Skema Grande Ec solek ge s

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1 Skema Grande Ecole sk ge

2 Sommaire Edito / Gouvernance 03 Devenez un «Global Knowledge Economy Talent» 04 Les campus Skema 05 Programme Grande Ecole 06 L innovation et la recherche 07 Structure du programme 08 Spécialisations et doubles compétences 11 L international 12 L entreprise 14 La vie associative 16 Témoignages 18 Exemples de parcours 19 La force d un réseau excellentes raisons 21 Informations pratiques 22 Les concours 23 Membres Fondateurs de Skema Quelques repères > Ecole Membre du Chapitre Management de la Conférence des Grandes Ecoles > Diplôme Grande Ecole visé par le Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche conférant le Grade Master > Accréditations EQUIS et AACSB > Classement 2014 Financial Times Master in Management : 28 e > diplômés dans le monde entier > étudiants dont dans le Programme Grande Ecole > 83 % des jeunes diplômés 2013 ont trouvé leur emploi en moins de 3 mois* (90 % dans les 6 mois) > 56 % des jeunes diplômés 2013 occupent un poste à dimension internationale* > 28 % des jeunes diplômés 2013 ont trouvé leur premier emploi à l étranger* > 65 millions d euros de budget > 6 campus dont 3 en France (,, Sophia Antipolis), aux USA (Raleigh), en Chine (Suzhou) et au Brésil (Belo Horizonte) > 166 professeurs permanents et affiliés, 351 publications et 532 étoiles CNRS depuis 2010 Financial Times Global Masters In Management 2014 > 2 e mondial sur le critère "International course experience" > 17 e mondial sur le critère "International mobility" * Enquête Promotion 2013

3 sk La mission de Skema Skema a pour ambition de former et accompagner dans leur développement personnel et professionnel des femmes et des hommes, étudiants et professionnels, à fort potentiel et venant de tous les horizons, en respectant les valeurs de l éthique et de la responsabilité, afin qu ils puissent : > évoluer dans des organisations de toutes tailles, sur tous les territoires dans un contexte multiculturel et d économie globalisée ; > contribuer au développement et à la performance durable de leur organisation par leur capacité d innovation, leurs Gouvernance Skema Business School est un établissement du Haut Enseignement Commercial privé sous statut d association Loi 1901 sans but lucratif. Skema est née en 2009 de la fusion entre l ESC et le Ceram. > Le Conseil d Administration et l Assemblée générale Le Conseil d Administration est l organe exécutif de l école. Les membres sont nommés parmi les membres de l Assemblée Générale. Il est éclairé par les analyses et avis de trois comités pour effectuer ses choix et prendre ses décisions : le Strategic Advisory Board, l International Advisory Board, et le Research Advisory Comittee. Le Conseil compétences techniques, leur culture transversale et internationale. Pour mener à bien cette mission Skema s investit dans la recherche académique et appliquée, développe l Innovation pédagogique et poursuit son rayonnement national et international par une implantation multicampus. Ainsi, l école contribue au développement des territoires sur lesquels elle est implantée ainsi qu à celui des entreprises avec lesquelles elle entretient des liens. J espère vivement que nous aurons le plaisir de partager ce projet avec vous et contribuer ainsi pleinement à votre réussite académique, personnelle et professionnelle. d Administration, l Assemblée Générale et les comités sont composés de hauts dirigeants, de représentants des différents territoires où est présent Skema, de diplômés et de professeurs français et internationaux. Le Président du Conseil d Administration de Skema est M. Bernard Lecomte, Directeur général adjoint de Dalkia et Délégué régional de Veolia (Skema 1964). Le Président délégué est M. Dominique Estève, Président de la CRCI Provence Alpes Côte d Azur. > Le Strategic Advisory Board Ce Comité d Orientation Stratégique a pour vocation de fournir au Conseil d Administration de Skema des analyses et des recommandations quant aux options stratégiques de l école. Il se compose en majeure partie de dirigeants d entreprises dont plusieurs diplômés des écoles fondatrices de Skema. Le Président est M. Jean-Philippe Courtois, Président de Microsoft International (Skema 1983) Alice Guilhon Directrice Générale Skema Business School > L International Advisory Board Ce Comité d Orientation Internationale fournit des analyses et formule des avis afin d éclairer le Conseil d Administration et la Direction Générale en matière de développement international. Le Président est M. Didier Bonnet, Senior Vice President & Global Practice Leader at Capgemini Consulting (Skema 1983) > Le Research Advisory Committee Ce comité conseille la Direction Générale en termes de stratégie de développement de la recherche. Il est composé de professeurs issus d Universités ou de Business Schools françaises ou internationales prestigieuses. La présidente est Ms. Mette MONSTED, Professor, Copenhagen Business School (Danemark) Edito / Gouvernance 3 <

