BISHOP'S UNIVERSITY Études françaises et québécoises Hiver 2007

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1 BISHOP'S UNIVERSITY Études françaises et québécoises Hiver 2007 FRANÇAIS 384A POÉSIE ET CHANSON DU QUÉBEC Heures: L/Me: 13h30 Local: J322 Professeur: Jean Levasseur Bureau: McGreer 305 Heures de bureau: M/W: 11h00/12h00 ou sur rendez-vous Tél: , poste 2488 Courriel: I. DESCRIPTION DE COURS Étude des courants les plus intéressants de la poésie et de la chanson québécoise du XIXe siècle à nos jours: la chanson satirique et politique, le phénomène Nelligan, les régionalistes, les premiers chansonniers populaires (la Bolduc, Ovila Légaré), les Poètes de la solitude et de l'hexagone, le phénomène des boîtes à chansons avec les Leclerc, Vigneault, Charlebois, etc. II. TEXTES REQUIS -Mailhot, Laurent et Nepveu, Pierre, La poésie québécoise. Anthologie, Montréal, Typo. ISBN Versification et Recueil de poésie québécoise (manuel préparé par le professeur et disponible à la librairie). III. TEXTES SUGGERES -Brochu, André, Tableau du poème, Montréal, XYZ, Frégault, Guy, Littérature canadienne-française, Montréal, Guérin, Marcotte, Gilles, Le temps des poètes, Montréal, HMH, Mauguey, Axel, Poésie et société au Québec ( ), Québec, Presses de l'université Laval, Robert Giroux et al, Le guide de la chanson québécoise, Montréal, Triptyque, Toutes les chansons et tous les poèmes dont nous entendrons des extraits durant la session sont disponibles au Information Technology Services, sur une variété de disques compacts. Vous pouvez consulter le catalogue complet au ITS.

2 III. EVALUATION Analyses et travaux: 50 Examen final: 50 -Versification: 20 -Poésie et chanson: 30 TOTAL 100 A) Des analyses et des travaux (un minimum de 5) sur des points particuliers vous seront demandés périodiquement. Leur valeur pourra varier. Aucun travail ni analyse ne pourront être acceptés après la date convenue en classe, puisque la discussion / correction se fera durant le cours. B) Tous les auteurs et textes mentionnés ci-dessous ne seront pas nécessairement étudiés; des modifications peuvent encore être apportées dans certaines sections. Les poétesses féministes sont plus spécifiquement étudiées en FRA 235B. C) Je demeure ouvert à toute proposition de votre part concernant un projet particulier qui pourrait remplacer une portion de l évaluation ci-dessus. La valeur de chaque projet sera discutée individuellement.

3 FRA 384A - PLAN DE COURS Semaine 1 (du 8 janvier) et Semaine 2 (du 15 janvier) La versification Cours 1-3 : Versification Objectif: Reconnaître la musicalité et la présence de rythmes autant dans la chanson que dans la poésie traditionnelle. Acquisition des structures fondamentales de la versification. Étude de la versification avec exemples (recueil) et mise en application des acquis. Cours 4 : Les grandes étapes de l évolution de la poésie au Québec pour exercices de versification Rostand Cyrano de Bergerac - R B. Dommage Quand Rose va chez son fils R Desrochers Rondel d automne - R Chauveau Joies naïves R Tremblay Le poète et les deux critiques R Il ne m abreuvera pas R Beauchemin Ma lointaine aïeule - R Semaine 3 (du 22 janvier) L Histoire et la poésie Objectif: Établir les liens entre la poésie et les événements ayant marqué l Histoire. Reconnaître les qualités et caractéristiques du mouvement romantique. La nostalgie et l actualisation du passé dans les années Crémazie Le drapeau de Carillon (Ô Carillon) R Beauchemin La cloche de Louisbourg R Gérin-Lajoie Un Canadien errant R (cd) Fréchette La voix de l exilé - R Crémazie La corvette La Capricieuse - R Chant du vieux soldat canadien R Tremblay La loi des licences - R La bataille de Sainte-Foy - R Aux chevaliers du nœud coulant R Le scrutin secret - R Anonyme Protestation d un vrai tempérant contre la loi du Maine R

4 Miron Leclerc Garoulou L'octobre - M303 L alouette en colère R (cd) Ah toi, belle hirondelle (comparaison) - R (cd2) Germaine (Renaud comparaison) - R (cd2) Semaine 4 (du 29 janvier) Le pays : sa nature, sa couleur, son symbolisme Objectif: Observer l évolution, les constantes et la symbolique de la description de la nature et des grands espaces canadiens L École patriotique de Québec Fréchette Le May Chant de la Huronne - R La découverte du Mississipi - M74 A un vieil arbre - M71 Le castor et le loup-cervier - M70 Le courant régionaliste de l École littéraire de Montréal ( ) Ferland Lozeau La patrie au poète - R Berceuse atoena R Le fleuve primitif M100 Le rêve du héron bleu - M102 L érable rouge M114 L âge de la parole et les poètes de l Hexagone ( ) G. Lapointe Ode au Saint-Laurent - M359 Vigneault Mon pays R (cd)

