REACH CEFAM BBA YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS. 30 th DU BAC AU MBA

Transcription

1 REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION (BBA) MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (MBA) TITRE CERTIFIÉ PAR L ÉTAT NIVEAU I CEFAM CENTRE D ÉTUDES FRANCO-AMÉRICAIN DE MANAGEMENT EN ASSOCIATION AVEC DES UNIVERSITÉS AMÉRICAINES RÉPUTÉES LYON AND USA ANNIVERSARY 30 th DU BAC AU MBA BBA BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION ET TITRE CERTIFIÉ PAR L ÉTAT NIVEAU I

2 Le CEFAM est la seule école en France à préparer à deux diplômes (français et américain) en association avec des universités américaines accréditées par l AACSB.

3 LE MOT DU DIRECTEUR Study business differently, think international and live your passion. 03 Le CEFAM, Centre d Etudes Franco-Américain de Management, a été créé en 1986 pour répondre à l internationalisation croissante des marchés et des entreprises. L école prépare à exercer les métiers du management des entreprises tant par le contenu de ses programmes que par son organisation pédagogique, en association avec plusieurs universités américaines réputées. Deux choix majeurs ont toujours constitué les axes du CEFAM : Effectuer une partie de sa scolarité en France puis poursuivre en BBA et / ou MBA dans une des universités associées pour obtenir simultanément deux diplômes : l un français, celui du CEFAM reconnu en France et en Europe, l autre américain, délivré par une université prestigieuse accréditée par l AACSB. Enseigner la totalité du programme en anglais, dès la première année grâce à un corps d enseignants internationaux. Le CEFAM reste encore aujourd hui la seule école à permettre à 100 % de ses étudiants de partir étudier aux États-Unis et d obtenir le diplôme d universités américaines prestigieuses. Pendant leur année aux États-Unis, les Céfamiens perfectionnent encore ainsi autonomie, aisance, responsabilité. L adoption de la langue anglaise et d un format «anglo-saxon» ne fait pas du CEFAM une école américaine en France, ce qui serait réducteur. Sa vocation s étend aux quatre coins du monde. Le corps professoral et l administration du CEFAM n ont qu une ambition : la réussite académique, professionnelle et personnelle des étudiants. Nos diplômés exercent des postes à responsabilité sur toute la planète. Le CEFAM affirme son caractère laïc acceptant les personnes de toutes religions sans ostentation ainsi que celles qui n en ont pas et n instaure aucune discrimination fondée sur le sexe, la nationalité, ou l origine ethnique de ses étudiants. SOMMAIRE LE CHOIX DE SON PROPRE PARCOURS // P. 04 UN PROGRAMME UNIQUE 100% DOUBLE DIPLÔME FRANCE / ÉTATS-UNIS // P. 05 BBA PROGRAMME POST-BAC // P. 06 QUATRIÈME ANNÉE 3 CHOIX POSSIBLES // P. 08 // P.10 UN PARTENARIAT AVEC DE PRESTIGIEUSES UNIVERSITÉS AMÉRICAINES // P.09 UN DIPLÔME RECONNU EN FRANCE ET À L INTERNATIONAL // P. 11 UN CORPS PROFESSORAL INTERNATIONAL D EXPERTISE // P. 12 UN SUPPLÉMENT D ÂME LE CEFAM SPIRIT // P. 14 UN DISPOSITIF STAGES ET CARRIÈRES POUR LES CÉFAMIENS // P. 15 UN RÉSEAU INTERNATIONAL LE CEFAM ALUMNI NETWORK // P. 16 LA PREUVE PAR L EXEMPLE TÉMOIGNAGES // P. 17 INTÉGRER LE CEFAM // P. 18 INVESTIR POUR VOTRE AVENIR // P. 19 REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l EDITO // SOMMAIRE JEAN MICHEL PERRENOT DIRECTEUR GÉNÉRAL

4 Le choix de son propre parcours Au CEFAM, nous souhaitons avant tout que chacun s épanouisse et donne un sens à ses études et à sa vie. Le CEFAM développe une formation d excellence qui prend en considération les attentes des entreprises dans un monde en mouvement permanent. Nous avons fait le choix d une pédagogie centrée sur l individu. GARANTIE D'UN EMPLOI en CDI chez SOGETI UNIVERSITÉ PARTENAIRE ANNÉE AUX ÉTATS-UNIS Obtention du BBA d une université accréditée AACSB et du titre certifié NIVEAU I POSSIBILITÉ DE POURSUIVRE POUR L OBTENTION DU MBA DANS NOS UNIVERSITÉS PARTENAIRES OU PARTOUT DANS LE MONDE ANNÉE 4 ANNÉE 5 1 CEFAM LYON ANNÉE AU CEFAM LYON Obtention du titre certifié NIVEAU II 1 SEMESTRE stage 1 SEMESTRE cours POSSIBILITÉ DE POURSUIVRE EN MBA / MS DANS NOS UNIVERSITÉS PARTENAIRES ANNÉE 1 MBA CONSULTING SEMESTRE 7 cours CEFAM LYON SEMESTRE 8 stage SOGETI RIDER UNIVERSITY ANNÉE 2 MBA CONSULTING Obtention du MBA de Rider University accréditée AACSB et du titre CEFAM certifié NIVEAU I ANNÉE 4 ANNÉE 5 ANNÉE 4 ANNÉE ADMISSION POST BAC +3/+4 3 PARCOURS POSSIBLES SEMESTRE 6 cours SEMESTRE 5 poursuite du stage de 6 mois LES ADMISSIONS PARALLÈLES : La pédagogie du CEFAM étant basée sur le système américain, il est possible d intégrer le cursus après un Bac +1 / +2 via la validation de certains modules de cours. LES LANGUES ÉTRANGÈRES : Les étudiants du CEFAM bénéficient en plus de l anglais d un choix de langues étrangères faisant partie de leur programme. Ils peuvent choisir parmi : espagnol, chinois, italien, allemand, portugais, russe et japonais. Le CEFAM est également centre officiel des examens TOEFL / TOEIC. VAE Les titres préparés au CEFAM (Niveau I et II) sont accessibles par la VAE. Une procédure VAE est en place. Nous consulter. ANNÉE 3 ÉTÉ 2 stage de 6 mois SEMESTRE 4 cours SEMESTRE 3 cours ANNÉE 2 ÉTÉ 1 stage de 3 mois SEMESTRE 2 cours SEMESTRE 1 cours ANNÉE 1 BACCALAURÉAT ou équivalent Admission sur Concours CEFAM

