RENSEIGNEMENTS PRATIQUES. Visites proposées aux Classes de lycée

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1 RENSEIGNEMENTS PRATIQUES Visites proposées aux Classes de lycée Hôtel-Dieu Musée Greuze 21 rue de l hôpital Tournus Fax : hotel.dieu.tournus@orange.fr Service pédagogique : Mylène POGRUND mpogrund.hotel.dieu.tournus@orange.fr Direction Conservation : Florence VIDONNE Accueil des classes toute l année sur RDV Lundi, mardi, jeudi et vendredi Il est conseillé de venir avant pour un repérage Vous pouvez déjeuner sur place : Hôtel-Dieu Musée Greuze de Tournus (Saône-et-Loire) Hôtel-Dieu Musée Greuze de Tournus

2 L ENSEIGNEMENT DE L HISTOIRE DES ARTS : Niveau Seconde Période : XVII e XVIII e Domaine artistique Thématique Propositions du Musée Greuze Champ anthropologique : Arts sacrés Arts, sociétés, cultures Arts, corps, expressions Arts de l espace Arts du quotidien Arts du visuels L Hôtel-Dieu : un ensemble architectural complexe des XVII e et XVIII e siècles. Lieu clos destiné dès son origine à la mission de soin des corps et des âmes, ce bâtiment reflète l implication religieuse forte dans la vie civile de cette période. Son emplacement dans la cité, son architecture, l organisation de ses espaces intérieurs et l ornementation de ses salles sont autant d éléments qui mettent en évidence l importance de son rôle dans la vie d alors. Ses collections d objets liturgiques destinées aux soins de l âme complètent les collections d objets médicaux destinés aux soins du corps. Champ esthétique : Artistes, critiques, publics Arts, goût, esthétiques Arts, théories et pratiques Arts du visuel Le Musée Greuze : des collections variées de dessins, peintures et sculptures, du XV e au XX e siècle. De nombreuses sanguines de Jean- Baptiste Greuze, l enfant de la cité de Tournus, ainsi que quelquesunes de ses peintures ouvrent sur l esprit des Lumières, sur la peinture morale et la peinture de sentiments. Les relations entre Greuze et Diderot notamment attestent de la diffusion de l œuvre de l artiste à travers les salons. Les questions du goût d une époque, de la critique et des pratiques sont ainsi mises en évidence par la création artistique.

3 Niveau Première Période : XIX e Domaine artistique Thématique Propositions du musée Champ anthropologique Arts, sociétés, cultures Arts, corps, expressions Champ historique et social Arts et idéologies Arts, mémoires, témoignages, engagements Arts, économie Champ esthétique Arts, goûts, esthétiques Arts, théories et pratiques Arts de l espace Arts du quotidien Arts visuels L Hôtel-Dieu : un ensemble architectural complexe des XVII e et XVIII e siècles. Lieu clos destiné dès son origine à la mission de soin des corps et des âmes, ce bâtiment reflète l implication religieuse forte dans la vie civile de cette période. Son emplacement dans la cité, son architecture, l organisation de ses espaces intérieurs et l ornementation de ses salles sont autant d éléments qui mettent en évidence l importance de son rôle dans la vie d alors. Ses collections d objets liturgiques destinées aux soins de l âme complètent les collections d objets médicaux destinés aux soins du corps. Le jardin de plantes médicinales et les substances médicamenteuses, pour certaines encore conservées dans leurs contenants d origine, attestent d une économie propre à l Hôtel-Dieu. Musée Greuze : Les collections de sculptures du XIX e siècle, plâtres et marbres s inscrivent dans le courant de l Académisme. Plâtres plus grands que nature, groupes sculptés, sculptures monumentales dans la ville sont autant de témoins de ce courant esthétique et idéologique que les élèves peuvent découvrir à travers une visite guidée de la ville et du musée Greuze. Ainsi, Les œuvres de Jean-Baptiste Deschamp, de Pierre Curillon, de Bénédict Rougelet et de Claude-Marie Devenet sont des exemples flagrants de l épanouissement de l académisme au XIXe siècle. Ils mettent en scène la mythologie ( Ulysse bandant son arc ), les grands épisodes bibliques ( Ismaïl au désert ) ainsi que les événements importants de l histoire moderne (, la Tricoteuse de 93 ).

