Institut d Hématologie et d Oncologie Pédiatrique de Lyon

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1 arts à l hôpital

2 IHOP Institut d Hématologie et d Oncologie Pédiatrique de Lyon L IHOP accueille depuis février 2008 les enfants, adolescents et jeunes adultes souffrant de cancers ou de leucémies. Chaque année, 200 patients sont hospitalisés. L IHOP comprend 54 lits dont : 15 lits en secteur protégé 15 lits d hospitalisation conventionnelle 12 lits d hospitalisation de semaine 12 lits d hôpital de jours L IHOP bénéficie de deux espaces de loisirs, l une pour les enfants, adolescents, dont un atelier. l autre pour les Une centaine de professionnels travaille à l IHOP : équipe soignante, recherche clinique, techniciens de recherche clinique, psychologues, diététiciens, kinésithérapeutes, assistantes sociales, éducateurs, professeurs des écoles

3 CENTRE LEON BERARD Un hôpital et un centre de recherche, développant une expertise en cancérologie Le centre Léon Bérard basé est un centre régional. Centre de recours et d'expertise en cancérologie, il accueille également des patients venant de toute la France et aussi de l étranger. Plus de patients sont suivis au centre chaque année. Plus de personnes y travaillent Le centre est devenu un hôpital de référence en cancérologie à l échelon national, mais aussi un centre de recherche reconnu. La vocation du centre est d offrir une prise en charge de qualité et l accès aux avancées de la recherche aux personnes souffrant d un cancer (prise en charge pluridisciplinaire).

4 FONCTIONNEMENT Possibilité de participer à différentes activités pendant l hospitalisation. Cellesci favorisent l acceptation des soins au cours de leur difficile cheminement vers la guérison, contribuent à leur bien-être et leur procureront des moments d évasion. Travail en lien avec l'équipe médicale et paramédicale Mise en place d un groupe «animation» avec des soignants permet une meilleure collaboration entre les différents services Ateliers tous les jours de la semaine de 3 heures Ateliers financés par des dons

5 arts à l hôpital Projet d éducation à l art pour les enfants, adolescents et jeunes adultes. Principal objectif de ce programme: rendre toujours plus agréable le séjour hospitalier des patients. Découverte de nouveaux horizons à travers différentes disciplines artistiques. Possibilité de susciter de nouvelles vocations. Possibilité d inscrire leur passage dans l hôpital dans une œuvre durable puisque les différentes réalisations artistiques seront exposées dans l enceinte de l hôpital.

6 Des ateliers pour les ans Ateliers animés par des artistes plasticiens, des peintres, des sculpteurs, des musiciens, des stylistes, des comédiens, des photographes Peinture et arts plastiques 3 projets Initier les enfants et adolescents à la peinture et au monde virtuel de cet art. Impliquer dans une belle histoire et donner du bonheur à travers le monde enrichissant de la peinture. Création d un décor ludique et original dans le hall de l IHOP. Conception de 4 tableaux collectifs grands formats. Ces toiles assemblées forment un paravent. Création de marionnettes, des sculptures. Les sculptures vont prendre place dans l IHOP et le CLB.

7 Stylisme 3 collections Devenir les stylistes de leur propre collection, d imaginer et de réaliser des modèles adaptés à leur âge, leur mode de vie et à leur maladie. Ils deviennent les artisans d un domaine qui les concerne et les passionne : La mode. Organiser un défilé de mode de A à Z, digne des grands stylistes. Cahiers de tendances (couleurs, imprimés, ) Notions de dessin Création des silhouettes Choix des modèles Fiches techniques (dessins à plat) pour la confection Choix des matériaux nécessaires à la réalisation des modèles (tissus, galons, accessoires ) Modélisme et couture Choix du maquillage et des accessoires (perruques, chapeaux, bandeaux, ) Essayages, retouches Défilé

8 Musique 3 saisons Mise en place d ateliers musicaux Découverte de la composition musicale Opportunité d écrire, de composer, d enregistrer des chansons dans un cadre et avec des moyens professionnels Création d un digipack Concerts Oser prendre la parole et de donner voix à leur texte. Seuls, petits groupes de patients, parents, amis, fratries Laisser leur trace, déposer leur message, leur espoir, leur lutte, s échapper, échanger, imaginer leur futur La musique est créatrice de lien.

