FR207: FRENCH GRAMMAR AND COMPOSITION

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1 University of Illinois at Urbana-Champaign Department of French FR207: FRENCH GRAMMAR AND COMPOSITION Section X- Printemps, 2006 Le lundi, mercredi, vendredi de 12 h 00 à 12 h 50, 1038 FLB Instructeur: Joseph Price Mail: Téléphone: Bureau: 2090-M FLB Permanence: lu, ma, me, je 10h00-11h00, 14h00-15h00 ou sur rendez-vous Manuel: Raymond F. Comeau and Normand J. Lamoureux. Ensemble: Grammaire. 6e éd. John Wiley, ISBN : Description: L objectif que nous visons dans ce cours consiste à consolider vos connaissances en grammaire française. La méthode sera double. Les règles et notions grammaticales seront appliqués à des situations de communication réelles au moyen d exercices et de textes à lire conçus ou choisis dans ce but. Le syllabus ci-dessous indique les exercices à préparer oralement ( ) ou par écrit (*). De plus, la mise en pratique écrite de ces mêmes règles et notions sera faite au moyen de trois rédactions d environ trois pages chacune, à double interligne, à partir d un film, de lectures ou de sujets proposés par le professeur. Des directives concernant la forme de ces trois rédactions vous seront fournies en classe. L examen final prendra la forme d une composition dirigée le dernier jour des classes (50 mn): (1) Il y aura trois thèmes au choix, chacun lié aux sujets discuté pendant le semestre, et dont il faudra choisir un, (2) certaines formes et constructions grammaticales seront imposées, (3) il faudra écrire au moins trois pages écrites de façon «serrée», et (4) l usage de dictionnaires bilingues et unilingues seront permis. Objectifs du cours : Dans ce cours, vous allez... 1) Améliorer vos connaissances de la grammaire française. 2) Améliorer votre capacité pour l expression écrite. 3) Faire face à un nombre de difficultés typiques grammaticales qu ont les étudiants du français, et apprendre comment éviter ces difficultés.

2 4) Améliorer votre capacité de lire le français à haute voix correctement, votre prononciation des mots du français, et l orthographe du français. 5) Améliorer votre capacité de comprendre les textes écrits. 6) Elargir votre vocabulaire en apprenant beaucoup de vocabulaire pratique. 7) Améliorer votre capacité de comprendre le français parlé. 8) Améliorer votre capacité de parler, en général! Ce à quoi vous pouvez vous attendre dans ce cours : 1) Un professeur patient, qui veut qui vous fassiez des progrès, mais qui veut aussi que vous prépariez avant de venir en cours et que vous fassiez des efforts en classe! 2) Beaucoup d opportunités de parler et de vous exprimer. 3) Beaucoup de pages à lire et à préparer avant de venir en cours, mais qui vont vous aider à améliorer votre français. 4) Vous allez écrire souvent : de petits paragraphes, réponses, réactions, rédactions. 5) Vous allez avoir des contrôles assez fréquemment pour vérifier que vous avez bien étudié, préparé et memorisé ce qui est présenté en classe et dans le livre. Notation: Ce cours est noté selon un système 1000 points (maximum). Le nombre de points total va être converti, en fin de cours, dans un pourcentage qui correspond à votre note finale. Les points seront distribués ainsi : Trois rédactions Rédaction I: 100 Points 10% Rédaction II: 150 Points 15% Rédaction III: 150 Points 15% Deux tests Examen Points 10% Examen Points 10% Participation 70 Points 7 % Contrôles (quizzes) / devoirs 130 Points 13% Composition finale (au dernier cours) 200 Points 20% TOTAL 1000 Points 100%

3 Le nombre de points total et leurs équivalences sont : A points points A points points A points points B points points B points points B points points C points points C points points C points points D points points D points points D points points F Moins de points Comment vérifier vos notes Cette section possède son propre site de Illinois Compass: Si vous êtes officiellement enregistré comme étudiant, vous avez automatiquement accès à Illinois Compass; Vous devez utiliser votre user ID et Blueestem password pour vous y accéder. Cet interface sera votre SEUL MOYEN d accès à vos notes pendant le semestre. Prière de ne pas contacter votre instructeur à propos des notes en dehors des heures de permanence indiquées sur la page n 1 de ce document. D autres informations Quizzes : Vous allez avoir un bon nombre des contrôles (quizzes) annoncées et non annoncées, traitant de la grammaire que vous avez préparée, le vocabulaire du livre, et les concepts (difficultés, orthographe, prononciation, etc.) discutés en classe. Donc, préparez bien avant de venir en cours! Participation/préparation : Vous allez être noté sur votre participation et préparation dans ce cours. Chaque jour, vous allez recevoir une note de 0 à 5 points (maximum). A la fin de la semaine, une note moyenne (average) va être calculée, qui sera aussi de 0 à 5 points. Chaque semaine, vous allez recevoir un formulaire qui explique votre note de participation et préparation de la semaine précédante. Cette note représente quatre catégories : préparation, participation orale, effort, attitude.

