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2 Table des matières LE PROGRAMME Présentation du programme... 3 Condition spécifique du secondaire pour l admission au collégial... 3 Admission... 3 Buts généraux du programme... 4 Finalité du programme... 4 Profil du diplômé... 4 Profil de la formation générale... 5 Particularités du programme... 6 Accès aux études universitaires... 6 Mesures d aide à la réussite... 6 Les services adaptés... 6 LA SANCTION Type de sanction... 7 Nombre d unités et d heures de la formation générale et de la formation spécifique... 7 Conditions d obtention du diplôme... 7 Épreuve synthèse de programme (É.S.P.)... 7 Épreuve uniforme de français (É.U.F.)... 8 LES COURS Répartition des cours et conditions d admission... 9 Description des cours Liste des compétences ANNEXES Descriptions diverses Descriptions des cours complémentaires Descriptions des cours d éducation physique Aide pédagogique individuelle N.B. : Le masculin est utilisé dans le seul but d alléger le texte. Guide programme Arts visuels A0 2

3 1055, 116 e Rue Saint-Georges (Québec) G5Y 3G1 Tél. : Fax : LE PROGRAMME Présentation du programme Le programme d Arts visuels fournit à l étudiant une solide formation de base lui permettant de poursuivre des études universitaires dans plusieurs domaines se rapportant aux arts ainsi que dans les écoles privées plus spécialisées où l on trouve des programmes en multimédia. Pendant les deux années que dure ce programme, l étudiant fait l apprentissage des principales techniques se rapportant au dessin, à la peinture, à la sculpture et à la photographie, y compris celles que permet l ordinateur. Progressivement, il pourra appliquer ces apprentissages dans ses projets de création où son imagination, sa sensibilité et son autonomie seront sollicités. Parallèlement aux cours pratiques, l étudiant est amené à développer sa culture artistique et sa capacité d analyse et de critique par l étude des courants artistiques et des œuvres qui ont marqué l histoire de l art ainsi que par l acquisition du vocabulaire propre aux arts visuels. Condition spécifique du secondaire pour l admission au collégial Aucun préalable scolaire Admission Automne et Hiver Guide programme Arts visuels A0 3

4 Buts généraux du programme Au terme de ses études en Arts visuels, l étudiant sera apte à : se situer à l égard de la société actuelle et de la culture; développer une démarche artistique; situer, dans la société, son rôle d artiste en devenir; utiliser des méthodes de recherche et les technologies de l information; s exprimer en utilisant, dans ses propres créations, les éléments du langage visuel; mettre en valeur, à travers diverses pratiques, son potentiel artistique; présenter et mettre en valeur ses propres créations artistiques; démontrer des attitudes favorisant son développement personnel, social et artistique. Finalité du programme Le programme d études Arts visuels a pour but de donner à l étudiant une formation équilibrée qui comprend une formation spécifique des arts visuels et une formation générale. L ensemble de cette formation lui permettra de poursuivre des études universitaires dans les domaines des arts visuels, de l histoire de l art, des sciences de l éducation et des autres domaines connexes. Profil du diplômé Compétences particulières Compétences générales Compétences transdisciplinaires La personne diplômée en Arts visuels est apte à : Elle possède des habiletés en matière : Attitudes Elle démontre des attitudes et des comportements en lien avec : créer des effets de couleurs dans une perspective artistique; représenter le monde sensible par le dessin et ensuite l exploiter dans une mode de création; appliquer des techniques de peinture dans une perspective de création; appliquer des techniques de sculpture dans une perspective de création; créer des images photographiques dans une perspective artistique; appliquer des techniques de traitement de l image numérique et vidéographique dans une perspective de création; apprécier des modes de création contemporains et actuels; appliquer une méthode propre à l histoire de l art; interpréter des œuvres propres à l art visuel de différentes époques. de méthodes de travail; de résolution de problèmes; d utilisation de techniques et de technologie; de méthodologie de recherche d informations; de gestion de temps; de présentation des travaux; de travail en équipe. créativité et innovation; curiosité; ouverture d esprit; sens critique; analyse; organisation; rigueur; capacité d adaptation; persévérance; santé et sécurité; éthique; autonomie; démontrer l intégration de ses acquis. souci du détail; esprit de synthèse. Guide programme Arts visuels A0 4

5 Profil de la formation générale Contribution de la formation générale au programme d études de l étudiant Visées de formation La formation générale vise à amener l étudiant à : Former la personne à vivre en société de façon responsable. Faire preuve d autonomie et de créativité dans sa pensée et ses actions. Faire preuve d une pensée rationnelle, critique et éthique. Développer des stratégies qui favorisent le retour réflexif sur ses savoirs et son agir. Poursuivre le développement d un mode de vie sain et actif. Assumer ses responsabilités sociales. Amener la personne à intégrer les acquis de la culture. Reconnaître l influence de la culture et du mode de vie sur la pratique de l activité physique et sportive. Reconnaître l influence des médias, de la science ou de la technologie sur la culture et le mode de vie. Analyser des œuvres ou des textes en philosophie ou en humanities issus d époques ou de courants d idées différents. Apprécier des œuvres littéraires, des textes ou d autres productions artistiques issues d époques ou de courants différents. Amener la personne à maîtriser la langue comme outil de pensée, de communication et d ouverture sur le monde. Améliorer sa communication dans la langue seconde. Maîtriser les règles de base du discours et de l argumentation. Parfaire sa communication orale et écrite dans la langue d enseignement. À titre indicatif, le ministère a identifié cinq compétences communes de base qu il souhaite associer aux visées de formation : Résoudre des problèmes. Exercer sa créativité. S adapter à des situations nouvelles. Exercer son sens des responsabilités. Communiquer. Guide programme Arts visuels A0 5

6 Particularités du programme Aménagé dans de nouveaux locaux ultramodernes et spacieux, le programme d Arts visuels offre aux étudiants : une formation de qualité avec des enseignants compétents et impliqués; un soutien technique pour les travaux pratiques; des ateliers équipés pour les besoins spécifiques en sculpture, en dessin et en peinture; des équipements photographiques et informatiques constamment renouvelés afin d être toujours à la fine pointe de la technologie. Accès aux études universitaires Voici quelques programmes universitaires accessibles au détenteur d un diplôme d études collégiales en Arts visuels : Art et science de l animation Arts visuels Arts plastiques Bande dessinée Cinéma Design graphique, communication graphique Design de l environnement Enseignement des arts Gestion des arts Histoire de l art Muséologie Scénographie Baccalauréat interdisciplinaire Communication visuelle Attention : Veuillez vous référer au Service d orientation du Collège pour connaître les perspectives universitaires au , poste 2253 ou par courriel : Mesures d aide à la réussite Tous les étudiants du Cégep Beauce-Appalaches (Saint-Georges, Lac-Mégantic et Sainte-Marie) peuvent avoir accès aux mesures d aide à la réussite. Pour information ou pour obtenir ces mesures, contactez monsieur Eric Cyr, conseiller pédagogique par téléphone au poste 2238 ou par courriel à Les services adaptés Ces services sont offerts aux étudiants qui présentent des limitations fonctionnelles (divers troubles ou handicap) pour lesquelles une évaluation ou un certificat médical indiquant le diagnostic a été autorisé par un médecin ou un professionnel reconnu. La première étape est d entrer en communication avec le secrétariat des services adaptés au local E-277 (à Saint- Georges), par courriel au ou par téléphone au , poste 2239 (numéro sans frais , poste 2239). Guide programme Arts visuels A0 6

