Vision synoptique des programmes 2008

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Carole Denis
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1 Vision synoptique des programmes 2008 En surligné jaune : les points du programme pour lesquels il existe en ligne des progressions de circonscription par cycle En surligné rose : les points du programme pour lesquels il existe en ligne des progressions officielles par classe En surligné bleu : les fiches existantes illustrant l articulation socle/programme Maîtrise de la langue Echanger, s exprimer DIRE GRAMMAIRE AXE2_C1_A1 AXE1_C2_C Items : Item Conjuguer les verbes, utiliser les temps à bon S exprimer clairement à l oral en utilisant un vocabulaire escient approprié VOCABULAIRE Participer en classe à un échange verbal en respectant les AXE2_C2_A règles de la communication Item : Utiliser des mots précis pour s'exprimer Dire de mémoire quelques textes en prose ou poèmes courts 1. S approprier le langage LIRE AXE2_C1_A1 Items : Lire seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la littérature de jeunesse adaptés à son âge Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne simple ORTHOGRAPHE AXE2_C1_A2 Item : Ecrire en respectant les correspondances entre lettres et sons et les règles relatives à la valeur des lettres AXE2_C1_A4 Item : Respecter les accords en genre et en nombre 1. Français 1. Français : VOCABULAIRE lien : cf. fiche exemple AXE2_C1_A3 Item : Utiliser des mots précis pour s exprimer Comprendre Progresser vers la maîtrise de la langue française

2 Découvrir les supports de l écrit Lecture, écriture Lecture, écriture Vocabulaire Lecture Grammaire Littérature 2. Découvrir l écrit : se familiariser avec l écrit Découvrir la langue écrite orthographe 2. Français : Rédaction ECRIRE lecture, écriture AXE1_C3_C Rédiger un texte d'une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en grammaire 1. Français Contribuer à l écriture de textes Vocabulaire 2. Découvrir l écrit : se préparer à apprendre à lire et à écrire Distinguer les sons de la parole Aborder le principe alphabétique 2. Français : Etude de la langue française Grammaire AXE1_C3_A lien : cf. fiche exemple Conjuguer les verbes, utiliser les temps à bon escient Orthographe Apprendre les gestes de l écriture

3 Mathématiques Approcher les quantités et les nombres Nombre et calcul Axe 1 C1 A1 item : résoudre des problèmes simples Items : Résoudre des problèmes simples Résoudre des problèmes relevant de l'addition, la soustraction et la multiplication Nombre et calcul Découvrir les formes et les grandeurs Se repérer dans l espace (géographie) (géométrie) Se repérer dans le temps (histoire) (mesure) 2. Mathématiques Géométrie AXE1_C2_B 11 lien : cf. fiche exemple Item : Situer un objet par rapport à soi ou à un autre objet, donner sa position et décrire son déplacement AXE1_C2_B 22 Item : Reconnaître, nommer et décrire les figures planes et les solides usuels AXE1_C2_B 33 Item : Utiliser la règle et l équerre pour tracer avec soin et précision un carré, un rectangle, un triangle rectangle 3. Mathématiques Géométrie Grandeurs et mesures Item : Résoudre des problèmes de longueur et de masse Grandeurs et mesures AXE1_C3_D Organisation et gestion de données Item : Organiser les données d'un énoncé Organisation et gestion de données AXE1_C3_B Résoudre un problème mettant en jeu une situation de proportionnalité. AXE1_C3_E Lire, interpréter et construire quelques représentations simples, tableaux, graphique

4 Autres champs disciplinaires Vivre ensemble : apprendre les règles de civilité et les principes d un comportement conforme à la morale Réaliser une performance Réaliser une performance mesurée 3. Devenir élève 3. Education Coopérer et devenir autonome Adapter ses déplacements à différents types physique et sportive d environnement Comprendre ce qu est l école Coopérer et s opposer individuellement et 4. Education collectivement Activités physiques libres ou guidées Concevoir et réaliser des actions à visées physique et sportive expressives, artistique et esthétique Activités à règles Langue Adapter ses déplacements à différents types 4. Agir et s exprimer d environnement 4. Langue vivante avec son corps Activités à visée artistique civilisation Coopérer et s opposer individuellement et collectivement Parcours et acquisition d une image 5. Découverte du De l espace familier à l espace lointain Concevoir et réaliser des actions à visées orientée de son corps expressives, artistique et esthétique monde : se repérer Découvrir les objets Du temps proche au temps lointain Langue dans l espace et le temps 4. Langue vivante Découvrir la matière Découvrir le vivant Se repérer dans le temps (histoire) 5. Découverte du monde : découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets Sciences biologiques : le vivant, l environnement Sciences technologiques : objets, fonctionnement Sciences physiques : matière 5. Sciences expérimentales et technologie civilisation Le ciel et la terre La matière L énergie L unité et la diversité du vivant Le fonctionnement du vivant Le fonctionnement du corps humain et éducation à la santé Les êtres vivants dans leur environnement Les objets techniques

5 Se repérer dans l espace (géographie) Arts visuels Histoire 6. Pratiques artistiques et histoire des arts 6. Culture humaniste : histoire et géographie Géographie AXE1_C3_F LIRE ET PRATIQUER DIFFERENTS LANGAGES Items : lire et utiliser textes, cartes, croquis, graphiques Education musicale Arts visuels Le dessin et les compositions plastiques La morale 7. Pratiques artistiques et histoire des arts Education musicale La voix et l écoute Les règles de vie collectives Histoire des arts 6. Percevoir, sentir, imaginer, créer 7. Education civique et morale Education à la santé et à la sécurité Emblèmes et symboles de la République 8. Techniques usuelles de l information et de la communication B2i : 5 domaines L estime de soi, le respect et l intégrité L importance de la règle de droit 9. Instruction civique et morale L Union européenne Les règles élémentaires d organisation de la vie publique et de la démocratie La nation française

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