LANGUES FORMATIONS. La synergie des compétences au service de la formation

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1 FORMATIONS LANGUES 2015 PHENIX SERVICES 385 rue Charles Perrault CLEON Tel : fh@neo-form.fr La synergie des compétences au service de la formation

2 2 SOMMAIRE P.10 Anglais par niveau p.10 A1 - Débutant p.11 A2 - Utilisateur Elémentaire p.12 B1 - Intermédiaire p.13 B2 - Intermédiaire avancé p.14 C1 - Avancé p.15 C2 - Avancé Supérieur P.16 Anglais métier p.16 Anglais des achats p.17 Anglais des finances p.18 Anglais juridique p.19 Anglais des affaires p.20 Anglais du management P.21 Préparation au TOEIC Pour faire la différence dans le monde du travail, il est nécessaire de faire certifier votre niveau d anglais. Cet stage intensif vous permettra de passer le test du TOEIC sereinement. P.22 Français Langue Étrangère p.22 Français Langue Étrangère p.23 Français Sur Objectifs spécifique P.24 Les fondamentaux p.24 Alphabétisation p.25 Lutte contre l illettrisme p.26 Remise à niveau en français p.27 Remise à niveau en mathématiques p.28 Maîtriser l orthographe p.29 Écrits professionnels

3 3 NEOFORM Le centre de formation animé par des formateurs NEOFORM est le fruit de la synergie des compétences de nos formateurs. Notre processus suit une chaîne établie et transparente pour tous les acteurs intervenants dans votre projet. Nous avons élaboré différents modèles d intervention, sans cesse remis en question afin d en améliorer la fiabilité. Formation & Accompagnement NEOFORM coordonne les talents complémentaires de ses consultants afin de développer au maximum le potentiel de votre structure et de vos collaborateurs. NEOFORM propose et met en œuvre des solutions de formation et d accompagnement, permettant à vos stagiaires d être à la fois autonome sur les concepts et la théorie d une part, et d être opérationnel d autre part, par la prise en compte des contextes (niveau, problématiques, objectifs ) de vos collaborateurs. Nos consultants formateurs feront bénéficier les stagiaires, non seulement de leurs compétences techniques et pédagogiques, mais aussi de leurs compétences métier et projet. NEOFORM est un partenaire de proximité qui privilégie la connaissance de ses clients, de leur Système d Information et de la performance qu il peut leur apporter.

4 4 OUTILS EN LIGNE Nos outils en ligne permettent à nos stagiaires de garder un contact avec les autres stagiaires et leur formateurs. Ce lien est garant du suivi et de l utilisation des nouvelles compétences acquises. Espace partenaires Retrouvez l ensemble des documents relatifs à vos projets de formation (convention, historique, programme ). Application disponible sur Android et IOS. Suivi post-formation Vos formations se prolongent après votre session. Bénéficiez d un accès privilégié à notre réseau social animé par nos formateurs. Evaluations Testez votre niveau de compétences afin de choisir sereinement la bonne formation.

5 5 MODALITÉS Pour une pédagogie 100% active, NEOFORM propose 4 modes d intervention adaptés à vos objectifs et disponibilités. Présentiels collectifs (inter et intra entreprises) En présence du formateur NEOFORM, vos équipes sont réunies dans un lieu approprié. Participatives, créatives, nos formations collectives se réinventent sans cesse, selon vos objectifs. Ateliers de partage de bonnes pratiques Ce mode d intervention met à l honneur les instigateurs de pratiques innovantes dans votre entreprise : aidés des outils NEOFORM, ils transmettent à leurs homologues les clés de leur succès. Ateliers de formation personnalisée Un cours en salle durant lequel chacun peut étudier le cours de son choix, à son propre rythme et avec l aide d un formateur prêt à répondre à toutes questions et à l assister. Cette solution permet d offrir à nos stagiaires des formations flexibles et personnalisées. Formations à distance Par téléphone, par mail ou visioconférence NEOFORM assure la formation et le suivi de vos collaborateurs : nos scénarios de formation sont spécialement adaptés pour garantir une pédagogie active.

6 SUR 6 MESURE 1 Le programme de formation est élaboré suite à la mesure de l écart entre la matrice des compétences (niveau à atteindre) et les bilans de compétences individuels (niveau de départ). Dans un contexte de forte concurrence, NEOFORM est en mesure d apporter une réelle valeur ajoutée à vos collaborateurs, en termes d organisation, d efficacité et d optimisation. Votre société bénéficiera d une amélioration de la productivité et des performances de vos collaborateurs. Étude et cadrage des besoins Nous préconisons cette phase de cadrage de besoins dont l objectif est de permettre au consultant de rencontrer le responsable formation ou le chef de projet. Il pourra ainsi appréhender le contexte, valider les objectifs et définir la communication à adopter. Une matrice des compétences permettant d identifier les objectifs et le niveau attendu par métier (cadre, assistant ) ou service, sera conçue et créée. 2 Positionnement et bilan de compétence Le consultant pourra évaluer les futurs stagiaires sur poste de travail, en groupe ou à distance. Il s agira de définir les objectifs attendus par chacun. Une synthèse est ensuite réalisée, précisant le contexte du projet de formation, le parcours de formation et d accompagnement.

