Communiqué de presse «Hautes écoles d art suisses» Fondation de la Conférence des Hautes écoles d art suisses

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Louise Benoît
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1 Communiqué de presse «Hautes écoles d art suisses» Fondation de la Conférence des Hautes écoles d art suisses Lucerne, le 3 novembre 2004 Les Conférences des hautes écoles de musique, de théâtre, d art et de design ont fondé leur organisation faîtière «Hautes écoles d art suisses». «Hautes écoles d art suisses» a pour but de renforcer la coopération entre les hautes écoles d art, de concentrer les efforts de celles-ci dans le domaine de la politique de la formation et de promouvoir l image du campus suisse des hautes écoles d art. Elle entend être l interlocutrice du monde politique, de l administration et du domaine public. Elle a pour objectif de développer et coordonner les formations dans les domaines des arts et des arts appliqués en Suisse en gardant le niveau actuel de prestations et d assurer ainsi la compétitivité à l échelle internationale. Actuellement, il s avère que l alignement prévu des hautes écoles d art sur les autres hautes écoles spécialisées dans le cadre de la réforme de Bologne et du masterplan des hautes écoles spécialisées représente un danger aigu pour les formations artistiques et compromet le développement de celles-ci dans un environnement international. Afin de s opposer à cette évolution, il est envisagé de lancer le débat sur une loi propre aux hautes écoles d art. A plus long terme, il est prévu de renforcer la position et l image des hautes écoles d art suisses à l échelle nationale et internationale. Le premier président de «Hautes écoles d art suisses» est Thomas Dominik Meier, directeur de la Haute école des arts de Berne. 1

«Hautes écoles d art suisses» a pour but de renforcer la coopération entre les hautes écoles d art, de concentrer les efforts de celles-ci dans le domaine de la politique de la formation et de

2 Le haut niveau des prestations dans les formations artistiques en Suisse est remis en cause par la réforme de Bologne ainsi que par les mesures d économie dans le secteur public. Une intégration des hautes écoles d art dans la structure des hautes écoles spécialisées qui ne tient pas compte des différences existant entre des formations artistiques d une part et des formations techniques, économiques, sociales d autre part, conduit à une uniformisation inadmissible et compromet la compétitivité des formations artistiques à l échelle internationale. L exigence formulée globalement dans le cadre de la réforme de Bologne qui demande aux HES de décerner des diplômes de bachelor permettant l exercice d une profession, conduirait pour les arts à des coupes claires dans de nombreux domaines. En musique et en art dramatique, on réduirait les prestations d études d environ un tiers tout en maintenant l objectif de qualification professionnelle. Jusqu ici, les concepts de formation élaborés en commun par les hautes écoles d art dans le cadre de Bologne n ont pas été pris en considération par les milieux politiques et par l administration. Ces concepts innovateurs visent la création d un campus des hautes écoles d art qui permette des profils d études souples et individualisés, qui garantisse un standard élevé, qui attache beaucoup d importance aux questions de financement et qui en même temps ait pour but l eurocompatibilité. «Hautes écoles d art suisses» exige que la réforme de Bologne soit mise en œuvre avec discernement. On constate également une mise au pas dans le domaine du financement. Le masterplan des hautes écoles spécialisées limite massivement les moyens financiers par étudiant qui seront mis à la disposition des hautes écoles spécialisées à l avenir. Ceci en raison du nombre croissant d étudiants dans les autres filières d études HES où il n existe pour le moment aucun plan pour limiter le nombre de places d études pour des raisons qualitatives ou financières. Les hautes écoles d art suisses ont reconnu depuis longtemps les signes du temps et introduit un numerus clausus pour leurs formations. La limitation du nombre d étudiants assure la haute qualité nécessaire dans un esprit moderne et innovateur pour la Suisse. «Hautes écoles d art suisses» souhaite que les hautes écoles d art ne soient pas sanctionnées pour des évolutions qu elles ont combattues avec succès dans leurs propres filières d études. Les membres de «Hautes écoles d art suisses» sont la Conférence des hautes écoles de musique suisses, la Conférence des hautes écoles de théâtre suisses et la Conférence des directeurs des hautes écoles suisses d art et de design. Ces trois Conférences spécialisées réunissent toutes les hautes écoles de Suisse qui proposent des formations en art ou en arts appliqués. 2

techniques, économiques, sociales d autre part, conduit à une uniformisation inadmissible et compromet la compétitivité des formations artistiques à l échelle internationale.