5 Un programme unique 100% des cours enseignés en anglais 100% DOUBLE DIPLÔME FRANCE / ÉTATS-UNIS La qualité de l organisation du système universitaire américain et la valeur de ses diplômes font référence dans le monde de l enseignement du management. Les entreprises partout dans le monde recrutent nos étudiants pour leur ouverture d esprit et leur capacité à travailler en anglais. 05 DOUBLE DIPLÔME BBA américain et TITRE certifié NIVEAU I par l État En France Le CEFAM permet à TOUS ses étudiants d intégrer une université aux États-Unis pour une année d études afin d obtenir un diplôme américain (BBA) d une Business School accréditée AACSB. Si les étudiants finalisent leur parcours en 4 e année aux États-Unis, ils obtiennent simultanément : Le Bachelor of Business Administration (BBA) délivré par l université américaine accréditée AACSB dans laquelle ils ont effectué leur 4 e année et Le Titre CEFAM certifié par l État Niveau I «Manager des organisations à l international» (enregistrement au RNCP paru au JO du 22/08/12, Code nsf 310m) (Bac + 5). DOUBLE DIPLÔME MBA Les Céfamiens qui choisissent de faire leur 4 e année à Lyon peuvent intégrer une université associée aux États-Unis pour réaliser soit un MBA soit un Master of Science (MS) en 5 e année d études. Si les étudiants finalisent leur parcours en 5 e année aux États-Unis, ils obtiennent simultanément : Le MBA ou le MS délivré par l université américaine dans laquelle ils ont effectué leur 5 e année et Le Titre CEFAM certifié par l État au Niveau I - «Manager des organisations à l international» (inscription au RNCP paru au JO du 22/08/12, Code NSF 310m) (Bac + 5). REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l LE CHOIX // UN PROGRAMME UNIQUE S ils terminent leurs études en 4 e année au CEFAM en France, ils obtiennent un titre certifié Niveau II «Manager International, Option Marketing-Vente, Gestion-Finance» (enregistrement au RNCP paru au JO du 21/11/2009, Code NSF 310m). Les titres Niveau I et II préparés au CEFAM sont accessibles par la VAE.

6 BBA Bachelor of Business Administration : programme post-bac DEUXIÈMe Année À lyon SOPHOMORE Year Semestre d Automne Introduction to the Legal Environment of Business Business Statistics Introduction to Managerial Finance American History ou American Literature Principles of Marketing Organizational Behavior LE BBA : BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION PROGRAMME POST-BAC C est le diplôme de référence aux États-Unis pour les programmes en Bac + 4. Son niveau de référence augmente chaque jour davantage dans le monde. L organisation des études, totalement modulaire, et les expériences en entreprises permettent aux diplômés des grandes universités américaines de se positionner dans la vie professionnelle et de suivre un programme véritablement «sur-mesure» pour choisir leur itinéraire professionnel. Semestre de Printemps Quantitative Techniques Intermediate Macroeconomics Intermediate Managerial Finance ou Strategic Applications of Technology in Marketing American History ou American Literature Intellectual Heritage II Dimensions of Diversity Semestre d été TOEFL Preparation Career Planning & Management - Stage de 6 mois * * Le module de cours intitulé Career Planning and Management comprend le stage obligatoire de six mois de tous les étudiants du CEFAM. Ce stage est suivi de la rédaction d un rapport et d une soutenance ayant lieu pendant le semestre qui suit le stage. Première Année À lyon Freshman Year TROISIÈME Année À lyon JUNIOR Year Semestre d Automne Introduction to Financial Accounting I Principles of Microeconomics English Composition I Communication & Academic Methodology Basic Quantitative Foundations for Business I Business Computer Applications Foreign Language Module I Semestre de Printemps Introduction to Financial Accounting II Principles of Macroeconomics English Composition II Introduction to Management Information Systems Basic Quantitative Foundations for Business II Introduction to Management Semestre d Automne Career Planning and Management (stage de 6 mois) Semestre de Printemps Art History Environmental Science The Legal Environment of International Business Issues in International Politics International Finance ** International Management ** International Marketing ** **2 cours sont à choisir sur 3 Semestre d été Introduction to Managerial Accounting Public Speaking Career Research & Development - Stage de 3 mois * * Le module de cours intitulé Career Research and Development comprend un stage obligatoire de trois mois ainsi que la rédaction d un rapport et d une soutenance ayant lieu pendant le semestre suivant le stage. Par ailleurs, ce module englobe des conférences, des ateliers, des interventions d experts organisés pendant l année scolaire en plus d un séminaire d une semaine prévu au mois de janvier visant à accompagner le parcours professionnel de chacun de nos étudiants.

7 07 À l issue de 3 années à Lyon, les étudiants du CEFAM ont 3 possibilités Accéder au BBA américain et effectuer leur quatrième et dernière année au sein d une de nos universités partenaires. Poursuivre leur 4 e année au CEFAM et avoir la possibilité au 1 er semestre soit de faire un stage en entreprise dans un pays anglophone soit de partir étudier aux États-Unis dans une de nos universités partenaires. Poursuivre sur le programme MBA Consulting au CEFAM en partenariat avec Sogeti, effectuer alors leur quatrième année au CEFAM pour partir en 5 e année à Rider University aux États-Unis et obtenir un emploi en Contrat à Durée Indéterminée à l issue de ce cursus dans cette même entreprise. REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l BBA

8 QUATRIÈME Année 3 choix possibles 1. BBA Senior Year aux États-Unis 2. Quatrième année au CEFAM à Lyon Aux États-Unis, les étudiants ont accès à de très nombreuses spécialisations (Majors) : Marketing, Finance, Entrepreneurship, International Business, Management, Communication, Human Resources, Risk Management, Logistics and Supply Chain, Management of Information Systems, Hospitality and Tourism Management. Ils peuvent également opter pour un double «major» (double spécialisation) s ils le souhaitent. À l issue de cette 4 e année, les étudiants obtiennent le BBA de l université américaine et le Titre du CEFAM certifié Niveau I par l État. La 4 e année au CEFAM permet aux étudiants de se spécialiser et d avoir l option de partir pendant un semestre aux États-Unis. Dans un cas comme dans l autre, ils auront la possibilité de réaliser un stage de fin d études d une durée de 6 mois dans leur domaine de spécialisation. Cette dernière année permettra de valider un titre certifié Niveau II par l État (Bac + 4). À l issue de cette année, les étudiants du CEFAM auront la possibilité de poursuivre sur un MBA / MS dans nos universités partenaires pour valider un bac + 5. Le CEFAM a développé une pédagogie de pointe afin de s assurer que ses étudiants apprennent plus, découvrent plus et s engagent davantage avec chaque matière. Qu ils s agissent de notre offre de cours multimodes disponibles en face à face ou en ligne, l utilisation des meilleurs simulations et jeux d entreprise, des séminaires d anglais pour ceux qui auraient besoin d améliorer leur niveau, ou bien des heures de tutorat proposées en cours individuels avec les professeurs, les méthodes pédagogiques du CEFAM représentent un modèle d innovation au sein de l environnement concurrentiel des business schools. UNE PÉDAGOGIE DE L ACCOMPAGNEMENT Le parti pris pédagogique du CEFAM repose sur : Des étudiants actifs dans l acquisition des connaissances avant, pendant et après les cours. Un enseignement par groupe de 30 au maximum pour servir cette interactivité voulue par les professeurs. Un accompagnement personnalisé et individuel par les professeurs et la direction des études. Un contrôle continu dans chaque matière. Une volonté affichée de conduire chacun à la réussite.