7 LA SANCTION Type de sanction Diplôme d études collégiales (D.E.C.) 58 2/3 unités. Nombre d unités et d heures de la formation générale et de la formation spécifique Un D.E.C. en Arts visuels comporte : Formation générale commune 16 2/3 unités 420 heures Formation générale propre 6 unités 150 heures Formation générale complémentaire 4 unités 90 heures Nombre d heures de formation générale 26 2/3 unités 660 heures Nombre d heures de formation spécifique 32 unités 945 heures TOTAL : 58 2/3 unités heures Conditions d obtention du diplôme Afin d obtenir son diplôme, l étudiant doit réussir tous les cours de son programme ainsi que l épreuve synthèse de programme et l épreuve uniforme de français. Épreuve synthèse de programme (É.S.P.) C est une activité d évaluation sommative globale et intégratrice visant à attester l intégration des apprentissages. Le cours porteur de l É.S.P. est : Projet intégration 510-4P1-BA Les préalables sont : Réussite des cours de la troisième session L étudiant inscrit au programme d Arts visuels du Cégep Beauce-Appalaches aura à réaliser, à la fin de son D.E.C., une épreuve synthèse de programme (É.S.P.). Cette dernière se déroulera à la quatrième session, soit à l intérieur du cours Projet intégration d une durée de 60 heures. Dans ce projet artistique, l étudiant aura à intégrer les compétences acquises tout au long du programme d'arts visuels. Cette production majeure pourra se présenter sous la forme d'une peinture, d'une sculpture, d'une installation, d un ensemble de dessins, de photographies ou d images infographiques. Dans ce projet, l'étudiant devra démontrer un savoir-faire technique évident et mettre en lumière son potentiel créateur. Enfin, soulignons que l étudiant aura à prendre en charge la présentation de son projet par une exposition qui se déroulera au Cégep à la fin de la session d hiver. Guide programme Arts visuels A0 7

8 Épreuve uniforme de français (É.U.F.) Tous les étudiants doivent réussir l épreuve uniforme de français, langue d enseignement et littérature. Cette épreuve du ministère de l Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science (MESRS) vise à vérifier que les étudiants possèdent, au terme des trois cours de la formation générale commune en langue d enseignement et littérature, les compétences suffisantes en lecture et en écriture pour comprendre des textes littéraires et pour énoncer un point de vue critique pertinent, cohérent et écrit dans une langue correcte. Les étudiants doivent rédiger une dissertation critique de 900 mots à partir de textes littéraires sur lesquels ils appuient leur réflexion. Cette épreuve sera administrée lorsque l étudiant terminera ses cours de langue et littérature et sera corrigée par le ministère. Guide programme Arts visuels A0 8

9 LES COURS Répartition des cours et conditions d admission Cours Pondération Compétences Préalables Première session - Automne MQ Activité physique et santé EP MQ Philosophie et rationalité PH0 601-AWV-BA Langue et expression EFP 510-1CO-BA Couleur DO-BA Dessin d observation I M-BA Outils et matériaux C BA Image et ordinateur I F 520-1AV-BA Histoire des arts visuels I , 0546 Deuxième session - Hiver MQ L être humain PH1 P MQ MQ Écriture et littérature EF0 P. 601-AWV-BA X-MQ Anglais SA_ xxx-xxx-03 Cours complémentaire x-x-3 * 510-2DO-BA Dessin d observation II P DO-BA 510-2PH-BA Techniques photographiques E 510-2TP-BA Techniques picturales A P CO-BA 510-2TS-BA Techniques sculpturales C P OM-BA 520-2AV-BA Histoire des arts visuels II , 0546 PR AV-BA Troisième session - Automne MQ Activité physique et efficacité EP1 PR MQ 340-P03-BA Réflexions éthiques et engagement social PHP PR MQ MQ Littérature et imaginaire EF1 P MQ xxx-xxx-03 Cours complémentaire x-x-3 * 510-3CP-BA Création picturale A P TP-BA 510-3CS-BA Création sculpturale C P TS-BA BA Image et ordinateur II F P BA 510-3PH-BA Création photographique E P PH-BA 520-3AC-BA Arts visuels contemporains Quatrième session Hiver MQ Activité physique et autonomie EP2 P MQ P MQ MQ Littérature québécoise EF2 P MQ 604-AW_-BA Anglais spécifique SA_ P X-MQ 510-4DC-BA Dessin de création P DO-BA 510-4P2-BA Expression 2D et diffusion B P CP-BA 510-4P3-BA Expression 3D et diffusion D P CS-BA 510-4IV-BA Image et vidéo J 510-4P1-BA Projet intégration (ESP) G Note 1 * La compétence varie selon le cours suivi. Note 1 : Réussite des cours spécifiques de la troisième session Aucun préalable scolaire Guide programme Arts visuels A0 9

10 Description des cours Première session Automne MQ Activité physique et santé Ce premier cours de la formation générale commune porte sur le rapport entre une bonne santé et la pratique de l'activité physique associée à de saines habitudes de vie. L'étudiant doit expérimenter une ou des activités et les mettre en relation avec ses capacités, ses besoins, sa motivation, ses habitudes de vie et les connaissances en matière de prévention, de manière à faire un choix pertinent et justifié d'activités physiques MQ Philosophie et rationalité Ce premier cours de la séquence des cours de philosophie est une introduction à la discipline. Il vise à rendre l'étudiant capable de traiter d'une question philosophique. Pour atteindre cette compétence, l'étudiant devra maîtriser les habiletés suivantes: raisonner et argumenter avec rigueur, distinguer le discours philosophique des autres discours et expliquer la naissance et les grands moments de l'évolution de la pensée rationnelle en Occident. Au terme de cette démarche, l'étudiant sera capable de construire un texte argumentatif traitant d'une question philosophique CO-BA Couleur Dans ce cours, l étudiant sera initié aux grands principes de la couleur par le biais d une base solide dans de la compréhension théorique et pratique des lois et des phénomènes chromatiques qui régissent la couleur. Il sera également amené à développer sa sensibilité aux couleurs par l étude de la composition des couleurs et la manipulation de pigments colorés. Il pourra ainsi produire des palettes de couleurs diversifiées dans le but de réaliser des ensembles chromatiques harmonieux ou contrastants, et ce, en explorant divers médiums, outils, techniques et supports. Les modes additif, soustractif et optique de production de la couleur seront abordés, de même que les notions chimiques, physiques, psychologiques et symboliques reliées aux couleurs. Finalement, ce cours amènera également l étudiant à employer la terminologie propre au domaine de la couleur DO-BA Dessin d observation I Dessin d observation I constitue le premier d une série de trois cours de dessin offerts au programme d Arts visuels. Dans ce cours, l étudiant pourra développer son sens d observation et de mémorisation par l intermédiaire du dessin à l aide de divers outils, médiums et supports conventionnels. Par le biais du croquis, de l esquisse et de l étude, il pourra s initier aux diverses notions comme la ligne, la tache, les valeurs de gris, les ombres, la lumière, le dessin de contour pur, les espaces négatifs, les proportions et la visée à partir de modèles vivants et de différents objets naturels et artificiels OM-BA Outils et matériaux Ce premier cours de sculpture initie l étudiant à différents procédés et techniques tels que le façonnage, le moulage, l assemblage, le sablage et le polissage avec des matériaux variés : le bois, l argile, le cuivre et le plâtre. Il apprendra à utiliser le vocabulaire approprié et sera informé sur les propriétés et limites des outils et des matériaux afin de s en servir adéquatement plus tard dans ses productions tridimensionnelles. Il apprendra également à organiser son espace de travail et à utiliser l équipement et l outillage de façon sécuritaire BA Image et ordinateur I Image et ordinateur I est un cours d initiation au monde de l infographie. L étudiant sera mis en contact avec le monde informatique, l ordinateur et les périphériques. Il sera également sensibilisé aux différents logiciels du traitement de l image matricielle et vectorielle tout en intégrant les éléments de base du langage visuel. L étudiant sera soumis aux règles d éthique concernant la reproduction des images. Enfin, Image et ordinateur I oriente l étudiant vers une approche créative et utilise l ordinateur comme médium de création AV-BA Histoire des arts visuels I Ce premier cours d une série de trois consiste à faire l étude des périodes et des courants artistiques compris entre la préhistoire et l impressionnisme. C est par le biais d exposés interactifs et multimédias que l étudiant aura à reconnaître, à distinguer et à situer les différents courants artistiques, les artistes et les œuvres qui ont marqué les débuts de l art jusqu à l impressionnisme. En plus de situer les œuvres dans leur contexte de création, l étudiant saura reconnaître leurs caractéristiques formelles et iconographiques. Il sera également initié aux différentes approches d analyse d une œuvre qui lui permettront de les interpréter adéquatement. Guide programme Arts visuels A0 10

