Guide concours. des écoles. Professeur SESSION

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1 SESSION Guide concours Professeur des écoles Tous les ouvrages pour vous préparer Des infos pratiques sur votre futur métier Des QCM pour vous évaluer Compléments gratuits sur

2 Sommaire Concours Professeur des écoles Zoom sur : Les conditions d accès et d obtention p. 3 Le calendrier des épreuves p. 3 Les épreuves écrites et orales p. 4 Les conseils pour réussir p. 5 Témoignage p. 5 L'offre Vuibert p. 6 Testez-vous : Quel candidat êtes-vous? p. 7 épreuves écrites : Synthèse de l offre pour réussir p. 8 ÉPREUVES ÉCRITES N 1 ET N 2 Français, Histoire-géographie, Histoire des arts, Instruction civique et morale, Mathématiques, Sciences expérimentales et technologies tout-en-un Tout le cours des épreuves écrites p. 9 Annales et corrigés p. 9 ÉPREUVE ÉCRITE N 1 Français, Histoire-géographie, Histoire des arts, Instruction civique et morale Test QCM p. 10 Grammaire, lexique, orthographe p. 11 Français, histoire-géographie, histoire des arts, instruction civique et morale p. 11 Fiches Français p. 12 Histoire-géographie et instruction civique et morale p. 12 Histoire des arts p. 12 ÉPREUVE ÉCRITE N 2 Mathématiques, Sciences expérimentales et technologies Test QCM p. 13 Mathématiques, Sciences expérimentales et technologie p. 14 Fiches Mathématiques p. 14 Sciences expérimentales et technologie p. 14 épreuves orales : Synthèse de l offre pour réussir p. 15 ÉPREUVES ORALES N 1 ET N 2 Mathématiques + Éducation physique et sportive ou Arts visuels ou Expression musicale et Français + Agir en fonctionnaire de l État Épreuve orale de mathématiques p. 16 Épreuve orale de français p. 16 EPS + Agir en fonctionnaire de l État p. 16 Arts visuels + Agir en fonctionnaire de l État p. 16 Expression musicale + Agir en fonctionnaire de l État p. 16 Fiches Mathématiques p. 17 Français p. 17 Agir en fonctionnaire de l État p. 17 Tous concours : CRPE, CAPES, CAPET, CAPLP, AGRéG Tout pour réussir le CLES 2 Anglais p. 18 Carte des délégués pédagogiques p. 19 Professeur des écoles stagiaire ou débutant : Pédagogie Guides et ouvrages de référence p. 20 Tous nos ouvrages sont disponibles en LibRAiRiE. Les prix indiqués sont les prix publics TTC valables jusqu au 31/12/2013. Ils sont donnés à titre indicatif, sous réserve de modifications.visuels non contractuels. 2

3 les conditions d'accès et d'obtention ZOOm Sur Dans le contexte de refondation de l école et de la création prochaine des écoles supérieures du professorat et de l éducation (ESPE), une session exceptionnelle débute de manière anticipée par rapport aux dates habituelles du CRPE en juin Les épreuves d admission, quant à elles, se tiendront en juin Le CRPE 2014 s adresse principalement aux étudiants inscrits en master 1, qui constituent le public naturel mais les étudiants inscrits en master 2 pourront également s y présenter, y compris ceux déjà inscrits au CRPE Le concours est, et reste, académique ; il est donc important de bien valider l académie dans laquelle les candidats passent le concours afin de pouvoir enseigner dans cette même académie après obtention du concours et titularisation. les calendriers des épreuves CrPE 2012/2013 admission Épreuves orales : début mai à mi-juillet 2013 résultats : mi-juillet 2013 CrPE 2013/ inscription 2 admissibilité 3 admission m1 - m2 - m2+ juin - juillet 2013 janvier - février 2013 Épreuves écrites : septembre et novembre 2013 juin 2013 résultats : novembre 2013 janvier 2013 Épreuves orales : juin 2014 résultats : juillet 2014 Prise de poste septembre 2014 juillet

4 ZOOm Sur les épreuves écrites et orales Épreuves écrites d admissibilité 1 2 Français et histoire - géographie, et instruction civique et morale Mathématiques et sciences expérimentales et technologie Analyse, synthèse ou commentaire relatif à un texte ou à un ensemble de textes (6 points) + 3 questions de grammaire, orthographe et lexique (6 points) Questions d histoire, histoire des arts, géographie, instruction civique et morale prenant appui sur des documents ou non (8 points) 2 ou 3 problèmes ou exercices de mathématiques (12 points) 2 ou 3 questions relevant des domaines scientifiques ou technologiques à partir de documents (8 points) Coeff. 3 4 h Coeff. 3 4 h Épreuves orales d admission Mathématiques 1 option obligatoire Français Agir en fonctionnaire de l état et de façon éthique et responsable Sujet tiré au sort : Séquence d enseignement de maths à élaborer (objectifs, contenus, démarches, supports pédagogiques et procédure d évaluation) Documentation sur place + entretien avec le jury (12 points) Choix entre 3 options (8 points) : Arts visuels (réalisation du candidat + entretien sur un document visuel donné par le jury) Expression musicale (interprétation vocale ou instrumentale + entretien sur un document sonore donné par le jury) Éducation physique et sportive (prestation physique, danse ou course + entretien avec le jury) Sujet tiré au sort : Séquence d enseignement de français à élaborer (objectifs, contenus, démarches, supports pédagogiques et procédure d évaluation) Documentation sur place + entretien avec le jury (12 points) Question à partir d un document sur la compétence Agir en fonctionnaire de l État et de façon éthique et responsabl + entretien avec le jury (8 points) Coeff. 3 Préparation : 3 h Exposé : 20 min Entretien : 20 min Prestation : 10 min Entretien : 10 min Coeff. 3 Préparation : 3 h Exposé : 20 min Entretien : 20 min Prestation : 10 min Entretien : 10 min

