MISSION TICE AISNE ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL E.N.T.

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1 MISSION TICE AISNE ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL E.N.T. Mdifié en juillet 2014, ce dcument prpse des pssibilités de travail avec Icnit. Fichier surce : Aut 2012

2 De qui s agit-il? L Espace Numérique de Travail, parfis aussi appelé cartable électrnique, cartable numérique u bureau virtuel, est une platefrme d échanges qui rassemble tus les membres de la cmmunauté éducative d un établissement sclaire, et leurs interlcuteurs au sein des académies et des cllectivités. C est un prtail de services en ligne, ffrant un pint d accès unique ù l enseignant, l élève, et l ensemble des persnnels de l établissement, purrnt truver les infrmatins (u cntenus), utils et services numériques en rapprt avec leurs activités éducatives. C est est également destiné aux parents d élève, qui truvernt les infrmatins cncernant leur enfant et sn établissement, ainsi que les myens de cmmuniquer avec le persnnel éducatif. Utilisatin : L ENT s utilise depuis un simple micr-rdinateur équipé d un navigateur internet et d une cnnexin à l Internet. Les enseignants et les élèves étant mbiles, ils nt en effet besin d accéder à leurs dcuments aussi bien depuis leur établissement sclaire que depuis leur dmicile u un lieu public dédié. Chaque utilisateur se cnnecte à sn ENT en se rendant sur une page web spécifique, sur laquelle il entre sn nm et sn mt de passe («d identifiants»). Il accède ainsi à des services de base, persnnalisés en rapprt avec sn activité, tels que: sn agenda, sn carnet d adresses ses utils de cmmunicatin et d échanges, sn espace de dépôt et d échanges de dcuments, et à d autres services applicatifs, adaptés à ses besins spécifiques, c est-à-dire, seln le prfil de l utilisateur : sn empli du temps, sn cahier de texte, des services sur la vie de l écle des ressurces dcumentaires et à vcatin pédaggique, des utils de réservatins de salles, de matériels si téléprcédure activée Finalités : L ENT permet de cnfrter et enrichir le lien scial entre l écle et la famille, par des myens facilitant les échanges et les démarches tut au lng de l année sclaire. Il permet aussi de renfrcer le lien pédaggique en dehrs de l établissement. Il cnduit à une améliratin les cnditins de travail en ffrant à la cmmunauté éducative des utils et des services favrisant la cmmunicatin et le partage. Les familles peuvent ainsi dispser d un ensemble de services en ligne adaptés aux besins de la sclarité. (s il y a un Agent de ville créé sur Icnit). Cela dnne du sens aux équipements existants et peut parfis amélirer l attractivité des territires en généralisant la frmatin numérique.

3 Intrductin Les micr-rdinateurs, bien que qualifiés dès leur rigine d rdinateurs persnnels (Persnal Cmputer), n nt pris que prgressivement la dimensin d util de travail individualisé. C est avec le dévelppement de l Internet qu ils snt devenus de vrais instruments de cmmunicatin persnnelle. Dans le cntexte des établissements sclaires, ils nt été plus qu ailleurs partagés entre des utilisateurs multiples, rendant plus cmplexe l individualisatin des utilisatins. Aujurd hui, de multiples services rientés vers l infrmatin et la cmmunicatin nt démultiplié l usage des rdinateurs. Pur chaque persnne qui s en sert, l ensemble de ces services cnstitue un envirnnement dans lequel il évlue, qu n peut qualifier d envirnnement de travail quand n y inclut les utils directement liés à sn activité prfessinnelle u sclaire. Tus ces services peuvent gagner à être regrupés, rganisés et mis en chérence. C est précisément le rôle des ENT : recnstituer cet envirnnement de manière simple et efficace, en privilégiant le pint de vue de l utilisateur. Grâce à la mise en réseau des établissements d enseignement, de nuveaux utils pédaggiques et administratifs snt prpsés depuis plusieurs années déjà. Une multitude de lgiciels snt ainsi installés sur les rdinateurs et les serveurs : mail, chat, frums, publicatin de site web, agendas, gestin de la sclarité, etc. Néanmins, leur hétérgénéité et leur clisnnement psent encre des difficultés d accès, de maintenance, d'apprentissage, de ressaisie de dnnées. Un prjet ENT nécessite une démarche de partenariat, dans laquelle les différentes entités définissent leurs visins du prjet ENT, en fnctin de leurs bjectifs prpres, de leurs prérgatives respectives et du cntexte lcal. Cette démarche partenariale est cncrétisée par une cnventin qui établit la nature du partenariat et le rôle et respnsabilités de chaque entité impliquée sur le prjet.

