1990 Baccalauréat série Mathématiques et sciences physiques (C), mention Très bien avec félicitations du jury

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1 Marie-Emmanuelle PEREIRA Née le 28 mars 1972 à Istres (13) Professeur agrégé de lettres modernes Affectée dans l enseignement supérieur (PRAG) depuis 2008 Aix-Marseille Université - ESPE Site d Aix-en-Provence 2 avenue Jules Isaac Aix-en-Provence Cedex 1 marie-emmanuelle.pereira@univ-amu.fr Formation Diplômes 2012 Master II Recherche en Sciences du langage (Didactique de la rédaction professionnelle) à l Université Stendhal de Grenoble, mention Très bien 2011 First Certificate in English University of Cambridge / Niveau C Licence de droit, première année, semestre 2 (Aix-Marseille III), mention Très bien 2006 Licence de droit, première année, semestre 1 (Aix-Marseille III), mention Assez bien 1996 Agrégation externe de Lettres modernes 1995 Maîtrise de stylistique à l Université d Aix-Marseille I, sous la direction de Joëlle Gardes-Tamine, mention Très bien 1994 Licence de Lettres modernes (Aix-Marseille I) Classes préparatoires littéraires au lycée Paul Cézanne d Aix-en-Provence Obtention d une équivalence de DEUG en Lettres modernes et en Anglais Admissibilité à l ENS Fontenay-Saint-Cloud 1990 Baccalauréat série Mathématiques et sciences physiques (C), mention Très bien avec félicitations du jury Enseignement dans le supérieur Depuis 2008 PRAG à l Université d Aix-Marseille site IUFM puis ESPE Formatrice associée à l IUFM d Aix-Marseille (pour un tiers de service) Vacataire à l IUFM d Aix-Marseille Chargée de cours à l Université d Aix-Marseille I (département Langue française)

2 Responsabilités pédagogiques et administratives au sein de l IUFM puis de l ESPE 2010-en cours Co-responsable du parcours «Rédacteur professionnel» au sein du Master MEEF / parcours en collaboration avec l université de Sherbrooke (Québec) Co-responsable de la mise à distance du parcours «Rédacteur professionnel» Responsable de la formation continue Lettres second degré Responsable des UE professionnelles du parcours Enseignement et Formation au sein du master Lettres spécialité «Enseignement, formation et recherche» (U1) Référente C2i2e pour le parcours EF Lettres Responsable de la filière Lettres Responsable de classe PCL1 (organisation de la formation pour la préparation aux CAPES externes de Lettres modernes et de Lettres classiques) Responsable de classe PCL1 (organisation de la formation pour la préparation aux CAPES externes de Lettres modernes et de Lettres classiques) Cours et activités pédagogiques 2014 Formation initiale Master MEEF Parcours «Rédacteur professionnel» (en présentiel et à distance) Cours sur la question des genres et des registres Séminaire de travail sur l écriture professionnelle Suivi de stage Master MEEF Parcours PLP Lettres-Histoire et Lettres-Langues : Préparation à l épreuve écrite de lettres (commentaire littéraire et question de grammaire) Préparation à l épreuve orale de lettres (explication de textes et question de grammaire) Formation continue Préparation au CAPES interne de Lettres : question de langue Préparation à l agrégation interne de Lettres : question de langue (épreuve orale d admission) Accompagnement VAE au sein de la spécialité Lettres du master MEEF Formation initiale Master MEEF Parcours «Rédacteur professionnel»