4 Devenez un Global Knowledge Economy Talent! L enjeu des entreprises du XXI e siècle est double : acquérir puis transformer des informations en connaissances créatrices d innovation et de valeur ; agir de manière responsable et générer de la performance durable. Le premier enjeu est la conséquence d une transformation radicale des paradigmes économiques. Depuis la fin des années 1990, nous sommes en effet rentrés dans une nouvelle phase de l histoire économique, très éloignée des principes classiques de l économie industrielle. Dans cette nouvelle économie, dénommée économie de la connaissance, la création et l utilisation des savoirs et des compétences sont devenues les principaux leviers de compétitivité des entreprises. Les entreprises se différencient ainsi par leur capacité à entreprendre et innover (produits, services, modèles économiques), à manager leurs actifs immatériels (brevets, marques, réseaux), ou encore à gérer des problématiques territoriales et globales (nouvelles formes de concurrence créées par la globalisation). Le deuxième enjeu auquel font face les entreprises est le devoir croissant de responsabilité vis-à-vis de différentes parties prenantes. Il ne s agit plus seulement de maximiser uniquement la performance économique de l entreprise mais de générer de la performance durable en réconciliant simultanément des objectifs financiers, sociétaux et environnementaux. Les entreprises doivent mettre en place un leadership plus éthique et responsable, penser davantage en termes de capital humain et de diversité, ou encore avoir une parfaite lecture stratégique et opérationnelle des risques liés à leurs activités. A nouvelle économie, nouveaux managers. Face à de tels enjeux, les attentes des entreprises en termes de recrutement ont considérablement évolué. En complément des connaissances généralistes et spécialisées recherchées, les entreprises souhaitent recruter des jeunes diplômés capables de comprendre cette nouvelle économie, d agir dans un monde globalisé et d entreprendre de manière pleinement responsable. Le projet pédagogique de Skema vise à former ces «Global Knowledge Economy Talents» tant attendus par les entreprises. Notre objectif est de favoriser l émergence de leaders et managers capables de comprendre leur environnement et de générer de la performance durable. Des décideurs éthiques conscients de leurs responsabilités, humanistes, qui «font la différence», formés aux enjeux de responsabilité sociale des entreprises, tournés vers la performance durable.des décideurs en phase avec les nouvelles pratiques managériales et maîtrisant des domaines d expertises d avenir : management des projets innovants, capacité à générer l innovation, management de l information, de la connaissance, management du capital immatériel, capacité à diriger dans des environnements multiculturels, à manager des équipes virtuelles, esprit d analyse et critique... Europe s Skills Pyramid: Definitions Global Knowledge Economy Talents Capacité à générer de l innovation, à diriger dans des environnements multi-culturels, à manager des équipes virtuelles, capacités individuelles et collectives à faire face à de nouveaux enjeux (changement climatique etc.) Occupational Skills Compétences liées à des besoins spécifiques sur le marché du travail, dont des spécificités sectorielles (architecte informaticien, ingénieur chimiste) ; compétences horizontales (trans-sectorielles) (comptables, juridiques, ressources humaines ) Literacy and Basic Skills Socle de connaissances / compétences nécessaire à l intégration sociale : écriture/lecture, connaissances scientifiques, mathématiques, informatiques + connaissance minimum de domaines transversaux tels que la communication (les langues) Source : Providing the skills for an innovative and sustainable Europe, Background paper prepared for the European Business Summit 2009, INSEAD & Microsoft > 4 Global Knowledge Economy Talent

