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2 1 5HPDUTXHVOLPLQDLUHV &HFLHVWXQJXLGHJpQpUDOSRXUODSUpVHQWDWLRQGHVWUDYDX[HQKLVWRLUH/HVpWXGLDQWV VRQWpJDOHPHQWLQYLWpVjVXLYUHOHVFRQVLJQHVSDUWLFXOLqUHVGRQQpHVSDUOHODWLWXODLUH GHVFRXUVHWVpPLQDLUHVRXOHXUGLUHFWHXUWULFHGHPpPRLUH /HVWUDYDX[VHURQWGpSRVpVjODGDWHHWDXOLHXLQGLTXpVSDUOHVWLWXODLUHVGHVFRXUV FRQFHUQpV6DXIDYLVFRQWUDLUHOHVWUDYDX[QHSHXYHQWrWUHWUDQVPLVVRXVIRUPH pohfwurqltxhsdufrxuulho /HVPpPRLUHVVHURQWGpSRVpVVHORQOHVLQGLFDWLRQVHWDX[GDWHVIL[pHVSDUOD )DFXOWpGH3KLORVRSKLHHW/HWWUHV

3 2, 3UpVHQWDWLRQPDWpULHOOHGXWUDYDLO 5HPDUTXHVJpQpUDOHV Une bonne présentation doit être VLPSOHFODLUHetKRPRJqQH. Pour atteindre ces objectifs il suffit de suivre la simple logique en pensant toujours à faciliter la démarche du lecteur. Dans cette optique, une présentation soignée est exigée. /DSDJHWLWUH Cette page comprendra : Pour un travail de séminaire : les mentions suivantes : - Université libre de Bruxelles Faculté de Philosophie et Lettres - le titre du travail Le titre doit être simple, bref mais précis : il est indispensable sue l on comprenne exactement de quoi il s agit et que les dates et lieux délimitant le travail soient précisés. Ne pas oublier, s il y a plusieurs tomes, ou un volume d annexes séparé, d indiquer ces précisions sur la couverture. Ces remarques sont évidemment aussi valables pour le mémoire. - le nom et le prénom de l'étudiant(e) et son matricule - le mnémonique de l'année d'étude, - l'année académique et l indication de la session (1 ère ou 2 e ), - le mnémonique et l intitulé exact du cours - le nom du (de la) professeur(e)

4 3 Pour un mémoire : Les couverture et page de garde respecteront l aspect normalisé suivant : UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES Faculté de Philosophie et lettres Titre du mémoire XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX Nom de l étudiant(e) Prénom de l étudiant(e) ANNÉE ACADÉMIQUE la mention suivante : Mémoire de licence, présenté sous la direction de Mme/M. le professeur, le prénom et le nom du (de la) directeur (directrice), en vue de l obtention du titre de licencié en Histoire.

5 4 /HWH[WH La présentation de travail sera aérée (généralement 1,5 interligne pour un texte dactylographié, corps du texte en police 12 ; 1 interligne pour les notes qui peuvent être imprimées en plus petits caractères, en police 10 par exemple). Les paragraphes commenceront en retrait ou seront précédés d'un espace. Les pages seront numérotées.,,5pgdfwlrq /HSODQGXWUDYDLO Avant de commencer la rédaction d'un travail, il convient de mettre ses idées (et ses fiches de dépouillement!) en ordre pour bien comprendre - et faire comprendre- ce que l'onveut exposer. Il est donc utile et recommandé de faire un plan reprenant les grandes divisions du travail et qui constituera l'ossature autour de laquelle s'articuleront les différentes thématiques développées. Ce plan sera FODLU PpWKRGLTXH et surtout ORJLTXH Il épousera la progression du raisonnement en essayant toujours d éveiller l intérêt et de conserver l'attention du lecteur. /HIRQGHWODIRUPH Le fond : Le lecteur appréciera surtout l'importance et l'intelligence du travail de recherche, la mise en œuvre des sources, leur critique, l'originalité de l'analyse, l'esprit de synthèse, la logique du plan. La forme : Le style sera sobre, clair et précis. Il rendra le texte agréable à lire. On évitera donc les formules pompeuses, les répétitions, les digressions inutiles. Il faut également porter attention à l'orthographe qui dévalue parfois un travail de bonne qualité. Un travail se compose de trois parties : OLQWURGXFWLRQ OH FRUSV GX WUDYDLO OD FRQFOXVLRQ. Il est complété d DQQH[HV s il a lieu, et obligatoirement d une présentation des VRXUFHV et de la ELEOLRJUDSKLH (et, le cas échéant, d une VLWRJUDSKLH où seront reprises les références aux sites Web) et d une WDEOHGHVPDWLqUHV.

