Vendredi 29 août 2014 Réunion de pré-rentrée en équipe : La Chapelle Janson. Compte-rendu. Certaines paroles résonnent quant à l année passée.
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- Serge Côté
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1 Vendredi 29 août 2014 Réunion de pré-rentrée en équipe : La Chapelle Janson Compte-rendu Temps d intériorité : diaporama/message du Pape Certaines paroles résonnent quant à l année passée. Un projet pastoral sera défini avec Fleurigné. Administratif : procès-verbaux, délégation de pouvoir En l absence d Anne-Laure (formations courtes ) : délégation de pouvoir à Marie-Noëlle. Documents à transmettre aux familles à la rentrée (1/élève) Document à donner Infos de rentrée (+ visualisable sur le site). Mot pour papiers à rendre. Tarifs cantine. Feuille avis d absence. Documents à donner et à récupérer. A METTRE DANS LA POCHETTE CARTON PAR ORDRE ALPHABETIQUE. Les contributions scolaires ( + CE1 mandat de prélèvement) o Agrafer le RIB avec la feuille. Mot pour la modification de la fiche de renseignements o CE1,CE2 nouvelle o CM modification de fiche existante, sauf fiches trop raturées. Plan Orsec-Iode Assurance MMA o Vérifier les deux mentions : responsabilité civile et assurance individuelle, sinon redonner aux parents.
2 o Vérifier les dates (sept à sept). Mots présence et fréquence cantine réaliser un plan de table. Pointer : assurances, contributions (agrafer RIB et autorisation) Fonctionnement de l école plannings (récréation, salle de sports, salle informatique) o sécurité : désormais deux enseignants à surveiller les récréations (pour 100 enfants). o Voir tableau de surveillances, trajets cantine, salle de sport, salle TBI. o Créneaux salle TBI priorité mais on s arrange entre nous, même en dehors de son créneau. Fonctionnement surveillances (récréations/sorties), respect des horaires o Faire un petit effort : sortir à l heure, se donner 20 et éviter de dépasser. o Si une classe sort en retard, faire rentrer les autres à la fin du temps. A l enseignant de surveiller sa classe. o Eviter de laisser les enfants en classe sur le temps de récréation ( fin de travail, punitions) limiter Jeux en récréation o Pas de foot à toutes les récréations ( disputes, énervement) o Etablir une proposition de jeux. CE ballons CM pas de ballon. Et inversement. Marelles à tout moment. CE L M J V Poules, Balle aux Matin cordes renards, foot prisonniers vipères Jeux sans Après-midi foot horloge épervier ballon béret CM L M J V Matin Après-midi Balle aux prisonniers Jeux sans ballon béret cordes foot Poules, renards, vipères foot épervier horloge Décloisonnement
3 o Anglais/Histoire : Marie-Noëlle (Histoire aux CM2) <> Anne-Laure (Anglais aux CE2) présence aux réunions de parents o Anne-Laure sera là au début de la réunion CE1/2. o Dates : voir feuille information de rentrée. fiche à remplir en cas de suppléances o remplir le document, idéalement faire un petit classeur avec tous les docs nécessaires à laisser dans la classe. sécurité : alertes incendie, sécurité et coupures gaz/eau, registre d appel o 3 dans l année (septembre,.,..) o Alarme classe de CE2 Marie-Noëlle prévient les autres classes. o On se réunit le long du mur au fond de la cour. o Elèves rangés par classe. o COMPTER ET PRENDRE LE REGISTRE D APPEL. o Anne-Laure placera un plot rouge quelque part dans l école, symbolise le feu. Selon où on se trouve, en tenir compte. Que chaque enseignant sache où et comment couper l électricité (salle des maîtres) et le gaz (.?). A faire si possible. ( eau..? ) absentéisme des élèves. o Discours commun : absence pour convenance personnelle on n oblige pas à rester mais on n accepte pas. communication interne et externe (bannettes/mails) o 1 bannette par enseignant ( à vérifier régulièrement). o Informations également par mail. mots aux parents (classe/ce?) o pour école : Anne-Laure o pour classe : enseignants o cf. classeur vert répertorie les mots donnés. abonnements o une pochette par classe présenter aux parents lors de la réunion de classe. o Cycle 3 élèves se rendent compte au cas par cas. o CE1 faire circuler la pochette dans les familles. photo de classe o un mardi en septembre (Anne-Laure va voir avec le photographe). Mardi 30 septembre à 15h!