5 les conseils pour réussir ZOOm Sur 1 disposez d une information précise Pour connaître les règles du jeu et savoir ce que l on attend de vous le jour du concours, renseignez-vous. Car ignorer les «codes», c est aller à l échec. Nous vous conseillons de lire les rapports de jury sans vous laisser pour autant démoraliser par leurs exigences et de consulter nos ouvrages qui vous livreront des infos pratiques. 2 organisez votre planning de révision Une bonne gestion du temps de préparation est l une des conditions du succès. Or, le temps effectivement disponible est compté. Le mieux est donc de se préparer tout au long de l année et de consacrer un peu plus de temps à la fin de vos révisions à une épreuve que vous considérez particulièrement difficile. 3 Allez à l essentiel Il ne sert à rien d accumuler les lectures pour se donner bonne conscience. Seule compte la mise en fiches systématique. Constituer des dossiers et des fiches exploitables rapidement lors de la phase de révisions est donc indispensable. 4 Ne négligez pas l oral Outre les contenus disciplinaires, les épreuves orales d admission exigent une préparation technique.! Attention, elles permettent également de vérifier votre degré de motivation. Préparez-les parallèlement à l écrit et non après : vous seriez pris par le temps. 5 Ayez «l esprit concours» Vous ne passez pas un examen, mais un concours. Aussi devez-vous viser l excellence. Éliminez tout ce qui peut nuire à vos résultats : À l écrit : présentation bâclée, écriture illisible, orthographe défectueuse, absence de plan, raisonnement flou, etc. ; À l oral : incorrections de langage, verbiage, absence de construction dans le discours, etc. Évitez les points de vue trop partisans ou critiquables. Témoignage (extrait de «Vocation Fonctionnaire») Aude, 24 ans Professeur des écoles titulaire, 2 e année «Aude n a pas hésité à faire appel aux profs pour préparer son concours. Une audace qu elle ne regrette pas... «Ça n ira que de mieux en mieux.» Et pourtant, ça va déjà très bien pour Aude qui entame sa deuxième année en tant que titulaire. Sa réussite, elle la doit avant tout au travail : «J ai beaucoup travaillé. Seule ou à deux pour les écrits, puis par groupe de 4 ou 5 personnes, pour nous entraîner aux oraux... Ça a été très bénéfique.» Sa botte secrète? «J ai eu l audace d aller voir les profs pour leur demander de m aider. On n y pense pas forcément, mais en général ils sont plutôt prêts à faire des heures sup.» 5

6 ZOOm Sur l'offre Vuibert N improvisez pas et mettez toutes les chances de votre côté avec nos 3 séries d ouvrages complémentaires! 1 TouT le concours 2 Je m entraîne 3 l essentiel en fiches tout-en-un Fiches cours + méthode + méthode + cours synthétique + Retrouvez sur des astuces et des compléments gratuits! Un site mis à jour régulièrement avec : Des extraits à feuilleter Des exercices d corrigés Des annales corrigées 6