9 NORTHEASTERN UNIVERSITY Boston Le CEFAM offre à ses étudiants l opportunité exceptionnelle d un vrai «double diplôme» avec des universités réputées aux États-Unis, toutes accréditées AACSB, par le transfert automatique des notes et des cours validés au CEFAM à Lyon. LES UNIVERSITÉS ASSOCIÉES SONT : 1. NORTHEASTERN UNIVERSITY (2 ANS, DONT UN SEMESTRE EN ENTREPRISE) // BOSTON, MA 2. TEMPLE UNIVERSITY // PHILADELPHIE, PA 3. PACE UNIVERSITY // NEW YORK, NY 4. SIENA COLLEGE // LOUDONVILLE, NY 5. RIDER UNIVERSITY // LAWRENCEVILLE, NJ TEMPLE UNIVERSITY Philadelphie 09 PACE UNIVERSITY New York SIENA COLLEGE Loudonville RIDER UNIVERSITY Lawrenceville Un partenariat d excellence AVEC DE PRESTIGIEUSES UNIVERSITÉS AMÉRICAINES Le CEFAM est fier d être encore et toujours la seule école à vous ouvrir les portes des plus grandes Business Schools américaines sans limitation du nombre de places et sans nouveau concours d admission, grâce à la qualité de ses partenariats et de ses étudiants. Toutes accréditées AACSB, reconnaissance mondiale pour les formations en Business, nos universités associées sont très fières d accueillir et de diplômer 100 % des Céfamiens. QUELQUES EXEMPLES DES CLASSEMENTS DE NOS UNIVERSITÉS PARTENAIRES DANS LES PALMARÈS INTERNATIONAUX : Northeastern University à Boston est pour la 10 e année consécutive dans le Top 10 des universités de référence pour son programme Co-op (en alternance) toujours en tête dans les grands classements internationaux. Temple University à Philadelphie avec sa Fox Business School ne cesse de progresser dans le classement du Financial Times pour son programme MBA. Pace University vient d intégrer la cour des grands en se positionnant parmi les 30 meilleurs programmes d entrepreneuriat. Siena College & Rider University ont obtenu toutes deux cette année des «Awards» en reconnaissance de la qualité de leurs programmes en Finance (pour Siena) et en Health Management Management des industries de la santé (pour Rider). REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l QUATRIÈME ANNÉE, 3 CHOIX POSSIBLES // UN PARTENARIAT EXCLUSIF

10 3. Le MBA Consulting MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION : DES AVANTAGES D EXCEPTION 2 ans de formation 100 % en anglais 1 stage de 5 mois au sein de l entreprise Sogeti Une année complète d études à Rider University, aux États-Unis Un double diplôme : Titre du CEFAM : «Manager des Organisations à l International» certifié par l Etat au Niveau I (Bac+5) et un MBA de Rider University accréditée AACSB Une embauche assurée au poste de Consultant (en CDI) directement après l obtention du diplôme au sein de Sogeti France. Le MBA est le diplôme de référence au niveau international dans le monde des affaires. Les étudiants qui intègrent les plus grands MBA américains sont recherchés par des chasseurs de tête à haut niveau. Partout dans le monde, les MS (Master of Science) et MBA américains sont connus et reconnus et permettent de faire la différence de manière significative à l embauche. Une formation, un stage, un an aux États-Unis, un emploi EN CDI Le programme MBA Consulting est inédit et innovant. Il est né de la forte collaboration entre le CEFAM et la société SOGETI. Ce programme a été développé afin de préparer les étudiants aux carrières internationales et de pouvoir répondre aux offres d emplois croissantes dans le domaine du Consulting. LE PROGRAMME YEAR 1 YEAR 2 CEFAM MBA Courses Economic Analysis Foundations of Finance Foundations of Accounting Marketing for International Managers Contemporary Management Information Technology for Managers Marketing Management Quantitative Methods for Business Management Negotiation and International Business Executive Communication Introduction to Calculus Statistical Analysis Operations Management Managerial Thinking Legal / Ethical Aspects of Business I.T. Management Strategic Accounting Managerial Economics Applied Corporate Finance Adv. Organizational Behavior Strategic Management CEFAM SOGETI Courses Sogeti Lecture Series Professional Development Sales Management RIDER UNIVERSITY MBA Courses FINAL ASSESSMENT SOGETI INTERNSHIP 5 month Internship CEFAM SOGETI Global Assessment 4 sessions 3 course concentration in: Information Systems Entrepreneurship Finance International Business Management Marketing Corporate Accounting MBA de Rider University accréditée AACSB / Titre CEFAM certifié NIVEAU I par l État. Parution au JO du 22/08/2012 : Manager des Organisations à l Internationale (code NSF 310m) Un programme construit avec 2 partenaires d exception RIDER UNIVERSITY La 2 e année du programme MBA Consulting se déroule au sein de l université américaine, Rider University. Située sur la côte Est des États-Unis, l université est à taille humaine et est dotée d une Business School dynamique. Rider University est accréditée AACSB et a été classée parmi les meilleures universités de la région nord-est américaine par US News and World Report et The Princeton Review s Best Colleges. Rider University reconnaît l intégralité des cours suivis par les étudiants du CEFAM en France, permettant ainsi leur intégration directement en dernière année de MBA aux États-Unis. définition le métier de consultant Expert et fin stratège, le consultant recherche des solutions pour améliorer le fonctionnement des entreprises dans des domaines comme l organisation, la relation clients, les ressources humaines, les systèmes d information... Le consultant est un «facilitateur» doublé d un expert. L entreprise cliente fait appel à lui pour identifier et analyser ses problèmes et rechercher des solutions, par exemple, mettre en place un outil de ressources humaines ou une solution technologique innovante. Le consultant affine progressivement sa spécialisation dans un secteur (banque, industrie, BTP, santé, secteur public...). SOGETI Sogeti est l un des leaders des services informatiques et d ingénierie de proximité, spécialisé dans la gestion des applicatifs et des infrastructures (application and infrastructure management) et le conseil en technologies (high-tech engineering). Sogeti propose des solutions innovantes autour du Testing, du Business Intelligence Management, de la Mobilité, du Cloud et de la Cybersécurité, s appuyant sur sa méthodologie et son modèle mondial de prestations de services Rightshore. Présent dans 15 pays avec plus de 100 implantations en Europe, aux États-Unis et en Inde, la société réunit plus de professionnels. Sogeti est une filiale à 100% de Cap Gemini S.A., cotée à la Bourse de Paris. Si chaque mission est différente, elle se découpe toujours en plusieurs phases. Avant de poser un diagnostic, le consultant rencontre les dirigeants et le personnel. Il organise des entretiens et recoupe les informations recueillies. Il procède ensuite à l analyse des solutions et de leurs enjeux, qui débouche sur des recommandations. Vient alors la phase de formulation des conclusions qui peut conduire à la mise en place du changement. source Onisep «L objectif de Sogeti France est d approfondir la qualité des échanges avec une école de management qui délivre des cursus internationaux et innove au travers d un MBA couvrant nos métiers dans le domaine du conseil.» Philippe Rochet, Vice Président de Sogeti.

