Découverte de Lcs. Exemples d utilisations pédagogiques du serveur LCS. Phase pilote ENT Année 2009/2010

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1 Découverte de Lcs Exemples d utilisations pédagogiques du serveur LCS Phase pilote ENT Année 2009/2010 1

2 Contexte de l ENT Qu est-ce qu un ENT? Les enjeux de l ENT La phase pilote Les actions dans l établissement Quelques conseils avant de démarrer 2

3 Qu est-ce qu un ENT? L ENT c est un accès unique à des services et ressources en ligne proposés à la communauté éducative Avant Après Accès LCS Accès Site.TV,... Accès WebClasseur Accès Vie scolaire Plusieurs identifiants/mots de passe Accès ENT Un seul identifiant/mot de passe 3

4 Qu est-ce qu un ENT? L ENT c est un accès unique à des services et ressources en ligne proposés à la communauté éducative Services en ligne Services accessibles via un navigateur internet en rapport avec l activité de l usager élève : emploi du temps, notes, cahier de textes parent : bulletins de notes, absences, cahier de textes prof : cours, cahier de textes, travail collaboratif agent : services de la collectivité, menu de la cantine personnel administratif : mail personnels de direction : planning de réunions, mail 4 Ressources en ligne Accessibles via un navigateur internet Ressources publiques ou privées Ressources payantes ou non Cours en ligne Manuels numériques en ligne Accès transparent sans authentification Accès depuis l établissement ou le domicile

5 Qu est-ce qu un ENT? L ENT c est un accès unique à des services et ressources en ligne proposés à la communauté éducative Un annuaire fédérateur élèves professeurs équipe vie scolaire parents agents personnels administratifs équipe de direction collectivités territoriales 5

6 Les enjeux de l ENT L orientation La réussite scolaire Renforcer les liens au sein de la communauté éducative Favoriser l ouverture des établissements sur l extérieur 6

7 La phase pilote ENT 15 EPLE, 1 lycée agricole, 3 écoles Démontrer la plus value de l ENT Préparer la généralisation Travailler sur la base des services existants Accompagnement fort de l équipe ENT 7

8 Schéma cible ENT Services ENT académique S S PlateForme centrale S S SSO S LCS Pédagogie établissement p Portail de ressources MonLcs Accès ressources publiques/privées outil de vie scolaire de l EPLE 7 8 Services d orientation Applications de gestion Collectivités Universités

9 Votre projet ENT 9

10 Avant de démarrer Pas de panique! Syndrome << Big Brother>> Complexité de l'outil? Pas de Malentendu pédagogique On n'impose pas de nouveaux outils Surcharge de travail? Temps de prise en main? Préparation des séances? Interactions élèves ou parents hors temps scolaire? 10

11 Protection de vos données Attention aux mots de passe : Changer son mot de passe par défaut Ne pas choisir un mot de passe trivial Si on soupçonne qu'il soit découvert : le changer Ne jamais le communiquer à un tiers

12 Les services LCS Cahier de texte, absences Annuaire, agenda, mail, Chat Bureau pédagogique, publication web, Gestion de documents, Réservation de ressource, maintenance info Wiki, Plateforme de formation SPIP, portail de ressource, présentation du CDI virtuel, Cahier de textes, absences, Plateforme de formation pédagogique 12

13 L annuaire Renforcer les liens au sein de la communauté éducative Permet au professeur de visualiser les équipes pédagogiques 13

14 La messagerie Messagerie professionnelle liée à l établissement Exploitée par les briques Lcs (claroline, agenda, réservation de ressources) Redirigeable sur une messagerie externe Ouverte sur l extérieur 14

15 La messagerie En liaison avec l annuaire, listes de diffusion par classes et équipes pédagogiques Envoi d information du CPE ou administration vers les équipes pédagogiques Lien avec les agents de service Première approche informelle pour organiser la remise de travaux d élèves ou faire de l aide individualisée sur demande Utilisable par les élèves pour leurs travaux, des échanges linguistiques, recherche de stages... 15

16 Annuaire / Mail n o i t a r t s n o m é D 16

17 Réservation de ressources (GRR) Gérer les réservations de la salle multimédia Gérer le parc de vidéo projecteur mobiles Gérer le parc de véhicule de service 17

18 Réservation de ressources (GRR) Avantages de la réservation en ligne Pouvoir gérer à l avance l utilisation des ressources Pouvoir réserver les ressources depuis son domicile Consultation instantanée depuis tout endroit Gestion des conflits (on sait qui a réservé) Délégation de gestion par domaine (implication des agents par ex). 18

19 Réservation de ressources (GRR) n o i t a r t s n o m é D 19

20 L agenda Agenda personnel et partagé Principalement destiné aux professeurs aux CPE aux personnels de l administration aux personnels de direction aux conseillers d'orientation en liaison avec CPE avec délégation de droit. 20

21 L agenda Mettre en ligne son emploi du temps personnel Mémoriser les réunions Fixer des rendez-vous ou voir les disponibilités Pour le chef d établissement : organiser des réunions avec son équipe Pouvoir déléguer l agenda (ex : chef étab) Faciliter les rendez-vous avec le COP Vie scolaire : organiser des actions éducatives, rendez-vous parents, CPE... 21

