La Conférence Maghrébine de l'apprentissage Numérique et l'innovation dans l'education

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1 La Conférence Maghrébine de l'apprentissage Numérique et l'innovation dans l'education Décembre, Tunis Jour 1 08 Déc. - Comprendre le Défi Horaire Session Titre de la Session Intervenant Inscription Inscription Accueil Mot de bienvenue du Ministre tunisien Tawfiq Jelassi Ministre tunisien de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique et des TIC Hafedh Lamouri Ministre tunisien de l'emploi et de la Formation professionnelle Acceuil et Introduction Mot de bienvenue du Président de la conférence et Introduction aux défis de l'innovation Nigel Bellingham Directeur British Council en Tunisie, Président de la conférence Icebreaker La Carte malherbienne des capacités numériques Plénière 1 Perspectives: Le E-Learning comme une perturbation art et technologie Les participants pourront évaluer les compétences numériques de leurs voisins et les placer sur une carte Walid Sultan Midani Directeur Général DigitalMania Plénière 2 Perspectives: Le E-Learning comme un catalyseur Asma Mansour Entrepreneure Sociale, Centre tunisien pour l'entrepreneuriat social Relever les défis à travers l'entrepreneuriat social Pause-Café Panel et discussion Un Panel du Maghreb E-learning Président : Nigel Bellingham, Directeur British Council en Tunisie Les pratiques du e-learning dans l enseignement Expériences marocaines Le Projet National de Télé-Enseignement Algérien du Minsitère de l'enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique: Etat actuel et perspectives Rachida Ajhoun Conseiller de Mme la Ministre Déléguée auprès de Mr le Ministre de L Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et la Formation des Cadres Dr Djamel Tandjaoui Directeur adjoint du CERIST, Centre de Recherche sur l'information

2 Les expériences de l e-learning en Libye Scientifique et Technique, Algérie l'intervenant libyen à confirmer Pause déjeuner Feedback sur la matinée Président de la conférence Nigel Bellingham Atelier 1 Les Défis de l'innovation de l Education au Maghreb Plénière 3 Zone Solutions : La formation professionnelle; Expériences tunisiennes et perspective Plénière 4 Zone Solution : Réunir le personnel et les étudiants ensemble pour développer des compétences numériques pour le 21e siècle Les équipes de collaboration reçoivent les défis sur lesquels ils vont travailler au cours des trois jours Riadh Kallala Directeur de la Promotion Professionnelle au CNFCPP (Centre National de la Formation Continue et de la Promotion Professionnelle), la tunisie Fiona Harvey Expert en alphabétisation numérique et leader dans l'institut d'innovation d Apprentissage et du Développement, Université de Southampton Pause café Plénière 5 Zone Solutions: l'enseignement de la langue anglaise dans les modèles d'apprentissage mixte Kiros Langston Responsable des programmes d Anglais British Council en Tunisia Nick Cherkas Responsable des programmes d Anglais British Council Maroc Plénière 6 Zone Solutions : L Enseignement supérieur en ligne. UVT : présentation et réalisations" Asma Errais Sous-directrice de la recherche scientifique, de la coopération internationale et de l'évaluation universitaire, Université Virtuelle de Tunis Atelier 2 Les équipes se rencontrent et planifient leur réponses au défi. Panel du «mentorat de vitesse» et de la recherche parmi les apprenants est disponibles Clôture