7 Quel candidat êtes-vous? TESTEZ vous entourez la lettre correspondant à votre réponse. 1. combien de temps pouvez-vous consacrer à votre préparation? a. Un an. b. Trois à six mois. c. Vous n avez pas encore décidé. 2. Pour vous, préparer un concours est : a. Une formidable occasion d apprendre. b. Un mal nécessaire. c. Inutile. 3. Vous préférez : a. Prendre des cours. b. Préparer votre concours à plusieurs. c. Préparer votre concours seul(e). 4. durant votre préparation : a. Vous décidez d effectuer un stage ou contactez des personnes qui ont passé le concours. b. Vous réalisez une veille sur les sites institutionnels. c. Vous lisez la presse généraliste. 5. Pour vous aider dans la préparation de votre concours : a. Vous vous êtes fixé un planning détaillé : tâches à accomplir et temps retenu pour le faire. b. Vous révisez quand vous le pouvez quelques heures par semaine. c. Vous ne vous êtes pas fixé d objectifs. 6. les oraux : a. Vous avez demandé à des proches de vous faire réagir sur des thèmes liés à l'éducation. b. Vous vous entraînez devant un miroir. c. Vous ne vous préparez pas particulièrement, car vous vous exprimez facilement à l oral. 7. À la fin d une journée de révision, vous vous sentez : a. Stressé(e) par ce qu il reste à réviser. b. Plutôt satisfait(e) de vos avancées. c. Soulagé(e). 8. Quelle description vous correspond le mieux? a. Vous êtes capable de travailler des nuits entières. b. Vous avez appris des techniques de relaxation pour ne pas dépasser votre seuil de stress. c. Vous n êtes pas d un naturel anxieux. 9. la veille du concours, a. vous mettez un dernier coup de collier. b. vous vous reposez. c. vous sortez. 10. en attendant les résultats de l admissibilité, a. vous continuez vos révisions. b. vous vous offrez un court break. C. vous prenez des vacances. votre PrOfIl un maximum de a un maximum de b un maximum de c Vous êtes un(e) acharné(e) du travail! Cela vous rassure de savoir que vous possédez toutes les cartes en mains pour réussir votre concours. Attention au surmenage, apprenez tout de même à vous détendre. Vous savez subtilement doser travail et plaisir. Vous savez vous accorder des pauses tout en restant focalisé sur votre objectif : réussir les concours. Vous avez peut-être trouvé la recette idéale en matière de préparation. Continuez à soutenir l effort! Vous préparez le concours avec un certain détachement, certain(e) de vos capacités ou, simplement parce que vous préférez relativiser l enjeu que ces épreuves représentent pour vous. Planifier vos révisions davantage et lancer des débats avec vos proches ne pourront vous faire que du bien. Extrait de «Vocation Fonctionnaire». 7

8 épreuves écrites : synthèse de l offre pour réussir épreuves écrites : synthèse de l offre pour réussir 1 Français Histoire-géographie Histoire des arts Instruction civique et morale Voir p.11 Voir p.12 2 Voir p.9 Mathématiques Sciences expérimentales et technologie Voir p.14 8

9 concours Professeur des écoles épreuves écrites : l offre pour réussir 1 2 Français Histoire-géographie Histoire des arts Instruction civique et morale Mathématiques Sciences expérimentales et technologie Tout le cours des épreuves écrites tout-en-un 4 e édition Ouvrage collectif 448 p. 25,90 + Cours complet et structuré sur tout le programme + Repères chronologiques + Plus de 200 schémas + 1 sujet d annales corrigées sur Sommaire : Partie I - Français (Repères et planning de révision Langage oral, lecture et écriture Étude de la langue française) Partie II - mathématiques (Repères et planning de révision Nombres Géométrie Grandeurs et gestion des données) Partie III - sciences expérimentales et technologie (Repères et planning de révision Sciences physiques et technologie Biologie) Partie IV - histoire, géographie et instruction civique et morale (Repères et planning de révision Histoire Histoire de arts Géographie et instruction civique et morale) Partie V - agir en fonctionnaire de l État et de façon éthique et responsable (Planning de révision Le cours) Annales et corrigés Entraînement aux épreuves écrites du CRPE 2 e édition Ouvrage collectif 288 p. 16,90 + Un planning de révision + Une méthodologie pour aborder sereinement les 2 épreuves écrites d admissibilité et acquérir les bons réflexes + 12 sujets des sessions récentes + Les corrigés détaillés contenant des rappels de cours, des conseils, les pièges à éviter et les attentes du jury Des compléments gratuits à télécharger sur 9