3 Formation continue Cours sur la question des genres et des registres Master MEEF Parcours PLP Lettres-Histoire et Lettres-Langues : Préparation à l épreuve écrite de lettres (commentaire littéraire et question de grammaire) Préparation à l épreuve orale de lettres (explication de textes et question de grammaire) Master Lettres spécialité «Enseignement, formation et recherche» parcours EF : Cours de didactique de l écriture en M1 S2 Cours de didactique de la langue (grammaire, orthographe, lexique) en M2 S1 Préparation à l épreuve de didactique du CAPES (épreuve orale d admission) M2 S2 Co-direction de mémoires de master (Master EF Lettres) Formation au C2i2e Préparation au CAPES interne de Lettres Préparation à l agrégation interne de Lettres : question de langue (épreuve orale d admission) Accompagnement VAE au sein de la spécialité Lettres du master MEEF Formation initiale Préparation des étudiants à l épreuve de didactique du CAPES de Lettres modernes (épreuve orale d admission) Préparation des étudiants à l épreuve de français moderne du CAPES de Lettres modernes (épreuve écrite d admissibilité) Préparation des étudiants à l épreuve de français du CRPE (synthèse et langue française) Direction de mémoires PCL2 Formation des professeurs de lettres en collège et en lycée Formation continue Préparation au CAPES interne de Lettres Préparation à l agrégation interne de Lettres : question de langue (épreuve orale d admission) Préparation des étudiants à l épreuve de didactique du CAPES (épreuve orale d admission) Direction de mémoires PCL2 Formation des professeurs de lettres en collège et en lycée Cours dans le département Langue française de l Université d Aix-Marseille I Site d Aix : Travaux Dirigés de première et deuxième années de DEUG (phonologie, morphologie, lexicologie, syntaxe, orthographe, versification) Antenne universitaire d Arles en : Cours magistraux (syntaxe et stylistique) et Travaux Dirigés de deuxième année de DEUG (syntaxe et versification)

4 Enseignement dans le secondaire Titulaire au Collège Marie-Mauron (Pertuis) Professeur principal de 3e en , et Professeur principal de 6e en et Professeur principal de 3e d insertion en Coordinatrice de l équipe de Lettres Membre du conseil d administration et membre du conseil pédagogique Titulaire académique puis titulaire de zone de remplacement (remplacements annuels) Collège Jean Guéhenno (Lambesc) Lycée Marie-Madeleine Fourcade (Gardanne) Collège Marie Mauron (Pertuis) Collège Albert Camus (Miramas) Lycée Arthur Rimbaud (Istres) Professeur stagiaire à l IUFM d Aix-Marseille, affectée au lycée Saint-Exupéry (Marseille) Communications Romain C., Pereira M.-E. & Rey V. (à venir) «Ecriture professionnelle et phraséologie : choix du figement et relation interdiscursive». Colloque du GLFA, groupe de lexicographie franco-allemande de l université de Lorraine, Approches théoriques et empiriques en phraséologie, 11 et 12 décembre 2014, ATILF, Nancy. Rey V., Pereira M.-E., Baudet C. & Romain C. (2014). «Quels concepts littéraires, linguistiques, psycholinguistiques au service d une formation de rédacteurs professionnels?». Communication affichée. 4th International conference Applied Linguistics and Professional Practice (ALAPP), septembre 2014, Genève, SUISSE. Rey V. & Pereira M.-E. (2014). «De l'écriture linéaire à l'écriture réticulaire. Le cas de Géotexte Concept», Colloque CIPE «Les pédagogies actives», 13 juin 2014, AMU, Marseille. Romain C., Rey V. & Pereira M.-E. (2014). «L enjeu de la rédaction professionnelle au XXIème siècle : des outils pluridisciplinaires au service d une écriture de haut niveau». Writing Research Across Borders (WRAB), février 2014, Nanterre. Pereira M-E., Romain C. & Rey V. (2013). «L écriture professionnelle : un bel enjeu didactique au croisement de la littérature, de la rhétorique et de la linguistique». Colloque L écriture experte : enjeux sociaux & scientifiques (13-15 juin 2013, Sherbrooke, CANADA) Rey V. & Pereira M.-E. (2013). «Scénarisation des cours avec Opale pour la mise à distance d une formation de rédacteur professionnel», Séminaire CIPE & TICE, 19 et 20 juin 2013, AMU, Marseille. Rey V. & Pereira M.-E. (2013). «Former à distance au métier de rédacteur professionnel», Ve colloque international du RIFEFF, 4-6 décembre 2013, Hanoï, VIETNAM. Fonvielle S., Rey V., Pereira M.-E., Roubaud M.-N., (2012) «Du rédigeur au rédacteur : vers une définition de l écriture professionnelle», communication au colloque Stratégies d écriture, stratégies d apprentissages de la maternelle à l université, mars 2012, Colmar.

