Lundi / Mardi / Jeudi / Vendredi mars / avril / mai / juin
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- Alexis Lebrun
- il y a 5 ans
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1 Prénom : Groupe vert Date : Lundi / Mardi / Jeudi / Vendredi mars / avril / mai / juin Bon voyage petite goutte CP Activités autonomes : La couverture et la 4 ème de couverture Compétences : - LE09 : Connaître et utiliser le vocabulaire spécifique de la lecture d un texte : le livre, la couverture, la page, la ligne ; l auteur, le titre ; le texte, la phrase, le mot ; le début, la fin ; le personnage, l histoire. - LE10 : Dire de qui ou de quoi parle le texte lu ; trouver dans le texte ou son illustration, la réponse à des questions concernant le texte lu ; reformuler son sens. Note : /30 /12 1. Relie. La petite goutte Le chat Le titre L auteur L éditeur La couverture La 4 ème de couverture Le code-barres Le nuage La goutte
2 2. Colorie chaque phrase du texte. /4 Le chat m a laissée seule, au fond de son bol. J ai décidé de partir. Grâce au soleil, je me suis faite légère. Si légère que je me suis envolée dans le ciel, comme la vapeur du thé chaud 3. Ecris vrai ou faux. /10 Le chat m a laissée seule, au fond de son verre. Le chat m a laissée seule, au fond de son bol. Le chat a décidé de rester. La petite goutte a décidé de partir. Grâce au nuage, je me suis faite légère. Grâce au soleil, je me suis faite légère. Je me suis envolée dans la nuit. Je me suis envolée dans le ciel. Comme la vapeur du thé chaud. Comme la vapeur du café chaud. 4. Colorie le bon mot sous chaque dessin. /4 le chat une tasse une goutte le ciel le chien un bol une gourde le soleil
3 Prénom : Groupe orange Date : Lundi / Mardi / Jeudi / Vendredi mars / avril / mai / juin Bon voyage petite goutte CP Activités autonomes : La couverture et la 4 ème de couverture Compétences : - LE09 : Connaître et utiliser le vocabulaire spécifique de la lecture d un texte : le livre, la couverture, la page, la ligne ; l auteur, le titre ; le texte, la phrase, le mot ; le début, la fin ; le personnage, l histoire. - LE10 : Dire de qui ou de quoi parle le texte lu ; trouver dans le texte ou son illustration, la réponse à des questions concernant le texte lu ; reformuler son sens. Note : /30 /12 1. Relie. La petite goutte Le cha t Le titre L auteur L éditeur La couverture La 4 ème de couverture Le code-barre s Le nuage La goutte
4 2. Colorie chaque phrase du texte. /4 Le chat m a laissée seule, au fond de son bol. J ai décidé de partir. Grâce au soleil, je me suis faite légère. Si légère que je me suis envolée dans le ciel, comme la vapeur du thé chaud 3. Ecris vrai ou faux. /10 Le chat m a laissée seule, au fond de son verre. Le chat m a laissée seule, au fond de son bol. Le chat a décidé de rester. La petite goutte a décidé de partir. Grâce au nuage, je me suis faite légère. Grâce au soleil, je me suis faite légère. Je me suis envolée dans la nuit. Je me suis envolée dans le ciel. Comme la vapeur du thé chaud. Comme la vapeur du café chaud. 4. Colorie le bon mot sous chaque dessin. /4 le cha t une tasse une goutte le ciel le chien un bol une gourde le soleil
5 Prénom : Groupe rouge Date : Lundi / Mardi / Jeudi / Vendredi mars / avril / mai / juin Bon voyage petite goutte CP Activités autonomes : La couverture et la 4 ème de couverture Compétences : - LE09 : Connaître et utiliser le vocabulaire spécifique de la lecture d un texte : le livre, la couverture, la page, la ligne ; l auteur, le titre ; le texte, la phrase, le mot ; le début, la fin ; le personnage, l histoire. - LE10 : Dire de qui ou de quoi parle le texte lu ; trouver dans le texte ou son illustration, la réponse à des questions concernant le texte lu ; reformuler son sens. Note : /20 1. Relie. /9 Le titre La petite goutte L auteur La couverture L éditeur Le cha t Le nuage Le code-barre s La 4 ème de couverture
6 2. Colorie chaque phrase du texte. /3 Le chat m a laissée seule, au fond de son bol. J ai décidé de partir. Grâce au soleil, je me suis faite légère. 3. Ecris vrai ou faux. /4 Le chat m a laissée seule, au fond de son verre. Le chat m a laissée seule, au fond de son bol. Grâce au nuage, je me suis faite légère. Grâce au soleil, je me suis faite légère. Je me suis envolée dans la nuit. Je me suis envolée dans le ciel. Comme la vapeur du thé chaud. Comme la vapeur du café chaud. 4. Colorie le bon mot sous chaque dessin. /4 le cha t une tasse une goutte le ciel le chien un bol une gourde le soleil
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