6 5 /LQWURGXFWLRQ L'introduction présente: - le sujet étudié (définition et délimitation précise) et son intérêt - le contexte historique - l état de la recherche - les hypothèses de travail - la méthode de travail et l heuristique (les sources utilisées et une approche critique de celles-ci) - le plan du travail L'introduction doit bien mettre en évidence les buts poursuivis dans le travail et son originalité. C'est ainsi par exemple que l'on cherchera à proposerdans l'introduction une ou plusieurs hypothèses pour tenter de les vérifier dans le corps du texte et aboutir à une conclusion résolvant - affirmativement ou négativement - les hypothèses initiales. L introduction peut se compléter de remerciements envers ceux qui ont apporté leur aide ou leurs conseils pour le travail. /HFRUSVGXWUDYDLO Le corps du travail constitue le développement du plan et la mise en œuvre des dépouillements. Le texte sera divisé en chapitres et sous-chapitres. On veillera à ce que les transitions entre les différentes parties soient logiques et bien aménagées. / DSSDUHLOFULWLTXH L appareil critique est une partie essentielle d un travail d histoire. Il présente les preuves à l appui de la démonstration et permet ainsi de vérifier cette dernière. L appareil critique comprend les notes (en bas de page («infrapaginales») ou à la fin du travail) et les références bibliographiques (en fin de travail). Il est LQGLVSHQVDEOH de respecter les règles déontologiques qui imposent de signaler systématiquement les sources des informations utilisées dans tout travail scientifique : eylwhuohsodjldwfrqvhlovsrxuodflwdwlrqghvvrxufhvg LQIRUPDWLRQVXU OHVLWHGHOD%LEOLRWKqTXHGHO 8/% Université libre de Bruxelles. Les bibliothèques de l U.L.B. (YLWH] OH SODJLDW [en ligne]. <http://www.bib.ulb.ac.be/fr/aide/eviter-le-plagiat/index.html>. (Consulté le 10 mars 2007).

7 Æ4XDQGIDXWLOUHFRXULUDX[QRWHVLQIUDSDJLQDOHVRXGHILQGHWUDYDLO" 6 -WRXMRXUV pour indiquer la référence d'une citation (dans ce cas, l'appel de note suit immédiatement les guillemets), d un propos rapporté par reformulation, ou d'une affirmation appuyée sur une source d'information (notes de référence); NB. Les citations de sources en langue ancienne (latin, ancien français, ancien néerlandais,...) seront indiquées en italiques, sans guillemets, tandis que les citations en langue moderne seront inscrites en caractères romains, entre guillemets. -WRXMRXUV pour donner la référence d une source iconographique (image, cartes, photographie, etc.) et des tableaux et graphiques que l on intègre dans le texte (notes de référence); -pjdohphqw pour donner une information complémentaire (exemples : l'identification d'un personnage ou d'un lieu, une brève remarque, des références bibliographiques sur le sujet évoqué...) (notes de contenu). L'appel de note est indiqué dans le texte par un nombre (1, 2, 3...) en exposant. Cette numérotation sera croissante du début à la fin du travail et elle renverra aux notes en bas de page ou en fin de travail. L'appel de note se place immédiatement (sans espace) après le mot dans la phrase, ou à la fin de la phrase, avant le signe de ponctuation. Si la citation est fermée par un guillemet, l'appel de note se place après le guillemet et avant le signe de ponctuation. Les notes en bas de page seront séparées du texte par une ligne. L usage de sigles ou d abréviations suppose qu ils aient été explicités lors de leur première apparition ou dans une table des abréviations. En aucun cas la note ne fera référence à une simple fiche de dépouillement même si celle-ci est jointe au travail.

