Item 1 NOM : PRENOM : DATE : Compétence : Associer les désignations chiffrées et orales des nombres

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1 Compétence : Associer les désignations chiffrées et orales des nombres Composante : Ecrire en chiffres des nombres dictés Exercice n : 1 Consigne : Ecrire en chiffres les nombres dictés par l enseignant Item 1 Page 1

2 Compétence : Trouver rapidement le complément d un nombre à la dizaine immédiatement supérieure Composante : Connaître les compléments à 10 Exercice n : 2 Consigne : Ecrire le complément à 10 Les compléments à 10 : a b c d e Item 2 Page 2

3 Compétence : Trouver rapidement le complément d un nombre à la dizaine immédiatement supérieure Composante : Compléter un nombre à la dizaine supérieure Exercice n : 3 Consigne : Compléter les nombres dictés à la dizaine supérieure a b c d e Item 3 Page 3

4 Compétence : Connaître les doubles et moitiés de nombres d usage courant Composante : Connaître les doubles des nombres jusqu à 10 Exercice n : 4 Consigne : Ecrire le double du nombre dicté a b c d e f g h Item 4 Page 4

5 Compétence : Comparer, ranger, encadrer des nombres Composante : Trouver le nombre qui précède et le nombre qui suit un nombre donné Exercice n : 5 Consigne : Ecrire le nombre qui vient avant et le nombre qui vient après Item 5 Page 5

6 Compétence : Comparer, ranger, encadrer des nombres Composante : Trouver le nombre qui suit un nombre donné Exercice n : 6 Consigne : Ecrire le nombre qui vient après le nombre dicté a b c d e Item 6 Page 6

7 Compétence : Comparer, ranger, encadrer des nombres Composante : Trouver le nombre qui précède un nombre donné Exercice n : 7 Consigne : Ecrire le nombre qui vient avant le nombre dicté Cor a b c d e Item 7 Page 7

8 Compétence : Produire des suites orales et écrites de nombres de 1 en 1 Composante : Compléter une suite de nombres de 1 en 1 Exercice n : 8 Consigne : Compléter la suite de nombres Item 8 Page 8

9 Compétence : Situer des nombres (ou repérer une position par un nombre) sur une ligne graduée de 1 en 1 Composante : Trouver un nombre en fonction de sa position sur une suite de nombres Exercice n : 9 Consigne : Trouver les nombres qu il faut écrire à une place donnée dans une suite Item 9 Page 9

10 Compétence : Associer les désignations chiffrées et orales des nombres Composante : Reconnaissance des nombres (discrimination) Exercice n : 10 Consigne : Reconnaître un nombre donné parmi une liste de nombres Item 10 Page 10

11 Compétence : Calculer des sommes en ligne ou par addition posée en colonne Composante : Calculer mentalement des sommes en ligne (sans retenues) Exercice n : 11 Consigne : Calculer les additions sans les poser = = = = Item 11 Page 11

12 Compétence : Connaître les doubles et moitiés des nombres d usage courant Composante : Connaître les moitiés des nombres jusqu à 20 Exercice n : 12 Consigne : Ecrire la moitié du nombre dicté par l enseignant a b c d e f g h Item 12 Page 12

13 Compétence : Situer des nombres sur une ligne graduée de 10 en 10 Composante : Exercice n : 13 Consigne : Placer des nombres entre des dizaines entières ; 34 ; 51 ; 86 ; 29 Item 13 Page 13

14 Compétence : Situer des nombres sur une ligne graduée de 100 en 100 Composante : Exercice n : 14 Consigne : Placer des nombres entre des centaines entières ; 584 ; 56 ; 409 ; 640 Item 14 Page 14

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