CLELIA : construction d une archive de manuscrits par le dialogue interdisciplinaire

Transcription

1 CLELIA : construction d une archive de manuscrits par le dialogue interdisciplinaire Thomas LEBARBÉ Laboratoire LIDILEM Université Stendhal - Grenoble 3 en collaboration avec le CESR - Equipe Traverses 19-21

2 CLELIA : construction d une archive de manuscrits par le dialogue interdisciplinaire Thomas LEBARBÉ & Cécile Meynard The marriage of Mercury & Philologia (Edimbourg, avril 2008)

3 Au programme... - Un projet : CLELIA - Un dialogue constructif : interdisciplinarité - Un principe d esclavage réciproque - Une progression rapide - Un corpus linguistique inédit

4 Préambule : qui sommes-nous? Thomas LEBARBÉ MCf en Traitement Automatique des Langues Specialisé en : linguistique de corpus, structure documentaire, langue du droit, IAD Cécile Meynard MCf en Littérature du 19e siècle Spécialisée en : critique textuelle et génétique, littérature Stendhalienne

5 Au programme... Un projet : CLELIA - Un dialogue constructif : interdisciplinarité - Un principe d esclavage réciproque - Une progression rapide - Un corpus linguistique inédit

6 CLELIA : un projet Projet - Dialogue - Esclavage Les manuscrits de Stendhal : pages, propriété de la ville de Grenoble, conservées à la Bibliothèque Municipale de Grenoble Une base de données existante (FileMaker Pro ) Une équipe de 20 Stendhaliens Un projet d édition en ligne et papier Un besoin général de formalisation de la transcription transcription en tant qu acte et objet résultant

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11 CLELIA : un projet Projet - Dialogue - Esclavage La base existante : transcriptions réparties sur plusieurs versions de la BD peu structurée, peu interfacée difficulté d intégration d outils avancés pas de vis-à-vis image-transcription difficile à publier en ligne (logiciel propriétaire)

12 CLELIA : un projet Projet - Dialogue - Esclavage De nouveaux objectifs : une plateforme en ligne Base de données de transcriptions Différents types d utilisateurs grand public, spécialistes, transcripteurs, comité de validation Différents modes de lecture : feuilleter, image-transcription, information, transcription linéaire ou pseudo-diplomatique

13 CLELIA : un projet Projet - Dialogue - Esclavage Des partenaires : Equipe des Manuscrits Bibliothèque municipale de Grenoble Une calendrier : fin 2008 : mise à disposition du public fin 2010 : édition critique du Journal (Tome 1) Budget pour financer le projet : par an (clusters + université)

14 CLELIA : un projet Projet - Dialogue - Esclavage Contraintes décrire pour les éditions critiques ne pas contraindre le potentiel descriptif s adapter aux besoins et compétences des transcripteurs pour la description pour les outils prévoir l exportation vers d autres standards modulariser pour intégrer les innovations futures

15 CLELIA : un projet Projet - Dialogue - Esclavage Trois facettes principales : Interface : ergonomie, infographie, enrichissement Modèle de base de données : 1 table -> 10 tables Support de transcription : word-like -> XML description graphique -> description sémantique

16 Au programme... Un projet : CLELIA Un dialogue constructif : interdisciplinarité - Un principe d esclavage réciproque - Une progression rapide - Un corpus linguistique inédit

17 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage Les conditions inhérentes au dialogue interdisciplinaire : régularité bi-directionalité inter-compréhension convergence objectif commun

18 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage un terrain commun à construire une terminologie à apprendre (bi-latéral) page, feuillet, feuille, document, corpus, collection, registre, foliotage, numérotation, indexation polysémie génératrice d erreurs un nouveau métier à apprendre : nouvelles méthodes de travail de la notion de travail d équipe à celle de la publication scientifique

19 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage foliation datation calculs annotation ratures corrections Apporter Créer une une structure logique qui pour rende représenter compte de la diversité la des contenus des pages.