4 L Espace Numérique de Travail (ENT) dans le premier degré Purqui utiliser un ENT à l écle primaire? Finalement l ENT dit se définir cmme un site dynamique sur lequel des persnnes identifiées avec des statuts différents et dnc des drits différents, puissent lire et intervenir. Pur qu il sit utile il dit dnc répndre à des besins identifiés des différents «accédants». ELÈVES PROFESSEUR Pur apprendre aux élèves à utiliser une messagerie en tute sécurité. Pur cmmuniquer avec sn prfesseur. Pur avir cnnaissance des prgrammes et prgressins. Pur mettre à dispsitin des élèves des espaces persnnelles de stckage. Pur dnner un accès via un seul identifiant à des ressurces en ligne. Pur accéder à internet sur des sites chisis. Pur accéder à des curs en ligne. Pur accéder à des exercices de révisin en ligne. Pur apprendre à gérer un espace persnnel. Pur dispser d un empli du temps de la classe. Pur dispser de l agenda de la classe. Pur dispser d un espace de stckage. Pur utiliser un util de préparatin. Pur cncevir et prpser des parcurs de frmatin persnnalisés. Pur dispser en tus lieux de ressurces stckées. Pur partager des infrmatins et des ressurces avec d autres cllègues au sein de la même écle, au sein d un grupe d intérêts cmmuns. Pur accéder à tute heure à l agenda de l écle. Pur dispser d un util de navigatin persnnelle et dédié à ma prfessin. Pur garder une mémire des travaux des élèves, des prjets mis en œuvre. Pur accéder à tute heure aux dcuments administratifs (nte de service, dispsitin des salles, dispsitin du matériel ) si téléprcédure en place.

5 Pur gérer un blg de classe. Pur dispser d un empli du temps en ligne de la classe accessible aux élèves et aux parents (jur de sprt ) Pur créer un agenda de la classe. DIRECTEURS Pur échanger dans un espace cls (l écle) des infrmatins de façn différée (mise en ligne à tute heure-cnsulter à tute heure). Pur dispser d un espace persnnel de ressurces administratives et pédaggiques. (Pur accéder à un espace prfessinnel de ressurces administratives et pédaggiques prpsées par l équipe de circnscriptin. ) Pur dispser d utils d aide à la directin. Pur cmpléter et partager l agenda de l écle. Pur dispser d un util de navigatin persnnelle et dédiée à ma prfessin. Pur gérer une première page de présentatin de l écle accessible à tus (ex-site). PARENTS Pur puvir cmmuniquer avec le directeur. Pur puvir cmmuniquer avec le prfesseur. Pur cnnaître l empli du temps de sn enfant. Pur suivre le travail fait en classe u le travail à faire.

6 Crrespndre, échanger avec mn prfesseur, mes camarades - messagerie électrnique - frum, blg Accéder à l agenda électrnique de la classe, - les cntenus de séances - les travaux à réaliser, - les dcuments numériques Cnsulter les infrmatins générales de l écle Ex : infrmatins sur les activités éducatives Cnsulter mes travaux - Le prtfli numérique pur renseigner le B2i, le niveau A1 - le prgramme d aide persnnalisé Je suis élève je me cnnecte à l'ent avec mn identifiant et mn mt de passe POUR Accéder à un plan de travail individualisé - espace «aide persnnalisée», - stage de remise à niveau. - ressurces de mn grupe de travail Garder un lien avec l'écle en cas d'absence Accéder à des utils de prductin : le traitement de texte, les utils graphiques utils audi-visuels Travailler en cllabratin pur une réalisatin cmmune. - un prjet - une srtie - un atelier Accéder à mn espace de stckage et l rganiser - dépser des dcuments, - partager des fichiers, - remettre des travaux à mn enseignant Accéder à des ressurces intégrées u en ligne (Créprim) sélectinnées par l enseignant Sites ressurces pédaggiques en ligne.,.