4 Critères de Participation/Préparation Préparation : 1.5 points : très bonne préparation. Tous les exercices sont faits, toute la lecture est préparée. Les devoirs sont complétés et prêts à rendre. La présentation du travail écrit est excellente. 1 point : Assez bonne préparation. Les exercices sont faits, en général, l étudiant a lu la plupart des pages, les devoirs sont tous prêts ou presque. La présentation du travail écrit manque un peu de qualité..5 points : Préparation et/ou présentation n est pas complète. 0 points : Aucune préparation ou très peu. Participation orale : 1.5 points : très bonne participation. L etudiant lève la main très souvent pour répondre aux questions. L étudiant pose souvent des questions sur les aspects qu il/qu elle ne comprend pas. L étudiant participe beaucoup en groupe. L étudiant fait attention à tout moment. L étudiant écoute toujours les autres étudiants et répond toujours aux autres de façon polie et cooperative. L étudiant travaille très sérieusement en cours. 1 point : Assez bonne participation. L etudiant lève la main quelquefois pour répondre aux questions. L étudiant pose quelquefois des questions sur les aspects qu il/qu elle ne comprend pas. L étudiant participe en groupe. L étudiant fait attention pour la plupart du temps. En général, l étudiant écoute les autres étudiants et répond aux autres de façon polie et cooperative. L étudiant travaille assez sérieusement en cours..5 points : Participation assez mimimale. L etudiant lève la main rarement pour répondre aux questions. L étudiant pose rarement des questions sur les aspects qu il/qu elle ne comprend pas. L étudiant participe parfois en groupe. L étudiant ne fait pas toujours attention. En général, l étudiant n écoute pas toujours les autres étudiants et ne répond pas aux autres et/ou ne le fait pas de façon polie et cooperative. L étudiant ne travaille pas très sérieusement en cours. 0 points : Aucune participation ou très peu. Effort : 1 point : L étudiant se pousse à utiliser la nouvelle grammaire et le nouveau vocabulaire de façon pratique, créatrice. Il/Elle essaie d appliquer ce qu il/elle apprend, même s il/si elle a des problèmes ou si son français n est pas toujours parfait. Il/elle prend des risques communicatifs..5 points : L étudiant fait un peu d effort, mais ce n est pas consistant. 0 points : aucun effort ou très peu. Attitude : 1 point : Très bonne attitude. Positif, cooperatif, encourageant. Respectueux et poli envers le professeur et envers les autres étudiants..5 points : Assez bonne attitude, mais moments d ennui visible, de distraction, de rêverie ; parfois non respectueux et/ou impoli envers le professeur et les autres étudiants. 0 points : Attitude moins positive ou attitude négative. Manque de respect et/ou de politesse.

5 Programme et devoirs * = à écrire = à préparer oralement lundi mercredi vendredi 16 janvier 18 janvier 20 janvier 23 janvier Chapitre 1 Thème: Les Jeunes Mini-révision Etudiez pp. 2-4 (vocabulaire) Introduction au cours Présentations 25 janvier Mini-révision II Etudiez les pp B, E, H, K. * pp : exercice sur le passé simple TBA 27 janvier Chapitre 2 : Les Femmes Préparez le vocabulaire du thème: pp Etudiez les pp Ex. I: B,C,D,F,K,P,S 30 janvier * p. 19, composition 3 (1 p.). 1 février 3 février Présent de l indicatif Etudiez les pp pp , ex. C et F; p. 34, B; p. 36, C * pp , B et E; p. 34, A; p. 35, C 6 février Chapitre 3: La Famille Pronoms personnels I Etudiez les pp pp , A,B,C; p. 45, A; p. 46, C; pp. 47-8, A,B,C,D. 8 février Film I Pronoms personnels II Etudiez les pp pp , B,C; p. 53, exercices d ensemble I. *p. 54, ex. d ensemble II. 10 février Film I (suite) Préparez le vocabulaire, 59-60

