:

ETABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT OU ORGANISME DE FORMATION / UNIVERSITY OR COLLEGE: 8. Tripartite internship agreement La présente convention a pour objet de définir les conditions dans lesquelles le stagiaire ci-après nommé sera accueilli dans l entreprise. This contract defines the

Plus en détail

Site personnel : http://www.u-paris10.fr/11300/0/fiche annuaireksup/&rh=pers_annuaire

Site personnel : http://www.u-paris10.fr/11300/0/fiche annuaireksup/&rh=pers_annuaire Nom : du Marais, Bertrand Titre : Professeur associé de droit public, Université de Paris Ouest Nanterre, France Conseiller d Etat Paris, France Affiliations : CRDP, Chercheur associé à EconomiX Tel :

Plus en détail

AccessLearn Community Group: Introductory Survey. Groupe communautaire AccessLearn : étude introductive. Introduction.

AccessLearn Community Group: Introductory Survey. Groupe communautaire AccessLearn : étude introductive. Introduction. AccessLearn Community Group: Introductory Survey Introduction The W3C Accessible Online Learning Community Group (aka AccessLearn) is a place to discuss issues relating to accessibility and online learning,

Plus en détail

Stakeholder Feedback Form January 2013 Recirculation

Stakeholder Feedback Form January 2013 Recirculation 071 Stakeholder Feedback Fm January 2013 Recirculation A. How to Submit Your Comments 1. 2. 3. EMAIL: submissions@collegeofpsychotherapists.on.ca OR FAX: (416) 874-4079 OR MAIL: Consultations Transitional

Plus en détail

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme Année universitaire / Academic Year: 2013 2014 A REMPLIR

Plus en détail

UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140

UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140 UNIVERSITE LYON 3 (JEAN MOULIN) Référence GALAXIE : 4140 Numéro dans le SI local : Référence GESUP : 0202 Corps : Professeur des universités Article : 51 Chaire : Non Section 1 : 01-Droit privé et sciences

Plus en détail

UNIVERSITY OF MALTA FACULTY OF ARTS. French as Main Area in an ordinary Bachelor s Degree

UNIVERSITY OF MALTA FACULTY OF ARTS. French as Main Area in an ordinary Bachelor s Degree French Programme of Studies (for courses commencing October 2009 and later) YEAR ONE (2009/10) Year (These units start in and continue in.) FRE1001 Linguistique théorique 1 4 credits Non Compensatable

Plus en détail

Quatre axes au service de la performance et des mutations Four lines serve the performance and changes

Quatre axes au service de la performance et des mutations Four lines serve the performance and changes Le Centre d Innovation des Technologies sans Contact-EuraRFID (CITC EuraRFID) est un acteur clé en matière de l Internet des Objets et de l Intelligence Ambiante. C est un centre de ressources, d expérimentations

Plus en détail

Faits saillants et survol des résultats du sondage

Faits saillants et survol des résultats du sondage NORMES PROFESSIONNELLES NATIONALES pour les gestionnaires de ressources bénévoles Préparer les prochaines étapes Résultats du sondage d'octobre 2012 Merci aux membres qui ont pris le temps de répondre

Plus en détail

Le CV en anglais. Quelques généralités

Le CV en anglais. Quelques généralités Le CV en anglais Quelques généralités La présentation du CV Pour être lisible un CV doit être clair, aéré et doit permettre au lecteur d aller directement à la rubrique qui l intéresse. La police de caractères

Plus en détail

Interest Rate for Customs Purposes Regulations. Règlement sur le taux d intérêt aux fins des douanes CONSOLIDATION CODIFICATION

Interest Rate for Customs Purposes Regulations. Règlement sur le taux d intérêt aux fins des douanes CONSOLIDATION CODIFICATION CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Interest Rate for Customs Purposes Regulations Règlement sur le taux d intérêt aux fins des douanes SOR/86-1121 DORS/86-1121 Current to August 4, 2015 À jour au 4 août

Plus en détail

Resolution proposed by the website working group. Available in: English - Français

Resolution proposed by the website working group. Available in: English - Français Resolution proposed by the website working group Available in: English - Français EN Proposers: 31 st International Conference of Data Protection and Privacy Commissioners Madrid, Spain 4 6 November 2009

Plus en détail

Language requirement: Bilingual non-mandatory - Level 222/222. Chosen candidate will be required to undertake second language training.