10 TEST QCm épreuves écrites 1 Français Histoire-géographie Histoire des arts Instruction civique et morale entourez ou cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s). 1. trouvez le mot qui convient le mieux. d un savant qui étudie les écrits anciens, on dit qu il est : a. Philosophe. b. Philistin. c. Anthropologue. d. Philologue. e. Philanthrope. 2. Quel mot n appartient pas au champ lexical du mot arbre? a. Clairière. b. Forêt. c. Boisseau. d. Feuille. e. Bûcheron. 3. trouvez le (ou les) mot(s) dont l orthographe n est pas correcte : a. Rellier. b. Dépanner. c. Pilonner. d. Ennuyer. e. Scariffier. 4. Parmi ces connecteurs, lequel (lesquels) introduit (introduisent) la cause? a. Donc. b. C est pourquoi. c. Du fait que. d. Si bien que. 5. Quel(s) impératif(s) est (sont) correct(s)? a. Va! b. Pense-y! c. Assied-toi! d. Soyions forts! 6. laquelle (lesquelles) des formes verbales suivantes n est (ne sont) pas à la troisième personne du singulier du présent de l indicatif? a. Restreint. b. Résoud. c. Prévoie. d. Acquiert. 7. «ils nous mettent en prison pendant quelques jours, nous font avaler une pâtée dont ils ont le secret, nous crèvent les yeux pour que nous n ayons point de distraction.» ce passage contient : a. Trois propositions. b. Cinq propositions. c. Une subordonnée relative et une subordonnée circonstancielle à valeur finale. d. Une subordonnée relative et une subordonnée circonstancielle à valeur consécutive. e. Une subordonnée relative et une subordonnée complétive. 8. cochez «vrai» si la phrase est correctement orthographiée et «faux» dans le cas contraire. a. Il portait un manteau beige et des chaussures marron. b. Elle avait acheté une jupe bleu. c. Il a les yeux gris, des cheveux oranges, le nez rouge. d. Il aime les couleurs fauves de l automne. e. La mode est aux sandales argentées. 9. cochez «vrai» si les pluriels des mots suivants sont corrects et «faux» s ils sont incorrects. a. Des carnavals. b. Des hibous. c. Des verroux. d. Des vitraux. e. Des clous. 10. cochez «vrai» si les participes passés suivants sont bien accordés et «faux» dans le cas contraire. a. Les fleurs que tu m as offertes sont magnifiques. b. La pièce que j ai vu hier soir était particulièrement ennuyeuse. c. Il m a offert des fleurs pour la première fois depuis vingt ans! d. Elle s est encore fait couper les cheveux. e. Elle s est faite contrôler à 200 km / h au radar. 11. cochez «vrai» si la phrase contient un verbe au subjonctif et «faux» dans le cas contraire. a. Où que tu ailles, je te retrouverai. b. J aimerais que tu fermes la porte. c. Qu il vienne! d. La bibliothèque ferme à 19 h. e. Je sais que tu es très timide. 12. cochez «vrai» si les couples suivants sont des antonymes et «faux» dans le cas contraire. a. Beau / Laid. b. Mince / Élancé. c. Imminent / Éminent. d. Sec / Humide. e. Conjoncture / Conjecture. Vraix Faux Vraix Faux Vraix Faux Vraix Faux Vraix Faux 10 Réponses : 1. d 2. c 3. a et e 4. c 5. a 6. b et c 7. b et c 8. a, d et e : vrai 9. a, d et e : vrai 10. a, c et d : vrai 11. a, b et c : vrai 12. a et d : vrai.

11 concours Professeur des écoles épreuves écrites : l offre pour réussir 1 Français Histoire-géographie Histoire des arts Instruction civique et morale Français, histoire-géographie, instruction civique et morale Épreuve écrite 4 e édition Ouvrage collectif 288 p. 19,90 + Conseils de méthodologie + Plus de 40 sujets d' inédits + Sujets d'annales de la session de septembre Corrigés détaillés Grammaire, lexique, orthographe M. Loison 272 p. 19,50 Un approfondi à l épreuve consacrée à l étude de la langue : + Des tests d auto-évaluation corrigés + Des cours enrichis de définitions, remarques et conseils + 34 fiches synthétiques reprenant le programme + 45 sujets et exercices corrigés avec des explications détaillées + 31 sujets d annales corrigés avec commentaires explicatifs Sommaire : Partie I - Grammaire (Les classes de mots La phrase et ses constituants Les fonctions dans la phrase Les propositions dans la phrase complexe Le verbe. Conjugaison et emploi des temps L énonciation Le discours rapporté La chaîne anaphorique, les anaphores nominales et pronominales Les éléments qui organisent le texte) Partie II - orthographe Partie III - lexique 11

12 épreuves écrites : l offre pour réussir 1 Français Histoire-géographie Histoire des arts Instruction civique et morale Français - Cours et exercices Épreuves écrite et orale Fiches 3 e édition Ouvrage collectif 256 p. 12,90 Sommaire : 69 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - langage oral (Communication langagière La langue) Partie II - lecture et écriture (Lecture Lecture et décodage Littérature Rédaction) Partie III - Étude de la langue française (Lexique Grammaire Orthographe) Histoire-géographie et instruction civique et morale Cours et exercices Épreuve écrite Fiches 3 e édition Ouvrage collectif 224 p. 12,90 Sommaire : 62 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - histoire (La préhistoire L Antiquité Le Moyen Âge Les Temps modernes La Révolution française et le XIX e siècle Le XX e siècle et notre époque) Partie II - Géographie (Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves Le territoire français dans l union européenne Les Français dans le contexte européen Se déplacer en France et en Europe Produire en France La France dans le monde) Partie III - instruction civique et morale (Valeurs, textes fondateurs et symboles de la République française Règles élémentaires d organisation de la vie publique et de la démocratie Les traits constitutifs de la nation française L union européenne et la francophonie) + 45 cartes, schémas et frises 12 Histoire des arts - Cours et exercices Épreuves écrite et orale Fiches I. Bonithon-Courant 192 p. 11,90 Sommaire : 60 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - de la préhistoire à l antiquité (Le paléolithique Le néolithique L art grec L art celte La Gaule romaine) Partie II - le moyen Âge (L art mérovingien et l art carolingien L art de l islam L art roman L art gothique) Partie III - les temps modernes (La Renaissance Le XVII e et XVIII e siècles) Partie IV - l époque contemporaine (Le XIX e siècle Le XX e et le XXI e siècles) + cahier iconographique des principales œuvres