5 Etudıez et travaıllez dans des terrıtoıres d exceptıon, en France, aux Etats-Unıs, en Chıne ou au Brésil! Le monde d aujourd hui n est pas qu une opposition "local versus global". Il est également multipolaire et divers. Qu il s agisse, au niveau national, de territoires ou régions ou, au niveau mondial, des principales sphères d influence américaines, européennes, asiatiques et africaines. Former les managers et dirigeants de demain implique évidemment de les préparer à travailler en environnement multiculturel, en France ou à l étranger. Mais, pour la génération actuelle, cette aptitude n est plus suffisante. Les étudiants doivent être réellement conscients de la diversité des approches culturelles et donc managériales et entrepreneuriales, entre l Europe, l Amérique et l Asie. Ils doivent également se préparer à profiter des opportunités professionnelles des pays en forte croissance. Il s agit enfin de leur donner un "temps d avance" sur le monde de demain et ses innovations technologiques, organisationnelles ou stratégiques. Le choix stratégique de SKEMA d être une école multicampus répond à ces objectifs : les étudiants peuvent en effet étudier puis travailler dans des territoires d exception, que ce soit en France, aux USA, en Chine ou très prochainement au Brésil. Et cela, en toute facilité et dans les meilleures conditions, puisqu ils sont accueillis sur nos propres campus et bénéficient de tous nos services : Skema est ainsi la Grande Ecole de commerce envoyant le plus gros contingent d étudiants français aux Etats- Unis et en Chine! Près de étudiants ont ainsi eu le privilège d étudier et effectuer une immersion totale en Chine ou aux Etats-Unis en 2014/2015. Et dès septembre 2015, les 100 premiers étudiants, français et étrangers de SKEMA se lanceront dans l aventure brésilienne et pourront suivre des enseignements sur la thématique «Doing Business in Latin America». Qu il s agisse par exemple du campus de La Défense, au coeur du monde des affaires, ou à Raleigh, au sein d un campus américain (Centenial Campus NC State University) en plein coeur d une des premières technopoles américaines, ou à Suzhou, une des principales terres industrielles et d innovation asiatiques, ou encore à Belo Horizonte, l une des 10 villes les plus dynamiques pour le business en Amérique Latine, les étudiants bénéficient d un environnement unique pour se préparer au monde de demain, comprendre les spécificités de chaque univers, et profiter d opportunités de stage ou d emploi uniques. La Défense La Défense Sophia Sophia Antipolis Antipolis Suzhou Suzhou Raleigh Raleigh Belo Belo Horizonte Horizonte Intégrer SKEMA, c est faire le choix d acquérir un vrai profil de manager global et mobile, et de prétendre ainsi à des postes à dimension internationale, en France ou à l étranger. Le campus de se situe dans les locaux ultramodernes du Pôle Universitaire Léonard de Vinci au cœur du quartier de la Défense. A proximité du centre-ville de, le quartier compte entreprises, source unique d opportunités de rencontres et de conférences, de stages ou d emplois. Sophia-Antipolis Le campus est au coeur d une des technopoles les plus réputées en Europe pour son potentiel d innovation et sa qualité de vie. La technopole concentre en effet entreprises dans des secteurs comme les Technologies de l Information et de la Communication ou les Sciences du Vivant. Plusieurs Grandes Ecoles d ingénieurs, établissements universitaires et instituts de recherche y sont également implantés, formant un campus de plus étudiants. Situé au coeur de la ville, dans le quartier d affaires de la métropole, le campus est idéalement situé entre les deux gares TGV, à une heure de et 1 h 20 de Londres. La région constitue un centre de vie économique attractif avec de nombreux sièges sociaux de groupes et de grandes entreprises nationales ou multinationales. Les étudiants évoluent dans un campus très fonctionnel au design contemporain, en plein cœur de la première ville étudiante de France en dehors de. Raleigh (Caroline du Nord - USA) Le campus de SKEMA dispose de près de m 2 au coeur du Centennial campus de la North Carolina State University, à proximité d un des principaux technopôles américains (Research Triangle Park). Les étudiants de SKEMA ont ainsi la possibilité d être à la fois en contact avec les étudiants américains et étrangers venant du monde entier et de s impliquer aux côtés des entreprises. Pendant un semestre ou un an, les étudiants bénéficient de l ensemble des services proposés par NC State University : médiathèque, infrastructures sportives, restauration, logement, système de santé Suzhou (Chine) A une heure de Shanghai, Suzhou est à la fois une des principales villes historiques chinoises et l un des centres technologiques les plus en pointe dans le monde. Les étudiants pourront effectuer un semestre ou un an d études. Les enseignements de management sont délivrés en anglais par des professeurs chinois ou internationaux et les enseignements en langue chinoise par des professeurs chinois. Belo Horizonte (Minas Gerais - Brésil) SKEMA est établie à Nova Lima (20 km de Belo Horizonte) au sein du somptueux campus de m 2 de la Fundação Dom Cabral, meilleure Business School d Amérique Latine au classement Financial Times Executive Education 2014, Situé au bord d un lac, le lieu offre un cadre de travail exceptionnel, également propice aux activités sportives et notamment nautiques. Belo Horizonte est considérée comme la Silicon Valley brésilienne avec plus de 200 startups et une dizaine d incubateurs. L état du Minas Gerais est connu pour sa beauté, son histoire riche et ses environs verdoyants : parc national de la Serra do Cipo, lagon de Pampulha, jardin d Inhotim ou encore Ouro Preto, cité coloniale, classée au patrimoine mondial de l humanité par l UNESCO. Les campus 5 <

