Une nouvelle formation diplômante pour les professeurs de danse

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1 Rentrée 2012 L APPSEA Nord-Pas de Calais, L UNIVERSITE LILLE 3, Centre Chorégraphique National, DANSE A LILLE / CDC Une nouvelle formation diplômante pour les professeurs de danse Une mutualisation des savoir-faire des acteurs de la métropole Contact presse Estelle Garnier T +33 (0) M +33 (0) e.garnier@ccn-roubaix.com Renseignements CCN Roubaix 33 rue de l Épeule - BP 65, F Roubaix Cedex 1 T + 33 (0) F + 33 (0)

2 Une nouvelle formation diplômante pour les professeurs de danse Au sein d une région à la vitalité chorégraphique exceptionnelle, les acteurs clés mutualisent leurs savoir-faire pour mettre en place une formation au Diplôme d Etat de professeur de danse classique et de danse contemporaine. Missionnée par le Ministère de la Culture, l Association de Préfiguration du Pôle Supérieur d Enseignements Artistiques [APPSEA] pilote le projet. Effective dès la rentrée 2012, cette formation novatrice allie pratique artistique et culture chorégraphique grâce à la réunion exceptionnelle de l Université Lille 3, du Centre Chorégraphique National Roubaix Nord-Pas de Calais, de Danse à Lille / CDC. Les éléments fondamentaux d un enseignement de haut niveau sont ainsi mobilisés : exigence intellectuelle, créativité, technicité et pédagogie. Cette équipe de talents reconnus assure aux étudiants une culture et une approche complètes de la danse. Accueillis au CCN, ils sont plongés directement dans la dynamique de création d une compagnie internationale et des artistes présents dans les deux lieux majeurs de diffusion de la danse à Roubaix. Autant de points forts indispensables à une nouvelle génération d enseignants favorisant l accès démocratique aux arts sur tout le territoire. Ce double parcours technique et universitaire est unique dans le paysage national : les étudiants préparent simultanément l une des seules licences consacrées à l art chorégraphique en France et le Diplôme d Etat de professeur de danse, dont la préparation était auparavant séparée. Par ailleurs, la mise en œuvre de cette formation au DE structure en région l enseignement de la danse, sur le modèle du Diplôme d Etat déjà existant en musique. La fédération de toutes ces structures qui œuvrent pour la reconnaissance de la danse et de ses qualités artistiques, sociales et humaines valide les compétences acquises et garantit leur transmission au plus grand nombre. 2

3 Organisation de la préparation aux Diplômes d Etat de professeur de danse classique et de danse contemporaine Le double parcours, pédagogique et universitaire, s effectue sur cinq semestres qui permettent aux candidats de prétendre à l obtention des deux diplômes : le Diplôme d Etat de professeur de danse et une licence Arts parcours Danse, à travers le parcours spécifique «Intervention et études en danse». Toute inscription au Diplôme d Etat nécessite la réussite de l Examen Technique d Aptitude organisé par la DRAC. Les titulaires de l EAT peuvent s inscrire en DE et accéder directement à la deuxième année de licence Danse. Effectif : une quinzaine d étudiants chaque année. Profil requis : - titulaires de l Examen Aptitude Technique (ou d une dispense d EAT) organisé par la DRAC, prérequis indispensable à toute inscription en DE, et du Baccalauréat - professionnels pouvant justifier des 507 heures/10 mois d emploi et titulaires du Baccalauréat (possibilité de Validation des Acquis de l Expérience) - enseignants titulaires d une dispense de DE et souhaitant obtenir le diplôme - titulaires du baccalauréat préparant les E.A.T dans le cadre du DU (Diplôme Universitaire) mis en place par l université Lille 3 et le CCN Contenu : Il conjugue un approfondissement de la culture chorégraphique par une formation universitaire en danse (histoire de la danse, esthétique, analyse chorégraphique, formation musicale du danseur, anatomie, etc ), et une formation artistique et pédagogique de haut niveau (progression technique, pédagogie fondamentale, cours techniques avec des chorégraphes et artistes invités, etc ). Le déploiement sur cinq semestres se justifie par un volume horaire de plus de 1600 heures pour l ensemble de ce parcours. Perspectives : Le Diplôme d Etat de professeur de danse permet avant tout de devenir enseignant dans le secteur public ou privé : Conservatoire National de Région, Ecole Nationale de Danse ou au sein d écoles municipales. Une poursuite d études est possible en Master Création et Etude en Arts Contemporains (Lille 3) pour les danseurs de niveau confirmé afin de concilier pratique créative et réflexion esthétique sur la danse. 3