11 Un diplôme reconnu en France et à l international Le CEFAM est la seule école en France à préparer à 2 diplômes (français et américain) en association avec des universités américaines accréditées par l AACSB. Il s agit du «label de référence» dans le paysage des écoles de commerce dans le monde. Le CEFAM est membre de l AACSB C est la marque de sa volonté d exposition à l international de ses programmes pour renforcer sa lisibilité par ses pairs académiques et institutionnels. Les universités partenaires du CEFAM pour ses programmes diplômants à Bac + 4 / Bac + 5 sont accréditées par l AACSB. Site web : L A ACSB, une reconnaissance à l international Il n existe pas de Ministère de l Éducation Nationale aux États-Unis, aucun classement officiel n est établi par le gouvernement américain. En revanche, il existe des organismes non-gouvernementaux qui évaluent la qualité des programmes universitaires. Ces évaluations permettent d établir un classement entre les universités. On les juge en fonction de la renommée nationale et internationale de leurs professeurs-chercheurs, à la valeur des recherches entreprises et des publications, à la qualité de l enseignement et à la carrière des étudiants qui en sont sortis. Parmi les organismes qui valident la qualité des programmes universitaires aux États-Unis, l AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) est reconnue comme étant la référence pour les programmes de business. C est une association non gouvernementale créée en 1916, dont le processus d évaluation conduit à délivrer une accréditation sur la base de nombreux critères résumés ci-dessus. Cette accréditation est une démarche volontaire de la part des universités et écoles. Très recherchée par les écoles et les entreprises, l accréditation AACSB est un véritable aboutissement pour tout programme «Ecole de Commerce». Elle correspond aujourd hui au plus haut niveau de reconnaissance possible dans le monde. Sur les programmes de Business qui existent dans le monde, 726 sont accrédités AACSB (exemple : HEC Paris, INSEAD, ESCP Europe ). Le diplôme du CEFAM, un diplôme certifié par l État en france L enseignement en France et aux États-Unis, les stages et missions professionnelles conduisent à l obtention : d un Titre certifié par l État au Niveau I (parution au JO du 22 août 2012 : «Manager des organisations à l international» code NSF 310m). Cet enregistrement au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) est avant tout basé sur la préparation aux compétences professionnelles visées et à leur évaluation, au niveau de salaire et à la concordance entre les postes occupés par les diplômés et le titre préparé. d un Titre certifié par l État au Niveau II («Manager à l international option marketing/vente, gestion/finance», code NSF 310m, enregistré au RNCP par un arrêté en date du 27 novembre 2012, publié au JO du 9 décembre 2012.) La certification par l État, enregistrée au RNCP, est attribuée par une commission interministérielle rattachée au Premier Ministre et siégeant au Ministère du Travail. Elle confère une véritable reconnaissance professionnelle au diplôme. À titre indicatif, les Mastères Spécialisés (formations des écoles membres de la Conférence des Grandes Écoles) diplômant à Bac + 5 sont certifiés Niveau I. Le CEFAM délivre son titre de Niveau I à l issue du parcours franco-américain de ses étudiants. ECTS European Credit Transfer System et charte ERASMUS Depuis sa création, le CEFAM a adopté une organisation pédagogique modulaire de son programme : chaque module de cours validé confère à l étudiant un volume de «crédits». L organisation académique du CEFAM permet le transfert de l ensemble des cours enseignés et notes obtenues au CEFAM à Lyon dans l université associée aux États-Unis choisie par l étudiant. Par ailleurs, en Europe, le système ECTS (European Credit Transfer System) vise à favoriser la mobilité des étudiants et des professeurs. Le CEFAM présente son programme conformément au cahier des charges de l Union Européenne pour l ECTS. 11 REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l QUATRIÈME ANNÉE, 3 CHOIX POSSIBLES // UN DIPLÔME RECONNU EAIE European Association for International Education Le CEFAM est membre de l EAIE, organisme à but non lucratif qui s efforce d établir des liens entre plus de professionnels de l éducation internationale. L EAIE aide à créer un environnement favorable à la mobilité de tous. Afin de faciliter ce processus, les travaux de l EAIE sont tournés vers le développement professionnel de ses membres et l échange à l occasion de conférences, séminaires professionnels et workshops. Le CEFAM est lauréat d une charte universitaire ERASMUS Ce dispositif permet aux étudiants du CEFAM d avoir accès aux activités et actions ERASMUS et de bénéficier d un soutien académique, professionnel et financier au niveau européen. Dans le cadre de cette dynamique européenne, le CEFAM est membre de l EMA European Management Academy (association regroupant de nombreuses écoles en Europe et dont l objectif est d encourager et de diffuser les connaissances en gestion & management au niveau européen).