6 The Global Experience Expériences internationales et pédagogie innovante pour se préparer à un monde en mouvement Positionner un programme de formation dans l Economie de la Connaissance devient une évidence, se donner les moyens pour le mettre en œuvre est plus exceptionnel. Les entreprises, dans un contexte économique tendu, gèrent avec vigilance leur capital immatériel et tentent de stimuler le management des connaissances dans leurs organisations. C est là un enjeu essentiel, gage de réussite dans un monde global, complexe et incertain. Notre ambition est d amener nos étudiants à comprendre que complexité et incertitude sont source d opportunité pour qui sait en dégager une lecture globale. Notre volonté de les former à cet environnement en mouvement est rendue possible grâce à une équipe d enseignants-chercheurs qui développe des projets internationaux de recherche et alimente des enseignements innovants. Nos étudiants seront les leaders de demain, responsables, mobiles, capables de travailler dans un contexte multiculturel, innovateurs et par conséquent, créateurs de valeurs. Ce cursus demande aux participants ambition et enthousiasme. C est aussi l engagement de la Direction du programme Grande Ecole Skema. Geneviève Poulingue Directeur du programme Grande Ecole Le programme Grande Ecole est articulé autour des points suivants : > L international est au cœur du modèle pédagogique du Programme. Les étudiants vivent ainsi une ou plusieurs expériences internationales, que ce soit sur le plan académique sur un de nos campus internationaux ou en échange universitaire ou sur le plan professionnel, dans le cadre d un stage ou d une année en entreprise. A partir de la deuxième année, les étudiants peuvent se construire un parcours 100% international! > L accent mis sur l enseignement des disciplines fondamentales du management (finance, marketing, droit, etc.). Tout diplômé Grande Ecole se doit d être un généraliste afin non seulement de pouvoir comprendre les différentes fonctions de l entreprise et ses interdépendances avec son métier mais aussi de pouvoir évoluer vers d autres fonctions ou progresser vers davantage de responsabilités exigeant une connaissance globale et transversale de l entreprise. > Une pédagogie innovante tant sur le contenu que sur la forme. En ce qui concerne le contenu, les fondamentaux du management sont enrichis par des cours spécifiques dédiés au management dans l Economie de la Connaissance : intelligence économique et knowledge management, management de l innovation, management de la performance durable, leadership et management du capital humain. Concernant la forme, Skema applique : - une pédagogie active (active learning) exigeant un fort investissement personnel et une grande autonomie permettant d apprendre à apprendre, - une pédagogie collective permettant à l étudiant d apprendre avec et par les autres, - une pédagogie innovante en combinant une grande diversité de méthodes pédagogiques des plus éprouvées aux plus innovantes (e-learning, m-learning, classe à distance, etc.) et en associant l expertise académique de nos enseignants-chercheurs à l expérience des professionnels intervenant dans les cours. > La volonté de spécialiser réellement nos étudiants afin de leur permettre d être immédiatement créateurs de valeur. Un très large choix de parcours permet à chaque étudiant de trouver l exacte spécialisation dont il a besoin, que ce soit par exemple en management, marketing ou finance. Les étudiants ont aussi la possibilité d acquérir des doubles compétences en Droit, Comptabilité, Economie ou encore Sciences Politiques. > Le programme facilite et encourage l expérience professionnelle afin de permettre aux étudiants de démarrer parfaitement leur carrière. Concrètement, les étudiants ont la possibilité d effectuer de 12 à 30 mois d expérience en entreprise en France ou à l international. Les étudiants bénéficient également de plus de 400 places offertes en apprentissage sur nos différents campus nationaux. > Le programme a été conçu afin de permettre à chaque étudiant de