8 &RPPHQWUpGLJHUOHVQRWHVGHUpIpUHQFH" /LYUHV Initiale(s) du prénom (ou Prénom entier), nom de l auteur EN Exemple : CAPITALES (OU PETITES CAPITALES), WLWUHHQLWDOLTXHV, lieu de publication, maison d édition, date de publication, référence au volume ou au tome, référence à la (aux) page(s), (titre de la collection et numéro d ordre) Jean-Pierre GUTTON, %UXLWVHWVRQVGDQVQRWUHKLVWRLUH(VVDLVXUOD UHFRQVWLWXWLRQGXSD\VDJHVRQRUH, Paris, Presses universitaires de France, 2000, p Exemple : Quand il y a deux ou trois auteurs on les cite tous. S'ils sont plus nombreux on ne cite que le premier suivi de la mention HWDO. (HWDOLLqui signifie: et autres) E. AERTS HWDO (dir.), /HVLQVWLWXWLRQVGXJRXYHUQHPHQWFHQWUDOGHV3D\V%DV KDEVERXUJHRLV 2 tomes, Bruxelles, Archives générales du Royaume, 1995 (6WXGLD56). Lorsqu il s agit d un ouvrage collectif, on indiquera simplement le nom du coordinateur (l'éditeur) suivi de la mention (dir.) ou (éd.) selon les cas. Remarques: Le lieu d'édition sera toujours traduit. On peut aussi écrire le prénom de l'auteur en entier (en minuscules). La mention de l éditeur est facultative, mais ces indications complémentaires, qui facilitent la recherche bibliographique, sont de plus en plus souvent demandées dans les revues et ouvrages scientifiques. Il est donc préférable de les indiquer. Il faut aussi signaler que certains éditeurs préfèrent indiquer les noms d'auteur en minuscules ou en petites capitales. Dans le cas d'une référence à une édition d'auteur ancien (médiéval, moderne...), ne pas oublier de mentionner le nom de l'éditeur et les coordonnées (y compris la date) de l'édition utilisée.

9 8 $UWLFOHVGHSpULRGLTXHV Exemple : Initiale(s) du prénom et nom de l auteur en CAPITALES (OU PETITES CAPITALES), titre de l article entre «guillemets», WLWUH GX SpULRGLTXH HQ LWDOLTXHV, n du volume, date de publication du volume, référence à la (aux) page(s). Pedro MONAVILLE, «" Conseils aux partants" : une lecture politique des manuels d hygiène coloniale publiés en Belgique ( )», 5HYXHEHOJHG KLVWRLUH FRQWHPSRUDLQH±%HOJLVFK7LMGVFKULIWYRRU1LHXZVWH*HVFKLHGHQLV, t. XXXVI, 2006, 1-2, pp On peut indiquer la tomaison des revues en chiffres romains ou en chiffres arabes, comme indiqué sur la revue elle-même, mais l usage tend de plus en plus à recourir uniquement aux chiffres arabes. $UWLFOHVGDQVGHVRXYUDJHVFROOHFWLIV Exemple: Initiale(s) du prénom et nom de l auteur en CAPITALES, titre de l article entre «guillemets», dans Initiale(s) du prénom et nom de l auteur en CAPITALES (dir.) ou (éd.), WLWUH GH O RXYUDJH HQ LWDOLTXHV lieu de publication, maison d édition, date de publication, référence à la (aux) page(s). L. HENNINGER, «Le renouveau de l histoire de la guerre», dans J.-C. RUANO- BORBALAN (dir.), / KLVWRLUHDXMRXUG KXL1RXYHDX[REMHWVGHUHFKHUFKH&RXUDQWVHW GpEDWV/HPpWLHUG KLVWRULHQ, Auxerre, Sciences Humaines Éditions, 1999, pp Dans le cas d une notice d encyclopédie ou de dictionnaire, il faut mentionner le nom de l auteur de la notice utilisée. $UWLFOHVHQOLJQH 0rPHSULQFLSH TXH SRXUOHVSXEOLFDWLRQV LPSULPpHV HQ\ DMRXWDQW OHV PHQWLRQVVXLYDQWHV [en ligne] entre crochets.<adresse Web> entre crochets angulaires. (date de consultation) entre parenthèses. Adresse Web = URL (Uniform Resource Locator) : indique l endroit exact sur le réseau où se situe une ressource permettant d accéder à une information.