Language requirement: Bilingual non-mandatory - Level 222/222. Chosen candidate will be required to undertake second language training. This Category II position is open to all interested parties. Toutes les personnes intéressées peuvent postuler ce poste de catégorie II. Senior Manager, Network and Systems Services Non-Public Funds Information

Plus en détail

Programme d études envisagé à l Université Saint-Paul Planned Program of Study at Saint Paul University

Programme d études envisagé à l Université Saint-Paul Planned Program of Study at Saint Paul University DEMANDE D ADMISSION : PROGRAMMES D ÉCHANGES ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX ADMISSION APPLICATION : INTERNATIONAL STUDENT EXCHANGE PROGRAMMES PHOTO Écrire votre nom et nom de l institution d origine derrière

Plus en détail

AIDE FINANCIÈRE POUR ATHLÈTES FINANCIAL ASSISTANCE FOR ATHLETES

AIDE FINANCIÈRE POUR ATHLÈTES FINANCIAL ASSISTANCE FOR ATHLETES AIDE FINANCIÈRE POUR ATHLÈTES FINANCIAL ASSISTANCE FOR ATHLETES FORMULAIRE DE DEMANDE D AIDE / APPLICATION FORM Espace réservé pour l utilisation de la fondation This space reserved for foundation use

Plus en détail

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Program

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Program Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Program Année universitaire / Academic Year: 2013 2014 INTITULE

Plus en détail

FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE NATATION Diving

FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE NATATION Diving QUALIFICATION SYSTEM - 2 ND SUMMER YOUTH OLYMPIC GAMES - NANJING 2014 FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE NATATION Diving A. Events (5) MEN S EVENTS (2) WOMEN S EVENTS (2) MIXED EVENTS (2) 3m individual springboard

Plus en détail

National Director, Engineering and Maintenance East (Montreal, QC)

National Director, Engineering and Maintenance East (Montreal, QC) National Director, Engineering and Maintenance East (Montreal, QC) Reporting to the General Manager, Engineering and Maintenance, you will provide strategic direction on the support and maintenance of

Plus en détail

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society LIONS VILLAGE of Greater Edmonton Society affichage en français Informations sur l'employeur Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society Secteur d'activité de l'employeur *: Développement

Plus en détail

Support Orders and Support Provisions (Banks and Authorized Foreign Banks) Regulations

Support Orders and Support Provisions (Banks and Authorized Foreign Banks) Regulations CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Support Orders and Support Provisions (Banks and Authorized Foreign Banks) Regulations Règlement sur les ordonnances alimentaires et les dispositions alimentaires (banques

Plus en détail

Francoise Lee. www.photoniquequebec.ca

Francoise Lee. www.photoniquequebec.ca Francoise Lee De: Francoise Lee [francoiselee@photoniquequebec.ca] Envoyé: 2008 年 11 月 17 日 星 期 一 14:39 À: 'Liste_RPQ' Objet: Bulletin #46 du RPQ /QPN Newsletter #46 No. 46 novembre 2008 No. 46 November

Plus en détail

Supporting Vulnerable Seniors and Strengthening Canada s Economy Act

Supporting Vulnerable Seniors and Strengthening Canada s Economy Act CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Supporting Vulnerable Seniors and Strengthening Canada s Economy Act Loi visant le soutien aux aînés vulnérables et le renforcement de l économie canadienne S.C. 2011,

Plus en détail

LOI SUR LA GESTION DES FINANCES PUBLIQUES MANDAT SPÉCIAL FINANCIAL ADMINISTRATION ACT SPECIAL WARRANT

LOI SUR LA GESTION DES FINANCES PUBLIQUES MANDAT SPÉCIAL FINANCIAL ADMINISTRATION ACT SPECIAL WARRANT SPECIAL WARRANT LOI SUR LA GESTION DES FINANCES PUBLIQUES MANDAT SPÉCIAL Pursuant to subsections 19(2) and (3) of the Financial Administration Act, the Commissioner in Executive Council hereby issues this