4 Un préalable à l inscription au DE : l obtention de l EAT (Examen d Aptitude Technique) Afin de proposer un cursus complet, l université Lille 3 et le Centre Chorégraphique National Roubaix Nord-Pas De Calais proposent une année de préparation à l EAT, examen requis pour passer le Diplôme d Etat de professeur de danse. Cette année de formation débouche sur l obtention d un diplôme universitaire (DU). Les étudiants bénéficient d une double inscription : à l université, où ils partagent une partie des enseignements de la première année de licence Danse, et au CCN de Roubaix. Pour passer l examen, ils doivent également candidater à l une des sessions de l EAT auprès de la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC) de leur lieu d habitation. La formation inclut des enseignements techniques (classique, contemporain, répertoire, ateliers et stages) et une première initiation aux enseignements théoriques du DE (histoire de la danse, anatomie, méthodologie des études en danse). En complément du DU, le CCN donne accès (après audition) au programme à visées préprofessionnelles que dispense son école (12 à 16 heures de cours supplémentaires). En cas d échec à l EAT, les acquis ne sont pas perdus puisque l étudiant, titulaire du DU, peut poursuivre ses études en deuxième année de licence Danse. 4

5 Calendrier Effectifs : une quinzaine d étudiants par promotion dès la rentrée Inscription au Diplôme Universitaire : Inscription : jusqu au 30 mai 2012, sur dossier et audition Audition : 2 juin 2012 Rentrée : 10 septembre 2012 Renseignements : Colette Matton : ou philippe.guisgand@univ-lille3.fr Inscription au Diplôme d Etat : Inscription : du 18 juin au 7 septembre 2012, sur dossier Rentrée : 17 septembre Renseignements : APPSEA / Jocelyne Fonteix ou Véronique Boyer : inscriptiondedanse@gmail.com 5

6 Les porteurs du projet L APPSEA L Association de Préfiguration du Pôle Supérieur d Enseignements Artistiques du Nord Pas-de-Calais, APPSEA Nord Pas-de-Calais, est un établissement d enseignement supérieur et professionnel. Il est habilité à délivrer le Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien et le Diplôme d Etat de professeur de musique. A la rentrée 2011/2012, il a mis en place avec l université de Lille 3, à travers une mutualisation des ressources, un parcours sur 7 semestres préparant les étudiants à trois diplômes : le DNSPM, la licence Arts parcours «Formation du musicien, interprète et créateur» (délivré par l université de Lille 3) et le DE de professeur de musique. L APPSEA Nord Pas-de-Calais a été créée fin 2011 pour servir de transition entre la précédente structure, le DEFEDEM, et le futur pôle supérieur d enseignements artistiques, un établissement public de coopération culturelle (EPCC) qui devrait être définitivement mis en place en Cette mutation s inscrit dans la réforme de 2008 de l enseignement artistique supérieur, la réorganisation sur le schéma LMD et l obtention de l habilitation à délivrer le DNSPM, réservée jusque-là uniquement aux CNSMD de Paris et de Lyon. (Le DEFEDEM de Lille formait les professeurs de musique pour les conservatoires et les écoles de musique, mais à la différence des CEFEDEM, il était un département au sein du conservatoire à rayonnement régional de Lille.) L APPSEA Nord Pas-de-Calais est également habilitée pour la VAE de professeur de musique qu elle met en place dès cette année. Les dix établissements habilités se partagent le territoire, pour répondre à une très forte demande, l APPSEA couvrira les régions Nord Pas-de-Calais et Picardie. Le DEFEDEM, à travers un partenariat avec le CNFPT, proposait une offre importante de formation continue en direction des professeurs de musique et de danse. La mise en place de l APPSEA nécessite de redessiner ce partenariat. 6