10 9 Exemple: E. VIENNOT, «Les femmes dans les troubles du XVI e siècle, &OLR, numéro 5/1997, *XHUUHV FLYLOHV, [En ligne]. <http://clio.revues.org/document409.html>. (Consulté le 10 mars 2007). 6LWHV:HE Exemple : Responsabilité principale (organisme ou auteur personnel). 7LWUHGHOD SDJHGDFFXHLO. [En ligne]. <Adresse Web >. (Date de consultation). Le titre de la page d accueil, l URL et la date de consultation sont indispensables. Fédération de revues scientifiques. 5HYXHVRUJ [En ligne]. <http:/www.revues.org/>. (Consulté le 10 mars 2007). Exemple : Université Laval Faculté des Lettres,&$5,6+,QLWLDWLRQFULWLTXHDX[UHVVRXUFHV,QWHUQHWHQ6FLHQFHVKXPDLQHV. [En ligne]. <http://www.fl.ulaval.ca/icarish/>. (Consulté le 10 mars 2007). 5HVVRXUFHV,QWHUQHW Exemple: Auteur, «titre de la ressource», dans Responsabilité principale du site Web qui contient la ressource (organisme ou auteur personnel). 7LWUH GH OD SDJH GDFFXHLO. [En ligne]. <Adresse Web >. (Date de consultation). Annie POINSOT et Denis HABIB, «Fiche de recherche sur les passeports au XIX e siècle», avril 2004, dans &HQWUH KLVWRULTXH GHV $UFKLYHV QDWLRQDOHV, Instruments de recherche et bases de données. [Enligne]. <http://www.archivesnationales.culture.gouv.fr/chan/>. (Consulté le 10 mars 2007). $UFKLYHV Exemple: Dépôt d archives, fonds (ou collection), cote, identifier le document. Archives générales du Royaume (A.G.R.), Conseil des finances (C.F.), 2497, consulte du 14 février La description de la pièce d archive est parfois donnée dans le texte et la note de référence ne reprend dans ce cas que les éléments d identification relatifs au dépôt, au fonds (ou à la collection) et à la cote. Exemple : A.G.R., C.F., 2497.

11 6RXUFHVKLVWRULTXHVHWOLWWpUDLUHVGHO $QWLTXLWp En note,nom de l auteur, titre de l oeuvre abrégé (en italiques), livre ou Exemples : chapitre, et passage. On n'indique pas le titre de l'oeuvre si c'est l'oeuvre unique de cet auteur. Dans la bibliographie, ne pas oublier de signaler l'édition qui a été utilisée (titre complet). CICÉRON, 3KLO, I, 34 JUVÉNAL, 6DW, VI, HÉRODOTE, VIII, ,QVFULSWLRQV Si l inscription provient d un recueil (et non d un article), il faut la citer dans les notes sans précision supplémentaire. Une inscription est toujours citée d'après son numéro : Exemples : CIL XIII, 2456 IG V, 2678 AE 1967, 345 SEG XXV, 123 Par contre, il faut donner la référence complète au volume dans la bibliographie générale. Exemple : Th. MOMMSEN et W. HENZEN, &RUSXV,QVFULSWLRQXP/DWLQDUXP, I, Berlin, pPRLJQDJHVRUDX[ Il faut toujours mentionner l identité de la personne interrogée (prénom, nom et profession ou fonction) et la date de l interview. Comme pour toutes les sources et ressources, il s agit de pouvoir identifier le plus précisément le témoignage cité. Les références de ces témoignages seront toujours reprises dans la bibliographie et ceux-ci peuvent, si besoin, être publiés dans leur intégralité en annexe.,frqrjudsklh L iconographie peut (et quelquefois doit) être utilisée dans un travail d histoire. Elle ne sert pas uniquement à illustrer le travail. Les sources iconographiques (images, cartes, photographies, etc.) doivent être considérées comme des sources à part entière. Elle seront donc