Plus en détail

Université de XY University of XY. Faculté XY Faculty of XY

Université de XY University of XY. Faculté XY Faculty of XY Université de XY University of XY Faculté XY Faculty of XY Le présent supplément au diplôme suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil d'europe et l'unesco/cepes. Le supplément vise

Plus en détail

Atelier : Formation. Rapport du Groupe 1. Brainstorming Formation actuarielle. 1. Système de formation

Atelier : Formation. Rapport du Groupe 1. Brainstorming Formation actuarielle. 1. Système de formation Atelier : Formation Rapport du Groupe 1 Brainstorming Formation actuarielle 1. Système de formation Formation universitaire ou Système examens (système anglo-saxon) Conciliation entre les deux: Formation

Plus en détail

L ESPACE À TRAVERS LE REGARD DES FEMMES. European Economic and Social Committee Comité économique et social européen

L ESPACE À TRAVERS LE REGARD DES FEMMES. European Economic and Social Committee Comité économique et social européen L ESPACE À TRAVERS LE REGARD DES FEMMES 13 European Economic and Social Committee Comité économique et social européen 13 This publication is part of a series of catalogues published in the context of

Plus en détail

Forthcoming Database

Forthcoming Database DISS.ETH NO. 15802 Forthcoming Database A Framework Approach for Data Visualization Applications A dissertation submitted to the SWISS FEDERAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ZURICH for the degree of Doctor of

Plus en détail

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Ce manuel est écrit pour les utilisateurs qui font déjà configurer un compte de courrier électronique dans Mozilla Thunderbird et

Plus en détail

CEPF FINAL PROJECT COMPLETION REPORT

CEPF FINAL PROJECT COMPLETION REPORT CEPF FINAL PROJECT COMPLETION REPORT I. BASIC DATA Organization Legal Name: Conservation International Madagascar Project Title (as stated in the grant agreement): Knowledge Management: Information & Monitoring.

Plus en détail

Curriculum Vitae 2012/2013 of Clémentine BOURGEOIS

Curriculum Vitae 2012/2013 of Clémentine BOURGEOIS PJ 2 Curriculum Vitae 2012/2013 of Clémentine BOURGEOIS Family name: BOURGEOIS First name: Clémentine Education: Doctorate / Ph.D. University Montesquieu Bordeaux IV Date 2006 Subject of the thesis Doctorate

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE APPLICATION FORM

DOSSIER DE CANDIDATURE APPLICATION FORM DOSSIER DE CANDIDATURE APPLICATION FORM BACHELOR EN MANAGEMENT INTERNATIONAL EM NORMANDIE N D INSCRIPTION (Réservé à l EM NORMANDIE) (to be filled by EM NORMMANDIE) CHOISISSEZ UNE SEULE OPTION / CHOOSE

Plus en détail

UN PEU DE VOTRE CŒUR EST TOUJOURS À LYON... A PIECE OF YOUR HEART IS FOREVER IN LYON...

UN PEU DE VOTRE CŒUR EST TOUJOURS À LYON... A PIECE OF YOUR HEART IS FOREVER IN LYON... UN PEU DE VOTRE CŒUR EST TOUJOURS À LYON... A PIECE OF YOUR HEART IS FOREVER IN LYON... Diplômé(e)s et futur(e)s diplômé(e)s, les moments passés sur le campus d EMLYON ne s oublient pas... Etre membre

Plus en détail

MONACO BUSINESS START, GROW, WIN!

MONACO BUSINESS START, GROW, WIN! AUDITORIUM RAINIER III 16 OCTOBRE 2013 MONACO BUSINESS START, GROW, WIN! UNE VITRINE, DES OPPORTUNITÉS D AFFAIRES... ET UNE FENÊTRE SUR LE MONDE START MONACO BUSINESS est un événement unique pour maximiser

Plus en détail

ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE

ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE 1 ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce extérieur et Coopération au Développement Federal Public Service Foreign Affairs, External