5 Semaine 5 (du 5 février) et Semaine 6 (du 12 février) La vie des gens ordinaires Objectif: Déterminer des traits de vie et de mentalité par le biais de poésies traitant de l existence des gens au quotidien Le May Chapman Beauchemin Tremblay Léveillé Beauregard Desrochers Les colons - R Le laboureur - R Les grandes aiguilles - M82 Fâcheux dénouement R La fille à Baptiste - R Le petit vieux - R Le galant R La fileuse à la fenêtre - M44 Le cycle des bois - M181 La boucherie - M184 J. Narrache L'orgue de barbarie R Les réflexions...r Blâmons pas les professeurs - R J'parl' pour parler - M152 La montre-bracelet - R (cd) Les deux orphelines - R (cd) Prière devant la «Sun Life» - R La Bolduc Gauthier Vigneault Lemay Ça va venir, découragez-vous pas R Les policemen R Les agents d assurance R Le plus beau voyage R (cd) Les gens de mon pays R (cd) I went to the market R (cd) J ai battu ma fille R (cd)

6 Semaine 7 (du 19 février) Patriotisme et nationalisme I Objectif: Examiner les oppositions ayant permis l émergence d un nationalisme canadienfrançais et québécois. La poésie et la chanson politique. Garneau France R Anonyme La Saint-Jean-Baptiste R Anonyme Le chant des patriotes R Brault Suite fraternelle - M368 G Miron Compagnons des Amériques - M298 JG Pilon Recours au pays - R Trottier L étoile des Grands Lacs R Gauthier Grand six pieds - R (cd) Lévesque Bozo-les-culottes R (cd) Charlebois Ent deux joints R (cd) Leclerc L encan / Chant d un patriote R (cd) Un soir de février R (cd) Vigneault Il me reste un pays R (cd) F. Guy Québécois R (cd) Charlebois L indépendantriste R (cd) Dufresne Comme un bel oiseau R (cd) Piché Chu pas mal mal parti R (cd) Semaine 8 (du 26 février) Semaine de lecture Semaine 9 (du 5 mars) Patriotisme et nationalisme I Objectif: Observer comment l influence de la culture majoritaire (anglophone) a joué un rôle dans le combat pour la préservation de la langue française. Le joual dans la poésie. Chapman Notre langue R Tremblay Un anglomane - R Une scie de long - R Chamberland L'afficheur hurle - M413 Lalonde Speak white - M389 Julien Mommy, Daddy R (cd) Rivard Le cœur de ma vie R (cd) Duteil La langue de chez nous Semaine 10 (du 12 mars) et Semaine 11 (du 19 mars)

7 L érudition Objectif: Observer l évolution d une poésie dite plus «savante», axée sur la recherche de la musique, des mots, de l expression de l inconscient. Reconnaître les éléments du mouvement parnassien, des Modernes, des Surréalistes, etc. L École patriotique de Québec et le romantisme Crémazie Garneau Les morts - R Promenade des 3 morts - M64 Devant la grille du cimetière - M68 L École littéraire de Montréal ( ) Nelligan Lozeau Gill Desaulniers Le vaisseau d'or - M117 (cd) La romance du vin - M126 Soir d'hiver - M121 (cd) Sérénade triste - M125 Prière du soir - M121 Erable rouge - M114 A une valseuse R Intimité R Le cap éternité - M98 Vita et mors - R Le groupe des artistes ( ) Morin Chopin Dugas La mer (Les dieux s en vont) - M150 Harmonie... R Midi vénétien (Gouaches vénétiennes) - M150 L'après-midi... - R Paysages polaires - M137 Paillasse sur l'horizon - M133

8 Les Poètes de la solitude ( ) SD Garneau Hébert Grandbois Lasnier Hertel Accompagnement - M207 Cage d'oiseau - M206 Le jeu - R Une petite morte - M232 Les petites villes R La chambre fermée R Nos mains au jardin - M233 Que la nuit... R O tourments - M171 Avec ta robe - M173 Naissance obscure du poème - M223 Le centre R Le gai naufrage - M197 Les poètes de l Hexagone, le surréalisme et l écriture automatique Giguère La main du bourreau - M308 [sans titre] - M309 G. Lapointe Le chevalier... - R

9 Semaine 12 (du 26 mars) et Semaine 13 (du 2 avril) L urbanisation, le modernisme, la vie citadine et l ouverture sur le monde Objectif: Déterminer comment la ville a été perçue à travers les ans, et comment la jeunesse se l est éventuellement appropriée pour en venir à décrire ses modes de vie. Leclerc Moi, mes souliers R (cd) PM Lapointe ICBM - M331 D or La Manic R (cd) Gauthier Le plus beau voyage R (cd) Les Séguin Les enfants d un siècle fou R (cd) Charlebois Je reviendrai à Montréal R (cd) Lelièvre Marie-Hélène R (cd) Lettre à un ami de Toronto R (cd) Duguay La bitt à Tibi R (cd) S. Garneau Mon école - M342 Le jeu - R B. Dommage Montréal R (cd) Chinatown R (cd) Octobre Francoeur La maudite machine R (cd) Le freak de Montréal R (cd) Nancy Beaudoin R (cd) P.S. Le début de la semaine 12 pourrait être utilisé pour compléter la section précédente (L érudition).

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