9 Photo - 2 expositions Découverte de l art de la photographie et de la technique Travail autour de l image du corps et en particulier de leur corps, de l autoportrait. La première des vertus de ce travail réside dans l'échange, car au sein de l'atelier il n'y a pas à proprement parler de relation d'apprentissage seul. Ces portraits laissent une trace active durant les instants de la maladie. Elle donne juste le ton; le sujet est la personne avant la maladie elle même. Restitution de son identité dans ce moment de vie doublement bouleversé par l'adolescence et la maladie. Les mises en portraits ont été abordées avec une totale liberté de temps et d'espace.

10 2 ème projet "Rencontres à l'hôpital» Prises de vues numériques et argentiques Unité de lieu principale : CLB et IHOP Travail à «quatre mains» Frontières du regard de part et d'autre disparaissant dans la rencontre Dialogue en image

11 Vidéo Film d animation - 2 projets Apprentissage de la réalisation d une image puis d une histoire. Apprentissage des différentes approches cinématographiques (plan fixe, travelling ou panoramique). Apprentissage des valeurs de cadre (gros plan, plan moyen, américain, d ensemble) et du vocabulaire technique. Familiarisation avec l outil caméra Apprentissage du «Stop-motion» Initiation au montage Réalisation d un court métrage de 15 minutes, composé de plusieurs petits films

12 Pour les médecins, ce travail permet aussi aux adolescents et jeunes adultes d avoir un autre rapport avec leur corps, de mieux vivre leur douleur, leurs traitements, d avoir une image positive d eux-mêmes. Ces ateliers favorisent la création de liens sociaux (isolement lors de l hospitalisation). «Par l expression artistique et la création, ils peuvent se projeter dans l avenir, trouver un sens et des objectifs à leur vie en dehors du champ de la maladie. Ils pourront regagner un peu d autonomie, de confiance en eux, et revenir sur le devant de la scène. Ils pourront se réintégrer dans un groupe et partager cette activité, qui peut devenir une passion, avec un objectif commun qui leur permettra d être reconnus comme créateurs et de quitter pendant quelque temps leur «statut» de malade, explique le Dr Perrine Marec-Bérard, pédiatre oncologue à l IHOP qui coordonne le projet «arts à l hôpital».

13 Des témoignages «J ai écouté le fameux cd Music-toi. Vous avez fait un sacré boulot. Il est trop bien, plein de styles différents. Par contre, je n étais pas prévenue qu il était si fort en émotions. J'ai failli pleurer en écoutant «Bismillah», super belle, ou «J aimerais que tu comprennes» avec une voix toute fatiguée. Forcement j ai mes chansons préférées et bizarrement «Oscar» en fait partie!!! Elle est trop bien, elle a trop la patate et puis avec l harmonica ça rend super bien! Sans parler de la voix et l intonation. Enfin bref, c est chouette... Vous nous faites du bien et puis en plus le résultat est beau.» Mélanie, 22 ans «Les différentes activités culturelles proposées auxquelles Ophélie a pu participer au sein de l'hôpital, c'est à dire la couture, la peinture, la création d'un disque, etc. Lui ont permis d'ouvrir son esprit vers d'autres horizons, mais surtout de s'évader d'un quotidien hospitalier oppressant et où le temps paraît bien long. Elle a également pu à ces occasions rencontrer d'autres enfants de son âge dans la même situation, mais aussi certains en voie de guérison, ce qui a contribué à la sortir de sa solitude et à dédramatiser le mot "cancer". Pour finir, merci à vous tous d'apporter de la joie et du divertissement à nos enfants lors de ces moments difficiles. Grâce à vous, ils peuvent continuer à vivre et à s'épanouir, et cela contribue à rendre l'atmosphère de l'hôpital beaucoup moins triste et ennuyeuse qu'elle ne pourrait l'être pour eux.» Françoise, maman d Ophélie

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