Plus en détail

Canada-Italy Innovation Award 2015 Call for Proposals

Canada-Italy Innovation Award 2015 Call for Proposals Embassy of Canada to Italy Canada-Italy Innovation Award 2015 Public Affairs and Advocacy www.canada.it Canada-Italy Innovation Award 2015 Call for Proposals Overview The Embassy of Canada to Italy is

Plus en détail

Order Transferring Certain Portions of the Department of Foreign Affairs to the Department of International Trade

Order Transferring Certain Portions of the Department of Foreign Affairs to the Department of International Trade CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Order Transferring Certain Portions of the Department of Foreign Affairs to the Department of International Trade Décret transférant certains secteurs du ministère des

Plus en détail

http://www.international.umontreal.ca/echange/cap-udem/guide.html#finaliser

http://www.international.umontreal.ca/echange/cap-udem/guide.html#finaliser Requisitos de conocimiento de idioma* CANADÁ Université de Montréal http://www.international.umontreal.ca/echange/cap-udem/guide.html#finaliser Une attestation de votre connaissance du français, si ce

Plus en détail

Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs

Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs Project Introduction and Stakeholder Consultation Introduction du projet et consultations publiques Agenda/Aperçu

Plus en détail

177, boulevard Malesherbes, F-75017 PARIS, France Tél. +33 1 4227 3235 Fax +33 1 4763 1798 E-mail: iif-iir@iifiir.org Web: www.iifiir.

177, boulevard Malesherbes, F-75017 PARIS, France Tél. +33 1 4227 3235 Fax +33 1 4763 1798 E-mail: iif-iir@iifiir.org Web: www.iifiir. A-60 CE Paris, le 25 février 2013 / February 25, 2013 Membres du Comité Exécutif de l IIF Objet/Object Recrutement/Recruitment Cher Délégué, A la suite de plusieurs départs en cours ou à venir au sein

Plus en détail

APPENDIX 6 BONUS RING FORMAT

APPENDIX 6 BONUS RING FORMAT #4 EN FRANÇAIS CI-DESSOUS Preamble and Justification This motion is being presented to the membership as an alternative format for clubs to use to encourage increased entries, both in areas where the exhibitor

Plus en détail

French Français. French Français. Position / Titre Telephone / Téléphone Email / Courriel. Name / Nom Address / Adresse Postal Code / Code postal

French Français. French Français. Position / Titre Telephone / Téléphone Email / Courriel. Name / Nom Address / Adresse Postal Code / Code postal Canadian Association of Nurses in Oncology Association canadienne des infirmières en oncologie CHAPTER FUNDING APPLICATION FORM FORMULAIRE DE DEMANDE DE FINANCEMENT DE SECTION Complete in typing and submit

Plus en détail

BILL S-1003 PROJET DE LOI S-1003 S-1003 S-1003 SENATE OF CANADA SÉNAT DU CANADA

BILL S-1003 PROJET DE LOI S-1003 S-1003 S-1003 SENATE OF CANADA SÉNAT DU CANADA S-1003 S-1003 First Session, Forty-first Parliament, Première session, quarante et unième législature, SENATE OF CANADA SÉNAT DU CANADA BILL S-1003 PROJET DE LOI S-1003 An Act to authorize Industrial Alliance

Plus en détail

Canadian Occupational Therapy University Programs

Canadian Occupational Therapy University Programs Canadian Occupational Therapy Programs Prepared by the Association of Canadian Occupational Therapy Programs (ACOTUP) This is a summary prepared by the Association of Canadian Occupational Therapy Programmes

Plus en détail

BIENVENUE WELCOME BIENVENIDOS

BIENVENUE WELCOME BIENVENIDOS BIENVENUE WELCOME BIENVENIDOS The BBA: in a class of its own Federico Pasin Director, BBA Director, International Activities Among the features of the program Rigorous curriculum Internships and career

Plus en détail

LCBO PN-6113-LCBO Beeton/New Tecumseth Times @ 2C (3.313) x 106ag

LCBO PN-6113-LCBO Beeton/New Tecumseth Times @ 2C (3.313) x 106ag STORE IN BEETON, RFP# 2014-110 BEETON retailers in Beeton. The Liquor Control Board of Ontario () is seeking a responsible, customer-focused retailer to operate an Agency store in Beeton. To qualify, the