7 SUR 7 MESURE 3 Formation Le programme de formation est élaboré suite à la mesure de l écart entre la matrice des compétences (niveau à atteindre) et les bilans de compétences individuels (niveau de départ). Les stagiaires bénéficieront d une approche pédagogique complète, garantissant un taux de transfert opérationnel élevé. Le but est que les stagiaires acquièrent un réel savoir-faire opérationnel. Pour cela, la théorie et les travaux pratiques seront privilégiés. Le traitement des problématiques de l entreprise sera évoqué. Le contenu et la durée seront adaptés et organisés de manière à assurer une acquisition progressive et validée au fur et à mesure. Les stagiaires seront invités à travailler leur apprentissage entre les sessions de formation. 4 Aide au démarrage et validation des compétences Cette phase, indispensable pour clôturer le projet de formation et d accompagnement, a pour objectifs de : Répondre aux questions encore en suspens des anciens stagiaires Permettre une analyse critique, par le consultant, des travaux réalisés Accompagner les anciens stagiaires dans la mise en route de leur projet

8 8 FORMATIONS LANGUES NEOFORM utilise le Cadre Européen Commun de Références en langues (CECR) et le référentiel des compétences clés de l Agence Nationale de Lutte Contre l Illettrisme (ANLCI) pour évaluer le niveau linguistique des stagiaires et orienter ses formations. Des horaires souples et adaptés aux contraintes d apprentissage des langues. Des groupes de tailles réduites afin de favoriser la participation active de chaque stagiaire. PHENIX SERVICES 385 rue Charles Perrault CLEON Tel : fh@neo-form.fr La synergie des compétences au service de la formation

9 9 LANGUES et FONDAMENTAUX P.10 Anglais par niveau p.10 A1 - Débutant p.11 A2 - Utilisateur Elémentaire p.12 B1 - Intermédiaire p.13 B2 - Intermédiaire avancé p.14 C1 - Avancé p.15 C2 - Avancé Supérieur P.16 Anglais métier p.16 Anglais des achats p.17 Anglais des finances p.18 Anglais juridique p.19 Anglais des affaires p.20 Anglais du management P.21 Préparation au TOEIC Pour faire la différence dans le monde du travail, il est nécessaire de faire certifier votre niveau d anglais. Cet stage intensif vous permettra de passer le test du TOEIC sereinement. P.22 Français Langue Étrangère p.22 Français Langue Étrangère p.23 Français Sur Objectifs spécifique P.24 Les fondamentaux p.24 Alphabétisation p.25 Lutte contre l illettrisme p.26 Remise à niveau en français p.27 Remise à niveau en mathématiques p.28 Maîtriser l orthographe p.29 Écrits professionnels

10 10 Anglais Anglais A1 - Débutant Réf. NFFO087 La formation Anglais A1 débutant vous permettra de maîtriser les bases de l anglais, d apprendre à communiquer an anglais même avec difficultés, en faisant répéter et parler lentement, de savoir se présenter en anglais écrit, donner des informations brèves en réalisant des phrases courtes. 2 heures par session Afin de profiter pleinement de la formation Anglais A1 débutant, il n est pas nécessaire de posséder de prérequis. La formation Anglais A1 débutant est destinée à toute personne souhaitant acquérir les bases de l anglais. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un test linguistique mis au point par le Conseil de l Europe. Il organise les différents niveaux linguistiques par rapport aux compétences du candidat. Une échelle d évaluation fut mise au point dans le but d organiser les différents niveaux. Cette échelle est très utilisée à partir du collège. Elle donne lieu actuellement à d autres organismes évaluateurs. TOEIC : 250 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), de la même manière, permettent d évaluer les compétences linguistique d un candidat par des tests oraux et écrits. Les connaissances acquises de l individu sont souvent évaluées dans un but professionnel. Le TOEIC a une validité d une durée de 2 ans. BULATS : 0-19 points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est une évaluation linguistique qui la valeur de nos connaissances de manière informatisée. Il peut être demandé pour des situations professionnelles particulières. Des connaissances informatiques ne sont pas demandées. Le test s effectue sur une durée d 1h15 et les points seront donnés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score établi, le test a une validité d une durée de 2 ans. Le niveau A1 représente le niveau atteint à l école élémentaire (découverte de la langue) : comprendre des mots familiers, des expressions courantes à mon sujet, des phrases simples, annonces, affiches ou encore catalogues : A l oral, le candidat apprendra à communiquer de manière simple. Il devra savoir poser des questions et y répondre. Il doit aussi savoir utiliser des expressions simples pour décrire son lieu d habitation ou encore ses connaissances personnelles. A l écrit il saura rédiger l équivalent d une carte postale et raconter ses vacances par exemple. De même, il saura décrire sa personne (son identité), sa nationalité ou encore son physique.