13 épreuves écrites 2 Mathématiques Sciences expérimentales et technologie TEST QCm entourez ou cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s). 1. on considère les nombres a et b tels que a = 21,37 et b = 21,38. Parmi les affirmations suivantes, laquelle (lesquelles) est (sont) exacte(s)? a. On peut écrire : a = 2,137 x b. Les nombres a et b sont deux décimaux consécutifs. c. Les nombres a et b sont deux rationnels. d. Le nombre 21,3 est une valeur approchée à 10 1 près des nombres a et b. 2. Je suis le nombre décimal 1 235,25.Quelles affirmations sont vraies? a. Mon nombre de centaines est 12. b. Mon chiffre des dixièmes est 3. c. Mon nombre de centièmes est 25. d. Ma partie fractionnaire est égale à ¼ e. Ma partie entière est un multiple de Quelle est la proposition fausse parmi celles qui suivent? soit le nombre 3 / 7. a. 0,42 en est la troncature au centième. b. 0,42 en est l arrondi au centième. c. Sa partie entière est 0. d. 0,428 en est la valeur approchée au millième par défaut. e. 0,4 en est une valeur approchée au dixième près. 4. Quelles sont les affirmations exactes? (3 propositions sont valides) a. Dans une division euclidienne, le reste peut être plus grand que le quotient. b. Dans une division euclidienne, pour pouvoir diviser N par M, il faut que N soit plus grand que M. c. En divisant N par 7 je trouve un reste égal à 1, donc en divisant N + 1 par 7 je trouverai un reste égal à 2. d. Dans une division euclidienne, le quotient peut être égal au diviseur. 5. on considère les nombres suivants : a = 0,23 et b = 0,121. répondez vrai ou faux aux affirmations suivantes. a. a + b = 0,144 b. a b = 0,109 c. 2a + 5 b = 1,065 d. a x b = 0,2783 e. a : b > 1,9 Vrai Faux est égal à : a b. 6 c d. 10 e la photosynthèse est un processus qui permet à la majorité des plantes de fabriquer des substances nécessaires à leur fonctionnement. Parmi les affirmations suivantes, laquelle (lesquelles) est (sont) exacte(s)? a. La photosynthèse concerne toutes les espèces végétales. b. La photosynthèse est uniquement réalisée dans les cellules chlorophylliennes. c. La photosynthèse nécessite la présence de dioxygène. d. La photosynthèse participe à l augmentation du taux de dioxyde de carbone dans l atmosphère. e. La photosynthèse est le mécanisme inverse de la respiration des végétaux verts. 8. un ligament est l élément qui : a. Lie les os les uns aux autres. b. Lie les muscles aux os. c. Facilite les glissements dans les articulations. d. Lie les muscles les uns aux autres. 9. Quels sont les organes qui constituent l appareil digestif? a. Pharynx, trachée, bronche, bronchioles et alvéoles. b. Bouche, larynx, pancréas, côlon, foie et appendice. c. Bouche, oesophage, estomac, intestin grêle et gros intestin. d. Bouche. 10. deux liquides sont non miscibles si leur mélange forme un liquide : a. Homogène. b. Hétérogène. c. Opaque. d. Transparent. Vrai Faux Vrai Faux Vrai Faux Vrai Faux Vrai Faux Réponses : 1. c et d 2. a et d 3. b 4. a, c et d 5. b, c et e : vrai 6. e : vrai 7. b : vrai 8. b : vrai 9. c : vrai 10. b : vrai. 13

14 épreuves écrites : l offre pour réussir 2 Mathématiques Sciences expérimentales et technologie Mathématiques, Sciences expérimentales et technologie Épreuve écrite 4 e édition Ouvrage collectif 288 p. 19,90 + Un planning de révision + Une méthode pas à pas + Plus de 120 exercices et sujets d'annales récents + Corrigés détaillés Sommaire : Partie I - mathématiques (10 séries d exercices d s) Partie II - sciences expérimentales et technologies (Biologie : 7 sujets Physiques : 6 sujets Technologie : 4 sujets) Partie III - annales corrigées de la session de septembre 2012 Mathématiques - Cours et exercices Épreuves écrite et orale Fiches 3 e édition Ouvrage collectif 224 p. 12,90 + Plus de 240 exercices d corrigés pour vous auto-évaluer. Sommaire : 22 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - les nombres Partie II - la géométrie Partie III - Grandeurs et traitement de données 14 Sciences expérimentales et technologie Cours et exercices Épreuve écrite Fiches 3 e édition Ouvrage collectif 256 p. 12,90 + Un planning de révision + Une méthode pas à pas + Plus de 120 exercices et sujets + Corrigés détaillés Sommaire : 109 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - sciences physiques et technologie (La matière L énergie La lumière Le ciel et la Terre L électricité La mécanique) Partie II - biologie (Les êtres vivants dans leur milieu Les fonctions de relation Reproduction sexuée et asexuée des plantes Reproduction sexuée des animaux reproduction humaine et sexualité Cycle de développement des êtres vivants Fonctions de nutrition chez les animaux, l homme et les végétaux Unité et diversité du vivant, classification scientifique Volcans et séismes)