Plus en détail

ENGLISH WEDNESDAY SCHOOL ENTRY TEST ENROLMENT FORM 2015-2016

ENGLISH WEDNESDAY SCHOOL ENTRY TEST ENROLMENT FORM 2015-2016 CHECKLIST FOR APPLICATIONS Please read the following instructions carefully as we will not be able to deal with incomplete applications. Please check that you have included all items. You need to send

Plus en détail

«Rénovation des curricula de l enseignement supérieur - Kazakhstan»

«Rénovation des curricula de l enseignement supérieur - Kazakhstan» ESHA «Création de 4 Ecoles Supérieures Hôtelières d'application» R323_esha_FT_FF_sup_kaza_fr R323 : Fiche technique «formation des enseignants du supérieur» «Rénovation des curricula de l enseignement

Plus en détail

Calculation of Interest Regulations. Règlement sur le calcul des intérêts CONSOLIDATION CODIFICATION. Current to August 4, 2015 À jour au 4 août 2015

Calculation of Interest Regulations. Règlement sur le calcul des intérêts CONSOLIDATION CODIFICATION. Current to August 4, 2015 À jour au 4 août 2015 CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION Calculation of Interest Regulations Règlement sur le calcul des intérêts SOR/87-631 DORS/87-631 Current to August 4, 2015 À jour au 4 août 2015 Published by the Minister

Plus en détail

Jean-Philippe DANGLADE

Jean-Philippe DANGLADE Jean-Philippe DANGLADE Professor of Marketing Research Coordinator / Scientific Advisor BP 921 13288 Marseille cedex 9 France PROFESSIONAL +33 4 91 82 73 34 jean-philippe.danglade@kedgebs.com EXPERIENCES

Plus en détail

FOR COLLECTIVE PURCHASE AGREEMENTS OF ELECTRONIC DOCUMENTARY PRODUCTS OR OF COLLECTIVE ACCESS LICENSES TO SUCH PRODUCTS

FOR COLLECTIVE PURCHASE AGREEMENTS OF ELECTRONIC DOCUMENTARY PRODUCTS OR OF COLLECTIVE ACCESS LICENSES TO SUCH PRODUCTS LISTE DES CLAUSES DIRIMANTES, AUSSI BIEN QUE DES CLAUSES DONT L INCLUSION EST RECOMMANDÉE POUR LES ENTENTES RELATIVES À L ACQUISITION EN COMMUN DE PRODUITS DOCUMENTAIRES SUR SUPPORT ÉLECTRONIQUE OU DE

Plus en détail

La participation d'un éditeur à l'intégration des données pour la communauté des astrophysiciens

La participation d'un éditeur à l'intégration des données pour la communauté des astrophysiciens L éditeur partenaire des communautés scientifiques La participation d'un éditeur à l'intégration des données pour la communauté des astrophysiciens Paris, Gfii, 12 février 2014 Jean-Marc Quilbé P-DG Présentation

Plus en détail

MAT 2377 Solutions to the Mi-term

MAT 2377 Solutions to the Mi-term MAT 2377 Solutions to the Mi-term Tuesday June 16 15 Time: 70 minutes Student Number: Name: Professor M. Alvo This is an open book exam. Standard calculators are permitted. Answer all questions. Place

Plus en détail

Improving the breakdown of the Central Credit Register data by category of enterprises

Improving the breakdown of the Central Credit Register data by category of enterprises Improving the breakdown of the Central Credit Register data by category of enterprises Workshop on Integrated management of micro-databases Deepening business intelligence within central banks statistical

Plus en détail

Les Ontariens rejettent catégoriquement le projet de création d une école afrocentriste

Les Ontariens rejettent catégoriquement le projet de création d une école afrocentriste ÉCOLE AFROCENTRISTE EN ONTARIO Pour diffusion immédiate PAGE 1 DE 5 Les Ontariens rejettent catégoriquement le projet de création d une école afrocentriste La vaste majorité des répondants sont d accord

Plus en détail

English version ***La version française suit***

English version ***La version française suit*** 1 of 5 4/26/2013 4:26 PM Subject: CRA/ARC- Reminder - Tuesday, April 30, 2013 is the deadline to file your 2012 income tax and benefit return and pay any / Rappel - Vous avez jusqu'au 30 avril 2013 pour