11 11 Anglais Anglais A2 - Utilisateur Elémentaire Réf. NFFO088 La formation Anglais A2 Elémentaire vous permettra de maîtriser des bases plus approfondies en anglais et identification d informations. Le participant commencera à comprendre des conversations relativement simples avec plus d aisance,sur tout ce qui le concerne, sa famille ou encore son travail par exemple. Il pourra élaborer des textes courts et des lettres simples. 2 heures par session Afin de profiter pleinement de la formation Anglais A2 élémentaire, il est souhaitable de posséder le niveau A1 ou avoir suivi la formation Anglais A1. La formation Anglais A2 est destinée à toute personne souhaitant acquérir les bases de l anglais. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un test linguistique mis au point par le Conseil de l Europe. Il organise les différents niveaux linguistiques par rapport aux compétences du candidat. Une échelle d évaluation fut mise au point dans le but d organiser les différents niveaux. Cette échelle est très utilisée à partir du collège. Elle donne lieu actuellement à d autres organismes évaluateurs. TOEIC : 500 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), de la même manière, permettent d évaluer les compétences linguistique d un candidat par des tests oraux et écrits. Les connaissances acquises de l individu sont souvent évaluées dans un but professionnel. Le TOEIC a une validité d une durée de 2 ans. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est une évaluation linguistique qui la valeur de nos connaissances de manière informatisée. Il peut être demandé pour des situations professionnelles particulières. Des connaissances informatiques ne sont pas demandées. Le test s effectue sur une durée d 1h15 et les points seront donnés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score établi, le test a une validité d une durée de 2 ans. Le niveau A2 représente le niveau atteint à l école élémentaire (découverte de la langue) : comprendre un vocabulaire fréquemment utilisé en lien avec des sujets qui le concerne comme sa famille, son environnement, son emploi, etc. : A l oral, le stagiaire pourra comprendre des messages clairs, distincts et simples. Il pourra lire des textes cours et simples et comprendra des messages comme ceux des affiches ou encore des publicités. Dans sa vie quotidienne, il peut communiquer pour demander des informations simples et pourra facilement échanger avec d autres personnes. A l écrit, il aura les compétences d écrire des notes, des messages simples ou encore des lettres personnelles.

12 12 Anglais Anglais B1 - Intermédiaire Réf. NFFO089 La formation Anglais B1 Intermédiaire vous permettra de maîtriser de la langue anglaise de manière claire et standard : rédaction de textes, participation à une conversation, sans préparation, portant sur des sujets familiers ou auquel il porte de l intérêt, savoir raconter des expériences, des événements, etc. et aussi argumenter ses propos. Savoir également écrire une lettre ou un texte simple sur des sujets familiers ou encore des sujets appartenant à sa vie privée. 2 heures par session Afin de profiter pleinement de la formation Anglais B1 Intermédiaire, il est souhaitable de posséder le niveau A2. La formation Anglais B1 Intermédiaire est destinée à toute personne souhaitant acquérir les bases de l anglais. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un outil mis au point par le Conseil de l Europe. Il définit les différents niveaux linguistiques en fonction des compétences de l individu. Une échelle d évaluation fut crée afin de classer les différents niveaux. Cette échelle est particulièrement utile à partir du collège. Elle inspire aujourd hui d autres organismes évaluateurs. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est un test linguistique qui évalue vos connaissances de manière informatisée. Il peut être exigé dans certaines situations professionnelles. Le test dure 1h15 et les points seront comptés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score obtenu, le test a une validité d une durée de 2 ans. TOEIC : 650 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), quant à eux, permettent aussi d évaluer le niveau linguistique d un individu tant par des tests oraux qu écrits. Les connaissances de l individu sont souvent évaluées dans un but professionnel. Comme le BULAT le test a une validité de 2ans. Le niveau B1 représente le niveau atteint au lycée (approfondissement des connaissances de la langue) : A l oral, le stagiaire pourra mener des conversations sur des sujets familiers concernant son passé, ses loisirs ou encore ses connaissances. Il comprendra l essentiel et pourra même suivre des émissions de radio ou télévisées par exemple. Il aura alors la possibilité de raconter des expériences et évènements personnelles ou encore ses ambitions et ses opinions. A l écrit, il lira des textes et pourra décrire des évènements, parler des ses souhaits ou de ses sentiments personnels. Il pourra écrire un texte cohérent sur des sujets qui l intéressent particulièrement et plus encore des lettres dans lesquelles il pourra raconter des expériences.

13 13 Anglais Anglais B2 - Intermédiaire avancé Réf. NFFO090 La Formation Anglais B2 Intermédiaire avancé vous permettra de comprendre discours et argumentations complexes sur des sujets familiers, de suivre des sujets d actualités, de mener une conversation, défendre ses arguments ou apporter des détails et développer son point de vue, d écrire un essai, un rapport ou encore des lettres. 2 heures par session Afin de profiter pleinement de la formation Anglais B2 Intermédiaire avancé, il est souhaitable de posséder le niveau B1. La formation Anglais B2 Intermédiaire avancé est destinée à toute personne souhaitant acquérir une bonne maîtrise de l anglais. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un outil mis au point par le Conseil de l Europe. Il définit les différents niveaux linguistiques en fonction des compétences de l individu. Une échelle d évaluation fut crée afin de classer les différents niveaux de A1 (débutant) à C2 (avancé supérieur). Cette échelle est particulièrement utile à partir du collège. TOEIC : 750 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), quant à eux, permettent aussi d évaluer le niveau linguistique d un individu tant par des tests oraux qu écrits. Les connaissances de l individu sont souvent évaluées dans un but professionnel. Le TOEIC a une validité de 2 ans. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est un test linguistique qui évalue vos connaissances de manière informatisée. Il peut être requis pour certaines situations professionnelles. Le test a une durée d 1h15 et les points seront comptés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score obtenu, le test a une validité d une durée de 2 ans. Le niveau B2 représente le niveau atteint en fin de lycée (approfondissement des connaissances de la langue) : A l oral, ce niveau permet de comprendre des discours plus ou moins long ou encore une conversation argumentée et complexe à partir du moment où le sujet est familier. Comprendre avec facilité les films anglophones originaux, saisir le sens d articles ou de questions d actualités. Comprendre également des textes contemporains et de différents registres. Les conversations deviennent spontanées et donnent la possibilité de communiquer de manière naturelle et de défendre ses opinions. A l écrit, apprendre à rédiger des textes sur de multiples et divers sujets relatifs à ses intérêts.