15 épreuves orales : synthèse de l offre pour réussir épreuves orales : synthèse de l offre pour réussir 1 Arts visuels Mathématiques Expression musicale ou ou EPS Voir p.16 Voir p.17 1 option obligatoire 2 Voir p.16 Français Voir p.17 Voir p.16 Agir en fonctionnaire de l état 15

16 épreuves orales : l offre pour réussir 1 2 Mathématiques + Éducation physique et sportive ou Arts visuels ou Expression musicale Français + Agir en fonctionnaire de l État de façon éthique et responsable Épreuve orale de mathématiques 3 e édition Ouvrage collectif 288 p. 19,90 Sommaire : Partie I - se préparer à l'épreuve orale de mathématiques (Méthodologie et conseils Grille d'auto-évaluation Notions principales) Partie II - repères pour enseigner et intensif (20 sujets inédits) Épreuve orale de français 3 e édition Ouvrage collectif 304 p. 19,90 Sommaire : Partie I - se préparer à l épreuve (Méthodologies et conseils Planning de révision Programmes et socle commun de connaissances et de compétences) Partie II - s entraîner à l épreuve (Maternelle : 9 sujets Cycle 2 : 7 sujets Cycle 3 : 8 sujets) EPS (Éducation physique et sportive) + Agir en fonctionnaire de l État Épreuves orales 3 e édition Ouvrage collectif 256 p. 16,90 Sommaire : Partie I - agir en fonctionnaire de l État de façon éthique et responsable (Méthodologie et conseils Tableau récapitulatif des sujets proposés session 2011 Planning de révision 20 sujets d ) Partie II - Éducation physique et sportive (Connaissances et repères sur l enseignement de l EPS Prestation physique et exposé L entretien avec le jury) Arts visuels + Agir en fonctionnaire de l État Épreuves orales 2 e édition Ouvrage collectif 224 p. 16,90 16 Expression musicale + Agir en fonctionnaire de l État Épreuves orales 2 e édition Ouvrage collectif 224 p. 16,90

17 concours Professeur des écoles épreuves orales : l offre pour réussir 1 2 Mathématiques + Éducation physique et sportive ou Arts visuels ou Expression musicale Français + Agir en fonctionnaire de l État de façon éthique et responsable Mathématiques - Cours et exercices Épreuves écrite et orale Fiches 3 e édition Ouvrage collectif 224 p. 12,90 + Plus de 240 exercices d corrigés pour vous auto-évaluer Sommaire : 22 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - les nombres Partie II - la géométrie Partie III - Grandeurs et traitement de données Français - Cours et exercices Épreuves écrite et orale Fiches 3 e édition Ouvrage collectif 256 p. 12,90 + Plus de 120 exercices corrigés Sommaire : 69 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - langage oral (Communication langagière La langue) Partie II - lecture et écriture (Lecture Lecture et décodage Littérature Rédaction) Partie III - Étude de la langue française (Lexique Grammaire Orthographe) Agir en fonctionnaire de l État et de façon éthique et responsable - Cours et exercices Épreuve orale Fiches Ouvrage collectif 176 p. 11,90 Sommaire : 50 fiches pour aller à l essentiel! Partie I - la déontologie et l éthique du professeur fonctionnaire au quotidien (Les notions-clés de l arrêté du 19 décembre 2006 Droits et devoirs généraux des enseignants Le devoir d enseigner (les programmes) Devoir de connaître le fonctionnement de l école primaire) Partie II - Fondements politiques de la déontologie (Origine des règles communes Lois et règlements d aujourd hui École et fonction publiques) Partie III - Fondements moraux de la déontologie (Dimension morale de la déontologie Liberté et Laïcité Éducation et humanité) Partie IV - les grands pédagogues + Qcm de validation des connaissances 17

18 Tous concours : crpe, capes, capet, caplp, Agrég Tout pour réussir le CLES 2 Anglais P. Couturier 144 p. 14,90 Le certificat de compétences en langues de l enseignement supérieur de deuxième degré (CLES 2) permet à tout candidat ayant réussi l un des concours de l enseignement (CRPE, CAPES, CAPET, CAPLP, agrégation) de devenir fonctionnaire stagiaire. Quatre compétences sont à valider pour obtenir le CLES 2 : la compréhension de l oral ; la compréhension de l écrit ; la production écrite ; l interaction orale ; cet ouvrage est le sésame pour devenir professeur! > méthode pas à pas > toutes les notions de base > annales et sujets inédits corrigés + le site de l auteur SOMMAIRE : Partie I - les outils méthodologiques ( Le scénario pédagogique Les activités Le niveau de langue attendu L ) Partie II - les outils linguistiques ( La construction de phrases L utilisation des temps de conjugaison L utilisation des fonctions grammaticales L expression) Partie III - sujets corrigés (annales et sujets inédits) ( Sujets d annales corrigés Sujet inédit n 1 corrigé Sujet inédit n 2 corrigé) 18