4 Niveau Terminale Période : XX e Domaine artistique Thématique Propositions du musée Champ de l activité architecturale et du paysage L architecture des musées au XX e siècle Champ technique Arts, constructions, réalisations Arts de l espace Arts du quotidien Hôtel-Dieu / Musée Greuze : un chantier muséographique de longue haleine. Entre la fermeture de l Hôtel-Dieu en tant qu établissement de soins et sa réouverture en tant que musée hospitalier, une décennie de réflexion a été nécessaire pour élaborer le projet d ensemble. Des questions cruciales se sont posées quant à la conservation et à la redistribution des espaces. A nouveau lieu, nouvelles missions. Comment passer d un lieu clos à un lieu ouvert? Comment introduire un parcours dans les espaces intérieurs en cohérence avec l accueil du public? Comment réinvestir autrement les volumes? Quelles ont été les contraintes liées à la transformation du bâtiment? Autant de questions qui trouvent leurs réponses dans la muséographie d ensemble. La visite met en évidence la vie sociale propre à l Hôtel-Dieu au cours de la fin du XIX e et du XX e siècles. Champ des activités et des productions tridimensionnelles Espace, mouvement et son dans la sculpture de la seconde moitié du XX e siècle Champ anthropologique Arts, réalités, imaginaires Champ esthétique Goûts esthétiques Théories et pratiques Arts du visuels Musée Greuze : l art en mouvement, à travers l exemple de Sarkis, artiste contemporain, et de son œuvre Le Forgeron au masque, autoportrait de l artiste. Cette sculpture met en scène le mouvement et la lumière comme composantes essentielles de la signification de l œuvre. Crée en résidence à Tournus, cette œuvre ne s inscrit pas dans une commande, mais reflète au contraire les préoccupations personnelles et intimes de l artiste, et met en scène sa propre expérience de la vie. Elle témoigne de l orientation intime perceptible dans la création contemporaine.

5 COMMENT UTILISER CETTE PLAQUETTE NOTES Ce document est une plaquette d information destinée à être un outil de travail pour mettre en relation les enseignants et le musée. Elle propose des possibilités de travail autour d une période, d un domaine artistique et d une thématique en lien avec une œuvre, une partie des collections ou les bâtiments de l Hôtel-Dieu Musée Greuze. En ce sens, elle s inscrit dans le cadre la nouvelle circulaire sur l enseignement de l histoire des arts à l école, au collège et au lycée et prend comme référence les textes suivants : B.0. N 32 du 28 Août 2008 pour les textes généraux B.O. N 6 du 28 Août 2008 pour les programmes d Histoire, Géographie, Education civique et Arts Plastiques. Le contenu de ce document ne constitue pas une fin en soi. Il ne s agit donc pas d un document clé en main, mais d une série de propositions qui peuvent être modifiées ou complétées avec les enseignants. L objectif est d aboutir à une collaboration étroite et cohérente entre l institution culturelle et le collège concerné sur des projets ciblés, qu il s agisse d un projet s inscrivant dans la durée, ou simplement d une action courte, du type visite et /ou atelier ponctuel. C est pourquoi le service pédagogique est à votre disposition, tous les jours de 8h à 17h et le mercredi de 8h à 12h pour vous accueillir et définir ensemble les modalités de votre venue, afin que celle-ci se déroule dans les meilleures conditions pour l ensemble des participants. Un professeur détaché d Arts Plastiques vous accueille également au musée chaque mercredi de 14h à 15 : Magali DUMAS au Musée : magali-pascale.dumas@ac-dijon.fr Service pédagogique : Mylène POGRUND mpogrund.hotel.dieu.tournus@orange.fr N hésitez pas à nous consulter sur l offre du moment car le musée propose également des activités spécifiques en lien avec un événement particulier et les expositions temporaires de l année.

6 PRE INSCRIPTION Prévoir un coupon par classe PRE INSCRIPTION Prévoir un coupon par classe COLLEGE ADRESSE POSTALE.. Tél / fax /. Mail... Classe : Nbre d élèves Nbre de groupes. Personne référente :.. Visite / animation choisie A défaut, votre projet : Jour /heure souhaités :... COLLEGE ADRESSE POSTALE.. Tél / fax /. Mail... Classe : Nbre d élèves Nbre de groupes.. Personne référente :. Visite / animation choisie A défaut, votre projet : Jour /heure souhaités :... Réservation de salle pour déjeuner : OUI NON Réservation de salle pour déjeuner : OUI NON Une confirmation de réservation vous sera envoyée par mail. Une confirmation de réservation vous sera envoyée par mail

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