14 14 Anglais Anglais C1 - Avancé Réf. NFFO091 La formation Anglais C1 vous permettra de comprendre un long discours oral, un texte littéraire ou encore des instructions particulières, de vous exprimer avec spontanéité et aisance, de communiquer facilement que ce soit dans des relations sociales ou professionnelles, présenter des informations complexes et les argumenter à partir d autres idées. 2 heures par session Afin de profiter pleinement de la formation Anglais B1 Intermédiaire, il est souhaitable de posséder le niveau B2. La formation Anglais C1 est destinée à toute personne souhaitant perfectionner son anglais et atteindre un niveau d aisance à l écrit comme à l oral. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un outil mis au point par le Conseil de l Europe. Il définit les différents niveaux linguistiques en fonction des compétences de l individu. Une échelle d évaluation fut crée afin de classer les différents niveaux. Cette échelle est particulièrement utile à partir du collège. Elle inspire aujourd hui d autres organismes évaluateurs. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est un test linguistique qui évalue vos connaissances de manière informatisée. Il peut être exigé dans certaines situations professionnelles. Le test dure 1h15 et les points seront comptés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score obtenu, le test a une validité d une durée de 2 ans. TOEIC : 650 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), quant à eux, permettent aussi d évaluer le niveau linguistique d un individu tant par des tests oraux qu écrits. Les connaissances de l individu sont souvent évaluées dans un but professionnel. Comme le BULAT le test a une validité de 2ans. Le niveau B1 représente le niveau atteint au lycée (approfondissement des connaissances de la langue) : A l oral, le stagiaire pourra mener des conversations sur des sujets familiers concernant son passé, ses loisirs ou encore ses connaissances. Il comprendra l essentiel et pourra même suivre des émissions de radio ou télévisées par exemple. Il aura alors la possibilité de raconter des expériences et évènements personnelles ou encore ses ambitions et ses opinions. A l écrit, il lira des textes et pourra décrire des évènements, parler des ses souhaits ou de ses sentiments personnels. Il pourra écrire un texte cohérent sur des sujets qui l intéressent particulièrement et plus encore des lettres dans lesquelles il pourra raconter des expériences.

15 15 Anglais Anglais C2 - Avancé supérieur Réf. NFFO092 La formation Anglais C2 Supérieur vous permettra une maîtrise totale de la langue anglaise à l oral et à l écrit. 2 heures par session Afin de profiter pleinement de la formation Anglais B1 Intermédiaire, il est souhaitable de posséder le niveau C1. La formation Anglais C2 est destinée à toute personne souhaitant acquérir un anglais presque bilingue. Selon le référentiel choisi, cette formation permet d atteindre le niveau ou les scores suivants : Le CECRL (cadre commun de référence pour les langues) est un outil mis au point par le Conseil de l Europe. Il définit les différents niveaux linguistiques en fonction des compétences de l individu. Une échelle d évaluation fut crée afin de classer les différents niveaux. Cette échelle est particulièrement utile à partir du collège. Elle inspire aujourd hui d autres organismes évaluateurs. BULATS : points Le BULATS (BUiseness LAnguage Testing) est un test linguistique qui évalue vos connaissances de manière informatisée. Il peut être exigé dans certaines situations professionnelles. Le test dure 1h15 et les points seront comptés sur une échelle de 0 à 100. Une fois le score obtenu, le test a une validité d une durée de 2 ans. TOEIC : 910 points Les tests du TOEIC (Test of English for International Communication), quant à eux, permettent aussi d évaluer le niveau linguistique d un individu tant par des tests oraux qu écrits. Les connaissances de l individu sont souvent évaluées dans un but professionnel. Comme le BULAT le test a une validité de 2ans. Le niveau C2 représente le niveau atteint en école supérieur ou à la FAC (connaissance avancé de la langue) : très grande aisance à comprendre le langage oral à n importe quel rythme. A l oral, pouvoir lire tout type de texte, qu ils soient abstraits ou contemporains, sans aucun effort et être même capable de distinguer les nuances les plus fines. Pouvoir participer avec facilité à tout type de conversation ou encore de discussion avec une personne anglophone. En cas d erreur grammatical ou autre, le candidat aura la capacité de rectifier son erreur avec justesse. Dans une présentation, présenter en argumentant de manière claire et nette dans un style. A l écrit, apprendre à rédiger de manière particulièrement claire, fluide avec un style d écriture adapté au sujet. Savoir composer des lettres, des articles précis ou encore des rapports complexes. Parvenir à donner son avis, qu il soit bon ou mauvais, à propos d une œuvre littéraire, d un article de journal en donnant des arguments à ses propos.

