à revoir à revoir T.bien réussi
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- Claude Goudreau
- il y a 5 ans
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2 Connaître les phrases GR.18 «Une phrase peut être à la forme affirmative ou à la forme négative. Ne pas, ne plus, ne jamais, ne rien sont des négations. Elles encadrent le verbe sauf si celui-ci est à l infinitif». Lis et apprends cette règle. Récite-la à Philippe. Donne un exemple pour chaque expression : «Les négations encadrent le verbe» «Sauf si celui-ci est à l infinitif». G1 Réécris ces phrases à la forme négative. J ai trop mangé. As-tu mangé ton dessert? J ai tout mangé. Je mange encore. Je mange tout le temps. Je mange du poisson. J entends quelque chose. Jacques est toujours en retard. Etes-vous satisfaits? G2 à la forme négative «quelqu un» devient «ne personne» «encore» devient «ne plus» «toujours» devient «ne jamais» Complète à la forme négative: Je mange toujours debout : J ai encore faim : Je suis toujours en avance : Je conjugue au présent C.17 Lis, copie et récite cette règle. Au présent : - les verbes en yer changent le y en i. aboyer il aboie nous aboyons ils aboient. - les verbes en eler doublent le l. appeler j appelle nous appelons elles appellent. - les verbes en eter doublent le t. jeter je jette nous jetons elles jettent. C1 Conjugue au présent les verbes suivants : Renvoyer ruisseler rejeter. Le son [f] OR.14 Lis la règle «à savoir» page 226 puis récite-la à Philippe. * En fin de mot, le son [f] s écrit toujours avec la lettre f : un œuf, vif, la soif * En début de mot, [f] peut s écrire f ou ph : le feu, un phare * Au milieu d un mot, [f] s écrit f, ph ou ff : une rafale de vent, un éléphant, souffler O1 f, ff ou ph? La neige ond. Cette rase est fausse. Ce problème est di icile. La di érence est égale à neu - Maya adore les otogra ies. Dé ense d e acer le tableau! Un oque et un élé ant sont en ace de moi. P.1
3 Savoir trouver les multiples N1 Pose et effectue ces opérations (2 opérations par jour) 345 x 21 = 34 x 20 = 483 x 3 = 25 x 12 = 236 x 20 = x 4 = = = = N2 Lis le texte page 26 Julien a t-il besoin des bonbons que Roxane a mis dans sa poche? Explique pourquoi et montre à Philippe N3 Document A page 27 Vaut-il mieux payer la télévision en une seule fois (460 ) ou en 5 mensualités de 92? N4 Explique à Philippe ce qu est un multiple. (Sers-toi du livre pour répondre) N5 Ecris ici plusieurs multiples de 15. GE.07 Recopie le tableau des polygones page 102. Apprends le nom des différents polygones en fonction du nombre de côtés. Ge1 Trace avec la règle : un cube un pavé un prisme une pyramide Ge1 Colorie les polygones en vert, les autres figures en rouge. Me1 Exercice N 1 page 49 du fichier Me2 Exercices N 2 et 3 du fichier page 49 Me3 Exercices N0 4 & 5 du fichier page 49 P.2
4 * Un libraire achète un livre 7, le revend 8, le rachète 9, et le revend 10. Quel est son bénéfice? * Comment couper un gâteau (carré, rectangulaire ou rond) en 8 parts avec seulement trois coups de couteau? Mots mêlés : Tu dois trouver tous les mots de la liste dans la grille (horizontalement, verticalement et en diagonale). Avec les lettres qui restent tu dois trouver la solution de l énigme. Peintre français Carré magique ALGEBRE EXIGER RANIMEE APLATIE IMMIGRE RECHAUD BESTIAL INOCULE REGARNI BOLET LAVAGE REGIMBRE EBOULER LETTREE SATINE EMULE MEMBREE TANNE ENLACEE PALMURE TELEXEE ESSORER PETROLE VRILLER 13 R E L U O B E B E S T I A L 135 P A L M U R E G A R N I E E M T N O E V I D A B R I N T E A E I R M R N U V T L I T M N A L M T U I O A A Q T R B N U I O E E L L C H L A E R E G I M B E P E L U C S E E R B E G L A E E X E L E T E E R E G I X E S S O R E R Pyramide des nombres 98 P.4
5 Ce que je pense de ce contrat : Matière Exercice N fait Ce que j ai appris GR.18 Grammaire G1 Conjugaison C.17 C1 Orthographe OR.14 O1 Numération N1 N2 N3 N4 Géométrie N5 GE.07 Ge1 Mesure Me1 Me2 Me3 Devinettes : * Dans quelle ville y a-t-il les habitations les plus hautes? * Quelle est la meilleure ville d'allemagne? * Je suis un ballon, mais on ne veut pas jouer avec moi. Qui suis-je? * J'ai 12 pieds, 8 bras, 6 têtes et 3 doigts. Qui suis-je? * Comment fait-on cuire un poisson sur un piano? P.5
Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans
Les actions P 3 Les actions. Cahier de règles p.3 Exercices et jeux: de à «monter» - discrimination visuelle 40 - vocabulaire 41 - jeux de mots 42 - phrases simples 45 Exercices et jeux: de «éclairer»
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