20 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage Déchiffrer le concept de page Description documentaire de la page : descriptif image, transcripteur(s), cote-volume, propriétés physiques, domaine, corpus, document, nature du document, date & lieu de rédaction, commentaire contenu pagination(s), foliotation(s), marginale(s), figure(s), texte(s), trait(s) de séparation, tableau(x), note(s) de bas de page, ajout(s) en marge

21 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage Déchiffrer le concept de page Description fine de la page : mise en forme et codage d informations : guillemets de citation, biffe, code, exposant, indice, ajout, interligne, date, lieu, gras, souligne, illisible, douteux, surcharge, à vérifier, sur-ligne, mot plus gros, mot plus petit, script, calligraphie, traduction, italique, blanc, caractère spécial attributs de description littéraire : scripteur, date et lieu de rédaction, outil d écriture, corpus, document, domaine, commentaires scientifiques, grand public et équipe

22 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage Partir d une base de données simple (simpliste)

23 Un dialoguqe constructif Dialogue - Esclavage

24 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage... vers une base de données complexe...

25 A constructive dialogue Dialogue - Esclavage

26 A constructive dialogue Dialogue - Esclavage... vers un modèle de document XML

27 Un dialoguqe constructif Structure de document (DTD) Propriétés d affichage (CSS) 1 an de travail et d affinage Définition progressive des besoins Appropriation sémantique par les transcripteurs Dialogue - Esclavage

28 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage

29 Un dialogue constructif Eléments structurels Dialogue - Esclavage

30 Un dialogue constructif Elément de mise en forme Dialogue - Esclavage

31 Un dialogue constructif Propriétés communes : Dialogue - Esclavage

32 Un dialogue constructif Listes closes (partiellement) : Dialogue - Esclavage

33 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage Le modèle documentaire CLELIA TEI potentiel descriptif limité de la TEI B A Z lourdeur du balisage TEI compréhensibilité et appropriation difficile TEI est conçue comme un langage pivot et d échange entre les langages de description TEI clelia X Y

34 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage Une base documentaire avec un outil d aide à la transcription : multi-platforme multilingue simple éditeur XML sans balises visuel (wysiwyg)

35 Un dialogue constructif Dialogue - Esclavage

36 Un dialogue constructif Gérer la parité : Dialogue - Esclavage

37 Au programme... Un projet : CLELIA Un dialogue constructif : interdisciplinarité Un principe d esclavage réciproque - Une progression rapide - Un corpus linguistique inédit

38 Esclavage réciproque Dialogue Esclavage Les talistes développent le modèle de document Les stendhaliens le valident Les talistes développent la plateforme Les stendhaliens transcrivent et déposent les documents sur la plateforme Les talistes acquièrent un corpus enrichi et développent les outils d observation Les stendhaliens bénéficient de ces outils pour l analyse génétique

39 Au programme... Un projet : CLELIA Un dialogue constructif : interdisciplinarité Un principe d esclavage réciproque Une progression rapide - Un corpus linguistique inédit

40 Une progression rapide Dialogue Esclavage Progression Gestion documentaire et outils de recherche/analyse Interface Platforme Affichage Morphon Transcription linéaire Transcription Pseudo-diplo Editions Papier CSS (1) CSS (2) + traitements CSS (3) + traitements CSS (4) + traitements Structure de document (DTD)

41 Une progression rapide Dialogue Esclavage Progression Modélisation documentaire BDD XML Développement plateforme consultation / dépôt validation / recherche AMS / recherche fine / validation restructuration dynamique méta-données externes Outils d'accès au corpus cartographie sémantique autres formes de visualisation, autres critères de quantification Modélisation linguistique analyse linguistique du phénomène d'écriture Enseignement didactique du français, le manuscrit support pédagogique Génétique Assistée par Ordinateur outils d'analyse génétique, visualisation temporisée Transcription manuelle Transcription des journaux et papiers (notamment) Transcription Editions papier T1 T2 T3 CLELIA : construction 2006 d une 2007 archive de 2008 manuscrits 2009 par le dialogue 2010 interdisciplinaire 2011

42 Au programme... Un projet : CLELIA Un dialogue constructif : interdisciplinarité Un principe d esclavage réciproque Une progression rapide Un corpus linguistique inédit

43 Un corpus linguistique inédit Dialogue Esclavage Progression Corpus Restructuration dynamique de corpus grâce à l enrichissement des transcripteurs choix des unités (page, block de texte, paragraphe...) sélection des critères (scripteur, lieu, date, type d écriture, domaine, corpuslit, document...) critère d ordonnancement (date, numérotation...) travail préliminaire aux éditions papier financement de thèse région (des candidats?)

