Utilisation des Psaumes

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1 Utilisation des Psaumes (Michèle GALLAND Yves LESSENS) Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Définition pour l enseignant Les psaumes peuvent être lus comme des cris de croyants adressés à Dieu. Cris d adoration, de louange, de demande, de remerciements Cris de désespoir, de colère, de violence même. Tous les sentiments humains constituent la trame des 150 psaumes de la Bible. Ces poèmes attribués au grand Roi David (vers l an 1000 avant Jésus-Christ) étaient mis en musique et chantés lors des grandes cérémonies au temple de Jérusalem ou psalmodiés doucement par tout homme ou femme qui voulait se trouver en cœur à cœur avec Dieu. Jésus connaissait les psaumes et les priait s doute régulièrement. C est d ailleurs en utilisant les premiers mots du psaume 22 (v 1) qu il crie son angoisse au moment de mourir sur la croix «Mon Dieu, mon Dieu, pourquoi m as-tu abandonné?» (Mt 27, 46 et Mc 15, 34). Cris d angoisse, mais également de confi ance* quand on sait que, plus loin, le psaume 22 poursuit en ces termes (v 22 b v 25) «Tu m as répondu! Le SEIGNEUR n a pas méprisé le malheureux d son malheur, il ne l a pas rejeté, il n a pas détourné son visage de lui. Le malheureux a crié vers le SEIGNEUR, et le SEIGNEUR l a écouté.»* De nos jours, les psaumes sont toujours utilisés par les chrétiens pour soutenir leur prière. Notamment, chaque dimanche, lors de la liturgie eucharistique, un psaume est proclamé ou chanté par l assemblée entre la première et la seconde lecture. À nous et à nos élèves, aujourd hui encore, les psaumes peuvent prêter des mots pour la prière, mots éprouvés et validés, dits et redits par une multitude de croyants qui ont cherché Dieu. * «D la mentalité juive ancienne ( ), prononcer le verset d un psaume, c est en appeler à tout le psaume, c està-dire, ici, à l Action de grâce qui clôture ce poème Tu m as répondu Et moi je vis pour lui (Ps 22, 22 b-32). D la dernière parole de Jésus se profi le l espérance de la résurrection» Claude TASSIN LES ÉVANGILES, textes et commentaires Bayard Compact, 2001, p. 287 «Tous nos cris d hommes, le chant d admiration devant la nature ou l amour humain, l angoisse face à la souffrance et à la mort, l écrasement de la société, la révolte devant l absurdité du monde ou le silence de Dieu, tous ces cris d hommes les nôtres- nous les retrouvons ici, offerts à notre voix comme «parole de Dieu «. Ils nous apprennent ainsi que même au plus noir de nos révoltes, Dieu est présent et crie avec nous, par nous, que la louange ou le blasphème peuvent être prières, s ils sont vrais, s ils expriment ce que nous vivons.» Étienne CHARPENTIER Pour lire l Ancien Testament Cerf, 1980, p. 94 Ou ls trversaux

2 Définition pour l enfant Lorsque tu as mal, lorsque tu es triste, lorsque tu as besoin d aide, mais aussi lorsque tu trouves que quelque chose est beau, lorsque tu es heureux tu as envie de le dire, de le crier à tout le monde. D la Bible, le livre des psaumes rassemble 150 poèmes-prières qui montent vers Dieu tantôt comme des cris de tristesse et tantôt comme cris de joie. Jésus lui-même et beaucoup d hommes avant et après lui ont utilisé les psaumes pour prier Dieu. Nous aussi, si nous le souhaitons, nous pouvons dire à Dieu «J ai peur!» «Je suis triste!» «Que c est beau!» «Bravo!» «Merci!» «Pardon!» «Je t aime!» Etc. Avec les mots des psaumes, nous pouvons confier à Dieu tout ce qui se passe d notre tête et d notre cœur Quand utiliser un psaume? Lorsqu un évènement heureux ou malheureux survient, le psaume peut aider à mettre des mots sur des sentiments peut-être difficiles à exprimer. D un chapitre, un psaume peut être travaillé comme support de prière pour les enfants qui le souhaitent ou, pour tous, comme modèle de ce que peut être une prière. Les psaumes des ouvrages Mosaïques 6/8 La programmation propose 15 extraits de psaumes retenus pour certains de leurs mots qui font explicitement référence aux différentes thématiques sensorielles (livrets) que nous souhaitons aborder. D le tableau ci-dessous, nous vous proposons un croisement possible entre ces thématiques et quelques intentions de prière qui peuvent être portées par les psaumes. Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 MERCI! Remerciements - Louanges D ACCORD! Confi ance OUAH! Conseils pour vivre heureux PARDON Demande de pardon S IL TE PLAÎT Demande d aide Aller vers Dieu avec mes yeux mes mains mes oreilles mon nez mes pieds mon cœur ma bouche Ps 98 Ps 145 Ps 141 Ps 103 Ps 118 Ps 31 Ps 40 Ps 23 Ps 131 Ps 24 Ps 119 Ps 133 Ps 84 Ps 86 Ps 25 Ps 34 (2 extraits) Ps 51 Ps 130 Ou ls trversaux