personnaliser son parcours et de se différencier. Choix de campus, de cours, de spécialisation, d expériences en entreprise, d expériences internationales : le nombre de parcours possible est infiniment supérieur au nombre d étudiants! En demandant à l étudiant d être responsable de ses choix, cela l aide à acquérir des compétences managériales de vision et de prospective, de prise de décision et d engagement. > Un accompagnement individualisé : différents services sont mobilisés pour aider chaque étudiant à faire les bons choix et bien concevoir son parcours et son projet professionnel et ce, en adéquation avec sa personnalité. L étudiant bénéficie notamment d un accompagnement individualisé, mêlant séminaires et ateliers, coaching personnalisé et entretiens individuels avec des experts. > Sur le plan comportemental et du savoirêtre, le programme souhaite partager son système de valeurs identitaires. Le courage, le sens des responsabilités, l enthousiasme, l ambition et l humilité sont des valeurs clés que nous souhaitons voir porter par nos étudiants et diplômés, en complément évidemment des valeurs qui leur sont propres et qui contribuent à l enrichissement de la communauté Skema. > 6 Le programme Grande Ecole

7 L innovation et la recherche au cœur du projet pédagogique Le corps professoral de Skema compte 166 professeurs auxquels s ajoutent de nombreux professionnels extérieurs et des professeurs invités d universités étrangères partenaires. Le corps professoral assure principalement une double mission d enseignement et d accompagnement de projets étudiants et de recherche scientifique en lien étroit avec le monde professionnel. En ce qui concerne la pédagogie, Skema renouvelle chaque année tant le contenu que les formats de ses cours en intégrant en permanence des nouveaux savoirs et en utilisant les opportunités offertes par les nouvelles technologies éducatives. L enjeu est que nos étudiants détiennent les connaissances de demain. Forte de son knowledge center, véritable «learning lab» en matière d innovation pédagogique, la Faculté de Skema propose chaque année de nouveaux enseignements, cours ou séminaires, de nouveaux programmes ou de nouvelles méthodes pédagogiques. Skema investit également massivement dans la recherche en soutenant les efforts de production intellectuelle (articles de recherche, ouvrages, colloques) de ses enseignants-chercheurs. Sa mission est d être une école fortement impliquée dans la création de connaissances, mais aussi de servir les étudiants en fournissant dans leurs enseignements des savoirs renouvelés et en leur donnant un temps d avance sur les questions et réponses que se poseront les entreprises dans un futur proche. Les enseignants-chercheurs de l Ecole, auxquels sont associés des chercheurs d autres institutions partenaires (l Université 2 et l Observatoire Français des Conjonctures Economiques - OFCE), s investissent dans quatre Centres de Recherche : > European Center for Corporate Control Studies > Innovation & Competition Research Center > Knowledge, Technology and Organization Research Center > Marketing, Consumption and Retailing Research Center Quelques membres de notre corps professoral Tarek Amyuni intervient en Finance de Marchés Diplômé d un MBA en Finance de Thunderbird, Glendale (USA). Après une carrière en Finance internationale de Trader FOREX à New York chez Merril Lynch Pierce Fenner & Smith, il a rejoint le corps professoral de Skema et est codirecteur du MSc Financial Markets and Investments, classé 10e mondial par le Financial Times. Michel-Henry Bouchet intervient sur les enjeux de la globalisation Diplômé de X et de Sciences Po ; Master et PhD en relations internationales de l Université USC Columbia (USA) et HDR (-Dauphine). Après avoir travaillé au SGDN (Secrétariat général de la défense nationale), il a occupé des responsabilités au sein d institutions financières, dont BNP-PARIBAS, la Banque mondiale et l Institute of International Finance à Washington. Ancien président d Owen Stanley Financial, il est aujourd hui conseiller de gouvernements de pays émergents et de fonds d investissement. Raluca Sandu intervient en Finance et Comptabilité et Contrôle de gestion Docteur en Sciences de Gestion de l Université d Orléans. Raluca a été directrice des Relations internationales à l Académie des Etudes Economiques de Bucarest et a enseigné pendant 6 ans avant de rejoindre Skema et prendre la direction du MSc Auditing, Management Accounting & Information Systems. Elle est l auteur de nombreux articles en finance et économie dans des revues scientifiques. Très impliquée dans les partenariats avec les associations professionnelles, elle est auteur d articles et de chapitres d ouvrages