SCIENCES 9 E ANNÉE MODULE 3 : LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS TEST SOMMATIF. Nom :

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1 SCIENCES 9 E ANNÉE MODULE 3 : LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS TEST SOMMATIF Nom : Date : Connaissances visées : étudier les objets et substances et les décrire en fonction de leurs propriétés physiques. décrire les changements de propriétés des objets et de substances qui résultent d une certaine réaction chimique commune. utiliser des modèles pour décrire la structure et les composants des atomes et des molécules. donner des exemples montrant le regroupement des éléments dans le tableau périodique. donner des exemples des éléments communs et comparer leurs caractéristiques et leur structure atomique. identifier et écrire le symbole chimique ou la formule moléculaire d éléments ou composés communs. Consigne : Lis attentivement chaque question. Réfléchis avant de donner une réponse. Réponds aux questions en suivant tes réflexions. Fais un retour sur tes réponses Approfondie tes réponses si possible Fais une vérification de ton examen avant de remettre l examen à ton enseignant Note : Vérifie que tu as utilisé les bons termes en français et en sciences 9e année. Temps alloué : 50minutes BON SUCCES!!!

2 SCIENCES 9 E ANNÉE MODULE 2 : LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS TEST SOMMATIF Partie 1 : Les propriétés et les changements A. Parmi les énoncés ci-dessous, lesquels impliquent des changements physiques et les lesquels des changements chimiques (5pts) Le sucre dissout dans l eau Un steak bien cuit Un morceau de craie broyé Un grain qui devient plante Un pétard explosé B. Parmi les énoncés suivants, lesquels sont des propriétés physiques et lesquels sont des propriétés chimiques (5 points) : a) le plomb est un métal mou b) les fils de cuivre conduisent l électricité _ c) Un clou en fer rouille d) l oxygène se mélange avec l hydrogène pour former de l eau e) l or a une couleur lustré C. Utilise la théorie particulaire pour distinguer : un élément, une solution transparente et un mélange obtenu par agitation mécanique. Explique avec un exemple. (6 points)

3 D. Écris la lettre correspondant à la réponse dans l espace donné. (4 points) De la vinaigrette A Colloïde De la peinture B Suspension Du sel à l oignon C Solution De l alcool à friction D Mélanges par agitation mécanique De la colle blanche Des céréales au son et raisin secs De la crème fouettée Du ketchup E. Quelle est la différence entre les termes suivants : a) Mélange homogène et mélange hétérogène; b) un colloïde et une suspension; c) un élément et un composé. (6 points)

4 Partie 2 : Les éléments, les formules chimiques et le tableau périodique A.. Complète le tableau ci-dessous : (3 points) Nom Formule Nombre d éléments Nombre d atomes chlorure de sodium NaCl bioxyde de soufre SO 2 alum de potassium KAl(SO 4 ) 2 B. Dans le tableau périodique ci-dessous, indique : (7 points) -les périodes -les métaux -les gaz rares -les groupes ou familles -les non-métaux -un élément positif -un élément négatif Tu peux te servir de flèches ou colorie les parties demandées

5 C. Complète le tableau avec le terme qui convient le mieux (10 points) a. c est le symbole du 13 e élément : l aluminium b. Le magnésium est le 12 e élément du T.P. et son symbole est c. De symbole le carbone forme la matière vivante d. On l utilise pour désinfecter les piscines, le Cl ou e. Quand le Soleil aura consommé toute son énergie, cet élément de formule He sera abondant. f. Il compose le sel de table et il a comme nom sodium _ g. Il est important dans la nutrition humaine, le potassium de symbole h. Il compose les allumettes, le phosphore de symbole i. Le Si de nom est l élément composant les circuits d ordinateurs. j. Le S ou est l élément qui donne aux œufs leur senteur caractéristique D. Lequel de ces éléments est le plus réactif a) le Baryum (Groupe 2) ou b) le Zinc (Groupe 12)? Explique ton raisonnement. (4 points)