Plus en détail

2012, EUROPEEN YEAR FOR ACTIVE AGEING 2012, ANNEE EUROPEENNE DU VIEILLISSEMENT ACTIF

2012, EUROPEEN YEAR FOR ACTIVE AGEING 2012, ANNEE EUROPEENNE DU VIEILLISSEMENT ACTIF 2012, EUROPEEN YEAR FOR ACTIVE AGEING 2012, ANNEE EUROPEENNE DU VIEILLISSEMENT ACTIF Kick off transnational project meeting June 6 & 7th 2011 6 et 7 Juin 2011 CERGY/ VAL D OISE Monday june 6th morning

Plus en détail

Faire parvenir votre candidature avant le 2011 à : Send your application before, 2011 to: 789, rue Beaulieu 789, rue Beaulieu

Faire parvenir votre candidature avant le 2011 à : Send your application before, 2011 to: 789, rue Beaulieu 789, rue Beaulieu PSYCHO-ÉDUCATEUR(TRICE) PSYCHOEDUCATOR Située le long du Golfe St-Laurent, son territoire comprend dix villages anglophones et quatre villages francophones, s échelonnant de Kégaska à Blanc Sablon, incluant

Plus en détail

Fiche d Inscription / Entry Form

Fiche d Inscription / Entry Form Fiche d Inscription / Entry Form (A renvoyer avant le 15 octobre 2014 Deadline octobrer 15th 2014) Film Institutionnel / Corporate Film Film Marketing Produit / Marketing Product film Film Communication

Plus en détail

SMALL CITY COMMERCE (EL PEQUEÑO COMERCIO DE LAS PEQUEÑAS CIUDADES)

SMALL CITY COMMERCE (EL PEQUEÑO COMERCIO DE LAS PEQUEÑAS CIUDADES) CIUDADES) ES/08/LLP-LdV/TOI/149019 1 Project Information Title: Project Number: SMALL CITY COMMERCE (EL PEQUEÑO COMERCIO DE LAS PEQUEÑAS CIUDADES) ES/08/LLP-LdV/TOI/149019 Year: 2008 Project Type: Status:

Plus en détail

First Nations Assessment Inspection Regulations. Règlement sur l inspection aux fins d évaluation foncière des premières nations CONSOLIDATION

First Nations Assessment Inspection Regulations. Règlement sur l inspection aux fins d évaluation foncière des premières nations CONSOLIDATION CANADA CONSOLIDATION CODIFICATION First Nations Assessment Inspection Regulations Règlement sur l inspection aux fins d évaluation foncière des premières nations SOR/2007-242 DORS/2007-242 Current to September

Plus en détail

YOUR TACTICS TO PROSPER IN CHINA?

YOUR TACTICS TO PROSPER IN CHINA? YOUR TACTICS TO PROSPER IN CHINA? AMBITION Pour séduire les plus courtisés du monde... les consommateurs chinois, les organisations occidentales doivent adopter une stratégie de différentiation culturellement

Plus en détail

eid Trends in french egovernment Liberty Alliance Workshop April, 20th 2007 French Ministry of Finance, DGME

eid Trends in french egovernment Liberty Alliance Workshop April, 20th 2007 French Ministry of Finance, DGME eid Trends in french egovernment Liberty Alliance Workshop April, 20th 2007 French Ministry of Finance, DGME Agenda What do we have today? What are our plans? What needs to be solved! What do we have today?