6 13 février Les articles Etudiez les pp p. 75, A-E; 84-85, A-E. * p. 85, I à IV -Passé composé -Imparfait Etudiez les pp p. 107, D; p. 111, A. Rédaction I: 1ère version 15 février Chapitre 4 : Ville et Campagne Verbes pronominaux Préparez le vocabulaire, pp Etudiez les pp p. 97, E, F; p. 99, A; p. 101, C. *p. 96, C; p. 99, B février -Passé composé -Imparfait Etudiez les pp p. 107, D; p. 111, A. Le lundi 20 février -Passé composé -Imparfait II -La traduction du verbe to leave L expression venir de + infinitif Etudiez les pp p. 113, A, B; , B, C. 27 février Le mercredi 22 février Révision générale TEST 1 1 mars Le vendredi 24 février Chapitre 5 : Les Classes sociales Préparez le vocabulaire du thème, pp ; ex. A et B, pp Rédaction I: version corrigée Film II (1ere partie) 3 mars Formes interrogatives Etudiez les pp p. 127, A; p. 129, A, C; p. 131, A; p. 132, B, D; p. 134, B * pp , E; p. 134, A; p. 135, A) Film II (2e partie) La négation Etudiez pp p. 139, D; p. 140, A; p. 141, C; p.142, A, B; p. 143, C; p. 144, A; p. 146, A *pp , A, C; p. 143, D; p. 149, III. Film II (3e partie) Chapitre 6 : La France politique et économique Préparez le vocabulaire du thème pp Film II (conclusion et discussion)

7 6 mars Les adjectifs descriptifs 8 mars Les adverbes 10 mars Chapitre 7 : Images de la France Etudiez pp ; p. 159, A; p.163, B; p.165, A; p.166, D; p.174, B. *p. 163, C; p.164, B; p.174, C. Etudiez pp , p. 168, C; p.171, B; p.174, B; p.178, A, B. *p. 168, A; p.172, C; p.177, A; pp.178-9, C. Préparez le vocabulaire, pp mars Le future, le conditionnel et le plus-que-parfait, I. Etudiez pp pp , A-D *p. 193, B, D. Rédaction II: 1ère version 15 mars Le future, le conditionnel et le plus-que-parfait, II. Etudiez pp pp , B, C, D *p. 197 (bas de page), A, B 17 mars L emploi du verbe devoir Etudiez les pp p. 199, A,B,C; p. 201, A; p. 202, C *p. 202, D; 203, ex. d ensemble, I. 27 mars Révision/rattrapage 3 avril S P R I N G 29 mars Révision générale TEST 2 5 avril B R E A K 31 mars Chapitre 8 : La Francophonie Préparez vocabulaire, pp Rédaction II: version corrigée 7 avril Les pronoms relatifs I Etudiez les pp p. 212, B, C; p. 214, B, C; p. 216, A *p. 213, D; p. 217, B, C. Les pronoms relatifs II Etudiez les pp p. 219, A-C; p. 222, B; p. 223, A *pp , D; p. 222, A Les démonstratifs (adjectifs et pronoms) Etudiez les pp p. 224, B; p. 227, A,B; pp , A,D *p. 227, D; p. 230, C; p. 232, C; p. 234, B

8 10 avril Chapitre 9 : Interactions Rédaction III: 1ère version Préparez le vocabulaire du thème, pp avril Chapitre 10 La Scène et les Lettres Préparez le vocabulaire du thème, pp avril Chapitre 11 Chanson et cinéma La voix passive Préparez le vocabulaire, pp Etudiez les pp p. 303, B; p. 304, B; p. 306, B, C. *p. 303, A; p. 304, A; p. 306, A; p. 307, D 1 mai Révisions générales 12 avril Le subjonctif I Etudiez les pp p. 246, A,B; p. 247, A; p. 249, A; p. 252, B, C. *p. 250, C; 253, E. 19 avril Adjectifs et pronoms possessifs Etudiez pp p. 273, C, D; p. 274, A, C; p. 277, A *p. 272, A, B; 275, D; 276, B. 26 avril Le participe passé Etudiez les pp p. 309, B; p. 313, C *p. 310, D; p. 313, D 3 mai In-class final composition 14 avril Le subjonctif II Etudiez les pp pp , A,B,D; p. 259, A; p. 260, A; p. 262, A *p. 256, C; 257, A; 259, B; 262, I. 21 avril Prépositions Etudiez les pp p. 281, B; p. 283, B; p. 285, B; p. 286, C; p. 289, A; p. 291, B; p. 293, B; p. 294, A. *pp , A; p. 283, A; p. 288, C; p. 289, B. 28 avril Faire faire: la construction causative Rédaction III: version corrigée Etudiez les pp pp , A-C

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