11 601-AWV-BA Langue et expression Ce premier cours de français s'inscrit dans le cadre de la formation générale propre au programme. L'étudiant est initié au processus de la communication et aux différentes expressions qu'elle peut prendre. A ce titre, l enseignant l'exerce à la maîtrise de la grammaire et de la syntaxe. Enfin, l'étudiant est amené à réaliser des communications écrites et orales en regard de son programme. Guide programme Arts visuels A0 11

12 Deuxième session Hiver xxx-xxx-03 Cours complémentaire MQ L être humain Ce deuxième cours de la séquence des cours de philosophie présente à l'étudiant des conceptions modernes et contemporaines de l'être humain. C'est par la lecture et l'analyse de textes choisis que l'étudiant apprendra à identifier et à apprécier différentes représentations de l'être humain et à les situer à travers quelques grands courants de pensée tels que le spiritualisme, le rationalisme, le matérialisme et l'existentialisme. Au terme de cette démarche, l'étudiant comprendra l'importance d'élaborer sa conception personnelle de l'être humain et sera capable de comparer différentes conceptions philosophiques de l'être humain DO-BA Dessin d observation II Dessin d observation II est le deuxième cours de dessin du programme d Arts visuels et il constitue une suite logique au cours Dessin d observation I qui est prévu en première session. Par le biais de l image dessinée, l étudiant pourra acquérir dans ce cours diverses notions concernant la composition, le raccourci, la matière et les textures, le point de vue et la perspective, et ce, à partir de modèles vivants, de différents objets, d espaces et de lieux. Il pourra réaliser des croquis, des esquisses et des dessins de rendu par observation et mémorisation PH-BA Techniques photographiques Techniques photographiques est un cours d initiation à la photographie numérique. L étudiant sera sensibilisé à l importance de la lumière naturelle et artificielle comme fondement de la pratique photographique. Il apprendra à utiliser un APN (appareil photographique numérique), et ce, dans différents contextes. L étudiant sera également sensibilisé au fondement de la retouche informatique et aux règles de composition. Enfin, le cours se veut une première approche de l APN comme médium de création TP-BA Techniques picturales Le cours Techniques picturales a pour but d amener l étudiant à utiliser diverses techniques de peinture dans des projets simples de création. Il sera initié à la préparation de divers supports utilisés en peinture ainsi qu à différents médiums et techniques d application de la peinture. L étudiant pourra ainsi travailler diverses interactions de la couleur qu il pourra prendre en considération dans ses productions bidimensionnelles TS-BA Techniques sculpturales Dans ce deuxième cours de sculpture, l étudiant pourra réinvestir et enrichir les différents procédés et techniques de sculpture vus en Outils et matériaux. Ainsi, il sera amené à exploiter les qualités intrinsèques des outils et des matériaux, à organiser les éléments du langage visuel dans des productions tridimensionnelles à l aide d approches techniques et créatives où son souci du détail et son imagination seront sollicités. Il devra utiliser le vocabulaire approprié lors de la présentation de son travail. Il apprendra également à organiser son espace de travail et à utiliser l équipement et l outillage de façon sécuritaire AV-BA Histoire des arts visuels II Ce deuxième cours d histoire des arts visuels consiste à faire l étude des périodes et des courants artistiques compris entre l impressionnisme et le Pop art. C est par le biais d exposés interactifs et multimédias que l étudiant aura à reconnaître, à distinguer et à interpréter les différents courants artistiques, les artistes et les œuvres de l impressionnisme au Pop art. En plus de situer les œuvres dans leur contexte de création, l étudiant saura reconnaître leurs caractéristiques formelles et iconographiques. Il saura également analyser et commenter une œuvre de l art visuel pour ensuite développer un commentaire critique relativement à des œuvres importantes de ces époques artistiques MQ Écriture et littérature Ce deuxième cours de français s inscrit dans le cadre de la formation générale commune. Il a pour objectif principal d amener l étudiant à réaliser une analyse littéraire correctement articulée. Pour ce faire, l étudiant est initié à quelques courants littéraires du Moyen Âge jusqu au début du XIX e siècle et aux éléments propres à l analyse. De plus, l enseignant l exerce à parfaire ses techniques de lecture et à améliorer, par conséquent, ses habiletés pour une meilleure compréhension du discours littéraire X-MQ Anglais I Ce cours de formation générale commune est le premier des deux cours d'anglais que l'étudiant devra suivre afin d'obtenir son DEC. À la fin de ce cours, l'étudiant devra pouvoir comprendre et exprimer des messages simples tant de manière orale qu'écrite. Guide programme Arts visuels A0 12

