En scène FRANÇAIS LIVRE DE L ÉLÈVE CECR A1.1
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- Aubin Plamondon
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1 En scène FRANÇAIS LIVRE DE L ÉLÈVE commun de européen CECR A1.1 Cadre référence Niveau A1.1
2 Contenus Unités Ojectifs communicatifs Grammaire unité 0 unité 1 unité 2 unité 3 unité 4 unité 5 unité Se présenter Connaître et prononcer l alphaet Compter de 1 à 12 Saluer et prendre congé Se présenter et présenter quelqu un (nom et prénom) Dire et demander l âge Dire et demander où on haite Parler des matières scolaires Compter de 1 à 31 Exprimer ses goûts Parler des affaires de classe Identifier quelqu un Décrire le physique Demander et dire la date Demander et dire la date de son anniversaire Présenter sa famille Décrire des animaux domestiques Décrire le caractère Décrire sa maison ou son appartement Décrire sa chamre Placer des ojets dans sa chamre Parler du temps qu il fait Parler des activités sportives Parler des saisons Parler des vacances Les articles définis : le, la, l, les Les interrogatifs : comment, quel, où, qui Les veres s appeler, être et avoir (je, tu, il/elle) Les pronoms personnels Le vere haiter Les interrogatifs : est-ce que, qu'est-ce que, quelle Les veres aimer, adorer et détester Le pronom personnel : on Les articles indéfinis : un, une, des Le pluriel des noms ( s) Il y a Les adjectifs possessifs : mon, ma, ton, ta, son Qui c est? C est Les veres être et avoir L'interrogatif : quand Le genre et le nomre des adjectifs (I) C est /Ce sont Les adjectifs possessifs : mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses La négation (I) : ne pas Le genre et le nomre des adjectifs (II) Les prépositions de lieu : à côté de, en face de, à gauche, à droite, ici, là, sur, sous, dans, devant, derrière La négation (II) : ne pas de, il n y a pas de Le vere aller Il fait + temps Le vere faire, faire du/de la/de l L interrogatif : où est-ce que Aller + à la/en annexes Actes de parole, grammaire, conjugaison 2 deux
3 Vocaulaire Phonétique Reporter Tous ensemle Les lettres de l alphaet Les nomres de 1 à 12 Mots divers Les voyelles La graphie des sons [u] et [wɑ] Mots divers Le [ə] de le et le [e] de les Le [y] de rue Les symoles de la France! Le poster des mots français Les matières scolaires Les nomres de 12 à 31 Les couleurs Les affaires de classe Le [ε] de français et le [e] de les Le [ε ] de vingt L école en France! Le memory singulier/pluriel de la classe Je révise Les adjectifs de description physique Les jours de la semaine Les mois de l année Le [ɔ ] de lond Le [ʃ] de dimanche et le [ʒ] de jeudi Noël en France! Le calendrier des anniversaires de la classe La famille Les animaux domestiques Les adjectifs de description du caractère Le [s] de sœur et le [z] de cousine La liaison Bienvenue à la cousinade des Durand! Le jeu des 7 familles Les pièces de la maison Les meules Les ojets de la chamre Le [ɑ ] de chamre Le [R] d anniversaire Les anniversaires en France! Troc : un cadeau pour chaque élève Je révise Le temps qu il fait Les activités sportives Les saisons Les destinations de vacances Le [v] de vacances et le [] de ientôt Le [ŋ] de montagne Les climats de la France La pancarte météo de la classe Je révise trois 3
4 En français, s'il vous plaît! 1 Écoute et lève le doigt quand tu entends le français. 2 a Lis et répète. Et toi? Comment tu t appelles? Prononce ton prénom à la française! Bonjour! Je m appelle Jo! Je m appell e RrRrRrRamon! Et toi? 3 Tu connais ces mots français? Écoute et répète. Le skate Le téléphone Le taxi La télé La moto La aguette La pizza La peluche Les patins Les euros Les croissants Les crêpes 4 quatre
5 4 Tu connais l'alphaet? Écoute et chante! Les voyelles 5 Écoute et joue le dialogue des voyelles! Les voyelles c'est : A, E, I, O, U, Y. Et [u]? [u], ça s écrit OU. Comme dans onjour? Oui, ravo! Et [wa], ça s écrit OI, comme dans croissant Et comme dans toi! C est facile! 6 a Tu sais compter? Écoute les nomres et répète! 1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze Maintenant, compte les ojets. 7 crêpes *** croissants *** téléphones *** aguettes *** patins *** euros *** skates *** pizzas *** motos *** taxi *** peluches *** télés cinq 5
6 Unité 1 Leçon 1ç Moi, c'est Jo! 1 Oserve les photos. Écoute et répète. Le garçon La fille Les enfants L homme 2 a Oserve le dessin et compte. La femme 54 *** garçons *** filles *** enfants *** hommes *** femmes *** parents Les parents Écoute et réponds. Le professeur 1 Qui parle en premier? Le ***. 2 Comment il s appelle? Il s appelle ***. 3 Comment s appelle la fi lle? Elle s appelle ***. Le voisin, la voisine 3 Lis et répète les dialogues. 6 six