12 Un corps professoral international d expertise Amener chaque étudiant vers la réussite est la première mission de nos enseignants. Pour cela, ils s engagent à mener un enseignement très professionnel et de haute qualité en cohérence avec les attentes des entreprises, à maintenir une rigueur académique et à valoriser la transversalité et la nécessité d une vision globale, stratégique de l entreprise. Comme dans les Business Schools américaines, le CEFAM a notamment mis en place des Office Hours où les professeurs (en dehors des heures de cours), proposent des RDV individuels aux étudiants pour les conseiller, les guider dans leur progression pédagogique et dans la mise en place de leur projet professionnel. Benamar, Abdelkarim Ph.D., Atomic and Nuclear Physics, Lyon I D.E.A., Atomic and Nuclear Physics, Lyon I Bouchelet, Mary MBA., Finance & Accounting Northwestern University B.A., Economics, Northwestern University Bourg, Socheat MBA., Université Lyon III B.B.A., Marketing, Temple University BRANS, Patrick M.S., Computer Science Specialized in Telecommunications, Johns Hopkins University B.S., Computer Science, Loyola University EPHRAIM, HUGH B.A., Management, Webster University Certificate in Accounting, Webster University Guillot, Kathryn B.A., French and Finance, Hood College Kallimani, Trevor M.A., Human Rights, University of Essex B.A., History and Anthropology, Purdue University Monaghan, Erin M.A., Diplomacy and International Relations, Seton Hall University B.A., Criminal Justice, Monmouth University Moreno, Cyril Masters, Purchasing Management, Université Pierre Mendès MBA., Management and Operations, University of Massachusetts at Dartmouth Pieplu, Marc Certification Bureautique PCIE Certification Technique Microsoft MCP 3 e Année de Spécialisation Commerciale, Lyon I DUT Informatique, Spécialité Génie Logiciel, Lyon I Pornon, Clémence Licence Histoire de l art, Université Lumière Diplôme National de Guide Interprète National, Anglais-Espagnol, Université de Marne-la-Vallée Reyes, Rodrigo M.Ed. Education, Harvard University M.S. Counselling, San Diego State University B.S. Business Administration, Fresno State University TESOL, UC San Diego Roux Fontaine, Helen MBA., Université Lyon III B.Ed., Education, Literature MD Institute, Dublin, Ireland Siegel, Eric MBA., Finance / Corporate Restructuring, EM Lyon B.A., Near Eastern Studies, University of Michigan Ann Arbor Taylor, James M.A., English Literature, Open University B.A., English Literature and Theatre, Leeds University Tyrell, John CAM Advanced Diploma in Communication Studies Waller, Derek Ph.D., Newcastle B.A., B.Sc., M.B.A. University of California-Los Angeles (UCLA) Zanda, Chris MBA., Finance, DePaul University B.S., Finance, Illinois State University

13 À LA POINTE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES Les bases du commerce ne changent pas d une année à l autre, mais ce n est pas pour autant que nos professeurs enseignent ces bases de la même manière qu il y a 20 ans, 10 ans ou même 5 ans. Les professeurs du CEFAM développent constamment leurs compétences tout en cherchant à intégrer les nouvelles technologies dans la salle de cours dès que cela est possible. Qu ils s agissent de développer des cours en ligne pour permettre à chaque étudiant d apprendre à son propre rythme, de travailler avec des systèmes d évaluation et de «feedback» développés par la plateforme MOODLE, ou bien la production de simulations en cours intégrant une technologie de pointe, les professeurs du CEFAM repoussent les limites de la pédagogie afin d apporter à tous leurs étudiants les meilleures opportunités d apprentissage possibles. Ces dernières années, grâce à ces innovations technologiques, certains professeurs du CEFAM ont été invités à participer à des conférences internationales pour partager leurs bonnes pratiques pédagogiques, d autres ont même organisé des compétitions internationales de finance pendant lesquelles des Céfamiens se retrouvent face à des équipes américaines lors d une simulation boursière en temps réel et à distance. Avec une équipe pédagogique qui soutient et encourage ce type d apprentissage et un professeur de finance qui sait motiver ses étudiants à rechercher l excellence, c est tout naturellement que l équipe CEFAM a décroché la première place de la compétition. 13 Le Learning Lab du Campus René Cassin Développé pour répondre aux besoins changeants des apprenants, des écoles et des équipes pédagogiques du Campus René Cassin, le «Learning Lab» favorise une pédagogie d apprentissage active et numérique. À travers les nombreux services proposés, le «Learning Lab» accomplit ses missions de former, accompagner, partager et innover. Équipée, entre autres, des tableaux numériques et vidéoprojecteurs interactifs, d un mur créatif, de mobilier modulaire, et d un studio mobile d enregistrement Ubicast, cette salle permet de développer des compétences numériques et de travail collaboratif tout en partageant les résultats de son expérience via des postes de présentation et un accès OneDrive doté de 50 GO par personne. Erin Monaghan M.A, Diplomacy and International Relations, Seton Hall University B.A, Criminal Justice, Monmouth University Erin serves as CEFAM s Director of Faculty. She has worked in training and education in the United States, Morocco and Algeria and specializes in designing learning programs in English for non-native speakers. Eric Siegel BA, MBA, EM Lyon Après avoir travaillé 12 ans dans les marchés financiers de New York, dont 5 ans en tant qu Equity Options Market Maker, Eric Siegel s est spécialisé en finance et économie lors de son MBA. Parmi ses domaines de recherche se trouvent la théorie de l agence, la gouvernance et les marchés financiers. Il est professeur au CEFAM depuis Mary Bouchelet BA, MBA, Northwestern University, CPA En tant qu expert comptable, Mary Bouchelet a travaillé pendant 3 ans avec Arthur Andersen à Chicago et à New York avant de lancer sa carrière pendant 10 ans avec GE Healthcare dans le domaine de la finance. Elle occupait le poste de Manager of Financial Planning and Analysis en lien avec les États-Unis, l Asie, l Amérique latine, l Australie et l Europe et gérait les comptables et les experts financiers de chaque région. Avec GE, elle a vécu sur trois continents et a travaillé sur cinq. Mary Bouchelet a 21 ans d expérience dans l enseignement de la finance et de la comptabilité et enseigne au CEFAM depuis 18 ans. Elle a développé tous les cours de finance du programme MBA Consulting au CEFAM. REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l UN CORPS PROFESSORAL INTERNATIONAL Chris Zanda BA, MBA, DePaul University Chris Zanda est professeur de finance et de comptabilité au CEFAM depuis Avant de devenir professeur, elle a travaillé pendant 25 ans dans les domaines de l analyse financière, le reporting et l audit pour des industries bancaires, de la restauration et de la production. Aux États-Unis, elle a travaillé pour les banques ABN Amro et Bank of America, en France elle a travaillé chez Carrier Corp.