7 Crrespndre : avec mes cllègues, avec mes élèves avec les parents [messagerie frum blg visi] Assurer le suivi et le cntrôle des acquis des élèves : - livret de cmpétences - scle cmmun des cnnaissances et des cmpétences - prtfli Gérer : Mn cahier jurnal Le cahier du sir des élèves Le cahier de liaisn avec les familles Publier des infrmatins Agenda de la classe: empli du temps, srties Agenda de l'écle [dates des cnseils de maitres, d'écle, de cycle ] Je suis enseignant je me cnnecte à l'ent avec mn identifiant et mn mt de passe POUR Cnsulter et renseigner les infrmatins cmmunes à tus les acteurs : Page d'accueil de l'ent (tableau d'affichage, actualités ) Individualiser les parcurs d'apprentissage des élèves : Plan de travail Travaux de grupes Aide persnnalisée Accès à ressurces sélectinnées (lgiciels, sites ) Accéder à des utils pur prduire : Textes / présentatins / exercices Image et sn Accéder à des infrmatins prfessinnelles : Pédaggiques : CR de cnférence, d'animatins pédaggiques Administratives : CR de réunins (cnseils d'écle, de cycle ) Travailler en cllabratin Sur dc pédaggiques Sur prjet d'écle Sur prgressins /prgrammatins Sur prjets de l'écle Dispser d'un espace de stckage pur : Dépser des dssiers Partager des dssiers Accéder en permanence à mes dcuments de travail Dispser en permanence de ressurces et lgiciels : Créprim En ligne :[gratuits u par abnnement] Sites et ressurces hrs lignes également..

8 Crrespndre avec l écle Accéder à l agenda de l élève Cnsulter des infrmatins - crrespndre avec l enseignant et de la classe générales sur la classe et sur l écle - avec le directeur Crdnnées, règlement intérieur Accéder aux bilans de cmpétences et évaluatins de mn enfant - livret de cmpétences, - évaluatins - sutien individuel (prgramme) Je suis parent je me cnnecte à l'ent avec mn identifiant et mn mt de passe POUR Bénéficier de cnseils et d utils d accmpagnement à la sclarité Pur aider mn enfant en dehrs de l écle Cnsulter les prductins issues des activités pédaggiques de la classe - Srties - Ateliers - Prjets Accéder aux dcuments référents de la classe (espace de stckage) - Phts - Supprts d apprentissage Partager des infrmatins avec les autres parents

9 Autres définitins Pur quels services : L ENSEIGNANT : il rganise ses ressurces numériques à vcatin pédaggique, et peut les partager avec les grupes d élèves qu il détermine, et avec ses pairs, il gagne en cnfrt pur traiter ses tâches d rganisatin de la vie sclaire (réservatin de matériel, de salle) si téléprcédure activée et pur cmmuniquer avec l équipe éducative, il peut utiliser des utils qui lui facilitent le suivi, la gestin et l évaluatin de l activité et des apprentissages des élèves, il cnstruit ses curs de façn plus simple en juxtapsant des ressurces de divers types, et peut les utiliser avec une grande facilité, il gère les cahiers de texte de ses classes, il accède à des ressurces dcumentaires de référence, numérisées. L ÉLÈVE : il peut accéder à ses dnnées sclaires persnnelles et aux ressurces prpsées par les enseignants, il accède à des services lui permettant de dévelpper ses cmpétences validées au lng de la sclarité par le B2i (Brevet Infrmatique et Internet), il peut facilement travailler en grupe, cmmuniquer avec ses camarades u avec les enseignants. LES PARENTS D ÉLÈVES OU TUTEURS LÉGAUX : ils cmmuniquent plus facilement avec l établissement sclaire, avec l équipe éducative, ils peuvent facilement s infrmer sur la vie de l établissement, ils accèdent en permanence à tutes les infrmatins qui cncernent la vie de l élève dans l établissement : menu des cantines, srties sclaires, ils nt un suivi plus régulier des dnnées sclaires de leur enfant, de sn empli du temps, ils sllicitent plus simplement une demande de rendez-vus, et prennent cnnaissance de dates liées à certaines activités : réunins de parents, cnseil de classe LA DIRECTION : elle traite plus facilement ses tâches curantes, (si téléprcédure activée) elle dispse d un pint d accès unique pur tutes les infrmatins cncernant sn établissement, (blg Icnit écle) elle peut diffuser instantanément l infrmatin qu elle désire, vers tut u partie de la cmmunauté sclaire de sn établissement, elle dispse d un util cmplémentaire pur cmmuniquer avec les parents.

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