Livret d'évaluation BAC PRO 3 ans

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1 RECTORAT de la MARTINIQUE Livret d'évaluation BAC PRO 3 ans NOM : PRENOM : CLASSE : ANNEE :

2 IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE pour le stage de SECONDE SECONDE Entreprise: Adresse: Tél: Fax: Tuteur:

3 ENTREPRISE : Responsable : Tuteur de stage : Date : Élève Nom: Prénom: Activité EVALUATION EN SECONDE Taches Taches réalisées au lycée souhaitées en entreprise Possible en entreprise à évaluer A B C S'ORGANISER S'INTEGRER A UNE EQUIPE CORRECTIVE PREVENTIVE REALISER UNE AMELIORATION T2 : Rendre compte de son intervention X T3 : proposer des améliorations sur l'environnement de son intervention T1 : Dialoguer an sein d'une équipe d'un groupe de réflexion T2 : Signaler, transmettre les informations Réparer un bien par remplacement de composants X T2 : Réparer un bien par adaptation d'une pièce mécanique T4 : Rendre compte de son intervention T5 : Actualiser le dossier technique des biens T1 : Réaliser des opérations prescrites de contrôle et/ou de surveillance X T2 : Réaliser des opérations planifiées T1 : Réaliser des opérations de surveillance T3 : Alerter si une anomalie est constatée T1 : Réaliser une amélioration validée X T2 : Préparer ou réaliser l'amélioration ou la modification X À évaluer Exemple A Compétence Acquise L'élève a démonté/remonté le vérin sans erreur et sans l'aide du tuteur B Compétence en cours d'acquisition L'élève a démonté/remonté le vérin sans erreur et avec l'aide du tuteur C Compétence NON Acquise L'élève a démonté/remonté le vérin avec des erreurs et malgré l'aide du tuteur

4 IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE pour le stage de PREMIERE PREMIERE Entreprise: Adresse: Tél: Fax: Tuteur:

5 ENTREPRISE : Responsable : Tuteur de stage : Date : EVALUATION EN PREMIERE Activité Taches Élève Nom: Prénom: Numéro de l'évaluation Taches réalisées au lycée Souhaitées en entreprise Possible en entreprise Evaluation A B C S'ORGANISER S'INTEGRER A UNE EQUIPE CORRECTIVE PREVENTIVE REALISER UNE AMELIORATION T2 : Rendre compte de son intervention 1 X T3 : proposer des améliorations sur l'environnement de son intervention 2 X T1 : Dialoguer an sein d'une équipe d'un groupe de réflexion 3 X T2 : Signaler, transmettre les informations 4 X T1 : Réparer un bien par remplacement de composants 5 X T2 : Réparer un bien par adaptation d'une pièce mécanique 6 X T4 : Rendre compte de son intervention 7 T5 : Actualiser le dossier technique des biens 8 T1 : Réaliser des opérations prescrites de contrôle et/ou de surveillance 9 X T2 : Réaliser des opérations planifiées 10 T1 : Réaliser des opérations de surveillance 11 T3 : Alerter si une anomalie est constatée 12 T1 : Réaliser une amélioration validée 13 X T2 : Préparer ou réaliser l'amélioration ou la modification 14 À évaluer Exemple A Compétence Acquise L'élève a démonté/remonté le vérin sans erreur et sans l'aide du tuteur B Compétence en cours d'acquisition L'élève a démonté/remonté le vérin sans erreur et avec l'aide du tuteur C Compétence NON Acquise L'élève a démonté/remonté le vérin avec des erreurs et malgré l'aide du tuteur

6 barème recommandé EVALUATION COMPETENCES BEP MPEI EVALUEES N de l'évaluation en PREMIERE Ex de notation : A=1 ; B=O, 5 ; C= 0 1 Notes proposées Niveau A B C 3 CP1.4 Exécuter des opérations de surveillance et d'inspection CP1.5 Exécuter des travaux (Ex de notation : A=2 ; B=1 ; C= 0) CP2.1 Remplacer ou installer, un sous-ensemble ou un composant sur un équipement CP2.5 Organiser sa zone de travail CP2.7 Exécuter des opérations de surveillance

7 CERTIFICATION INTERMEDIAIRE BEP M.P.E.I. EP1 coef.5 Avis formulé par le tuteur conjointement avec le professeur chargé du suivi Nom :. Prénoms : Établissement :. Dans le cadre de la certification intermédiaire, l épreuve EP1 du BEP MPEI, «intervenir sur un bien», est évaluée en entreprise. Les compétences évaluées dans les fiches précédentes sont celles du Bac Pro. Le tableau de la page suivant vous permet de reporter les niveau de compétence et ainsi d'évaluer officiellement le candidat. La période d évaluation se situe, de préférence, avant la fin du premier semestre de la seconde année de formation du baccalauréat professionnel. Proposition de note arrondie au demi-point, en fonction du tableau suivant. / 20 Date : Observations : Nom, prénom Signature Tuteur Professeur chargé du suivi

8 IDENTIFICATION DE L'ENTREPRISE pour le stage de TERMINALE TERMINALE Entreprise: Adresse: Tél: Fax: Tuteur:

9 ENTREPRISE : Responsable : Tuteur de stage : Date : EVALUATION EN TERMINALE Activité Taches Élève Nom: Prénom: Numéro de l'évaluation Taches réalisées au lycée Souhaitées en entreprise Possible en entreprise Evaluation A B C S'ORGANISER S'INTEGRER A UNE EQUIPE CORRECTIVE PREVENTIVE REALISER UNE AMELIORATION T2 : Rendre compte de son intervention 1 X T3 : proposer des améliorations sur l'environnement de son intervention 2 X T1 : Dialoguer an sein d'une équipe d'un groupe de réflexion 3 X T2 : Signaler, transmettre les informations 4 X T1 : Réparer un bien par remplacement de composants 5 X T2 : Réparer un bien par adaptation d'une pièce mécanique 6 X T4 : Rendre compte de son intervention 7 X T5 : Actualiser le dossier technique des biens 8 X T1 : Réaliser des opérations prescrites de contrôle et/ou de surveillance 9 X T2 : Réaliser des opérations planifiées 10 T1 : Réaliser des opérations de surveillance 11 T3 : Alerter si une anomalie est constatée 12 X T1 : Réaliser une amélioration validée 13 X T2 : Préparer ou réaliser l'amélioration ou la modification 14 X À évaluer Exemple A Compétence Acquise L'élève a démonté/remonté le vérin sans erreur et sans l'aide du tuteur B Compétence en cours d'acquisition L'élève a démonté/remonté le vérin sans erreur et avec l'aide du tuteur C Compétence NON Acquise L'élève a démonté/remonté le vérin avec des erreurs et malgré l'aide du tuteur

10 barème recommandé EVALUATION Notes proposées COMPETENCES BAC PRO MEI EVALUEES Numéro de l'évaluation en TERMINALE Niveau A B C CP1.4 Exécuter des opérations de surveillance et d'inspection Exemple notation sur 16.5 points 16,5 9 4, ,5 CP1.5 Exécuter des travaux d'amélioration ou de modification du bien 14 16,5 Exemple notation sur 4.5 points 4,5 3 1,5 CP4.1 CP4.2 Recevoir et transmettre des informations Rédiger et argumenter des comptes-rendus 3 4,5 4 4,5 12 4,5 12 4,5 7 4,5 8 4,5 TOTAL../60

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