13 Troisième session Automne xxx-xxx-03 Cours complémentaire MQ Activité physique et efficacité Ce deuxième cours de la formation générale commune amène l'étudiant vers un processus d'amélioration de son efficacité dans la pratique d'une activité physique. Pour atteindre cette compétence, l'étudiant doit faire un relevé initial et évaluer ses habiletés et ses attitudes dans la pratique de son activité physique, se fixer des objectifs et interpréter les progrès faits afin de s'améliorer. 340-P03-BA Réflexions éthiques et engagement social Ce cours de formation générale propre termine la séquence des cours obligatoires de philosophie en intégrant les acquis de formation des cours précédents : capacité de produire un essai philosophique argumentatif et capacité de comparer des discours portant sur l'être humain. Il est adapté aux besoins des programmes du secteur préuniversitaire. Il se concentre sur l'importance de la dimension éthique dans l'organisation sociale et sur le rôle de la culture et de la science dans la transmission de valeurs. La compétence de ce cours vise à rendre l'étudiant apte à porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine CP-BA Création picturale Le cours Création picturale constitue une suite au cours Techniques picturales, permettant à l étudiant de réaliser des projets plus élaborés que dans le cours précédent. Ainsi, il effectuera des projets bidimensionnels dans lesquels il pourra expérimenter la matière, les différents types de formats ainsi que la profondeur de la couleur. Une fois ses projets complétés, l étudiant pourra les présenter devant ses pairs en utilisant le vocabulaire approprié CS-BA Création sculpturale Dans ce cours de sculpture, l étudiant saura planifier et formuler une intention de création dans le but d intégrer, de manière créative, différentes techniques et les procédés appropriés pour la création d un projet tridimensionnel avec l argile, le bois, le métal, le plâtre ainsi que d autres matériaux moins usuels. Il aura à organiser judicieusement des éléments du langage visuel dans une œuvre 3D tout en maintenant sa façon de bien organiser son espace de travail et en utilisant l équipement et l outillage de façon sécuritaire. Il aura également à faire la présentation de son travail en utilisant le vocabulaire approprié BA Image et ordinateur II Image et ordinateur II est la suite logique du cours Image et ordinateur I. L étudiant poursuivra sa découverte du monde infographique en accentuant davantage le niveau créatif. Les projets seront plus élaborés et requerront une cohésion des logiciels et des périphériques. Enfin, l étudiant sera à même de fonctionner de façon autonome avec le domaine infographique PH-BA Création photographique Création photographique s inscrit dans la continuité du cours Techniques photographiques en utilisant l APN d une manière beaucoup plus créative. L étudiant continuera d approfondir ses connaissances techniques en les appliquant dans des projets plus exigeants au niveau de la conception, de l organisation et assurément de l originalité AC-BA Arts visuels contemporains Dans ce cours, l étudiant sera initié aux différentes formes qui se démarquent en art contemporain au Québec et dans le monde. Les divers contextes socio-historiques de création seront abordés ainsi que la place des principales institutions culturelles. Le rôle et la place de l artiste dans la société seront également étudiés dans ce cours, notamment ceux des artistes québécois MQ Littérature et imaginaire Ce troisième cours de français s'inscrit dans le cadre de la formation générale commune. Il a pour objectif principal d'amener l'étudiant à réaliser une dissertation explicative. L'étudiant est initié aux courants littéraires des XIX e et XX e siècles par le biais d'œuvres marquantes. De plus, l enseignant lui montre les composantes du discours narratif. Guide programme Arts visuels A0 13

14 Quatrième session Hiver MQ Activité physique et autonomie Ce dernier cours de la formation générale commune contribue à rendre l'étudiant responsable de la prise en charge de sa pratique de son activité physique dans une perspective de santé. Pour atteindre cette compétence, l'étudiant voit à la conception, l'exécution et l'évaluation de son programme d'entraînement personnel (P.E.P.) qu'il a l'occasion de pratiquer et de valider sous la supervision de son enseignant DC-BA Dessin de création Comme son nom l indique, Dessin de création est un cours où l étudiant pourra mettre à profit son potentiel créatif par le biais de l image dessinée. À partir d outils et de supports variés, il pourra expérimenter diverses techniques et approches de dessin : figurative, abstraite ou mixte. Il pourra effectuer différents types de dessins mixtes ou hybrides tout en exploitant le caractère expressif de ce langage P2-BA Expression 2D et diffusion À partir de thématiques variées initiées par l enseignant, le cours Expression 2D et diffusion amènera l étudiant à préparer et à exécuter des projets picturaux expressifs afin d exploiter la peinture de façon personnelle dans une perspective de démarche artistique. À la suite de ses réalisations, l étudiant aura à installer en salle ses projets en vue d une présentation ou d une exposition P3-BA Expression 3D et diffusion Ce cours, situé à la dernière session du programme d Arts visuels, a pour but de rendre l étudiant capable de produire des œuvres tridimensionnelles personnelles, expressives et porteuses de sens en vue d une production autonome. L étudiant aura à concevoir des projets de création aux dimensions variées, à l aide des matériaux de son choix et à partir des techniques vues et explorées. Lors de la diffusion de son travail, il devra prendre en considération le mode de présentation de son projet. Il aura à utiliser le vocabulaire approprié pour appuyer sa création personnelle IV-BA Image et vidéo Dans ce cours, l étudiant sera initié au monde de la vidéographie numérique en explorant le matériel audiovisuel et en expérimentant différentes techniques relatives aux procédés de montage. C est à partir de recherches préparatoires, par le biais de différents exercices et projets créatifs, qu il apprendra à faire la captation de sons et d images pour, par la suite, les réintroduire dans une séquence spatiotemporelle cohérente. L étudiant sera également familiarisé avec les différentes notions théoriques relatives au monde de la vidéo et acquerra un vocabulaire propre à la discipline P1-BA Projet intégration (É.S.P.) Projet intégration est le cours porteur de l épreuve synthèse du programme d Arts visuels (É.S.P.). Dans ce cours, l étudiant devra réaliser une œuvre majeure (ou un corpus d œuvres) en deux ou trois dimensions afin d intégrer les habiletés acquises tout au long de son DEC en Arts visuels. Pour y parvenir, il devra planifier les étapes de réalisation de son projet allant de l élaboration de la maquette ou de l esquisse de départ, en passant par le choix des matériaux ou des couleurs, jusqu à la réalisation finale de l œuvre et de sa diffusion. Enfin, l étudiant devra rédiger une démarche artistique en lien direct avec son projet MQ Littérature québécoise Ce quatrième cours de français s'inscrit dans le cadre de la formation générale commune. Il a pour objectif principal d'amener l'étudiant à réaliser un essai critique. Il cherche en particulier à illustrer la relation étroite entre le cheminement historique du Québec et son expression littéraire. L'étudiant est donc sensibilisé à sa culture littéraire. 604-AW_-BA Anglais spécifique Ce cours de formation générale propre est le deuxième des deux cours d'anglais que l'étudiant devra suivre afin d'obtenir son DEC. À la fin de ce cours, l'étudiant devra pouvoir communiquer en anglais avec une certaine aisance en utilisant des formes d expression d usage courant liées à son champ d études. Guide programme Arts visuels A0 14

15 Liste des compétences Formation générale Liste des compétences à développer Formation générale commune 4EF0 4EF1 4EF2 4PH0 4PH1 4EP0 4EP1 4EP2 4SA0 ou 4SA1 ou 4SA2 ou 4SA3 Analyser des textes littéraires. Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d époques et de genres variés. Apprécier des textes de la littérature québécoise d époques et de genres variés. Traiter d une question philosophique. Discuter des conceptions philosophiques de l être humain. Analyser sa pratique de l activité physique au regard des habitudes de vie favorisant la santé. Améliorer son efficacité dans la pratique d une activité physique. Démontrer sa capacité à se charger de sa pratique de l activité physique dans une perspective de santé. Comprendre et exprimer des messages simples en anglais. Communiquer en anglais avec une certaine aisance. Communiquer avec aisance en anglais sur des thèmes sociaux, culturels ou littéraires. Traiter en anglais d œuvres littéraires et de sujets à portée sociale ou culturelle. Formation générale propre 4EFP 4PHP 4SAP ou 4SAQ ou 4SAR ou 4SAS N.B. : Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d études de l étudiant. Porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. Communiquer en anglais de façon simple en utilisant des formes d expression d usage courant liées au champ d études de l étudiant. Communiquer en anglais avec une certaine aisance en utilisant des formes d expression d usage courant liées au champ d études de l étudiant. Communiquer avec aisance en anglais en utilisant des formes d expression d usage courant liées au champ d études de l étudiant. Communiquer de façon nuancée en anglais dans différentes formes de discours. Les cours de français et de philosophie de la formation générale propre sont adaptés au programme de l'étudiant. Guide programme Arts visuels A0 15