12 analysées, critiquées et référencées (identifier le document, d où provient-il?). L iconographie doit souvent prendre place dans le corps du texte. La liste des sources iconographiques sera reprise dans la bibliographie. 11 Remarques Pour alléger les références bibliographiques il est permis d'utiliser certaines abréviations, comme: LELG(ou LELGHP), p. lorsque la note précédente porte exactement sur le même ouvrage que la note précédente. - Dans le cas d'une référence à une étude (article, livre) déjà citée plus haut dans les notes, éviter la seule mention RSFLWou ORFFLW il faut faire précéder RSFLW du nom de l'auteur (en capitales) et des deux ou trois mots principaux du titre de l'étude [facultatif: mention de la note où la référence est donnée en entier]. ex. : J.-P. GUTTON, %UXLWVHWVRQV RSFLW, p - ID. (=LGHP) peut remplacer le nom de l auteur lorsque celui-ci est le même que celui de la référence précédente. ex. Jean-Louis FLANDRIN, &KURQLTXHVGHSODWLQH3RXUXQHJDVWURQRPLHKLVWRULTXH, Paris, Editions Odile Jacob, 1992, p ; et ID., / RUGUHGHVPHWV, Paris, Editions Odile Jacob, 2002, p... FI(FRQIHU) signifie "voir". On peut ainsi renvoyer le lecteur à un ouvrage ou à un article qui lui permettra de compléter son information. FIVXSUDLQIUDrenvoie le lecteur à ce qui a été dit précédemment (VXSUD) ou à ce qui sera développé plus loin (LQIUD). - s.l.: sans indication du lieu d'édition, s.d.: sans indication de la date d'édition, s.l.n.d. : sans indication du lieu ni de la date d'édition. /DFRQFOXVLRQ La conclusion doit toujours être mise en parallèle avec l'introduction à laquelle elle répond. La conclusion récapitule et met en valeur les principaux éléments dégagés de l'analyse. Elle montre ainsi l'utilité de la recherche entreprise. Elle peut même comporter de nouvelles propositions résultant de la synthèse des idées présentées. Elle ne doit surtout pas être un simple résumé du travail.

13 La conclusion est fondamentale dans un travail et demande de prendre le temps de la rédiger soigneusement. 12 /HVVRXUFHVHWODELEOLRJUDSKLH La présentation des sources et de la bibliographie se place à la fin du travail, en deux parties : 1. Sources -Sources manuscrites (classées par dépôts et fonds d archives) -Sources imprimées -Sources iconographiques -Sources sonores -Sources audio-visuelles -Sources matérielles -Témoignages oraux Les sources disponibles en ligne sont également réparties sous ces rubriques et doivent être correctement référencées. 2. Bibliographie Les ouvrages et les articles sont présentés en une seule liste par ordre alphabétique des auteurs (suivis des initiales ou, de préférence, du prénom entier et, pour le même auteur, par ordre chronologique croissant de publication). Les ouvrages et articles en ligne sont présentés dans la même liste et doivent être correctement référencés. Contrairement aux notes de référence, les noms des auteurs précèdent les initiales des prénoms, afin de faciliter le classement de ces titres. La référence d'un article se termine par la mention de la première et de la dernière page de celui-ci. Il est important de s en tenir à un même type de présentation pour l ensemble de la bibliographie. Exemple : RICHER, N., «Sparte et son commencement»,.whpd n 31, 2006, pp ou RICHER, Nicolas, «Sparte et son commencement»,.whpd n 31, 2006, pp Une sitographie peut être ajoutée, où sont mentionnés les sites Web portant sur le sujet traité, à l exclusion des sources, et des livres et articles en ligne repris ci-dessus. Ne pas oublier de donner la responsabilité principale, l intitulé exact du site, l adresse URL et la date de consultation.