Plus en détail

«French as a Foreign Language» (FFL) at Mines Albi in 2014

«French as a Foreign Language» (FFL) at Mines Albi in 2014 «French as a Foreign Language» (FFL) at Mines Albi in 2014 In the frame of its programme dedicated to welcome the Foreign Students the Ecole Nationale Supérieure des Mines d Albi-Carmaux» has launched

Plus en détail

Applicants interested in this position must specify the reference number ARU995 and send your application to:

Applicants interested in this position must specify the reference number ARU995 and send your application to: Management, International Business, and Entrepreneurship Area Coordinator DEPARTMENT OF CAREER AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT McGill University is one of Canada's best-known institutions of higher learning

Plus en détail

AUDIT COMMITTEE: TERMS OF REFERENCE

AUDIT COMMITTEE: TERMS OF REFERENCE AUDIT COMMITTEE: TERMS OF REFERENCE PURPOSE The Audit Committee (the Committee), assists the Board of Trustees to fulfill its oversight responsibilities to the Crown, as shareholder, for the following

Plus en détail

AMBASSADE DE FRANCE EN TURQUIE

AMBASSADE DE FRANCE EN TURQUIE AMBASSADE DE FRANCE EN TURQUIE SERVICE DE COOPERATION ET D ACTION CULTURELLE Projets de coopération universitaire et scientifique franco-turque / Turkish-French university and scientific cooperation projects

Plus en détail

EMPLOYMENT OPPORTUNITY

EMPLOYMENT OPPORTUNITY File Number: 6004-8 (28) 15-060 EMPLOYMENT OPPORTUNITY Competition: # OTT-15-060 Open to: This Category I position is open to all interested parties * * * * * * Corporate Services Administrator Personal

Plus en détail

Higher Education Learning Agreement for Traineeships Contrat pédagogique pour les mobilités d études Année univeristaire / academic year 2015-2016

Higher Education Learning Agreement for Traineeships Contrat pédagogique pour les mobilités d études Année univeristaire / academic year 2015-2016 Student Etudiant Last name(s) First name(s) Prénom Date of birth Date de naissance Nationality 1 Nationalité Sex [M/F] Sexe [M/F] Study cycle 2 Cycle d études Field of education 3 Domaine d études Sending

Plus en détail

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles 03/06/13 WHAT? QUOI? Subject Sujet The assessment of professional/vocational skills (3 hours) Bilan de compétences

Plus en détail

Report to the Executive Committee

Report to the Executive Committee Report to the Executive Committee Seniors Project Toronto-Paris (May and October 2009) Forty four low income seniors will participate in this project in 2009. Twenty two Toronto seniors will go to Paris

Plus en détail

Miroir de presse. International Recruitment Forum 9-10 mars 2015

Miroir de presse. International Recruitment Forum 9-10 mars 2015 Miroir de presse International Recruitment Forum 9-10 mars 2015 Contenu 1. L Agefi, 9'510 ex., 02.03.2015 2. Market, online, 12.3.2015 3. Studyrama, online, 13.3.2015 4. Venture Magazine, online, 15.3.2015

Plus en détail

CURRICULUM VITAE. Ines Gabarret. ines.gabarret@gmail.com ines.gabarret@edcparis.edu

CURRICULUM VITAE. Ines Gabarret. ines.gabarret@gmail.com ines.gabarret@edcparis.edu CURRICULUM VITAE Ines Gabarret ines.gabarret@gmail.com ines.gabarret@edcparis.edu EDUCATION 2009 University of Montpellier, Montpellier, France PhD Entrepreneurship 2003 University of CEMA (UCEMA), Buenos

Plus en détail

RECRUTEMENT INTERNATIONAL : Appui du Bureau des visas, Paris INTERNATIONAL RECRUITMENT : Support from the Visa Office, Paris 09/10

RECRUTEMENT INTERNATIONAL : Appui du Bureau des visas, Paris INTERNATIONAL RECRUITMENT : Support from the Visa Office, Paris 09/10 RECRUTEMENT INTERNATIONAL : Appui du Bureau des visas, Paris INTERNATIONAL RECRUITMENT : Support from the Visa Office, Paris 09/10 Bureau des visas / Visa Office Paris - France Responsable des demandes

Plus en détail

Academic Project. B3 - Architecture. Resit Project. Version 1.0 Last update: 24/05/2013 Use: Students Author: Samuel CUELLA

Academic Project. B3 - Architecture. Resit Project. Version 1.0 Last update: 24/05/2013 Use: Students Author: Samuel CUELLA SUPINFO Academic Dept. Resit Project Academic Project 2012-2013 Version 1.0 Last update: 24/05/2013 Use: Students Author: Samuel CUELLA Conditions d utilisations : SUPINFO International University vous

Plus en détail