7 L université Lille 3 L'Université de Lille 3 propose, à travers son UFR «Humanités» et son département Arts/Danse quatre formations en danse : - Le diplôme universitaire «préparation à l EAT», - Le parcours spécifique «Intervention et études en danse» (préparation au Diplôme d Etat), - La Licence Arts/Parcours Danse propose d acquérir des connaissances fondamentales (écriture et analyse chorégraphique, analyse du mouvement, histoire de la danse et de la musique ) des connaissances en matière de culture, d expression et de réflexion (culture générale, esthétique de la musique et de la danse ). Les enseignements portent, notamment, sur la danse des XX et XXI siècles. Il est possible de débuter ou poursuivre, en parallèle avec un cursus de licence, une formation pratique en danse (en Conservatoire National de Région, en Centre Chorégraphique National) qui sera indispensable si l étudiant envisage une carrière dans l enseignement de la danse. Il permet une poursuite d étude en Master Création et Etude en Arts Contemporains (Lille 3) aux danseurs de niveau confirmé afin de concilier pratique créative et réflexion esthétique sur la danse en tant que discipline artistique. - Le Master «Création et Etudes en Arts Contemporain» / Parcours Musique et Danse met l accent sur la création tout en développant des compétences intellectuelles et des savoir-faire dans le domaine de la recherche sur les expressions artistiques les plus contemporaines (art numérique, composition électroacoustique, interprétation). Il propose une spécialisation en interactions danse et musique et plus généralement en esthétique de la danse et création chorégraphique. Il s adresse aux titulaires d une licence en arts (Arts plastiques, Musique et danse, Cinéma, Théâtre) ou d autres disciplines ou diplômes différents (école d art par exemple). 7

8 L école du Centre Chorégraphique National L école de danse du Centre Chorégraphique National est un creuset au sein duquel se forment de jeunes danseurs et se pense sans relâche la manière de transmettre la danse. Bien plus qu un simple établissement d enseignement, l on y apprend par l art à se connaître, à connaître les autres et à se construire avec eux. Loin d être figé, le projet pédagogique bouge en permanence, soucieux de répondre aux enjeux du temps et de proposer des solutions inventives et qualitatives. Articulé autour des danses classiques et contemporaines, le programme d activités intègre une grande diversité d esthétiques du mouvement, tout en essayant d impulser une dynamique créative dans chaque initiative. À la fois exigeante et ouverte, l école du Centre Chorégraphique National est avant tout une école de vie. Danse à Lille / Centre de développement chorégraphique Née en 1983, Danse à Lille/CDC est implantée à Roubaix depuis 2003 et dispose depuis cette date de son propre lieu de diffusion Le Gymnase. Construit à la fin du 19ème siècle, le Gymnase est un bâtiment roubaisien emblématique inscrit à l'inventaire Supplémentaire des Monuments Historiques. Riche de 30 années d'expérience, le Centre de Développement Chorégraphique répond à sa mission de développement des connaissances en art chorégraphique auprès des publics en accueillant en moyenne 40 compagnies par an. La structure propose une saison de spectacles ainsi que des cours hebdomadaires, stages et ateliers de sensibilisation à la danse. Sa saison est ponctuée de deux temps forts : Les Petits pas, festival de danse contemporaine pour le jeune public, en février. Les Repérages, rencontres internationales de la jeune chorégraphie, en mars. 8