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1 «CHRISTMAS» Séance 1 Niveau : Cm1 Objectifs : Découvrir comment les britanniques préparent Noël. Découvrir le lexique de Noël. Compétences : Être capable d intégrer et de comprendre des mots familiers. Être capable de reproduire un modèle oral. Être capable de comprendre des textes courts et simples, des consignes simples. Matériel : Cartes reçues d Angleterre. Dossier de Noël I.U.F.M. (présent à l inspection). Fiche bingo lexique de Noël (voir après). Documents pris dans diverses méthodes. Déroulement de la séance : Cette séance est un exemple où plusieurs notions sont abordées (mais qui seront traitées en plusieurs séances). Ici, l objectif est la carte de vœux. Phase de mobilisation des connaissances : Rituel : salutations, jeu des questions ( à chaque séance nous remémorons l ensemble des questions what this? What the weather like today? what s the date today? Do you like? What s your favorite color?how are you?. Je jette un ballon et l enfant qui réceptionne le ballon répond à la question et vient à son tour poser sa question ou encore j utilise un jeu qui a été créé par ma collègue Céline Marchand l enfant a une carte qui change à chaque séance avec dessus (un prénom un âge une ville un sport, et l enfant voisin doit poser les questions et répondre pour retrouver les informations sur son copain). Phase de réactivation : Travail sur ardoise dessine la position du rond par rapport à un carré révision de in, behind, under, on en relation avec un travail sur Where s Spot? Phase d'apprentissage : Découverte de la carte reçue de mes correspondants anglais in my box. Découverte des habitudes des anglais par rapport aux cartes de Noël cf annexe 1. Découverte du vocabulaire sur Noël à l aide de flash cards sous forme de jeu jeu de kim, jeu du quiz ( annexe 2) pour préparer le jeu de bingo de la séance 2 (annexe 3). Retour au calme : On parle de christmas Eve ( annexe 4, 5,) et on rappelle le chant appris en ce2 We wish you a marry christmas annexe 6.

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8 «CHRISTMAS CARD» Séance 2 (à poursuivre en 3) Niveau : Cm1 Objectifs : Découvrir comment les britanniques préparent Noël. Découvrir le lexique de Noël. Compétences : Être capable d intégrer et de comprendre des mots familiers. Être capable de reproduire un modèle oral. Être capable de comprendre des textes courts et simples, des consignes simples. Matériel : Cartes reçues d Angleterre. Dossier de Noël I.U.F.M. (présent à l inspection). Fiche bingo lexique de Noël (voir après). Documents pris dans diverses méthodes. Déroulement de la séance : Cette séance est un exemple où plusieurs notions sont abordées (mais qui seront traitées en plusieurs séances). Ici, l objectif est la carte de vœux. Phase de mobilisation des connaissances : Rituel : salutations, jeu des questions. Phase de réactivation : Travail sur ardoise dictée de nombres. Simon says. Bingo vocabulaire de Noël (annexe 6). Phase d'apprentissage : (devra être repris lors de la séance suivante) Découverte de cartes à confectionner (annexe 7, 8, 9). Fabrication petit message et carte copie du message. Retour au calme : Écoute du chant Santa claus is coming to town annexe 6 (sera appris lors de la séance suivante).

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