3 Comment travailler un psaume avec des enfants du cycle 2 1? A. D le cadre d un chapitre Présenter l extrait du psaume choisi en précisant que c est une prière connue de Jésus, écrite bien avant lui et que beaucoup de croyants avant et après lui ont utilisée pour s adresser à Dieu (voir définition pour l enfant ci-dessus). Après la première audition, demander aux enfants ce qu ils ont compris s donner d autres explications. Rechercher individuellement (enfant lecteur) ou collectivement (enfant non-lecteur) des mots qui rappellent le thème du chapitre étudié. (Exemple pour «Un cœur pour aimer Dieu» cœur, tendresse, amour, comme un tout petit enfant d les bras de sa mère ) Relire plusieurs fois les extraits à voix haute (ils sont très courts!) et demander aux enfants de mémoriser des mots, des phrases et, petit à petit, l extrait entier. Pour les y aider, on peut (enfant lecteur) écrire le texte du psaume au tableau et effacer au fur et à mesure des mots puis des phrases mémorisé(e)s ou (enfant non-lecteur) proclamer le psaume en ménageant des «blancs» de plus en plus longs à compléter par les enfants. Réaliser un psautier (livre reprenant les extraits écoutés). Il peut être individuel ou collectif. Pour décorer un psautier collectif chaque enfant dessine ce qu il ressent à la lecture de l extrait ; tous les dessins sont rassemblés avec le passage écrit en grand. On peut aussi agrandir la première lettre et la décorer (lettrine) comme le faisaient les moines copistes d les abbayes. B. D le cadre d un évènement de classe N.B. Choisir l extrait de psaume adapté à la situation! Rechercher avec les enfants en quoi ce passage leur parle de l évènement. Faire exprimer la même idée avec d autres mots. «Quel est le cri que ce psaume veut faire monter vers Dieu?» («Merci Dieu?» «Je suis d accord avec toi?» «Je te demande Pardon?»...) Recopier cette réexpression sur une affiche (ou l ajouter au psautier collectif). La faire décorer. Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Au fur et à mesure de la découverte de différents psaumes, proposer aux enfants d essayer de les classer «Mettez ensemble les psaumes qui vont ensemble et expliquez vos choix (critères d appariement).» Revenir sur le classement ébauché à chaque découverte d un nouveau psaume (cf. Tableau à double entrée ci-dessus / D autres classements valables seront s doute proposés par les enfants). D le texte des psaumes proposés ci-dessous, à titre purement exemplatif, les liens possibles avec les différentes thématiques sensorielles sont soulignés et ceux avec les intentions de prières sont mis en gras. Les trois psaumes signalés en gris d le tableau à double entrée ne sont pas extraits de la programmation «Mosaïques 6/8». Ils sont proposés en supplément pour enrichir et faciliter le classement (au moins deux psaumes d chaque ligne et chaque colonne du tableau). 1 Le texte des psaumes retenus a été adapté à l âge des enfants. Ou ls trversaux

4 YEUX Ps 98 / MERCI! (Remerciements Louanges) Thème à travailler Quelles sont ces «merveilles» que le Seigneur fait pour nous? Chantons au Seigneur un chant nouveau! Il fait des merveilles! Il est fort! Il est saint! Il fait briller devant nos yeux le plus beau des cadeaux son amour qui nous sauve Au monde entier il offre sa justice. Il est fi dèle fi dèle à l amour qu il nous donne! Ps 145 / MERCI! (Remerciements Louanges) Thème à travailler On peut faire confiance à Dieu ; il nous comble Comment pourrions-nous le remercier? Je te louerai, Seigneur, tant que je vivrai! Chaque jour de ma vie, je te dirai «Merci!» Ton cœur est plein de tendresse et d amour. Tes amis te bénissent et ne te quittent pas des yeux. Tous attendent avec confi ance, tout de toi. La nourriture, tu la donnes. Chacun trouve son bonheur. Tu ouvres la main et tous sont comblés. On peut toujours te faire confi ance. Quand je prie de tout mon cœur, tu es près de moi, avec moi. Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Ou ls trversaux