16 16 Anglais Anglais des achats Réf. NFFO093 La formation Anglais des achats vous permettra d optimiser l utilisation de l anglais en situation d achat, de développer l aisance dans les négociations en anglais et de connaître le vocabulaire spécifique aux achats et négociations d achat avec les fournisseurs. 14 heures Afin de profiter pleinement de la formation Anglais des achats, il est souhaitable de posséder le niveau A1 ou avoir suivi la formation Anglais A1. La formation Anglais des achats est destinée aux : Collaborateurs de service Achats Acheteurs Responsables Achats La présentation Présenter sa société, son activité, son organisation Se présenter, présenter sa fonction et son rôle Le processus achat Définir le processus Cartographier les processus et fiche signalétique du processus Optimiser le processus Rédiger des consultations et des appels d offres en anglais Élaborer les conditions générales d achat et le cahier des charges d appels d offres Expliquer la politique d achat La rédaction d un cahier des charges Éviter le franglais et les faux amis Acquérir le vocabulaire spécifique à la rédaction d un cahier des charges Adopter un format à l anglaise : structurer et articuler le document L entretien de négociation par étape Débuter la négociation Comment amener le vendeur à se dévoiler, écouter activement Obtenir des engagements pour fiabiliser l accord Savoir conclure l entretien Analyser et faire le suivi de l entretien Tenir compte des différences culturelles Mise en pratique et entraînement dans les situations et jeux de rôles suivants Communiquer par téléphone Animer et participer à une réunion Faire une présentation Communiquer par écrit Négocier

17 17 Anglais Anglais des finances Réf. NFFO097 La formation anglais des finances vous permettra de mieux communiquer en anglais dans le domaine des finances. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation anglais des finances, il est souhaitable de posséder le niveau A1 ou avoir suivi la formation Anglais A1. La formation Anglais des finances est destinée à toute personne, de par leurs fonctions, sont exposées à des échanges sur des thèmes financiers divers. Analyses et commentaires des documents apportés, tels que : Bilans Comptes d exploitation Budgets et prévisions Plans d investissement Rapports annuels Étude de thèmes (lexique, vocabulaire, spécificités) tels que : La Bourse Les marchés financiers (tendances ) La gestion bancaire internationale L assurance et les placements

18 18 Anglais Anglais juridique Réf. NFFO094 La formation Anglais juridique vous permettra d acquérir les outils linguistiques nécessaires pour travailler dans un contexte anglophone juridique. 35 heures Afin de profiter pleinement de la formation Anglais juridique élémentaire, il est souhaitable de posséder le niveau A1 ou avoir suivi la formation Anglais A1. La formation Anglais juridique est destinée à toute personne qui, de par ses fonctions, est exposée à des échanges sur des thèmes juridiques. Partie 1 Maîtriser l environnement juridique en anglais Le vocabulaire Acquisition du vocabulaire spécifique au domaine juridique L expression orale Contrôle du niveau de compréhension de la langue anglaise dans un contexte juridique par la reformulation des messages oraux Entraînement intensif à l expression orale en langue anglaise dans son environnement juridique Les différents thèmes du droit étudiés Arbitration. Discrimination. Competition. Brand names Patents and intellectual property. Land ownership In confidence. Licences. Fraud Telephone crime. Money laundering. Cyberspace fraud. Civil litigation. Liability Blaming. Business lawyers Inheritance tax and the family company Partie 2 : Maîtriser la correspondance juridique en anglais Le vocabulaire Maîtrise de la correspondance et des échanges juridiques. Travail sur la rédaction de documents juridiques : améliorer son style d écriture, écrire de manière concise et claire, rédiger un contenu compréhensible et complet. Travail sur des articles de journaux (Financial Times), compréhension écrite, études de cas, spécificités du langage technique et juridique. L expression orale Entraînement à la conversation téléphonique et à l accueil des clients Modèles de : Courriel. Lettres. Fax. Memos. Dossiers. CV Sujets abordés Commercial property: granting a lease. Company and commercial : company formation. Employment: constructive dismissal. Intellectual property : internet and domain names. Breach of contract: possession proceedings. Negligence claims: occupier s liability. Residential property: buying a house. Inheritance law: estate and administration. Family: getting divorce.

19 19 Anglais Anglais des affaires Réf. NFFO096 La formation anglais des affaires vous permettra d acquérir un niveau suffisant en anglais pour communiquer par écrit et oral dans un contexte professionnel. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation anglais des affaires, il est souhaitable de posséder le niveau A1 ou avoir suivi la formation Anglais A1. La formation est destinée à toute personne ayant des notions de base en anglais et souhaitant acquérir un niveau suffisant pour communiquer en anglais dans des situations d échanges internationaux. La communication en présentiel (face à face) Savoir exprimer clairement une idée, son avis, son accord ou son désaccord Mener un débat Savoir argumenter, discuter, négocier Poser des questions correctement Savoir répondre aux questions Reformuler pour valider la compréhension Mettre en place des automatismes de langage Savoir gérer la communication informelle Aborder des sujets extra-professionnels Etre à l aise pour mener une conversation décontractée Savoir gérer un repas d affaires en anglais Connaître la notion d inter-culturalité Les échanges professionnels par téléphone Les expressions types pour le téléphone : faire préciser l identité de l interlocuteur, épeler un nom, faire patienter Se présenter, présenter son service ou sa société Comprendre et transmettre un message Prendre ou reporter un rendez-vous Gérer des litiges Introduction au vocabulaire des affaires Financier juridique bancaire administratif Trucs et astuces Comment agir quand on ne comprend pas Avec un accent particulier sur la prononciation et l intonation dans la phrase Les écrits en anglais Format et mise en page : abréviations, dates et chiffres, mots de liaison, formules de politesse Courriers et Fax : demande de renseignement, lettre de réclamation, courrier standard, compte-rendu de réunion, etc. CV et lettre de motivation