16 Formation générale complémentaire (Deux compétences à atteindre parmi celles-ci) 000V 000W 000X 000Y 000Z Situer l apport particulier des sciences humaines au regard des enjeux contemporains. Analyser l un des grands problèmes de notre temps selon une ou plusieurs approches propres aux sciences humaines. Expliquer la nature générale et quelques-uns des enjeux actuels de la science et de la technologie. Résoudre un problème simple par l application de la démarche scientifique de base. Communiquer dans une langue moderne de façon restreinte Communiquer dans une langue moderne sur des sujets familiers Reconnaître le rôle des mathématiques ou de l informatique dans la société contemporaine Se servir d une variété de notions, de procédés et d outils mathématiques ou informatiques à des fins d usage courant Apprécier diverses formes d art issues de pratiques d ordre esthétique Réaliser une production artistique. Formation spécifique Liste des compétences à développer Objectifs communs à tous les étudiants du programme 0544 Apprécier des modes de création contemporains et actuels Appliquer une méthode propre à l histoire de l art Interpréter des œuvres propres à l art visuel de différentes époques Créer des effets de couleurs dans une perspective artistique Représenter, par le dessin d observation, des modèles vivants, des objets et des lieux Exploiter le dessin comme mode de création. 054A 054B 054C 054D 054E 054F 054G Appliquer des techniques de peinture dans une perspective de création. Exploiter des modes de création actuels en peinture dans une perspective de démarche artistique. Appliquer des techniques de sculpture dans une perspective de création. Exploiter des modes de création actuels en sculpture dans une perspective de démarche artistique. Créer des images photographiques dans une perspective artistique. Appliquer des techniques de traitement de l image numérique comme mode de création artistique. Démontrer l intégration de ses acquis en arts visuels. Guide programme Arts visuels A0 16

17 Objectifs facultatifs 054H 054J 054K Exploiter des techniques de l estampe comme mode de création actuel. Exploiter des approches en vidéographie artistique. Créer une œuvre personnelle. Guide programme Arts visuels A0 17

18 ANNEXES Descriptions diverses Définition de cours préalables (P) Un cours est identifié comme préalable à un autre cours lorsque l'ensemble du cours (objectifs et contenu) permet à l'étudiant d'acquérir des éléments de connaissance et de développer des habiletés ou comportements essentiels pour entreprendre les apprentissages d'un autre cours. Ce cours doit être réussi avant d entreprendre le cours suivant. Définition de cours préalables relatifs (PR) Un cours est identifié comme préalable relatif à un autre cours lorsque l'ensemble du cours ou une partie du cours (objectifs et contenu) permet à l'étudiant d'acquérir des éléments de connaissance et de développer des habiletés ou comportements utiles pour entreprendre les apprentissages d'un autre cours. L étudiant doit avoir suivi et obtenu une note minimale de 40% avant d entreprendre le cours suivant. Définition de cours associés (CA) Un cours est identifié comme cours associé à un autre cours lorsque l'ensemble du cours ou une partie du cours (objectifs et contenu) permet à l'étudiant d'acquérir des éléments de connaissance et de développer des habiletés ou comportements utiles pour réaliser les apprentissages d'un autre cours. Ces cours doivent être suivis simultanément. Épreuve synthèse de programme (É.S.P.) Le cours portant l abréviation «É.S.P.» est porteur de l épreuve synthèse de programme. Guide programme Arts visuels A0 18

19 Description des cours complémentaires - Automne 109-AWF-03 Entraînement et nutrition sportive À la fin du cours, grâce à ses connaissances en méthodologie de l entraînement sportif et nutritif, l étudiant sera en mesure d appliquer une démarche scientifique, c est-à-dire une méthodologie de l entraînement sportif (planification annuelle) et nutritif (bilan alimentaire pré-compétition, pendant et post-compétition). L étudiant pourra comprendre, prévenir et apporter des solutions pratiques à son entraînement et à son alimentation BA Chimie de la bière et du vin Cette activité d apprentissage de la formation complémentaire couvre la compétence 000Y. Elle s adresse à toutes les personnes intéressées à développer leurs connaissances dans le champ de la culture scientifique et technologique en s initiant au domaine de la fermentation alcoolique. Il permet d acquérir la formation nécessaire à l application de la démarche scientifique pour résoudre des problèmes simples BA Parcours créateur Ce cours a pour but de faire découvrir à l étudiant son potentiel de créativité à travers différents modes d expression artistique (musicale, théâtrale, plastique, corporelle ou autres). L étudiant prendra connaissance des procédés et des techniques de base en créativité BA Les guerres modernes Ce cours couvre la reconnaissance historique de l apport des sciences humaines à la compréhension des guerres modernes. Les principaux concepts concernant la guerre (civile, mondiale, conventionnelle, froide, etc.), son évolution, l industrialisation de celleci et ses impacts, les conflits du nouvel ordre mondial, le pacifisme, les droits humains et les organisations internationales sont des contenus sur lesquels l étudiant sera sensibilisé dans la construction de ses savoirs historiques. 401-AXL-03 Gestion financière personnelle Ce cours se veut une initiation à la gestion des finances personnelles d un individu : faire son budget, acquérir une automobile, devenir propriétaire d une maison, gérer ses épargnes personnelles, etc. L étudiant fera l acquisition des connaissances sur les méthodes de calculs financiers utilisées dans la vie courante BA Création multimédia et Facebook Ce cours complémentaire couvre la compétence "Se servir d'une variété de notions et de procédés et utiliser des outils informatiques à des fins d'usage courant". C'est à partir de diverses méthodes et à l'aide des logiciels courants relatifs au traitement des multimédias et à internet que l'étudiant aura, d'une part, à acquérir des connaissances de base en multimédias (images, sons, vidéos, 3D, recherches sur internet) et en réseaux sociaux. D'autre part, il sera amené à choisir et à utiliser les logiciels pertinents aux multimédias utilisés et à interpréter qualitativement les résultats obtenus pour ensuite les intégrer dans son réseau social BA Initiation à la photographie numérique Comme son nom l indique, ce cours complémentaire a pour but d initier l étudiant à l utilisation d un appareil de photographie numérique réflex ainsi qu aux différents logiciels qui permettent la retouche photographique et la modification d une image par l ordinateur. C est par une approche pratique et théorique de ce médium que l étudiant sera sensibilisé aux règles de composition et à la profondeur de champ dans ses prises de vue. La créativité de l étudiant sera donc sollicitée dans les exercices et les projets photographiques qu il réalisera pendant ce cours. L équipement (appareil photo et ordinateur) sera fourni par le Cégep. L étudiant défrayera, quant à lui, les coûts d une carte SD 1Go et les impressions sur papier photo. 550-AWQ-03 La musique et son évolution Ce cours de musique effectue un survol des grandes époques musicales. La musique québécoise, rock n roll, classique et jazz font partie du contenu musical. Rencontres avec des musiciens, concerts, spectacles, critique musicale, enregistrement, auditions, entre autres, vous feront apprécier davantage le monde de la musique. Guide programme Arts visuels A0 19