5 MAINS Ps 24 / OUAH! (Conseils pour vivre heureux) Thème à travailler Comment vivre comme Dieu le demande? Qu est-ce que ça veut dire «avoir les mains propres et le cœur pur?», «rester fi dèle?», «adorer Dieu?» Seigneur, à toi le monde et tous ses trésors! À toi la terre et tous ses habitants! Pour aller sur ta montagne, pour rester près de toi, il faut avoir les mains bien propres et le cœur pur. Il ne faut pas mentir. Il faut rester fi dèle et n adorer que toi. Ps 31 / D ACCORD! (Confiance) Thème à travailler Comment Dieu peut-il nous «donner la main» et nous «montrer le chemin»? Seigneur, tu es le rocher qui m abrite, ma maison, mon refuge, ma forteresse! Tu me montres le chemin. Tu me donnes la main! Souris-moi! Sauve-moi! Tout le monde le sait tu aides toujours ceux qui t appellent! Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Ou ls trversaux

6 OREILLES Ps 40 / D ACCORD! (Confiance) Thème à travailler Le Seigneur nous écoute Que pourrions-nous lui dire? Seigneur! Je t attendais avec espoir, avec confiance. Tu t es penché vers moi. Tu m as écouté et je me suis mis à chanter, à chanter un chant nouveau. Tu ne me demandes pas d offrandes. Tu ne me demandes pas de sacrifi ces. Tu ne me demandes rien. Alors je te réponds «Oui, Seigneur, je viens.» Ps 86 / S IL TE PLAÎT (Demande d aide) Thème à travailler Que peut-on demander au Seigneur? Seigneur tu es bon et tu pardonnes. Tu es plein d amour pour tous ceux qui t appellent. Je t appelle Seigneur! Entends ma prière! Montre-moi le bon chemin, ²toi qui m aides et me consoles! Ps 119 / OUAH! (Conseils pour vivre heureux) Thème à travailler Comment la Parole de Dieu peut-elle me rendre heureux? Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Seigneur, ma part, ma chance, c est de t écouter et d observer tes paroles! Ta parole me rend plus heureux que tout l or du monde! Tu as promis de me consoler, avec tout ton amour. J attends ta tendresse, elle me fera vivre. Je garde tes volontés tout au fond de mon coeur, comme un merveilleux trésor! Ta parole est une lampe sur mes pas, Une lumière sur ma route! Ou ls trversaux

7 NEZ Ps 23 / D ACCORD! (Confiance) Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Thème à travailler D après ce psaume, nous pouvons faire confiance à Dieu Qu en pensez-vous? Seigneur, tu es mon berger. Avec toi rien ne peut me manquer. Tu me fais reposer sur des prés d herbe fraîche. Tu me conduis vers des ruisseaux tranquilles. L eau que j y bois me fait revivre! Tu me gardes sur le droit chemin, et je suis fier de chanter pour toi. D les sentiers tout noirs, rien ne me fait peur. Tu es avec moi. Ton bâton me guide, et me rassure! Devant ceux qui ne m aiment pas, tu prépares une belle table, tu m inondes de parfum, et je me sens si bien, si heureux, bienheureux! Ps 133 / OUAH! (Conseils pour vivre heureux) Thème à travailler Il y a frère et frère... C est quoi, pour vous, un frère? Qu il est bon, qu il est agréable, d habiter en frères tous ensemble! C est comme un parfum qui embaume, c est comme une rosée qui descend de la montagne, car c est là que Dieu nous bénit et nous donne la vie pour toujours. Ps 141 / MERCI! (Remerciements Louanges) Thème à travailler Prier Comment? Avec quelles paroles? Avec quels gestes? Seigneur, me voici devant toi Viens d mon coeur, écoute-moi Que les paroles de ma prière montent vers toi comme la fumée de l encens. Et que mes mains s élèvent vers toi Pour te remercier de tout ce que tu m as donné. Ou ls trversaux