20 20 Anglais Anglais du management Réf. NFFO095 La formation Anglais du management vous permettra d affiner et nuancer la langue dans des contextes difficiles et maintenir l impact lors de situations d enjeux. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation Anglais A2 élémentaire, il est souhaitable de posséder le niveau A1 ou avoir suivi la formation Anglais A1. La formation est destinée aux managers souhaitant échanger et confronter leurs idées, leur stratégie, leur approche, leur style de management, exposer un projet et être questionné de manière percutante. Le vocabulaire Acquisition du vocabulaire spécifique au management Acquisition de la correspondance et des échanges L expression orale Contrôle du niveau de compréhension de la langue anglaise par la reformulation des messages oraux Entraînement intensif à l expression orale en langue anglaise dans son environnement professionnel Entraînement à la conversation téléphonique Utilisation de chiffres, diaporamas, documentations, illustrations lors d une présentation ou d une réunion Les échanges écrits Courriers s Notes internes

21 21 Anglais Préparation au TOEIC Réf. NFFO128 Pour faire la différence dans le monde du travail, il est nécessaire de faire certifier votre niveau d anglais. Pour vous entraîner de manière intensive, NEOFORM vous propose une préparation adaptée à chaque test, en partenariat avec les principaux organismes de certification. Vous avez besoin d un niveau 750 minimum au TOEC! Vous êtes à la recherche d un emploi ou souhaitez en changer? Cet stage intensif vous permettra de passer le test du TOEIC sereinement jours Afin de profiter pleinement de la préparation au TOEIC, il est souhaitable de posséder un niveau Intermédiaire (B1). La préparation au TOEIC est destinée à toutes personnes souhaitant faire certifier son niveau langue afin de répondre à la demande du marché du travail. Jour 1 (en option) Mise à niveau en anglais et révision des notions fondamentales afin d aborder la préparation au test de manière efficace. Jour 2 & 3 Des informations pratiques sur le contenu des questions Des exercices interactifs basés sur d anciennes questions du test TOEIC Extraits des tests TOEIC Les plus: de préparation graduel du niveau débutant au niveau avancé Exercices de renforcement dans les 4 compétences suivantes : la compréhension orale, la compréhension écrite, la grammaire et l expression orale «Get to know the TOEIC test» : des informations sur le test, le type de questions Tous les tests blancs sont différents Les voix-off sont celles utilisées pour le test officiel Une attestation de résultats complète avec une estimation de votre score est délivrée à l issue des tests blancs Une évaluation de vos points forts et axes d amélioration vous est communiquée

22 22 Français Français Langue Étrangère Réf. NFFO037 a Formation Français Langue Étrangère vous permettra de produire et comprendre des énoncés de la vie courante, d acquérir une autonomie linguistique (écrite et orale), de lire et produire des écrits dans le domaine personnel et/ou professionnel. 21 heures Afin de profiter pleinement de la Formation Français Langue Étrangère, il est souhaitable de savoir lire et écrire dans sa langue maternelle. La formation est destinée aux personnes qui lisent et écrivent dans leur langue maternelle et qui désirent apprendre le français. A l oral Production orale Demander un renseignement Demander/indiquer une direction Proposer et accepter Donner une consigne Exprimer l obligation/l interdiction Décrire un lieu/un objet Pouvoir parler des autres et de soi, se présenter Raconter un événement Phonétique : intonation, débit et prononciation Travailler sa communication naturelle : prendre la parole et assumer son discours. Compréhension orale Travailler la prosodie du français Comprendre une consigne donnée à l oral Comprendre un discours et saisir le sens des énoncés oraux. A l écrit Compréhension écrite Lire et comprendre un texte simple ou complexe et pouvoir en extraire des informations Pouvoir en rendre compte à l oral comme à l écrit. Production écrite Revoir/acquérir les liens entre les lettres et les sons du français Produire des énoncés simples ou complexes qui respectent les règles de l écrit Transcrire des énoncés oraux Revoir/acquérir la syntaxe de base du français : La conjugaison à l indicatif (présent, passé, futur) La négation Les accords Les phrases déclaratives, interrogatives et négatives L orthographe et l usage. Connaître le vocabulaire lié au domaine professionnel du stagiaire Produire des documents professionnels (courrier, rapport, CV, lettre de motivation, compte-rendu, etc.) Apprendre trucs et astuces pour éviter les fautes courantes.