20 BA Groupe vocal et accompagnement instrumental Ce cours complémentaire offre à l étudiant la possibilité de réaliser une production artistique par le biais d un jumelage de formations, c est-à-dire : un ensemble instrumental (stage band/orchestre d harmonie) jumelé à un groupe vocal. Voici d ailleurs l instrumentation requise : voix, flûte, clarinette, saxophone, trompettes, trombone, guitare électrique, basse, clavier, violon, percussions et batterie. Spectacles et séance d enregistrement complèteront l apprentissage d un répertoire populaire. (prérequis : vocal débutant, instruments 3 ans minimum). 607-AWJ-03 Initiation à l espagnol Ce cours de la formation générale complémentaire en est un d initiation à la langue espagnole. L accent sera donc mis sur l acquisition de notions de base et permettra à l étudiant de communiquer en espagnol de façon restreinte, dans un contexte lexical et grammatical adapté au niveau débutant I. Il vise également à familiariser l étudiant avec la culture et la civilisation hispaniques. Guide programme Arts visuels A0 20

21 Description des cours complémentaires - Hiver 101-AWF-03 Biologie de la sexualité Le cours de biologie de la sexualité est un cours complémentaire du domaine culture, science et technologie. Ce cours vous permettra de connaître et d appliquer la démarche scientifique type à des problèmes simples touchant la biologie de la sexualité humaine. Les sujets abordés sont : l anatomie et physiologie du système reproducteur de l humain; la physiologie de la réponse sexuelle; le processus de gestation; les nouvelles technologies de reproduction; les ITS (MTS) et les techniques de contraception. 109-AXB-03 Gestion du stress Dans le cadre d une approche globale de la santé, l étudiant sera amené à faire un premier diagnostic sur son «état» de santé en identifiant les différents stresseurs possibles. Ainsi, il pourra comprendre, prévenir et apporter des solutions pratiques en utilisant les techniques de la gestion du stress BA Chimie dans la vie courante Cette activité d apprentissage de la formation complémentaire couvre la compétence 000Y. Elle s adresse à toutes les personnes intéressées à développer leurs connaissances dans le champ de la culture scientifique et technologique en s initiant aux aspects apparemment magique de la chimie. Il permet d acquérir la formation nécessaire à l application de la démarche scientifique pour résoudre des problèmes simples. 221-AXF-03 Je construis ma maison Ce cours fournira des informations théoriques et pratiques aux étudiants qui envisagent de construire ou faire construire une maison de type unifamilial. Les techniques de construction y seront présentées de même que les notions permettant de déterminer les dimensions des éléments structuraux à utiliser. 320-AXA-03 Culture et géopolitique : la mondialisation en ébullition Ce cours de géographie a pour objectif de faire connaître et d analyser l origine des principaux conflits géopolitiques du monde actuel. L étude des populations, des aires politiques et culturelles, des rapports Nord-Sud de la géopolitique du pétrole et de l eau permettra aux élèves de mieux saisir les réalités géopolitiques de notre monde en perpétuel changement BA Philosophie de l art Ce cours de la formation générale complémentaire, amènera l'étudiant à acquérir des notions et des habiletés le rendant apte à apprécier diverses formes d art issues de pratiques d ordres esthétique. Plus particulièrement, il acquerra une réflexion esthétique selon l approche de la philosophie en s initiant aux notions de base de la philosophie esthétique et en acquérant un ensemble de savoirs concernant les différentes conceptions de l œuvre d art. Il sera amené à appliquer ces connaissances à différentes problématiques de la philosophie de l art et à analyser différents thèmes entourant le phénomène artistique et celui du beau. Finalement, l étudiant sera plus en mesure de préciser une position personnelle et autonome sur ces questions de manière argumentée BA Vos affaires et le droit Cette activité permettra à l étudiant de comprendre l importance des lois dans sa vie personnelle. Il verra entre autres les règles concernant le mariage, les successions. Il prendra conscience des obligations reliées à différentes sortes de contrat (vente, protection du consommateur, bail, etc. ) De plus, il sera question des lois entourant le travail comme les normes du travail et la C.S.S.T. 550-AWQ-03 Musique et son évolution Ce cours de musique effectue un survol des grandes époques musicales. La musique québécoise, rock n roll, classique et jazz font partie du contenu musical. Rencontres avec des musiciens, concerts, spectacles, critique musicale, enregistrement, auditions, entre autres, vous feront apprécier davantage le monde de la musique. Guide programme Arts visuels A0 21

22 BA Groupe vocal et accompagnement instrumental Ce cours complémentaire offre à l étudiant la possibilité de réaliser une production artistique par le biais d un jumelage de formations, c est-à-dire : un ensemble instrumental (stage band/orchestre d harmonie) jumelé à un groupe vocal. Voici d ailleurs l instrumentation requise : voix, flûte, clarinette, saxophone, trompettes, trombone, guitare électrique, basse, clavier, violon, percussions et batterie. Spectacles et séance d enregistrement complèteront l apprentissage d un répertoire populaire. (prérequis : vocal débutant, instruments 3 ans minimum). 601-AXQ-03 Atelier d écriture Ce cours de la formation complémentaire amènera l étudiant à réaliser une production artistique. Plus particulièrement, l étudiant expérimentera ou réinvestira des procédés de création littéraire propres à différents genres et courants, étudiés ou non dans la formation générale. En plus de développer les habiletés d analyse de textes littéraires, il sera amené à créer divers textes, à évaluer ses propres démarches de création et celles des autres. Ce cours permet l atteinte complète de la compétence AXJ-03 Espagnol II Ce cours de la formation générale complémentaire fait suite à celui d espagnol débutant I. Il s adresse aussi aux étudiants ayant acquis l équivalent d un niveau I. L accent sera donc mis sur l acquisition de notions de complexité moyenne et permettra à l étudiant de communiquer en espagnol sur des sujets familiers, dans un contexte lexical et grammatical adapté au niveau débutant II. Il vise également à familiariser l étudiant avec la culture et la civilisation hispaniques. Guide programme Arts visuels A0 22