8 PIEDS Ps 25 / S IL TE PLAÎT (Demande d aide) Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Thème à travailler Le Seigneur nous guide Comment? Seigneur, montre-moi ton chemin. Fais-moi connaître ta route! Apprends-moi ta vérité! Guide-moi, car c est toi qui me sauveras! Seigneur, tu es bon, tu es loyal, tu es droit Si je m égare, tu me remets sur le bon chemin. Tu es juste. Tu guides les plus faibles. Tu montres la route aux plus petits. Ps 84 / OUAH! (Conseils pour vivre heureux) Thème à travailler Marcher droit, tenir la route, être d le droit chemin, poursuivre sur la bonne voie Autant d expressions de la langue française qui expriment l idée d avancer d la vie de manière positive. En quoi Dieu peut-il nous y aider? Heureux! Les hommes qui sont impeccables et qui marchent droit, en suivant bien ta loi, Seigneur. Heureux ceux qui te sont fi dèles et qui te cherchent, Seigneur, de tout leur cœur! Apprends-moi ton chemin, Seigneur. Je te suivrai, fi dèlement, jusqu au bout. Fais-moi comprendre ta loi! Je m appliquerai à la suivre, de tout mon cœur. Le bonheur, Seigneur, c est de bien faire tout ce que tu dis. Ou ls trversaux

9 CŒUR Ps 103 / MERCI! (Remerciements Louanges) Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Thème à travailler Comment, concrètement, dire «Merci!» à Dieu? Béni sois-tu, Seigneur, pour tout ce que tu nous donnes! De tout notre cœur, nous te disons «Merci!» S oublier un seul de tes bienfaits! Tu pardonnes tout. Tu guéris tout! Un jour tu nous prendras avec toi, pour nous donner toute ta tendresse, pour nous donner tout ton amour. Ps 118 / MERCI! (Remerciements Louanges) Thème à travailler À votre avis, en quoi consiste l Amour que Dieu a pour les hommes? Seigneur, tu es bon. Tu m aimes. Merci pour cet amour que tu me donnes, et que tu me donneras toujours! Tu es le plus fort! Grâce à toi, je ne mourrai pas, je vivrai! Et je raconterai partout et à tous, toutes les merveilles que tu fais pour nous. Ps 131 / D ACCORD! (Confiance) Thème à travailler Comme l auteur de ce psaume, pouvons-nous dire que nous avons confiance en Dieu «maintenant et toujours»? Seigneur mon cœur est tout simple. Je ne cherche pas ce qui est trop grand ou trop diffi cile pour moi. Près de toi mon âme est en paix. D le calme, d le silence, je suis bien, comme un tout petit enfant d les bras de sa mère. Je t attends, Seigneur, je t espère et je te fais confiance, maintenant et pour toujours! Ou ls trversaux

10 Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 LANGUE (Bouche) Ps 34 (1 er extrait) / OUAH! (Conseils pour vivre heureux) Thème à travailler Quels conseils nous propose ce psaume pour vivre comme Dieu le demande? Ces conseils sont-ils faciles à mettre en œuvre? Seigneur, toute ma vie je chanterai pour toi. Toujours je me vanterai d être ton ami. - Viens! Écoute-moi, mon enfant! - Tu veux servir le Seigneur? Tu veux vivre heureux? Je vais te dire un secret! - Ne sois jamais mauvaise langue! Ne mens pas! Fais le bien, pas le mal. - Et surtout, surtout, fais régner la paix autour de toi. Toujours! Ps 34 (2 e extrait) / OUAH! (Conseils pour vivre heureux) Thème à travailler Le Seigneur est bon. Il se fait proche de ceux qui ont besoin de lui Qu est-ce que cela veut dire pour vous? Goutez et voyez comme le Seigneur est bon! Regardez Dieu et vous serez joyeux, vous ne serez plus jamais tristes. Goutez et voyez comme le Seigneur est bon! Heureux celui qui le prend pour abri! Des gens riches ont connu la détresse et la faim, ceux qui cherchent Dieu ne manqueront de rien ; oui, dès qu ils crient vers lui, le Seigneur les entend. Il les entend, il les délivre. Il est tout près de ceux qui ont le cœur brisé. Ps 51 / PARDON (Demande Pardon) Thème à travailler Avez-vous déjà été pardonné? Qu avez-vous ressenti? En retour, quelle a été votre réaction? Quand j ai fait quelque chose de mal, lave-moi Seigneur, lave-moi plus blanc que neige. Je me sens si content(e) quand tu m as pardonné! Ouvre ma bouche et je chanterai pour toi, je te louerai! Ps 130 / PARDON (Demande Pardon) Thème à travailler Être pardonné permet de grandir (d avancer) Est-ce bien vrai? Qui peut donner un exemple? Du fond de ma tristesse, je crie vers toi, Seigneur. Écoute ma voix, sois attentif au cri de ma prière. Si tu ne regardes que mes erreurs, comment pourrais-je encore grandir (avancer)? Mais toi, je sais que tu pardonnes toujours que tu es grand Seigneur! J espère en toi J ai confi ance en toi! J attends ton pardon aus si sûrement qu un veilleur de nuit attend l aurore (le matin). Ou ls trversaux

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