5 Fonvielle S., & Pereira M.-E. (2010). «Le cas de l explicatif en 4ème : métamorphoses et illusions.» Rencontres didactiques de Mâcon «Epistémologie des disciplines et enseignement : bilans et perspectives pour la formation des maitres», Mâcon. Publications Pereira M-E., Romain C. & Rey V. (accepté). «Un nouveau dispositif d enseignement, le Blablatexte, au service de la formation des rédacteurs professionnels». Pratiques, juin Romain C., Rey V. & Pereira M.-E. (accepté). «L enjeu de la rédaction professionnelle au XXIème siècle : des outils pluridisciplinaires au service d une écriture de haut niveau». Publication conjointe CREM (Centre de Recherche sur les médiations) université de Lorraine and the Writing Across the Curriculum Clearinghouse. Pereira M-E., Romain C. & Rey V. (à paraître). «L écriture professionnelle : un bel enjeu didactique au croisement de la littérature, de la rhétorique et de la linguistique». Aix-en-Provence: Presses Universitaires de Provence. Romain C., Pereira M.-E. & Rey V. (à paraître). «Enjeux de politesse interactionnelle et de coopération dans des écrits fonctionnels ou des écrits professionnels : étude de cas. Aix-en-Provence: Presses Universitaires de Provence. Romain C., Pereira M.-E. & Rey V. (à paraître). «Ecriture professionnelle et contexte de tension : la répétition, un outil d'orientation co-énonciatif du lecteur pour une meilleure finalité du document lu». Le Discours et la langue 7-2, La répétition et les genres, V. Magri-Mourgues et A. Rabatel (éds). Rey V. & Pereira M.-E. (2014). «Former à distance au métier de rédacteur professionnel». In T. Karsenti, La francophonie en question. (pp ) RIFEFF, Montréal (CANADA). [disponible en ligne : Fonvielle S., & Pereira M.-E. (2013). Le cas explicatif en 4ème : métamorphoses et illusions. In H. Galli, N. Verney-Caron, J.-P. Alcantara, M. Jacques & L. Maurel (Eds.), Les didactiques au prisme de l'épistémologie : une approche plurielle (pp ). Dijon: Editions Universitaires de Dijon. Jury de concours Membre du jury du CAPES externe de Lettres modernes (épreuve orale sur dossier) Assesseur en 2002 et 2003 Vice-présidente de commission en 2004 Présidente de commission en Membre du jury du CRPE / Académie d Aix-Marseille Membre de la commission chargée de la rédaction du corrigé de l épreuve de français et de l harmonisation de la correction Expertise scientifique 2013 Membre du comité scientifique Colloque international «L écriture experte. Enjeux sociaux et scientifiques» - Université de Sherbrooke (Canada) et Aix-Marseille Université, juin Membre du comité de lecture d un numéro d'interfaces numériques (Lavoisier) consacré à l'enseignement supérieur du design numérique (vol.3 n 2), sous la direction d Eric Kavanagh et de Jacynthe Roberge, Lavoisier

6 Divers Membre de l équipe de coordination du Réseau de Recherches Interdisciplinaires en Rédactologie Université de Sherbrooke (Québec) & Aix-Marseille Université. Membre fondateur de la Société Francophone des Rédacteurs Professionnels (SFRP) Membre de l équipe organisatrice d une école thématique CNRS «L'écriture de haut niveau : de la conception du texte à sa réalisation» Aussois (Savoie) 17 au 20 juin 2015.