23 Description des cours d éducation physique - Automne Groupe MQ Activité physique et santé BA Éducation physique adaptée Ce cours s'adresse à tous les étudiants qui ne peuvent pas suivre le rythme de la programmation régulière en éducation physique. Ce cours comprend un programme d'entraînement personnalisé et des séances de réhabilitation motrice en salle de musculation ou en piscine. Vous devez fournir une référence médicale obligatoire au secrétariat pédagogique au local C-260. De là, une analyse de dossier sera effectuée BA Conditionnement physique Ce cours accorde une grande importance à l'amélioration du système cardiovasculaire (cœur-poumons) et permet d'expérimenter des programmes d'entraînement cardiovasculaire et musculaire sous forme de circuits tels que: fartlek, intervalle court, intervalle long, circuit aéro-musculaire, etc. Si la température est favorable, ce cours peut se dérouler autant sur les aménagements sportifs extérieurs que ceux à l'intérieur du C.B.A BA Workout Ce cours accorde une grande importance à l'amélioration du système cardiovasculaire (cœur-poumons) et permet d'expérimenter différentes méthodes en danse aérobique (aérobie avec et sans sauts, circuit workout, tae-bo, aéro-boxe, funky, hip hop, steps, workout californien), qui seront abordées afin de maximiser le bagage d'activités des étudiants BA Musculation Ce cours accorde une grande importance à l amélioration du système musculaire et cardiovasculaire. Ce cours est accessible à tous et adapté aux différentes qualités physiques de chacun. De plus, il permet d expérimenter différents programmes d entraînement musculaire (endurance, résistance, force, etc.) et cardiovasculaire (travail continu, intervalle, etc.) de façon progressive tout en se familiarisant au travail sur appareils BA Conditionnement physique par la natation Ce cours accorde une grande importance à l'amélioration du système cardiovasculaire (cœur-poumons) et permet d'expérimenter des programmes d'entraînement aquatique tels que: endurance, hypoxie, par intervalles (fractionnée, pyramide, continue), circuit aquatique, aqua-forme. En raison des dimensions de la piscine et du nombre d'étudiants, le cours peut se dérouler sur 3 périodes. Groupe MQ Activité physique et efficacité BA Badminton Apprentissage des gestes techniques de base (prise, service court, service long, dégagé, amorti, smash, désaxé, revers, coup de filet, drive) et d'un minimum de tactiques pour permettre à l'étudiant de participer activement et efficacement aux périodes de jeu BA Basketball masculin Apprentissages des gestes techniques de base (position de base défensive et offensive, lancers, lancers en foulée, dribble, passes, rebonds, etc.) et d un minimum de tactiques collectives pour permettre à l étudiant de participer activement et efficacement aux séances de jeu BA Basketball féminin Apprentissages des gestes techniques de base (position de base défensive et offensive, lancers, lancers en foulée, dribble, passes, rebonds, etc.) et d un minimum de tactiques collectives pour permettre à l étudiante de participer activement et efficacement aux séances de jeu. Guide programme Arts visuels A0 23

24 BA Golf Apprentissages des gestes techniques de base, technique sur les coups d approche et les coups roulés. Un montant maximal de 45 $ est exigé pour l accès à différents terrains de golf. L horaire vous sera remis par l enseignant au premier cours. Prendre note que le dernier cours aura lieu un jeudi à la fin mai et il y aura un tournoi de golf (la date sera à déterminer) BA Natation Apprentissages des habiletés de base (entrées à l eau, sécurité aquatique et principe de flottabilité) et des gestes techniques (crawl, dos crawlé, brasse, nages de repos : dos élémentaire, marinière). En raison des dimensions de la piscine et du nombre d étudiants, le cours peut se dérouler sur 3 périodes BA Soccer Apprentissages des gestes techniques de base (passes : intérieur du pied, extérieur du pied, le dessus du pied, réception de passe, amorti, dribble, remises en jeu et les différents lancers). Le temps de jeu sera le moyen privilégié pour améliorer leur efficacité et les déterminants de la condition physique. En raison des conditions météorologiques, ces cours sont intensifs (3 à 4 périodes par cours et ce, sur environ 10 semaines) et des activités pédagogiques (sorties, reprise de cours, évaluations, atelier de perfectionnement, etc.) peuvent avoir lieu à l extérieur du cadre horaire normal (fin de semaine, semaine de lecture ou autres) BA Volleyball (mixte) Apprentissage des gestes techniques de base (position de base, touche manchette, déplacement, service, réception de service, attaque, blocs) et d'un minimum de tactiques collectives pour permettre à l'étudiant de participer activement et efficacement aux séances de jeu. Groupe MQ Activité physique et autonomie BA Badminton Ce cours débute par un survol technique et tactique. Par la suite, la pratique de ces activités physiques devient le moyen privilégié pour améliorer les déterminants de la condition physique. Des présentations (échauffement, étirements, éducatifs et/ou tournois) contribuent à développer l autonomie de l étudiant dans son activité BA Danse aérobique Les différentes méthodes en danse aérobique (aérobie avec et sans sauts, circuit workout, tae-bo, aéro-boxe, funky, hip hop, steps, workout californien) sont les moyens privilégiés pour améliorer les déterminants de la condition physique BA Entraînement musculaire Ce cours comprend une révision et/ou un apprentissage des habiletés et connaissances de base (échauffement, étirements, travail en endurance, résistance, force, hyperlent, excentrique, etc.) nécessaires pour se bâtir un programme d entraînement personnel adapté à ses propres besoins. Mise en application de son programme d entraînement personnel avec comme objectif l amélioration des déterminants de la condition physique BA Randonnée pédestre Ce cours utilise l activité de marche soutenue (randonnée pédestre) en montagne pour développer l autonomie de l étudiant en plein air (randonnée d une journée en montagne). Après une introduction aux concepts de plein air, les sorties viseront l amélioration des déterminants de la condition physique. En raison des conditions météorologiques, ces cours sont intensifs (3 à 4 périodes par cours et ce, sur environ 10 semaines) et des activités pédagogiques (sorties, reprise de cours, évaluations, atelier de perfectionnement, etc.) peuvent avoir lieu à l extérieur du cadre horaire normal (fin de semaine, semaine de lecture, ou autres). Cours où une somme de 35 $ est exigée pour le transport lors de la randonnée d une journée, l équipement spécifique, droits de passage (accès sur les sites, ex : ZEC, SÉPAQ) BA Entraînement par la natation Ce cours comprend une révision et/ou un apprentissage des habiletés et techniques de nage (entrées à l eau, crawl, dos crawlé, brasse, papillon et virages). Les différentes méthodes d entraînement (endurance, hypoxie, carré des longueurs, intervalles fractionnée, pyramide, continue, circuit aquatique, aqua-forme) sont les moyens privilégiés pour améliorer les déterminants de la condition physique. En raison des dimensions de la piscine et du nombre d étudiants, le cours peut se dérouler sur 3 périodes. Guide programme Arts visuels A0 24

25 BA Volleyball (mixte) Ce cours débute par un survol technique et tactique. Par la suite, la pratique de ces activités physiques devient le moyen privilégié pour améliorer les déterminants de la condition physique. Des présentations (échauffement, étirements, éducatifs et/ou tournois) contribuent à développer l autonomie de l étudiant dans son activité. Guide programme Arts visuels A0 25