7 Dans cette unité : 4 a Oserve. Saluer Bonjour! Salut! - Je salue. - Je me présente. - Je donne mon âge. - Je dis où j haite. Se présenter Comment tu t appelles? Je m appelle Jo, et toi? Moi, c est Léo! Présenter quelqu un Comment il/elle s appelle? Il s appelle Léo. Elle s appelle Jo. Tu te présentes à ton voisin. c Maintenant, dis comment il s appelle. Salut! Moi, c est Carlos, et toi? Bonjour! Moi, c est Antoine! Il s appell e Antoine. Le [ə] de le et le [e] de les 5 a Écoute la différence entre [ə] et [e]. Lève le doigt quand tu entends [e]. À deux. Écoutez et répétez. Les Français ont un seul nom! Regardez! Écoutez! Répondez! Je regarde! J écoute et je réponds! sept 7
8 Unité 1 Leçon 2ç Tu es la voisine? 1 Écoute et lis. Éric est le voisin de Léo? 2 a Oserve le taleau et écoute. Complète les phrases dans ton cahier. Masculin Féminin LES ARTICLES DÉFINIS Singulier Le garçon La fi l l e Attention! L enfant/l histoire Pluriel Les enfants 1 *** fi lle s appelle Jo. 2 C est *** voisine de Léo. 3 *** professeur s appelle Éric. 4 Léo est *** voisin de Jo. 3 Oserve les ulles et répète les dialogues des personnages. À un garçon ou une fille Saluer Bonjour! Salut! Ça va? Ça va, et toi? Prendre congé Au revoir! Salut! À un homme ou une femme Saluer Bonjour madame! Bonjour monsieur! Prendre congé Au revoir madame! Au revoir monsieur! 8 huit
9 JO Reporter 1 Les symoles de la France! Écoute et lis le reportage. Quels mots tu reconnais? Et tu devines les autres mots? C est le drapeau! Bleu, lanc et rouge : les couleurs de la France! Lierté, égalité, fraternité : c est la devise de la France et de l école! Le coq : c est l animal de la France! La aguette, c est la spécialité de la France! 2 Et dans ton pays? Comment est le drapeau? Quelle est la spécialité? L hymne de la France, c est La MarseilL aise. Tu connais? neuf 9
10 Unité 1 Leçon 3ç Au clu de skate 1 Oserve les photos. Écoute et répète. 2 a Oserve la carte d inscription au clu Pariskate et écoute. La carte 5 Le nom 5 Le prénom Éric Lucas Éric Lucas Éric Lucas Éric Lucas Éric Lucas Éric ComMent tu t appell es? Lucas, Lucas Voltanski. Voltanski, V, O, L, T, A, N, S, K, I, c est ça? Oui, c est ça! Où tu haites? J haite à Paris, 8 place de la Mairie. Rue de la Mairie? Non, place de la Mairie. Et quel âge tu as? J ai 1O ans! D accord, merci! L âge Réponds. Joséphine Durand 12 rue des Écoles 75OOO Paris L adresse 1 Comment s appelle le garçon? Il s appelle ***. 2 Quel âge il a? Il a ***. 3 Où il haite? Il haite à ***, ***. La rue Le [y] de rue 3 a Pour prononcer le [y], siffle! La place Écoute et répète. Hugo, dans la rue, salue Lucie la peluche. La mairie 10 dix
11 4 a Lis et répète. Ton âge Quel âge tu as? J ai onze ans, et toi? Moi, j ai neuf ans! Pour dire et demander Où tu haites Où tu haites? J haite à Marseille, 5 rue Lulli. L'âge de quelqu'un Quel âge il/elle a? Il/Elle a 9 ans. Où quelqu'un haite Où il/elle haite? Il/Elle haite à Marseille, 14 place Daviel. Tu t inscris au clu de skate. Complète la carte dans ton cahier. 5 a Écoute et oserve la conjugaison. Où ils haitent? Fais des phrases. HABITER J Tu Il/Elle Nous Vous Ils/Elles haite haites haite haitons haitez haitent à Paris. Je/Bordeaux Tu/Rennes à Paris. Elle/Lyon Nous/Bordeaux Vous/Lille Ils/Nice Écoute et chante! Toujours, toujours Toujours, toujours, on me demande : ComMent tu t appell es? Quel âge tu as? Où tu haites? Et toujours, toujours, je réponds : Je m appell e Lucie, J ai 12 ans, J haite à Paris. Et oui! Et toi? Et toi? ComMent tu t appell es? Quel âge tu as? Où tu haites? À tue-tête! onze 11
12 Délire 1 Écoute et lis. Salut, le voisin! Bonjour monsieur! Bonjour Hugo! Ah, Hugo! Salut! Bonjour Hugo! Bonjour Julie! Ça va? Au revoir Julie... Ça va... Au revoir! Aïe! Aïe! Bonjour madame! 12 douze
13 2 Joue la scène, sans les patins! APPRENDRE À APPRENDRE LIS LES CONSEILS. Tu ne comprends pas? Pas de panique! Quand tu lis : Retrouve les mots qui ressemlent à ta langue. Utilise les images et les sons pour comprendre. Tous ensemle! CRÉEZ LE POSTER DES MOTS FRANÇAIS! a c Tu connais des mots français. Fais une liste. Cherche des photos pour chaque mot. Avec tes camarades, fais un grand poster-collage! RETROUVE CES MOTS DANS L UNITÉ ET DEVINE LE SENS. 1 Drapeau 2 Animal 3 École 4 Rouge Communiquer en classe ASSOCIE LES MOTS AUX PHOTOS ET VÉRIFIE DANS LE DICTIONNAIRE OU AVEC TON PROFESSEUR. Pour comprendre : Comment on dit *** en français? Je ne comprends pas. Comment? Vous pouvez répéter, s il vous plaît? Merci. A B C D treize 13
Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.
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