3 Jour 2-09 Déc.- Les Solutions numériques dans l'éducation Horaire Session Titre de la Session Intervenant Networking Networking Discours Amélioration des compétences numériques et de l'employabilité dans le Maghreb Selma Benhadjail Gestionnaire du programme d'éducation Atelier 3 "Quelle est notre plus gros souci?" Les équipes d'innovation continuent de travailler sur leur défi Plénière 1 Idées et réalité: Les TICs de l'éducation dans le monde Arabe: Les opportunités et les defis Prof. Mohamed Jemni Directeur des Technologies de l'information et de la Communication, ALECSO - Tunis Plénière 2 Idées et réalité Comment transformer des idées d'éducation numérique mondiale en activités fiables a long terme Daniel Thomas EducationInvestor Magazine Pause-café Plénière 3 Réformer le système Une étude de cas dans les solutions numériques pour le renforcement des capacités des enseignants Berit Birtanen-Thewlis VP, Marketing & Sales, TribaLearning Plénière 4 Réformer le système L E-learning et la transition vers une société ouverte. Leçons tirées de l'expérience Albanaise Dr Endrit Kromidha Professeur d'entrepreneuriat et d'innovation, Centre d'enseignement à distance, Université de Londres Exposé du Panel Un panel d'enseignants tunisiens qui utilisent la technologie en classe. Présentation des projets. Tech Age Teachers avec IREX, modéré par M. Montacer Dhifallah M. Montacer Dhifallah - RTC Mme Lamia Jouni Mabrouk - TAT Grand Tunis M. Rached Mansar - TAT Monastir Mme Mariam Baghdadi - TAT Nabeul Mme Marwa Tounsi - TAT Sfax Mme Latifa Sboui - TAT Gafsa M. Hamdi Nsir - TAT Nabeul Mrs Faten Ben Jebara - TAT Ariana Faten Belguith, directrice de Programme Pause déjeuner

4 13.20 Feedback Feedback sur la matinée Président de la conférence Nigel Bellingham 14:00 Plénière 5 A grande échelle: Quand la technologie utile et quand peut-on vous causer plus de problèmes? Paul Berry Directeur Commercial, Obeikan Education SA Plénière 6 A grande échelle: Employabilité axé sur l'apprentissage mixte pour les étudiants de l'enseignement supérieur Chris Locke, Directeur mondial du développement des personnes, Pearson (par vidéoconférence) Feedback Feedback Conference Chair Nigel Bellingham Pause-café Atelier 4 "Comment pouvons-nous créer des solutions?" Aide et étude de marche/ tester un concept sur un panel des étudiants les équipes des Défis de l'innovation continuent à développer leurs solutions Clôture et feedback Evening Dîner

5 Jour 3-10 Déc.- Durabilité et Impact dans un Monde Chaotique Horaire Session Titre de la Session Intervenant Networking Networking Feedback «Où sommes-nous?" discussion Président de la conférence Nigel Bellingham Discours Les plates-formes technologiques en ligne: Une solution du Moyen-Orient pour l'apprentissage non traditionnel et l'apprentissage continu Shireen Yacoub edx Directrice de cours en ligne, Edraak, La fondation de la reine Rania de Jordanie pour l'éducation et le développement, la Jordanie Plénière1 Opportunités technologiques: Utilisation des MOOCs pour un apprentissage avec impact important Richard Banks Producteur principal de contenu, FutureLearn Chris Cavey Consultant en développement des produits, Anglais et les examens, British Council Atelier 5 «Pouvons-nous reussir notre projet?» Les équipes des Défis de l'innovation continuent à développer leurs solutions Pause-café Atelier 6 «Pouvons-nous gagner le Prix de l'innovation dans l'éducation au Maghreb?» Les équipes des Défis de l'innovation finalisent leurs présentations, se préparent à présenter leurs projets en compétition pour gagner le Prix de l'innovation dans l'éducation au Maghreb Discours L'Education pour l'employabilité Kamel Braham, Chef de programme, de l'éducation; Santé, nutrition et population; Protection sociale et du Travail, Département Maghreb, de la Banque mondiale 13:00 Pause déjeuner 14:00 Debat Débat "Cette maison attend que les pays du Maghreb soient pleinement diriges à l'éducation numérique avant 2020" Président : Nigel Bellingham Intervenants des panels sélectionnés Contributions de tous les participants

6 encouragées 15:00 Présentations Présentations du défi de l innovation dans l'éducation Innovation Challenge teams pitch their ideas to the Judging Panel 16:00 Cérémonie de remise de prix Présentation des prix du British Council Education Innovation Awards et vue d ensemble sur l avenir Président de la Conférence Nigel Bellingham Clôture et Networking