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2 Présentation générale : Implanté sur un espace ouvert de 7 ha, à La Rochelle élèves et étudiants 160 Professeurs 12 Parcours de formations Scientifique, Technologique et Professionnelle.

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5 Sciences Economiques et Sociales (S.E.S.) - Acquérir les bases d une culture économique et sociologique. - Comprendre le fonctionnement de l économie et de la société. - Acquérir des notions et raisonnements essentiels en économie et sociologie. Principes Fondamentaux de l Economie et de la Gestion (P.F.E.G.) - Une approche plus en termes d économie et de gestion, observation plus axée sur le comportement des entreprises, leurs stratégies pour se développer. - Les nouveaux enjeux économiques. - Les acteurs de l économie.

6 Création et Innovation Technologiques (C.I.T.) - Découvrir comment et pourquoi un produit technique évolue. - Découvrir les processus d innovation et mettre en œuvre une démarche de créativité en réalisant un projet (robotique). Sciences de l Ingénieur (S.I.) - Découvrir comment un produit répond à un besoin et comment il fonctionne. - Comprendre le monde des sciences qui nous entoure. - Concevoir et penser les produits d aujourd hui.

7 Littérature et société - Montrer l intérêt, l utilité sociale et la diversité des débouchés d une formation humaniste. - Percevoir la variété des études littéraires et des champs professionnels qui s y rattachent. - Ecrivains, grands débats de société, média, communication Latin - Comprendre l importance du monde gréco-romain dans notre culture politique, artistique, morale et littéraire. - Enrichir l étude des textes français par la découverte d une tradition littéraire, philosophique

8 Sciences et Laboratoire (S.L.) - Susciter le goût de la recherche. - Développer l esprit d innovation. - Maîtriser les instruments et les techniques de laboratoire. - Exploiter des résultats. Méthodes Pratiques et Scientifiques (M.P.S.) - Aborder la démarche scientifique au travers des mathématiques, des sciences de la vie et de la terre, des sciences physiques et chimiques et sciences de l ingénieur. - Initier à la démarche scientifique.

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10 70 heures d accompagnement personnalisé sur les 3 ans. 32 heures d enseignement par élève et par semaine (en moyenne) : 14 heures d enseignement professionnel 18 heures d enseignement général 22 semaines de période de formation en entreprise sur les 3 ans Examens : Certification intermédiaire à la fin de la classe de première (CAP ou BEP) en CCF Examen final du Bac Pro à la fin de la classe de Terminale principalement en CCF

11 Les activités professionnelles Organisation de chantiers: Planning et répartition des tâches, réception des matériels sur chantier, suivi de travaux et mise en service. Réalisation d installations: Elaboration des devis et des schémas d implantation des éléments. Pose, montage et raccordement des équipements. Réglage des installations et configuration de leurs régulations. Les poursuites d études BTS Fluides Energies Environnements BTS Domotique BTS Technico-Commercial

12 Les activités professionnelles Accueil Clientèle: Conseils au client et réception du véhicule. Restitution du véhicule au client après intervention. Entretien et réparation: Mise en œuvre des outils de diagnostic informatisés ou non. Elaboration des devis. Dépannage du véhicule. Les poursuites d études BTS Après-Vente Automobile Formations spécifiques chez les constructeurs

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14 Enseignement général: Culture générale et expression Langue vivante : Anglais Mathématiques Physique Enseignement Professionnel: Economie -Gestion Technologie en lien avec la spécialité choisie (Génie électrique, Génie mécanique, Automatisme ) 32 heures d enseignement par étudiants et par semaine (en moyenne) : 21 heures d enseignement professionnel 11 heures d enseignement général 60 heures d accompagnement personnalisé par an 6 à 10 semaines de période de formation en entreprise sur les 2 ans 180h de projet industriel en 2 ème année

15 Les activités professionnelles Étude Conception: Identification des besoins client. Décodage un cahier des charges. Conception et définition de solutions technologiques Elaboration un dossier de réalisation. Réalisation - Installation - Mise en service: Intégration des systèmes et implantation des constituants. Tests, réglages et mise au point du système Organisation de l installation chez le client. Relations clients - fournisseurs: Conduite de projet Echange avec le client et les fournisseurs

16 Les activités professionnelles Accueil Clientèle: Conseils au client et réception du véhicule. Restitution du véhicule au client après intervention. Facturation de la prestation. Entretien et réparation: Mise en œuvre des outils de diagnostic informatisés ou non. Elaboration des devis. Interventions de maintenance du véhicule. Animation et Encadrement: Planification des interventions Management et formation d équipes

17 Les activités professionnelles Analyse - Conceptions Codage - Test Identification et spécification des besoins client Rédaction du cahier des charges Caractérisation et conception architecturale du système Elaboration de dossier de programmation Intégration - Installation - Mise en service: Assemblage des composants du système informatique Interconnexion des systèmes (réseaux de terrain ) Mise en service et maintenance Relations clients Support technique Elaboration des documents techniques

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19 Le contenu de la formation Durée : 2 ans Disciplines et horaires : Mathématiques : 10 à 11h Physique-Chimie : 8 à 9h Lettres : 2h EPS : 2h Les chances de réussite 80 % école d ingénieurs sur concours Polytechnique, Centrale, Arts et Métiers, ENS 16 % école du réseau Polytech INSA 4 % Licence en L3 Université Sciences Industrielles : 7 à 8 h Génie Electrique : 3,5 à 4h Génie Mécanique : 3,5 à 4h Langue vivante (Anglais) : 2h

20 Le contenu de la Formation Durée : 1 an Disciplines et horaires : Mathématiques : 10h Physique-Chimie : 10h Lettres : 3h Les chances de réussite 87 % école d ingénieurs Arts et Métiers, INSA, ENSI, Telecom, Polytech 11 % Licence en L3 Université 2 % Vie Active Sciences Industrielles : 7h Génie Electrique : 3,5 h Génie Mécanique : 3,5 h Langue vivante (Anglais) : 3h

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