26 Description des cours d éducation physique - Hiver Groupe MQ Activité physique et santé BA Éducation physique adaptée Ce cours s'adresse à tous les étudiants qui ne peuvent pas suivre le rythme de la programmation régulière en éducation physique. Ce cours comprend un programme d'entraînement personnalisé et des séances de réhabilitation motrice en salle de musculation ou en piscine. Vous devez fournir une référence médicale obligatoire au secrétariat pédagogique au local C-260. De là, une analyse de dossier sera effectuée BA Conditionnement physique Ce cours accorde une grande importance à l'amélioration du système cardiovasculaire (cœur-poumons) et permet d'expérimenter des programmes d'entraînement cardiovasculaire et musculaire sous forme de circuits tels que: fartlek, intervalle court, intervalle long, circuit aéro-musculaire, etc. Si la température est favorable, ce cours peut se dérouler autant sur les aménagements sportifs extérieurs que ceux à l'intérieur du C.B.A BA Workout Ce cours accorde une grande importance à l'amélioration du système cardiovasculaire (cœur-poumons) et permet d'expérimenter différentes méthodes en danse aérobique (aérobie avec et sans sauts, circuit workout, tae-bo, aéro-boxe, funky, hip hop, steps, workout californien), qui seront abordées afin de maximiser le bagage d'activités des étudiants BA Musculation Ce cours accorde une grande importance à l amélioration du système musculaire et cardiovasculaire. Ce cours est accessible à tous et adapté aux différentes qualités physiques de chacun. De plus, il permet d expérimenter différents programmes d entraînement musculaire (endurance, résistance, force, etc.) et cardiovasculaire (travail continu, intervalle, etc.) de façon progressive tout en se familiarisant au travail sur appareils BA Conditionnement physique par la natation Ce cours accorde une grande importance à l'amélioration du système cardiovasculaire (cœur-poumons) et permet d'expérimenter des programmes d'entraînement aquatique tels que: endurance, hypoxie, par intervalles (fractionnée, pyramide, continue), circuit aquatique, aqua-forme. En raison des dimensions de la piscine et du nombre d'étudiants, le cours peut se dérouler sur 3 périodes. Groupe MQ Activité physique et efficacité BA Badminton Apprentissage des gestes techniques de base (prise, service court, service long, dégagé, amorti, smash, désaxé, revers, coup de filet, drive) et d'un minimum de tactiques pour permettre à l'étudiant de participer activement et efficacement aux périodes de jeu BA Basketball masculin Apprentissages des gestes techniques de base (position de base défensive et offensive, lancers, lancers en foulée, dribble, passes, rebonds, etc.) et d un minimum de tactiques collectives pour permettre à l étudiant de participer activement et efficacement aux séances de jeu BA Basketball féminin Apprentissages des gestes techniques de base (position de base défensive et offensive, lancers, lancers en foulée, dribble, passes, rebonds, etc.) et d un minimum de tactiques collectives pour permettre à l étudiante de participer activement et efficacement aux séances de jeu. Guide programme Arts visuels A0 26

27 BA Golf Apprentissages des gestes techniques de base, technique sur les coups d approche et les coups roulés. Un montant maximal de 45 $ est exigé pour l accès à différents terrains de golf. L horaire vous sera remis par l enseignant au premier cours. Prendre note que le dernier cours aura lieu un jeudi à la fin mai et il y aura un tournoi de golf (la date sera à déterminer) BA Natation Apprentissages des habiletés de base (entrées à l eau, sécurité aquatique et principe de flottabilité) et des gestes techniques (crawl, dos crawlé, brasse, nages de repos : dos élémentaire, marinière). En raison des dimensions de la piscine et du nombre d étudiants, le cours peut se dérouler sur 3 périodes BA Ski de fond Apprentissages des habiletés de base. Un montant de 45 $ est exigé pour l accès aux pistes. Les premiers cours auront lieu dans la semaine du 11 janvier Pour la suite de la formation, l horaire vous sera remis par l enseignant au premier cours. La dernière évaluation aura lieu dans la semaine du 7 mars (pour les étudiants de Saint-Georges) BA Yoga Apprentissage de postures de base (asanas) exécutées en suivant le rythme respiratoire, ce cours vise l amélioration de la vigueur musculaire, de la souplesse articulaire, de la posture, de la concentration et de la perception du corps dans le mouvement. En complémentarité avec la méthode de Pilates, la pratique du yoga aura un effet bénéfique sur les maux de dos et sur le bien-être en général BA Volleyball (mixte) Apprentissage des gestes techniques de base (position de base, touche manchette, déplacement, service, réception de service, attaque, blocs) et d'un minimum de tactiques collectives pour permettre à l'étudiant de participer activement et efficacement aux séances de jeu. Groupe MQ Activité physique et autonomie BA Badminton Ce cours débute par un survol technique et tactique. Par la suite, la pratique de ces activités physiques devient le moyen privilégié pour améliorer les déterminants de la condition physique. Des présentations (échauffement, étirements, éducatifs et/ou tournois) contribuent à développer l autonomie de l étudiant dans son activité BA Danse aérobique Les différentes méthodes en danse aérobique (aérobie avec et sans sauts, circuit workout, tae-bo, aéro-boxe, funky, hip hop, steps, workout californien) sont les moyens privilégiés pour améliorer les déterminants de la condition physique BA Randonnée hivernale Ce cours utilise principalement la marche soutenue en raquette et/ou nordique pour développer l autonomie de l étudiant en plein air. Un montant de 35 $ est exigé pour les droits de passage, le transport et l équipement spécifique. L horaire vous sera remis par l enseignant au premier cours BA Basketball masculin Apprentissage des gestes techniques de base (position de base, différents lancers : suspension, mouvement) et des stratégies offensives et défensives en jeu BA Basketball féminin Apprentissage des gestes techniques de base (position de base, différents lancers : suspension, mouvement) et des stratégies offensives et défensives en jeu. Guide programme Arts visuels A0 27

28 BA Entraînement musculaire Ce cours comprend une révision et/ou un apprentissage des habiletés et connaissances de base (échauffement, étirements, travail en endurance, résistance, force, hyperlent, excentrique, etc.) nécessaires pour se bâtir un programme d entraînement personnel adapté à ses propres besoins. Mise en application de son programme d entraînement personnel avec comme objectif l amélioration des déterminants de la condition physique BA Entraînement par la natation Ce cours comprend une révision et/ou un apprentissage des habiletés et techniques de nage (entrées à l eau, crawl, dos crawlé, brasse, papillon et virages). Les différentes méthodes d entraînement (endurance, hypoxie, carré des longueurs, intervalles fractionnée, pyramide, continue, circuit aquatique, aqua-forme) sont les moyens privilégiés pour améliorer les déterminants de la condition physique. En raison des dimensions de la piscine et du nombre d étudiants, le cours peut se dérouler sur 3 périodes BA Cardio-vélo Programme d'activités en groupe sur des vélos stationnaires qui permet d améliorer la capacité cardiovasculaire et l endurance musculaire, sur de la musique rythmée. Dans une ambiance motivante, chaque participant adapte l intensité de son entrainement en fonction de son niveau en explorant différentes méthodes d'entraînement cardiovasculaire en vélo comme l'aérobie, l'entraînement par intervalles courts, l'entraînement par intervalles longs et les combos aérobie-puissance tout en respectant ses capacités et ses limites. Élaboration et prise en charge d'une séance d'entraînement organisée par une équipe d'étudiants et selon une approche préventive. Notions sur l'élaboration du programme personnel (P.E.P.), suivi, modification et ajustement de la démarche de l'élève BA Volleyball (mixte) Ce cours débute par un survol technique et tactique. Par la suite, la pratique de ces activités physiques devient le moyen privilégié pour améliorer les déterminants de la condition physique. Des présentations (échauffement, étirements, éducatifs et/ou tournois) contribuent à développer l autonomie de l étudiant dans son activité. Tes questions ressemblent à : Aide pédagogique individuelle (A.P.I.) Isabelle Reny Local : C-254 Téléphone : , poste 2240 Courriel : Quels cours prendre à la prochaine session? J ai échoué un cours, qu est-ce que je peux faire pour me rattraper? Je veux faire mon cégep en trois ans ou 5 sessions, qui dois-je aller voir? Je désire annuler un cours ou faire un changement d horaire, comment faire? Je voudrais faire des cours d été pour m avancer, me reprendre, alléger mon horaire, est-ce possible? J aimerais avoir de l information sur les conséquences d un changement de programme, à qui dois-je m adresser? Guide programme Arts visuels A0 28

29 Guide programme Arts visuels A0 29

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