14 Un supplément d âme, le CEFAM spirit Un univers associatif riche et varié Choisir le CEFAM, c est aussi vivre autrement son investissement dans une vie associative multiculturelle. Chaque Céfamien s investit dans un ou plusieurs projets chaque année : culturel, sportif, humanitaire, événementiel. Le CEFAM compte aujourd hui de nombreuses associations parmi lesquelles : Le Student Council Il s agit d un noyau d étudiants qui ont un rôle clé pour faire le relais avec l administration de l école et les professeurs. CEFAMOUS - CEFAM Ambassadors L objectif est de devenir ambassadeur du CEFAM dans le monde à travers des actions de promotion (une présence sur des salons, à des réunions d informations au sein de l école ou dans des lycées ) CEFAM Connect L objectif de cette association est de représenter l école et de développer des partenariats avec des entreprises françaises et étrangères. SOCIAL EVENTS COMMITTEE Halloween and Thanksgiving nights Les traditionnelles fêtes américaines mettent en scène chaque année professeurs et étudiants pour des soirées exceptionnelles. PROM Chaque année, une équipe d étudiants organise le gala qui clôture l année universitaire. Il s agit d un temps fort dans la scolarité des Cefamiens. YEARBOOK L objectif de ce livre est de recenser les principaux événements de l année passée à l école ainsi que les photos et noms des élèves. PHOTOGRAPHY CLUB BAKING CLUB FUNDRAISING COMMITTEE cooking CLUB Et les clubs sportifs : SOCCER CHEERLEADERS SWIMMING

15 Un dispositif stages et carrières pour les Cefamiens Student Career Center (SCC) Ce département offre aux étudiants du CEFAM un appui dans leurs recherches de stages et de missions professionnelles. Il réunit chaque année de nombreuses offres de stages et d emplois qui sont rassemblées sur une plateforme interactive. Complémentaires de l implication des entreprises dans la pédagogie, les stages et missions en entreprises font partie intégrante du programme CEFAM. Durant leur cursus en France, les étudiants du CEFAM réalisent des missions de 3 à 6 mois partout dans le monde (États-Unis, Europe, Asie, Australie et Amérique latine) et peuvent réaliser un semestre en entreprise durant leur 4 e année à Northeastern University. Chaque étudiant bénéficie d un suivi personnalisé pour mieux définir son projet professionnel. En 1986, les fondateurs du CEFAM avaient pour objectif de former des jeunes aux métiers de la gestion et du management de l entreprise à l international. Cette éducation internationale passait par le respect et la compréhension des différences, l apprentissage des langues, notamment l anglais, langue des affaires, et les expériences à l étranger. Le CEFAM a toujours maintenu cette démarche. École à vocation internationale tournée vers l entreprise et ses besoins, elle poursuit aujourd hui cette mission de former des jeunes opérationnels pour travailler dans un contexte multiculturel et international. Balises cefam Pass Pro Dans le cadre de la professionnalisation du parcours de leurs études au CEFAM, les étudiants bénéficient d ateliers avec des consultants et intervenants professionnels et ont à leur disposition des outils leur permettant de visualiser leurs compétences professionnelles en début de carrière. L un des outils innovants mis à leur disposition est un dispositif sur la plateforme de e-learning du CEFAM leur permettant d être suivis et évalués sur différentes thématiques (rédaction de CV, lettres de motivation ). Cet outil permet de «baliser» la progression pendant les trois années d études au CEFAM à Lyon et la définition des projets professionnels (stages et carrières). Cette démarche conduit à visualiser un portefeuille de compétences. Jean Michel Perrenot, Directeur Général, Clayton M. Stanger, Consul des États-Unis et Karine Petelet, Directeur Délégué. For the past 30 years, CEFAM s mission has been to prepare students for an international career in the world of business and management by using their unique model that combines the Grande Ecoles traditions with the pragmatism and can do attitude of American business schools. I am extremely happy to call CEFAM one of our close partners in Team USA along with the European American Chamber of Commerce and American Club. As such, we participate in exclusive networking events where students can apply skills learned in the classroom to the real world! I find that CEFAM students do well and flourish with this rare and unique approach and find success in their academic, professional, and personal lives. I enthusiastically encourage prospective students to consider this unique educational opportunity to study at CEFAM and take advantage of the only school that allows all of its students to study in the United States and obtain a degree from a prestigious American university. You will be glad you did! Enzo LEDAN - HOTELBEDS TUI TRAVEL PLC - stage de 6 mois «Actuellement en stage chez Hotelbeds (TUI Travel PLC Group), je suis en charge de plus de 500 hôtels d Afrique du Sud dans le département comptabilité de l entreprise. Ma principale mission étant de gérer les comptes fournisseurs de ces hôtels, je m occupe aussi de la préparation des propositions de paiement, en collaboration avec les bureaux des contrats et le département trésorerie. Répondre aux demandes des fournisseurs, les former aux outils internes à leur disposition & soutenir le line manager dans les projets du département font aussi parties de mes tâches quotidiennes. Enfin, je gère aussi les comptes fournisseurs de plusieurs tiers (chaines hôtelières) sur une base journalière, m assurant du bon déroulement des opérations financières effectuées sur leurs comptes. Concilier le monde de la finance et le travail dans un groupe mondialement connu dans l industrie du tourisme me permet de poursuivre mon projet professionnel. Sans le CEFAM, je ne serai pas en stage dans un environnement international si attractif et ne m adapterai pas aussi rapidement aux différentes méthodes de travail d un grand groupe comme TUI.» Samy ABID - Center for Creative Leadership BRUXELLES - stage de 6 mois «Pendant mon stage de six mois effectué au Center for Creative Leadership à Bruxelles, j ai remplacé le spécialiste des achats. Le service achats avait été créé afin de réduire les doublons d effort et d optimiser l utilisation des ressources. En tant que stagiaire «achat», mon rôle était d accompagner tous les groupes du CCL dans l achat des biens et des services, en apportant conseils et soutien, afin d assurer que les conditions de ventes s alignent bien à la stratégie globale du CCL et de l EMEA.» Quentin Monjiols - Royal Bank of Canada Luxembourg - stage de 6 mois «La Royal Bank of Canada offre, à l échelle mondiale, des services bancaires aux particuliers et aux entreprises, des services de gestion de patrimoine, des services d assurance, des services aux investisseurs et des produits et services de marchés des capitaux. Elle figure également parmi les dix plus grandes banques du monde. Mon stage se déroule au sein de la Middle Office en tant que OTC Portfolio Valuation Administrator. Nous sommes principalement chargés de la gestion des transactions, de la tarification indépendante, des contrôles des prix des contreparties, et des rapprochements d activité vis-à-vis des contreparties (traders). Notre mission est d accomplir nos tâches quotidiennes tout en répondant aux demandes des clients concernant nos produits OTC. Pour ce faire, nous utilisons des logiciels dédiés et le système de contrôle, Bloomberg. Mon équipe RBC s est montrée très accueillante avec moi depuis le premier jour. C est important pour tout le monde, mais surtout pour un stagiaire, de se sentir apprécié au travail. Ce stage est également ma première expérience professionnelle, et quelle chance de pouvoir l effectuer à Luxembourg l endroit où il faut être si on veut lancer sa carrière dans la finance. L opportunité de travailler pour la RCB m apporte un avantage incroyable pour mon avenir. Grâce à cet expérience, j ai approfondi mes connaissances de la finance, élargi mon réseau professionnel et accéléré mon développement personnel.» ILS NOUS ONT FAIT CONFIANCE 15 REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l CEFAM SPIRIT // UN DISPOSITIF STAGES ET CARRIÈRE Clayton M. Stanger Consul des États-Unis à Lyon