en finance et gestion. Diane de Saint- Affrique intervient en Droit des Affaires Docteur en droit de l université II Panthéon Assas. Avant de rejoindre Skema et de prendre la responsabilité du double diplôme PGE / ULCO Master en droit des Affaires, Diane de Saint-Affrique a travaillé comme juriste spécialisée en droit des sociétés dans de grands cabinets d avocats parisiens. Peter Spier intervient en Marketing international Diplômé d un PhD (DPhil) de l université d Oxford (UK) et d un MBA d ESCP Europe. Après une carrière dans le marketing / vente international, Peter Spier a rejoint le corps professoral de l école et dirige actuellement le MSc International Marketing and Business Development. Isabelle Decoopman intervient en Stratégie et Management. Diplômée d un PhD en management. Chercheur en marketing, elle a traité de nombreux sujets : les nouveaux modèles de création de valeur, l impact des nouvelles technologies de l information sur la stratégie, les business modèles des organisations, le rôle de la consommation dans la création d un identité En 2013 elle a reçu avec Elodie Gentina le prix académique de la Recherche en Management remis par la Fondation Nationale pour l Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE) et l Expansion Management Review, pour un article sur le marketing intragénérationnel. L innovation et la recherche 7 <

8 Une structure unique La 1 ère année (L3) est dédiée à la découverte des savoirs fondamentaux du management et de l entreprise. Une formation moderne au management doit permettre à l étudiant d acquérir des bases conceptuelles et opérationnelles solides dans l ensemble des disciplines fondamentales du management (marketing, finance, économie, droit, sociologie, comptabilité, statistiques ) et à développer les connaissances acquises dans le cadre d une approche globale et transversale (entrepreneuriat, management de projet ). Elle initie également les étudiants au management dans l Economie de la Connaissance (intelligence économique, ). Les étudiants peuvent également choisir des cours électifs, leur permettant de personnaliser leur parcours dès la première année. En plus des cours d anglais, les étudiants doivent choisir une LV2 et une LV3. A la fin de cette année, un stage de 2 mois minimum permet aux étudiants de découvrir le monde de l entreprise (métiers, fonctions, secteurs, culture d entreprise, management) ou de compléter leurs premières expériences pré-professionnelles. La 2 e année (M1) est dédiée à la consolidation des fondamentaux du management et encourage la mobilité. Elle permet à l étudiant d atteindre un niveau avancé dans chaque discipline principale (marketing, finance, management, stratégie ) et de se préparer à sa future spécialisation. Cette année est également dédiée à l expertise et à l ADN Skema (performance durable, innovation ). Les étudiants peuvent également choisir un cours électif afin d individualiser leur parcours. Les enseignements sont principalement délivrés en anglais. Les étudiants suivent également des cours de LV2 et LV3. A l issue de cette année, en fonction de leurs parcours, les étudiants peuvent également effectuer un stage optionnel. Pour les étudiants ayant effectué l année niq L3 à Skema, plusieurs options de parcours sont offertes dès la 2 e année : > Les étudiants effectuent un semestre académique «Advanced Business Management» (sur un campus Skema en France ou International) puis un semestre de mission en entreprise (en France ou à l étranger) ou dans l ordre inverse s ils le souhaitent (mission en entreprise puis semestre académique) > Les étudiants peuvent partir 1 semestre ou 1 an en échange académique dans une université étrangère > Les étudiants souhaitant une expatriation longue peuvent suivre le «global track», programme d un an sur l un de nos campus aux USA, en Chine ou au Brésil. composé d un semestre académique dédié à l acquisition de compétences avancées en management «Advanced Business Management» puis d un semestre académique dédié à l Economie de la Globalisation (Global Business Environment). > Les étudiants peuvent aussi postuler aux programmes doubles diplômes en 2 ans à : Analyse Financière Internationale, Droit des Affaires, Comptabilité-contrôleaudit. > Ils ont la possibilité d effectuer un contrat d apprentissage sur 2 ans ( ou ). Pour les étudiants AST2 ou admis sur concours international en M1, deux options de parcours sont offertes en M1 : > Pour les étudiants ayant effectué antérieurement un parcours de formation en management (marketing, finance, management, économie-gestion, etc.), il leur est proposé un semestre académique (sur un campus français) dédié à l acquisition de compétences avancées en management «Advanced