3 Plan d action 2004/05 Révision de la loi fédérale sur les hautes écoles spécialisées information et explication des besoins spécifiques des hautes écoles d art; prise de position au sujet des ordonnances relatives à la loi Réforme de Bologne engagement pour une mise en œuvre coordonnée et adaptée aux besoins des hautes écoles d art; encouragement à l innovation Masterplan hautes écoles spécialisées développement d instruments de pilotage pour le domaine des hautes écoles d art et proposition à l attention de la Confédération et des cantons; couplage des condi tions qualitatives et financières; engagement contre des efforts de coordination qui n apportent pas d avantages financiers, mais qui représentent une perte d attractivité pour les cantons concernés; engagement pour l extension des possibilités de financement de la recherche et de la formation continue dans le domaine des hautes écoles d art Paysage suisse des hautes écoles prise de position sur la future loi-cadre sur les hautes écoles; lancement du débat sur une loi sur les hautes écoles d art Réseau international renforcement de l engagement dans des associations et des institutions internationales; documentation sur l évolution en Europe; assurance de l eurocompatibilité des offres de formation suisses; renforcement de la présence à l étranger en collaboration avec les institutions de promotion culturelle de Suisse Communication développement d instruments et de supports pour la communication interne et externe; renforcement et promotion de l image du campus des hautes écoles d art suisses 3

spécialisées développement d instruments de pilotage pour le domaine des hautes écoles d art et proposition à l attention de la Confédération et des cantons; couplage des condi tions qualitatives et

4 Membres Conférence des Hautes écoles de musique suisses (CHEMS) Hochschule für Musik Zürich Hochschule der Künste Bern, Musik Musik-Akademie der Stadt Basel Musikhochschule Luzern Conservatorio della Svizzera Italiana Conservatoire de Musique de Genève Conservatoire de Lausanne Conservatoire neuchâtelois de Musique Conservatoire de Fribourg Conservatoire Supérieure et Académie de Musique Tibor Varga Conférence des Hautes écoles de théâtre suisses (CHETS) Hochschule für Theater Zürich Hochschule der Künste Bern, Theater Haute Ecole de Théâtre de Suisse Romande Scuola Teatro Dimitri Conférence des directeurs des Hautes écoles suisses d'art et de design (CDAD) Hochschule für Kunst und Gestaltung Zürich Hochschule der Künste Bern, Gestaltung und Kunst Hochschule für Gestaltung und Kunst Luzern Fachhochschule Aargau, Gestaltung und Kunst Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel SUPSI, Dipartimento Ambiente, Construzioni e Design Ecole Cantonale d'art du Valais Ecole Cantonale d'art de Lausanne/Haute Ecole d'arts appliqués du canton de Vaud Haute Ecole d'arts appliqués ARC Ecole Supérieure des Beaux-Arts Genève Ecole des arts décoratifs/haute Ecole d'arts appliqués de Genève 4

Varga Conférence des Hautes écoles de théâtre suisses (CHETS) Hochschule für Theater Zürich Hochschule der Künste Bern, Theater Haute Ecole de Théâtre de Suisse Romande Scuola Teatro Dimitri

5 Annexes Prise de position CHEMS, CHETS et CDAD au sujet du Masterplan des Hautes écoles spécialisées du Communiqué de presse CHEMS, CHETS et CDAD du Mémorandum CHEMS, CHETS et CDAD du

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