14 13 /HVDQQH[HV Dans les annexes, on peut présenter des documents, cartes, tableaux, illustrations etc. qui sont en rapport direct avec l'argumentation développée dans le texte rédigé. Les annexes comprendront notamment les éditions de textes. Les annexes seront numérotées et leurs références seront clairement indiquées. Elles seront reprises dans la table des matières. Pour la publication des textes historiques, voir les règles établies par la Commission royale d Histoire: Commission royale d Histoire.,QVWUXFWLRQVSRXUODSXEOLFDWLRQGHVWH[WHVKLVWRULTXHV, [en ligne].<http://www.kcgeschiedenis.be/fr/politique_edition/instruc_textes_histor.html> (consulté le 10 mars 2007) /DWDEOHGHVPDWLqUHV La table des matières est indispensable dans un mémoire. Elle sera également appréciée pour les travaux dans le cadre des cours et des séminaires.,,, (QFRUHTXHOTXHVFRQVHLOV«/ XVDJHGHODSUHPLqUHSHUVRQQH Il faut éviter un usage répété de la première personne (du singulier ou du pluriel). Au cas où elle est utilisée le "je" et le "nous" de modestie ne seront jamais mélangés. S il est utilisé, le "nous" de modestie demande que les adjectifs, les participes, les noms attributs ou apposés restent au singulier. Exemple : Nous avons été surprise. /HVGDWHV Les dates seront mentionnées complètement ex. : 29 mai 1933 et non ou 29.V /HVPDMXVFXOHV L'usage des majuscules est particulièrement hésitant. D'une façon générale: il faut au moins être cohérent dans le texte ( = adopter une règle et s'y tenir).

15 14 Voici quelques conseils et exemples pour les travaux historiques. 1. On utilise une majuscule dans les cas suivants: - une citation, précédée de deux points (sauf si elle commence par des points de suspension) ex. : Il a écrit : "Ceci vous concerne" Attention! Mis à part ce cas de figure, jamais de majuscule après deux points). - les points cardinaux sont nommés avec une minuscule, mais on utilise une majuscule pour désigner une partie du globe située vers l un de ces points ex. L Europe de l Est. - les titres de livres ou de textes sacrés ex. La Sainte Bible. Le Coran. - les noms communs employés dans un sens absolu ou qui revêtent une signification particulière ex. la Foi, la Résistance, l'indépendance. - les substantifs des dénominations d'etats caractérisant la forme de gouvernement et non déterminés par un nom propre ex. La République française. Le Second Empire PDLV le royaume de Belgique. - les noms de peuples et des habitants de villes ex. Les Belges. - la fonction quand elle remplace le nom propre ex. Le Ministre règne. - les mots "Etat" et "Eglise" pris dans un sens absolu - les mots tels "Congrès", "Concile", "Convention", "Conférence" ex. La Convention démocrate. - les noms des corps d Etat, administrations et institutions lorsqu ils sont uniques ex. Le Parlement. Le ministère de l'education nationale. - les noms de bibliothèques, dépôts d'archives, sociétés savantes ex. La Bibliothèque royale. Les Archives de la Ville de Bruxelles. - les noms d'associations, compagnies, sociétés commerciales ex. La Banque de Bruxelles. - Les noms des saints pour une église ou une institution religieuse, ainsi que pour une fête: Saint- (majuscule et trait d union) En revanche, pas de majuscule ni de trait d union pour le nom d un saint ex. la cathédrale Saint-Lambert, le chapitre Saint-Lambert, à la Saint-Lambert, mais l'évêque saint Lambert (Éviter l abréviation St.)

16 3. On utilise une minuscule dans les cas suivants: - les adjectifs en général - les noms de langue, religion, ordre monastique ex. Le texte est rédigé en anglais. Le christianisme. - les noms de monnaies ex. Il possédait 10 lires. - les noms hiérarchiques (sauf dans le style direct) ex. le roi des Belges. - les qualités et fonctions suivies d'un nom propre ex. le ministre de la Défense nationale. 15 /HVDEUpYLDWLRQV A l'exception des abréviations admises pour les références en note, il éviter d utiliser des abréviations dans le texte, même les plus courantes. /HVVLJOHV Il convient d'utiliser les sigles avec parcimonie (sauf dans les notes) en donnant toujours leur signification dès leur première apparition. Les sigles et les abréviations utilisés dans les références seront expliqués par un tableau en début ou fin de travail. S il est d'usage de mettre un point après chaque capitale, on écrit sans points les acronymes (sigles se prononçant comme des mots ordinaires). ex. : OTAN, ONU, UNESCO. Quelques sigles courants: A.G.R. Archives générales du Royaume A.V.B. Archives de la Ville de Bruxelles B.C.R.H. Bulletin de la Commission royale d'histoire R.B.P.H. Revue belge de Philologie et d'histoire R.B.H.C. Revue belge d'histoire contemporaine R.H.E. Revue d'histoire ecclésiastique M.G.H. Monumenta Germaniae Historica B.H.L. Bibliotheca hagiographica latina AA.SS. Acta sanctorum C.A.H. Cambridge Ancient History A.E. Année épigraphique J.R.S. Journal of Roman Studies J.H.S. Journal of Hellenic Studies