16 Un réseau international : le CEFAM Alumni Network spécialisations les plus courantes choisies par les anciens : Depuis 30 ans, le CEFAM a formé plus de managers à l international. Partout dans le monde, ils exercent aujourd hui des métiers passionnants tournés vers l international. Ils sont devenus des professionnels de la finance, du marketing, du commerce international, du management Grâce à leur double diplôme franco-américain soutenu par des labels internationaux d excellence, leur parfaite maîtrise de l anglais, leur faculté d adaptation et leur professionnalisme, nos anciens élèves décrochent aujourd hui un emploi en moins de 3 mois après l obtention de leur diplôme. 38 % 1%2% 10 % 16 % MARKETING FINANCE INTERNATIONAL BUSINESS HUMAN RESOURCES ENTREPRENEURSHIP AUTRE Certains ont créé leur entreprise, d autres développent des activités à l étranger, managent des équipes multiculturelles, parcourent le monde en tant que directeur commercial, responsable export, courtier en bourse, auditeur, chef de produit, directeur du marketing, ingénieur grands comptes Leurs «success stories» font d eux des ambassadeurs exceptionnels pour une école devenue une référence pour travailler à l international. 33 % 30 th ANNIVERSARY

17 TÉMOIGNAGES De nos anciens La preuve par l exemple témoignages De nos PARTENAIRES AUX ÉTATS-UNIS Dr Moshe Porat Temple University CEFAM, one of our longest-running international partners, has been vital in expanding our international presence and reputation. The entire CEFAM team are tireless champions of our school and invaluable partners in preparing business leaders through international exposure. Our graduates are able to distinguish themselves because of our joint degree program. And they can truly say no matter where they are based that they are connected to the world. We value being in a partnership with a like-minded institution that values quality business education and promotes cross cultural understanding.we are pleased with our partnership with CEFAM and look forward to our continued work together. ANNE CARROLL Rider University My affiliation with CEFAM and its wonderful students began back in I became aware that being able to work with international students was a unique opportunity and afforded me a chance for cultural exchange. In the many years that have followed, I have worked with over 50 CEFAM students and many good friendships have developed that continue to this day. Wonderful colleagues at CEFAM have helped our partnership grow. It is in the spirit of community that we welcome CEFAM students and the CEFAM institution as one of our own. BRIAN BELANGER SIENA COLLEGE The D Amore-McKim School of Business at Northeastern has had a long standing partnership with CEFAM for more than 20 years. Students from CEFAM come to D Amore-McKim and complete three academic semesters and a six-month co-op experience with one of our 600+ employer partnerships. Students have the opportunity to participate in various student organizations, including those with a business focus. Additionally, they have the chance to explore Boston, New England and the United States. Jennifer Ausiello NORTHEasteRN University Lynne Byrne Pace University It has been my great honor and privilege to work with so many outstanding CEFAM students over the years who have completed their BBA degree at Pace University s Lubin School of Business. They greatly enriched our classes. They excelled academically receiving their Pace degree with distinction. Our faculty has always had excellent things to say about the CEFAM students in their classes, which is a tribute to the quality education that the students receive at CEFAM. I am very proud of my involvement in the partnership that Pace has shared with CEFAM for more than 25 years. I look forward to many more years of working together with CEFAM colleagues in educating talented students for successful careers in business. When I chose CEFAM in the first place, I thought there was something truly unique about that program and I got more than I bargained for ; we all did. It s not only about the quality of the teachers, their kindness and availability, not only about the exceptional work environment. For most of us the CEFAM became our home away from home. We learnt about ourselves and what it means to truly open yourself to other cultures. It was a journey, an experience, to this day my closest friends are still classmates I met during my CEFAM years. We re all linked in that unspoken certainty that we shared something special, maybe just the best years of our lives. Alexandre Gabriel Chief Operating Officier, Sales and Training Government Société Générale en Corée Alumni CEFAM Temple 1997 I believe that if CEFAM is still here and going strong after 27 years, it is because it brings the practical and successful American university system to us in France. The school does this in a unique way that allowed me as well as hundreds of others to access an education that would have been otherwise impossible. We have received all the benefits from graduate studies in the USA thanks to CEFAM, which in turns has contributed to who we are today. Christophe Albarran Consultant dans le domaine du luxe Alumni CEFAM Temple 1993 Chacune de mes expériences au CEFAM m a profondément enrichi, me préparant idéalement au monde du travail dans un environnement international. Le CEFAM m a permis d étudier, de partager, de voyager avec des personnes de tous horizons mais également de m adapter et d avoir la capacité à évoluer en toutes circonstances. Olivier Declippeleir Associate JP Morgan, Hong Kong Alumni CEFAM Pace 2006 Le CEFAM représente la constance, la stabilité, la crédibilité et surtout la réussite. Pour moi la structure qui permet la découverte d autres cultures, prône l ouverture d esprit et surtout une orientation internationale obligatoire dans le monde actuel!!! Gil Eyraud PDG du Golf du Beaujolais Alumni CEFAM Old Dominion University 1991 Le CEFAM m a forgé un caractère de battant et une ouverture d esprit de sage. Cette jeune et dynamique institution a su, grâce à des méthodes atypiques et captivantes, métamorphoser de jeunes étudiants en jeunes cadres. A la manière du vin, le CEFAM se bonifie d année en année, et je souhaite que les nouvelles générations prennent autant de plaisir à apprendre que nous. Vincent Gérard PDG de Gérard et Peysson Alumni CEFAM Pace REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l UN RÉSEAU INTERNATIONAL // LA PREUVE PAR L EXEMPLE