23 23 Français Français Sur Objectifs spécifiques Réf. NFFO048 La formation Français sur Objectifs spécifiques vous permettra de lire et produire des écrits dans le domaine professionnel, de vous adapter/ réadapter à un poste de travail et d acquérir des savoirs directement transférables sur le poste de travail. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation Français sur Objectifs spécifiques, il est souhaitable de savoir lire et écrire dans sa langue maternelle. La formation est destinée aux personnes désirant apprendre le français dans un contexte professionnel. Salariés en situation de reclassement professionnel nécessitant une connaissance du français. A l oral Production orale Demander un renseignement Demander/indiquer une direction Proposer et accepter Donner une consigne Exprimer l obligation/l interdiction Décrire un lieu/un objet Pouvoir parler des autres et de soi, se présenter Raconter un événement Phonétique : intonation, débit et prononciation Travailler sa communication naturelle : prendre la parole et assumer son discours. Compréhension orale Travailler la prosodie du français Comprendre une consigne donnée à l oral Comprendre un discours et saisir le sens des énoncés oraux. A l écrit Compréhension écrite Lire et comprendre un texte simple ou complexe et pouvoir en extraire des informations Pouvoir en rendre compte à l oral comme à l écrit. Production écrite Revoir/acquérir les liens entre les lettres et les sons du français Produire des énoncés simples ou complexes qui respectent les règles de l écrit Transcrire des énoncés oraux Revoir/acquérir la syntaxe de base du français : La conjugaison à l indicatif (présent, passé, futur) La négation Les accords Les phrases déclaratives, interrogatives et négatives L orthographe et l usage. Connaître le vocabulaire lié au domaine professionnel du stagiaire Produire des documents professionnels (courrier, rapport, CV, lettre de motivation, compte-rendu, etc.) Apprendre trucs et astuces pour éviter les fautes courantes.

24 24 Fondamentaux Alphabétisation Réf. NFFO036 La formation Alphabétisation vous permettra de connaître les bases de la lecture et de l écriture en français (bases de l alphabétisation) et d apprendre à rédiger des textes simples. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation Alphabétisation, il n est pas nécessaire de posséder de prérequis. La formation Alphabétisation est destinée aux personnes qui ont été peu ou pas scolarisées et/ou qui ne maîtrisent pas les savoirs alphabétiques. A l oral Production orale Demander un renseignement Demander/indiquer une direction Proposer et accepter Donner une consigne Exprimer l obligation/l interdiction Décrire un lieu/un objet Pouvoir parler des autres et de soi, se présenter Raconter un événement Phonétique : intonation, débit et prononciation Travailler sa communication naturelle : prendre la parole et assumer son discours. Compréhension orale Travailler la prosodie du français Comprendre une consigne donnée à l oral Comprendre un discours et saisir le sens des énoncés oraux. A l écrit Compréhension écrite Lire et comprendre un texte simple ou complexe et pouvoir en extraire des informations Pouvoir en rendre compte à l oral comme à l écrit. Production écrite Revoir/acquérir les liens entre les lettres et les sons du français Produire des énoncés simples ou complexes qui respectent les règles de l écrit Transcrire des énoncés oraux Revoir/acquérir la syntaxe de base du français : La conjugaison à l indicatif (présent, passé, futur) La négation Les accords Les phrases déclaratives, interrogatives et négatives L orthographe et l usage. Connaître le vocabulaire lié au domaine professionnel du stagiaire Produire des documents professionnels (courrier, rapport, CV, lettre de motivation, compte-rendu, etc.) Apprendre trucs et astuces pour éviter les fautes courantes.

25 25 Fondamentaux Lutte contre l illettrisme Réf. NFFO099 La formation Lutte Contre l Illettrisme vous permettra de connaître/revoir les bases de la lecture et de l écriture en français, d apprendre à rédiger des textes simples et se réconcilier avec l écrit. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation, il est préférable d avoir le français comme langue maternelle. La formation Lutte contre l illettrisme est destinée aux personnes ayant le français comme langue maternelle, mais qui ont des difficultés au niveau de la lecture et de l écriture. Connaître les bases des techniques d écriture Comprendre la correspondance lettres sons (graphie et orthographe) Redécouvrir la syllabe Déchiffrer les consignes Remplir des documents administratifs ou professionnels Identifier et comprendre les graphies complexes Transcrire des énoncés oraux Revoir/acquérir la syntaxe de base du français La ponctuation Les déterminants La conjugaison des verbes usuels à l indicatif (présent, passé, futur) Les accords Les mots de liaison La syntaxe des phrases déclaratives, interrogatives et négatives Distinguer les différents types de phrase Maîtriser la concordance des temps Savoir identifier la nature et la fonction des mots Les affixes (préfixes et suffixes) L orthographe, l usage et l étymologie Les synonymes, les antonymes et les homophones Les voix (active, passive) Les différents types de discours (direct, indirect) Savoir choisir un vocabulaire adapté Apprendre à assumer ses écrits