22 L agenda n o i t a r t s n o m é D 22

23 SPIP Susciter une Pédagogie Interactive Pertinente Permet de mettre en place la communication interne de l établissement Chaque professeur par défaut possède un compte rédacteur Le nouveau squelette est totalement personnalisable Issu des avancées réalisées pour les maquettes de sites établissement 23

24 SPIP Susciter une Pédagogie Interactive Pertinente Menus de la cantine Le mot du proviseur Publication simple de travaux d élèves Suivi pour des voyages scolaires (galerie photos) Contenus à accès réservé 24

25 SPIP Susciter une Pédagogie Interactive Pertinente n o i t a r t s n o m é D 25

26 Portail de ressources Portail d information et de ressources Portail personnalisable Page d accueil de Lcs 26

27 Portail de ressources Diffusion ciblée d informations et de ressources Création et diffusion de scénarios pédagogiques Lien avec un réservoir académique de scénarios Mise en ligne facile de documents numériques (images, sons, figures géométriques, diaporamas, cartes mentales) Accès facilité aux contenus Lcs (spip, CdT) 27

28 Portail de ressources n o i t a r t s n o m é D 28

29 Gestion du B2i Gérer simplement les demandes de validation de compétences Consolidation au niveau académique des résultats 29

30 Le Cahier de Textes Directive du ministre à utiliser le Cahier de textes numérique Permet le suivi des familles Permet de répartir la charge de travail des classes, suivre le planning des devoirs... Simplifie l organisation pratique Avantage économique et écologique 30

31 Le Cahier de Textes Permet l attachement de compléments de cours fiches papier animations multimédia fichiers audio et vidéo en langue : améliorer l exposition à la langue Facilite le rattrapage et le suivi en cas d absences pour le CPE : en cas d exclusion ou d étude, permet aux surveillants de suivre le travail à faire 31

32 Le cahier de Textes n o i t a r t s n o m é D 32

33 Absences Peut être suivi via le Cahier de textes Lcs 1 poste par salle nécessaire Permet un suivi amélioré par le professeur et les parents 33

34 Claroline Plateforme de formation permettant la mise en place de séquences pédagogiques Autres usages : salle des profs virtuelle dépôt de documents listes de diffusion forum, wiki, chats annonces indicateur de nouveautés sur l espace Atelier Virtuel Établissement de listes où de devis de matériel Zone d'échange avec l'intendance Dépôt de documents de maintenance 34

35 Claroline Permet un apport documentaire géré chronologiquement et de tout type Permet la mise en place d exercices de consolidation en questions ouvertes ou fermées inclues dans un parcours pédagogique Suivi individualisé des élèves : consultation de résultats, consultation de travaux 35

36 Claroline Permet l individualisation de l aide à travers : de forums de la messagerie instantanée d exercices spécifiques destinés à l élève Conserver sous forme numérique un bagage de synthèse si souhaité par l enseignant 36

37 Claroline n o i t a r t s n o m é D 37

38 Bureau pédagogique Garder trace des documents institutionnels de l établissement Complément établissement du bureau pédagogique académique 38

39 Bureau pédagogique n o i t a r t s n o m é D 39

40 Publication web Déposer des fichiers en téléchargement Héberger des pages web Ouvert par défaut pour les profs, fermé pour les élèves. 40

41 Publication web Publier des travaux d élèves Première approche informelle pour la publication de cours en ligne sous jacent à l utilisation du cahier de textes CdT ou du portail de ressources MonLCS 41

42 Publication web n o i t a r t s n o m é D 42

43 Gestion de documents Travailler en équipe pour élaborer des documents complexes avec suivi des modifications ex : élaborer à plusieurs un sujet d examen, rédiger un TP ou un devoir commun. 43

44 Vie scolaire GEPI Gestion des bulletins scolaires, carnet de notes, absences, cahier de textes rudimentaire Avantage de la version intégrée à Lcs Pas de seconde authentification sur la brique vie scolaire pour les professeurs, élèves et personnels administratifs Prise en compte des accès parents Gratuit! 44

45 Vie scolaire n o i t a r t s n o m é D 45

46 Wiki Faciliter l écriture collaborative de documents ou de pages web avec un minimum de contraintes Un exemple universel : wikipedia 46

47 Wiki Travail des élèves en groupe sur un même thème (exposé sur Rome) Publication web facilitée : rédaction de nouvelles par les élèves en français ou en langues, création rapide de pages pour le site web de l établissement. Gestion fine des droits. Facilité de correction des productions. Suivi de l avancement de taches sur des projets techniques, élaboration de trames de sujets Club lecture 47

48 Wiki n o i t a r t s n o m é D 48

49 Maintenance info Porter à la connaissance de l administrateur de réseau des problèmes rencontrés sur le parc informatique Garder la trace des interventions réalisées 49

50 Maintenance info n o i t a r t s n o m é D 50

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