Business Management» suivi d un semestre académique dédié à l Economie de la Globalisation délivré sur les campus internationaux (Global Business Environment) ou un semestre de mission en entreprise (en France ou à l étranger). Les cours des semestres Advanced Business Management & Global Business Environment sont partagés avec les étudiants ayant intégré en L3. > Pour les étudiants ayant effectué antérieurement un parcours de formation dans d autres disciplines que le management (droit, sciences, lettres, etc.), il leur est proposé un semestre académique (sur un campus français) dédié à l acquisition des fondamentaux du management (Introduction to Business Management), puis un semestre académique dédié à l acquisition de compétences avancées en management délivré sur l ensemble des campus SKEMA (Advanced Business Management). Les cours du semestre Advanced Business Management sont partagés avec les étudiants ayant intégré en L3. > Les étudiants AST2 ou admis sur concours international en M1 peuvent aussi postuler aux programmes doubles diplômes en 2 ans à : Analyse Financière Internationale, Droit des Affaires, Comptabilité-Contrôle-Audit. > Ils ont enfin la possibilité d effectuer un contrat d apprentissage sur 2 ans ( ou ). > 8 Structure du programme

9 L année en entreprise. L année en entreprise est optionnelle entre l année de M1 et celle de M2. Elle permet aux étudiants d acquérir une expérience professionnelle en entreprise grâce à deux stages de 6 mois chacun (ou plus de 6 mois si le stage est effectué à l étranger). Cela les rend immédiatement opérationnels à la fin de leurs études. La mission garantit aux étudiants l acquisition des savoir-faire et savoir-être professionnels attendus par les entreprises et améliore fortement leur culture professionnelle et sectorielle. Les étudiants peuvent mener, en lieu et place d une expérience professionnelle, un projet personnel (sous conditions). ue La 3 e année (M2) est dédiée à la spécialisation et à l insertion professionnelle. Au cours des 2 semestres de 3 e année, l étudiant finalise son orientation et acquière une vraie spécialisation. La spécialisation choisie ainsi qu un stage optionnel sont déterminants pour l insertion professionnelle. La 3 e année est intégralement délivrée en anglais dans le cadre d un MSc (excepté pour les étudiants ayant opté pour les 3 e Cycles Spécialisés et les programmes doubles diplômes). Les étudiants peuvent également effectuer cette année sur un des campus nationaux ou internationaux (1 semestre ou 1 an), en échange académique (1 semestre ou 1 an), en double diplôme (Master 2 avec nos partenaires) ou en apprentissage (tous campus nationaux). Choix de parcours. L accès aux différents choix et options de parcours et de spécialisation se fait dans le cadre d un processus d affectation, nécessitant le cas échéant une sélection compte tenu des places disponibles. La liste des cours est disponible sur le site web de l école. Structure du programme 9 <

10 De multiples parcours Semestre 1 Semestre 2 Été M2,, Sophia Suzhou Raleigh Belo Horizonte Campus Skema France ou International Spécialisation et insertion professionnelle MSc/3 e cycle spécialisé Double diplôme Apprentissage (,, Sophia Antipolis) ou Echanges Universités partenaires Campus Skema France ou International Spécialisation et insertion professionnelle MSc/3 e cycle spécialisé Double diplôme Apprentissage (,, Sophia Antipolis) ou Echanges Universités partenaires Stage 6 mois (optionnel) M1 ex L3,, Sophia Suzhou Raleigh Belo Horizonte M1 AST2 L3,, Sophia > Individualisez votre parcours et spécialisez-vous en choisissant parmi plus de 40 spécialisations, en MSc, 3 es Cycles Spécialisés, Double diplôme ou Master 2 avec nos institutions partenaires > 10 De multiples parcours! K> Construisez-vous un réel profil de manager international : campus Skema, échanges universitaires, spécialisation en MSc Option : année en entreprise (10 mois minimum) ou année de projet individuel sous conditions Global Track : un an sur les campus de Raleigh ou Suzhou Campus Skema France ou International Semestre Advanced Business Management Double diplôme Apprentissage (-) ou Echanges Universités partenaires,, Sophia Mission en entreprise Campus Skema France Semestre Advanced Business Management pour les étudiants ayant un background en management ou Semestre Introduction to Business Management pour les étudiants sans background en management Double diplôme Apprentissage (-) ou ou Campus Skema France Fondamentaux du management et découverte de l entreprise Semestre 1 Semestre 2 Été > Profitez d une immersion totale, facilitée et accessible à tous en Chine, aux USA et au Brésil Mission en entreprise Campus Skema France ou International