44 Un corpus linguistique inédit Un objet d étude pour le linguiste Corpus enrichi d informations diachroniques Etude de la tâche d écriture, des corrections, hésitations, réécritures, paraphrases, plagias... sur quels termes, structures linguistiques, champs sémantiques? peut-on faire un rapprochement avec les phénomènes oraux de disfluences? Evolutions stylistique d un point de vue diachronique Dialogue Esclavage Progression Corpus Quels changements lexicaux, syntaxiques, stylistiques?

45 Un corpus linguistique inédit Trouver de nouvelles méthodes d accès au corpus : présentation linéraire selon un ou deux champs lexicaux Dialogue Esclavage Progression Corpus Cartographie linéaire! ou " listes de termes Approche lexicom#trique : mesure quantitative CLELIA Champs : construction lexicaux de d une l$amour archive et de la manuscrits prison dans par La le Chartreuse dialogue interdisciplinaire de Parme

46 Cartographie Un corpus linguistique Abscisses/Ordonnées inédit Dialogue Esclavage Progression Corpus! listes de termes Trouver de nouvelles méthodes Approche d accès contrastive au : quantit" compar"e des corpus deux champs lexicaux représentation XY presentation selon deux champs lexicaux Champs lexicaux de l#amour et de la prison dans La Chartreuse de Parme

47 Cartographie Projetée Un corpus linguistique inédit Dialogue Esclavage Progression Corpus! listes de termes ou plus Trouver de nouvelles méthodes d accès au corpus Approche comparative : deux points traitent de mani"re similaire des champs lexicaux carte de proximité selon trois ou plus champs lexicaux Projection de Sammon N dimensions #$ M dimensions Champs lexicaux de l%amour& de la prison et de la guerre dans La Chartreuse de Parme

48 Un corpus linguistique inédit Assister l utilisateur construire une ressource endogène à partir des requêtes modélisation de : l utilisateur du corpus des usages Les Listes de termes Dialogue Esclavage Progression Corpus Termes mis en co!pr"sence par l#utilisateur selon des relations s"mantiques non quali$"es Un champ % un th&me Liens s"mantiques 'implicites( internes

49 Réseau sémantique Un corpus linguistique inédit Ressource lexico!s"mantique Assister l utilisateur Mutualisation des champs lexicaux construire une ressource endogène à partir des requêtes Liens s"mantiques entre termes d#un champ lexical Liens s"mantiques entre termes de champs lexicaux di$"rents modélisation de : l utilisateur du corpus des usages Dialogue Esclavage Progression Corpus

50 Un corpus linguistique inédit Dialogue Esclavage Progression Corpus Enrichissement morpho-syntaxique : attribuer de catégories (nom, verbe, adjectif, adverbe...) sous-catégorie (masc/fem, sing/pl, temps, mode...) et lemmes (formes non dérivées) tâche complexe : multlilingue et gestion de l orthographe et de la syntaxe moteur de recherce avancé

51 Conclusions Septembre : ouverture officielle du site Un système modulaire et ouvert OpenSource platform & codage de l info convertible vers différents standards Un dialogue perpétuel encore beaucoup à clarifier Un objet d étude à explorer

52 Il ne me reste plus que vingt-cinq ans de travail... Stendhal, Journal, VDL, T1. merci de votre attention

53 CLELIA : construction d une archive de manuscrits par le dialogue interdisciplinaire Thomas LEBARBÉ Laboratoire LIDILEM Université Stendhal - Grenoble 3 en collaboration avec le CESR - Equipe Traverses 19-21