26 26 Fondamentaux Remise à niveau en français Réf. NFFO101 La formation Remise à niveau français vous permettra d acquérir les notions de base en orthographe et en grammaire, d acquérir / revoir les méthodes de rédaction. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation Remise à niveau français, il est nécessaire de maîtriser les bases alphabétiques et syllabiques en français. La formation Remise à niveau français est destinée aux personnes ayant des difficultés et souhaitant une remise à niveau en français au niveau de l orthographe et de la grammaire. Connaitre les différents types de phrase Maîtriser la ponctuation et l utiliser à bon escient Revoir/réapprendre les fonctions (sujet, attribut, compléments) Conjuguer, accorder et maîtriser la concordance des temps Identifier la nature et la fonction des mots Connaitre les affixes (préfixes et suffixes) Améliorer son orthographe et l usage Savoir utiliser synonymes, antonymes Connaitre et distinguer les homophones lexicaux et grammaticaux Distinguer voix active et passive) Utiliser les différents types de discours (direct, indirect) Savoir choisir un vocabulaire adapté Connaitre les différentes formules de politesse

27 27 Fondamentaux Remise à niveau en mathématiques Réf. NFFO102 La formation Remise à niveau en mathématiques vous permettra de revoir les notions de base de manière à les acquérir définitivement et les appliquer aisément, de développer le raisonnement logique par des exercices pratiques et ludiques. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation Remise à niveau en mathématiques, il n est pas nécessaire de posséder de prérequis. La numération Les quatre opérations : addition, soustraction, multiplication, division Les unités de mesure Les figures géométriques de base Les fractions Les proportions La résolution de problèmes simples de la vie professionnelle Les conversions Les pourcentages La formation Remise à niveau en mathématiques est destinée aux personnes ayant des difficultés et souhaitant une remise à niveau en mathématiques au niveau des connaissances de base.

28 28 Fondamentaux Maîtriser l orthographe Réf. NFFO100 La formation Maîtriser l orthographe vous permettra d apprendre des trucs et astuces pour ne plus faire de fautes, de comprendre la logique des règles syntaxiques et grammaticales, d apprendre à communiquer au moyen de phrases courtes, claires et concises. Acquérir des méthodes d enrichissement ludiques du vocabulaire. 21 heures Afin de profiter pleinement de la formation maîtriser l orthographe, il est souhaitable de savoir lire et écrire en français. Test d admission à la formation (évaluation). La formation est destinée à toute personne désirant acquérir des trucs et astuces pour ne plus faire de fautes. Les règles simples de l orthographe Savoir appliquer la règle de l accord en genre et en nombre Savoir écrire les nombres en lettres Valider ses connaissances des mots invariables Différencier et employer les homophones. La logique de la conjugaison Comprendre l automatisme de la conjugaison en français ; Savoir conjuguer aisément les verbes des 1er, 2ème et 3ème groupes au présent, au passé et au futur ; Savoir aisément conjuguer les verbes irréguliers de l indicatif ; Acquérir définitivement les règles d accord du participe passé ; Maîtriser la concordance des temps par des correspondances simples et logiques. Communication écrite Comprendre l importance de la construction phrastique en français Connaître les différents types de phrase et la fonction des mots Savoir employer pronoms relatifs et mots de liaison à bon escient. La «logique de la rédaction», l articulation et la cohérence Les règles de la lisibilité / La clarté et la simplicité Utiliser la ponctuation pour mieux communiquer Clarifier les messages et connaitre les règles de base de la communication écrite Ecrire pour qui, pour quoi? L adaptation de l écrit en fonction du contexte Les différentes formules de politesse et d appel Les différents registres de langue. Savoir enrichir son vocabulaire et en user à bon escient Comment se débarrasser des pléonasmes, impropriétés et barbarismes? Les mots et l usage Connaître et employer les synonymes et les antonymes Savoir choisir parmi les différentes formules de politesse et d appel Savoir choisir un vocabulaire adapté Cibler ses difficultés pour mieux les éliminer Comment s autocorriger?

29 29 Fondamentaux Écrits professionnels Réf. NFFO098 La Formation Écrits professionnels vous permettra d apprendre les bases de la rédaction de comptes rendus, rapports, lettres, notes, etc, d acquérir les fondamentaux de la communication écrite et de l argumentation et d améliorer ses écrits professionnels. 14 heures Afin de profiter pleinement de la formation Écrits professionnels, il est souhaitable d être à l aise au niveau de l orthographe et de la grammaire française. La formation est destinée à toute personne désirant acquérir/revoir les bases de la rédaction de documents spécifiques à son environnement professionnel et améliorer ses écrits professionnels. Les documents de l entreprise La lettre Le compte-rendu Le rapport Le courriel La note de service Le bulletin La plaquette La note de synthèse La préparation du document La prise de notes Le choix du vocabulaire La construction du plan Le style La clarté et la simplicité Les règles de la lisibilité Définir l objet du document La «logique de la rédaction», l articulation et la cohérence. La relecture et la correction Apprendre/redécouvrir l efficacité de la relecture ; Maîtriser les différentes méthodes d autocorrection. Les règles de base de la communication écrite et de l argumentation Ecrire pour qui, pour quoi Demander, informer, répondre, relancer Les méthodes de rédaction propres à chaque document La lettre Le compte-rendu Le rapport Le courriel La note de service Le bulletin La note de synthèse

30 FORMATIONS 2015 Bureautique Informatique PAO / CAO Apple MAO Audiovisuel Enseignement artistique PHENIX SERVICES 385 rue Charles Perrault CLEON Tel : fh@neo-form.fr La synergie des compétences au service de la formation