4 présentation des cahiers o Cycle 3 : se mettre d accord pour une présentation commune. Date à 4 carreaux (en bleu) Souligner sur la grosse ligne, en noir Majuscule au jour, au mois ( au choix) Matière à 6 carreaux (bleu) et on ne souligne pas. Passer une ligne après la matière pour écrire la consigne en noir (pour ceux qui font écrire la consigne). o CE1 date à la marge, matière à 2 carreaux. Crayons à papier d abord, couleur par la suite. programmations o temps prévu en concertation pour revoir les programmations de cycle pour toutes matières. o CE1 Voir avec Laurence (CP). accueil des M1 o peut-être Marie-Noëlle arts visuels o visites aux Urbanistes (voir dépliant) toutes classes. o Contacter Mélanie Launay pour réserver les places. A chaque classe d appeler et de choisir ses dates. Plan de table cantine o Essai : faire des tables de CM2 et CE2 / CM1 et CE1 o Point de début d année sur le règlement avec Anita, Catherine et Christelle à programmer. o Reprise du règlement de l année dernière. o Toujours le problème quand bruit excessif que faire? Projets : Vocabulaire o Ouvrage «Ateliers de vocabulaire» CP à CM1 (CM2 en attente) se partager des thèmes lié au projet d école : augmenter le bagage lexical, avoir un outil de réinvestissement des mots (exercices de catégorisation, construction etc.) support de cycle (C3 : classeur), (CE1 ;CP? : tableau informatique). Développement durable o Action «benne à papier». o Action «nettoyons la nature». CE1/CE2
5 o Lié au projet jardin : récupérateur d eau de pluie (bidons bleus à demander, outils à NOZ), composteur (voir avec la mairie). o Intervention avec le frère de Manuella (Benjamin Boulanger). o Réflexion à mener : limiter les mots papiers destinés aux familles. Ugsel (tombola) Domaine pédagogique Travaux des élèves/évaluations : cahiers du jour à la maison o C3 tous les 15 jours. o C2 Matthieu (cahier de français uniquement pour le moment). Essayer une fois par mois. Evaluations (période, trimestre ) o Pour toutes classes par trimestre. o Idée : décaler la remise des évaluations par rapport aux vacances ( be cool!). S accorder (toute l école) sur une même semaine de reprise : Trimestre 1 : 1 er semaine de décembre (1er au 5 décembre). Trimestre 2 : semaine du 23 au 28 mars. Trimestre 3 : semaine du 22 au 26 juin. Evaluation yellow concept (DDEC) o CE1 et CE2 o Elèves cibles seulement. o Faire passer idéalement la troisième semaine de septembre. o Attendre la date de retour. Ghislaine (enseignant ASH) diaporama de présentation de l ASH. Budget pédagogique o Cf. feuille pochette classe (mairie 33 - budget papier etc. = 27 /é) o Achats pour bricolage etc. Anne-Laure attend de voir l argent des photos. o Un budget UGSEL pour dépenses sport et art. Factures + bordereaux o Si achat pour l école remplir feuille de remboursement de frais, joindre ticket de caisse. Planning 108h o L IEN peut demander. o Registre d appel : l IEN peut demander ceux de toutes les classes. Rare. Formation TUIC (TICE) un mercredi matin. Anne-Laure nous donnera la date. o Formation à l école : fonctionnement TBI, ENR, ressources et logiciels pour la classe.
6 Atelier DDEC : thématique du temps de l enfant. A voir dans l année.
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