19 concours Professeur des écoles carte des délégués pédagogiques Valérie GOUAULT Arrondissements de Paris : valerie.gouault@magnard.fr Région parisienne Sébastien DEBRU sebastien.debrune@magnard.fr Fabien LEMAIRE Arrondissements de Paris : fabien.lemaire@magnard.fr Service enseignant service.enseignant@magnard.fr Région 61 parisienne Alain VERRIER alain.verrier@magnard.fr Patrick NICOLAS patrick.nicolas@magnard.fr Annabelle MARAIS annabelle.marais@magnard.fr A 2B Pierre BONT pierre.bonnet@magnard.fr Service Enseignant service.enseignant@magnard.fr Annie-Claude D LY annieclaude.d ly@magnard.fr MAYOTTE / TOM / AFRIQUE SO GE RE 62, avenue de Bayonne Immeuble le Futura ANGLET Tél. : Fax : sogerexport@wanadoo.fr LA RÉUNION Patrick STARCK patrick.starck@magnard.fr MARTINIQUE / GUADELOUPE / GUYA Isabelle PRADO isabelle.prado@magnard.fr Vous enseignez à l étranger contactez bernadette.gorlier@dilisco.fr 19

20 PédagOgIE Professeur des écoles stagiaire ou débutant Guides et ouvrages de référence Collection Métier enseignant NouVEAu 30 fiches pour répondre à toutes les questions que vous vous posez en situation professionnelle! Il s'agit de votre premier poste? Ou vous effectuez un stage? Vous vous posez des questions d ordre organisationnel? pédagogique? matériel? Pour chaque grande problématique, retrouvez : - des repères pour mieux comprendre ; - des conseils pour le terrain ; - des outils pratiques (documents ressources). > Ces ouvrages vous aideront, entre autres à : gérer votre temps de préparation et à élaborer vos emplois du temps ; construire une programmation, à organiser les traces écrites et les évaluations ; organiser l'espace classe et à choisir un manuel scolaire, etc. À paraître : Juillet Professeur des écoles en maternelle 30 fiches pour bien débuter G. Bonnichon & D. Martina 192 p. 14,90 À paraître : Juillet Professeur des écoles en élémentaire 30 fiches pour bien débuter G. Bonnichon & D. Martina 192 p. 14,90 À paraître : Juillet Professeur des lycées et collèges 30 fiches pour bien débuter G. Bonnichon & D. Martina 192 p. 14,90 20

21 Professeur des écoles stagiaire ou débutant Guides et ouvrages de référence Collection Métier enseignant PédagOgIE Pour faciliter votre pratique de la classe au quotidien, les ouvrages de la collection métier enseignant, vous proposent toutes les disciplines en un seul volume avec : des séances réalistes, détaillées et prêtes à l emploi ; un repérage des compétences du socle commun ; des repères et conseils pratiques. > Pour chaque séance : la compétence et l objectifs visés + l organisation matérielle + la durée + les modalités de travail + la description de l activité déclinée en étapes + le mode d évaluation et les prolongements possibles À paraître : Juillet À paraître : Juillet À paraître : Juillet Je prépare ma classe - Toute Petite Section et Petite Section 3 e édition Coordonné par M. Loison 288 p. 19,40 Je prépare ma classe - Moyenne Section 2 e édition Coordonné par M. Loison 320 p. 19,40 Je prépare ma classe - Grande Section 2 e édition Coordonné par M. Loison 288 p. 19,40 Je prépare ma classe - CP 3 e édition Coordonné par M. Loison 304 p. 19,40 Je prépare ma classe - CE1 3 e édition Coordonné par M. Loison 320 p. 19,40 Je prépare ma classe - Anglais Cycle 3 3 e édition Coordonné par M. Loison 192 p. 19,40 Je prépare ma classe - Histoire des arts Cycle 3 2 e édition Coordonné par M. Loison 256 p. 19,40 Je prépare ma classe - CE2 2 e édition Coordonné par M. Loison 256 p. 19,40 Je prépare ma classe - CM1 2 e édition Coordonné par M. Loison 272 p. 19,40 Je prépare ma classe - CM2 2 e édition Coordonné par M. Loison 272 p. 19,40 21