17 16 /HVJXLOOHPHWV On met «entre guillemets» : - une citation (toujours suivie d une référence) - une expression sur laquelle on veut attirer l'attention - un néologisme Une seconde citation incorporée dans la première est indiquée - si elle est courte, par des guillemets - si elle est longue, en italique Quand plusieurs guillemets se ferment au même endroit du texte, on peut se contenter d'un seul guillemet fermant. Si toute la phrase fait partie de la citation, le point final est placé avant les guillemets. Dans les autres cas, la ponctuation se place après le guillemet fermant (et après l'appel de note). /DSRQFWXDWLRQ Les signes de ponctuation doivent être utilisés à bon escient et il ne faut pas les multiplier inutilement. Quelques remarques: 1. Le point On ne met pas de point après les titres, sous-titres d'un travail. 2. Les points de suspension Ils sont employés pour indiquer un sens inachevé, une hésitation ou une citation incomplète. Dans ce dernier cas, ils sont placés entre parenthèses et remplacent le passage omis. ex.: Il écrit : «(... ) le nationalisme (...) a tendance à s'identifier à la pensée ultramontaine». 3. La virgule La virgule marque une pause de courte durée et sépare des éléments semblables, ou isole une proposition subordonnée à valeur explicative, ou sert à encadrer des termes libres. Une virgule unique ne peut séparer le sujet de son verbe, l adjectif du nom, ou le verbe de son complément d objet direct. Le soin apporté à l écriture (cohérence, syntaxe, orthographe, style) est un critère important de qualité d un travail, qui valorise l apport de la recherche menée à bien.

18 7$%/('(60$7,(5(6 17 5HPDUTXHVOLPLQDLUHV,3UpVHQWDWLRQPDWpULHOOHGXWUDYDLO 5HPDUTXHVJpQpUDOHV /DSDJHWLWUH /HWH[WH,,5pGDFWLRQ /HSODQGXWUDYDLO /HIRQGHWODIRUPH /LQWURGXFWLRQ /HFRUSVGXWUDYDLO / DSSDUHLOFULWLTXH eylwhuohsodjldwfrqvhlovsrxuodflwdwlrqghvvrxufhvg LQIRUPDWLRQ VXUOHVLWHGHOD%LEOLRWKqTXHGHO 8/% 4XDQGUHFRXULUDX[QRWHVLQIUDSDJLQDOHVRXGHILQGHWUDYDLO" &RPPHQWUpGLJHUOHVQRWHVGHUpIpUHQFH" /LYUHV $UWLFOHVGHSpULRGLTXHV $UWLFOHVGDQVGHVRXYUDJHVFROOHFWLIV $UWLFOHVHQOLJQH 6LWHV:HE 5HVVRXUFHV,QWHUQHW $UFKLYHV 6RXUFHVKLVWRULTXHVHWOLWWpUDLUHVGHO $QWLTXLWp,QVFULSWLRQV

19 7pPRLJQDJHVRUDX[,FRQRJUDSKLH /DFRQFOXVLRQ /HVVRXUFHVHWODELEOLRJUDSKLH /HVDQQH[HV /DWDEOHGHVPDWLqUHV,,, (QFRUHTXHOTXHVFRQVHLOV«/ XVDJHGHODSUHPLqUHSHUVRQQH /HVGDWHV /HVPDMXVFXOHV /HVDEUpYLDWLRQV /HVVLJOHV /HVJXLOOHPHWV /DSRQFWXDWLRQ 7DEOHGHVPDWLqUHV 18

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