18 Intégrer le CEFAM Les épreuves Tests d anglais : À l écrit : grammaire, vocabulaire, expression écrite, compréhension (1h30) À l oral : oral de groupe à partir d un document vidéo (30 minutes) Test TAGE Post Bac (Test d Aptitude à la Gestion d Entreprise) Test de raisonnement et de logique. ( (1h20) Entretien de motivation en français : le jury cherchera à cerner votre personnalité et vos aptitudes à suivre notre programme (30 min) Épreuve de mathématiques (1h) Vous accueillir pour le concours du CEFAM Les candidats au concours du CEFAM résidant loin de Lyon peuvent être hébergés chez un(e) Céfamien(e) la nuit précédant la session du concours (dans la mesure du possible). Pour cela, merci de contacter Marie-Christine DA VEIGA à mcdaveiga@cefam.fr Directement après le Bac (ou après un Bac + 1 / + 2), le CEFAM accueille des étudiants du monde entier. Les candidats doivent dans un premier temps remplir un dossier de candidature, puis passer le concours d entrée. Deux rentrées universitaires sont proposées chaque année (en septembre et en janvier). L objectif du concours CEFAM est réellement d identifier des futurs talents, des managers internationaux. Pour intégrer le CEFAM, il n est pas nécessaire d être bilingue. Un niveau correct en anglais est toutefois essentiel pour suivre les cours dès la première année. Si votre niveau a besoin d être consolidé, le CEFAM vous propose d intégrer un programme personnalisé en partenariat avec Boalingua. Modalités pratiques Dès réception du dossier de candidature complet, les candidats sont convoqués à la session de leur choix. Les résultats sont communiqués dans les 2 semaines qui suivent la session d examen. Les candidats au CEFAM ne peuvent passer le concours qu une seule fois dans l année. L admission au concours est valable 1 an. Admissions post-bac L inscription au concours se fait directement auprès de notre service admissions (hors dispositif Admission Post-Bac APB). AdmissionS Post-Bac sur critères d excellence Ce dispositif est réservé aux bacheliers ayant une moyenne de 1 ère et Terminale à partir de 13/20. La procédure est la suivante : Remplissez le dossier de candidature en ligne sur notre site internet Envoyez un mail à severine.durbano@cefam.fr pour préciser que vous souhaitez présenter votre candidature sur critères d excellence. Après étude de votre dossier, un entretien individuel de 30 min sera fixé, en face-à-face ou en visioconférence. Le jury délibèrera de votre admission sous quinze jours. Un courrier vous sera adressé en vous précisant la décision du jury. La confirmation définitive de votre inscription au CEFAM se fera lorsque vous remplirez le dossier d inscription. Admissions parallèles La pédagogie du CEFAM étant basée sur le système américain, il est possible d intégrer le cursus après un Bac+1/+2 via la validation de modules de cours. Il suffit au candidat de fournir en complément à son dossier de candidature, ses relevés de notes ainsi que les descriptifs complets des cours qu il souhaite transférer. Admissions MBA consulting Il est également possible d intégrer le CEFAM après une formation Bac+3 minimum. Les épreuves : TAGE MAGE : (Test d Aptitude à la Gestion d Entreprise) : 2h Entretien en groupe (1h) Entretien individuel avec la DRH de Sogeti et le directeur du programme MBA en français et en anglais (30 min) Épreuve de français écrite (1h) Épreuve d anglais écrite (1h)

19 Investir pour votre avenir Le système éducatif du CEFAM, basé sur le modèle américain donne une très grande flexibilité dans l organisation de votre cursus : vous pouvez suivre de 4 à 7 modules de cours par semestre et ainsi adapter les frais de scolarité. Un module de cours de 3 crédits est facturé 591 euros. Undergraduate program Pour l année au CEFAM Les 3 premières années à Lyon coûtent en moyenne par an. Freshman Année 1 : Sophomore Année 2 : Junior Année 3 : Senior year aux États-Unis - Année 4 : les droits de scolarité aux États-Unis varient selon les universités et sont compris entre $ 31,000 et $ 40,000. Northeastern University organise son programme en alternance qui s effectue sur 3 semestres de cours. Bourses et financement des années aux États-Unis : Le CEFAM, c est la possibilité d avoir une bourse de attribuée par la région Rhône-Alpes pour aider à financer l année universitaire aux États-Unis. Le CEFAM, c est des possibilités de bourses attribuées au mérite à nos étudiants pour la qualité de leur parcours académique lorsqu ils intègrent nos universités associées (de $ 1,000 à $ 17,000). Le CEFAM, c est la possibilité d intégrer un MBA américain d une université accréditée AACSB à un coût compétitif par rapport aux MBA européens. Graduate program MBA Consulting Tarifs indicatifs pour l année Année 1 en France : Année 2 aux États-Unis : Bourses et financement au CEFAM à Lyon : Le CEFAM, c est des bourses d honneur attribuées chaque année. Le CEFAM, c est la personnalisation possible de votre emploi du temps pour vous permettre de travailler pour financer vos études. Le CEFAM, c est des partenariats bancaires pour des prêts à taux préférentiels et de nombreux avantages. Le CEFAM, c est la possibilité de personnaliser son financement en payant en plusieurs mensualités. Le CEFAM, c est la possibilité d obtenir une bourse Erasmus pour les stages en Europe. 19 REACH YOUR INTERNATIONAL BUSINESS AMBITIONS l INTÉGRER LE CEFAM // INVESTIR POUR VOTRE AVENIR

20 Choisir le cefam CHOISIR UNE ÉCOLE AU MODÈLE AMÉRICAIN VRAIMENT INTERNATIONALE AVOIR 100% DES COURS EN ANGLAIS CHOISIR SON UNIVERSITÉ AUX ÉTATS-UNIS SANS PLACE LIMITÉE ÉTUDIER UN AN SUR UN CAMPUS AMÉRICAIN OBTENIR 2 DIPLÔMES (FRANÇAIS ET AMÉRICAIN) CONTACT PASCALINE COMAS 47, rue Sergent Michel Berthet CP Lyon Cedex 09 - FRANCE +33 (0) F. +33 (0) pascaline.comas@cefam.fr CEFAM Membre du Campus René Cassin Les informations contenues dans cette brochure sont une description des programmes du CEFAM lors de son impression. Cependant ce document n est pas contractuel et le CEFAM se réserve le droit de faire des modifications sans préavis. Photo : Gil Lebois, Radius Image.