22 PédagOgIE Professeur des écoles Guides et ouvrages de référence Guide des dictées de concours 6 e édition F. Thébault-Roger 304 p. 21,90 - Plus de 120 dictées à thème et de concours (à compléter et à corriger) ; - Leurs corrigés et des explications récapitulant les règles indispensables à connaître et les pièges à éviter. Professeur des écoles Les 10 compétences professionnelles 3 e édition G. Bonnichon & D. Martina 304 p. 23,90 - Des réflexions personnelles à mener par l enseignant ; - Des exercices pour s approprier les repères théoriques et pratiques ; - Des recherches et observations à mener sur le terrain. La littérature de jeunesse Itinéraires d hier à aujourd hui D. Escarpit 480 p. 25 L histoire de la littérature d enfance est présentée selon différents itinéraires : celui des influences et des courants littéraires en France et en europe, celui des genres, des thèmes, celui des auteurs et de leur œuvre traversée par des contextes politiques et sociaux. Cette anthologie donne la parole à des spécialistes de l illustration, du documentaire, de l album, du conte, du roman, du théâtre et de la poésie, qui brossent une vue d ensemble de ce paysage littéraire. > Pour plus d informations rendez-vous sur Carnets de dessins Une pratique des arts visuels à l'école S. Lugand, D. Margalejo 278 p. 18,74 Carnet de dessins propose 59 fiches d activités centrées autour de transformations, de jeux de créativité, de développement de thèmes, d expérimentations techniques et enrichies de phases d évaluation et de références culturelles. Cette édition est largement remaniée avec un approfondissement des propos pédagogiques, des pistes supplémentaires et surtout de nombreux dessins, témoignages visuels de ce travail. > Pour plus d informations rendez-vous sur 22

23 nipuler et expérimenter en mathématiques fournit iels aux enseignants et éducateurs, qu ils soient imentés. La nécessité croissante d adapter l enseis particuliers des élèves trouvera ici des outils uvre. diversifiée de Thierry Dias lui a permis de cerner au faire obstacle dans l apprentissage des mathémaréside dans la manipulation et l expérimentation. athématiques, c est aussi dessiner, er, dire, écrire et raisonner.» types d activités, l auteur propose des conseils réalisations concrètes visant à accompagner les ntissage réussi. ns le premier degré, puis avoir été formateur en éducation yon, Thierry Dias est aujourd hui professeur à la Haute école e Vaud à Lausanne. Ses travaux de chercheur portent sur la des mathématiques et sur l'apprentissage du raisonnement. éthode La tribu des maths parue aux éditions Magnard. 19/07/12 19:21 Professeur des écoles Guides et ouvrages de référence PédagOgIE Questions d Éducation anipuler expérimenter mathématiques endre les difficultés des élèves pour mieux les résoudre Manipuler et expérimenter en mathématiques Thierry Dias Thierry Dias Manipuler et expérimenter en mathématiques Manipuler et expérimenter en mathématiques Comprendre les difficultés des élèves pour mieux les résoudre T. Dias 176 p. 18 Fort de son expérience en éducation spécialisée et de ses recherches en didactique des mathématiques, Thierry Dias fournit ici des repères essentiels pour aborder cette discipline sous forme d expérience réelle en situation de classe. le passage progressif du concret à l abstrait se révélant une façon sûre d aimer «faire des maths»! Direct et vivant, cet ouvrage s adresse à tous les enseignants débutants ou expérimentés. un parcours riche, nourri de témoignages et d exemples concrets, en 4 étapes : 1. Manipuler et expérimenter 2. Dessiner et tracer 3. Dire et écrire 4. Apprendre à raisonner > Pour plus d informations rendez-vous sur Comptes pour petits et grands Pour un apprentissage du nombre et de la numérotation fondé sur la langue et le sens S. Baruk 224 p. 22 Ce premier volume est consacré à un apprentissage des nombres fondé sur la langue et sur le sens, au cp et au ce1. Confrontés aux divers problèmes et «blocages» que peut poser l apprentissage des mathématiques, tous les lecteurs trouveront des solutions, mais aussi, dans leur simple évidence, certaines «vérités». révolutionnaire et pertinent dans sa démarche, cet ouvrage est un outil indispensable, pour les enseignants et plus largement pour toute la communauté éducative. > Pour plus d informations rendez-vous sur Comptes pour petits et grands Pour un apprentissage des opérations, des calculs, et des problèmes, fondé sur la langue et le sens. S. Baruk 360 p. 22 Fort de nouvelles expériences dans les classes de CP et CE1, et à la demande des nombreux enseignants qui ont préféré «prévenir que guérir», le second volume, de Comptes pour petits et grands, est toujours appuyé sur une véritable compréhension partagée de ce que l on «dit» et de ce que l on «fait» lorsqu on apprend les mathématiques. > Pour plus d informations rendez-vous sur 23

24 l'éditeur phare des CONCOurS 16 titres pour réussir le concours de Professeur des écoles! 1 TouT le concours 2 Je m entraîne l essentiel en fiches 3 Toutes les clés du concours en 1 seul volume! Un complet par épreuve pour ne rien laisser au hasard! Tout le programme en fiches pour être fin prêt! NouVEAu 14 titres pour réussir ses premières années d'enseignant! MétIeR enseignant ISBN : RCS PARIS B Conception graphique : Les PAOistes. Photo de couverture : fotolia.com