Semestre Advanced Business Management Double diplôme Apprentissage (-) ou Echanges Universités partenaires,, Sophia Campus Skema France ou International Semestre Global Business Environment Mission en entreprise pour les étudiants ayant un background en management ou Semestre Advanced Business Management pour les étudiants sans background en management Double diplôme Apprentissage (-) Raleigh Suzhou Stage 3 mois (optionnel) Stage 3 mois (optionnel) Stage 2 mois > Enrichissez-vous du positionnement de Skema et de l expertise du corps professoral et devenez un Global Knowlegde Economy Talent > Soyez parfaitement opérationnel à la fin de vos études, en vivant de 12 à 30 mois d expériences en entreprise

11 Un large choix de spécialisations et de doubles compétences MSc Les étudiants effectuent majoritairement leur dernière année de spécialisation (M2) dans le cadre d un programme MSc, intégralement délivré en anglais par des enseignants internationaux. Finance Marketing Management Business & Stratégie 3 e Cycles Spécialisés Les étudiants peuvent postuler également en dernière année à l un des Troisièmes Cycles Spécialisés. Finance Marketing Auditing, Management Accounting and Information Systems Corporate Financial Management Financial Markets & Investments International Marketing & Business Development Strategic Event Management & Tourism Management International Hospitality Management Luxury & Fashion Management Global Luxury Management Digital Marketing International Human Resources & Performance Management Business Consulting & Information Systems Management Supply Chain & Purchasing Project and Programme Management & Business Development International Business Entrepreneurship & Innovation International Strategy and Influence Digital Business Audit, Contrôle de Gestion et Système d information Ingénierie et Gestion Internationale de Patrimoine Manager Marketing Direct & Commerce électronique / Sophia / Sophia / Raleigh / / Sophia Sophia / Sophia Sophia / Suzhou Raleigh (Sem.1)/ Sophia (Sem.2) Sophia Sophia Sophia / Europe : / Sophia Asie : Suzhou Amériques : Raleigh/ Belo Horizonte Sophia / Suzhou Sophia / Sophia Les doubles compétences Le programme Grande Ecole permet de suivre des parcours spécifiques donnant une double compétence : un haut niveau en management et une expertise dans un domaine précis. Certains de ces parcours délivrent un double diplôme (sur sélection) : Comptabilité - Contrôle - Audit > Double diplôme PGE et Master en Comptabilité - Contrôle - Audit (CCA) - Programme pour DSCG La Faculté de Finance, Banque, Comptabilité de l Université 2 offre aux élèves du Programme Grande Ecole la possibilité d obtenir le Master Comptabilité, Contrôle, Audit (Campus ). Finance > Double diplôme PGE et Master Analyse Financière International Program (AFI) - Program for CFA La Faculté Finance, Banque, Comptabilité de l Université de 2 propose un Master entièrement consacré à la finance et prépare ses étudiants aux épreuves du CFA (Campus ). Droit - Droit des Affaires > Double diplôme PGE et Master en Droit des Affaires Le parcours Droit des Affaires permet aux élèves du Programme Grande Ecole d accéder à un Master de l Université en Droit des Affaires (Université du Littoral Côte d Opale) dans le cadre d un cursus spécifique (Campus ). > Parcours Juriste Le parcours «Juriste» prépare les étudiants aux examens afin d obtenir une L2 en Droit, en partenariat avec l Université de Nice (Campus Sophia Antipolis). Management - Fonction Publique > Parcours IAE L école offre la possibilité aux étudiants de suivre et obtenir un Master 2 en partenariat avec l IAE d Aix-en-Provence dans les disciplines suivantes : Contrôle de gestion, Management des activités de service, Gestion des relations et ressources humaines, Communication et conduite du changement. > Parcours IEP L école offre aussi la possibilité aux étudiants de suivre et obtenir un Master 2 en partenariat avec l IEP d Aix-en-Provence dans différentes disciplines notamment : Ingénierie politique, Action publique,... Parcours Recherche Les étudiants peuvent également effectuer une spécialisation Recherche en Gestion, Finance, Marketing ou Ressources Humaines, dans le cadre de partenariats universitaires. Les informations concernant les parcours de spécialisation et partenariats sont données à titre indicatif et sont succeptibles de modifications et d adaptations. Management Management de la Chaîne Logistique Achats Management des Projets et des Programmes Droit Expert en Gestion Fiscale d Entreprise Spécialisations et doubles compétences 11 <

12 L international Universités étrangères partenaires > Afrique du Sud University of Stellenbosch Profitez de nos universités internationales partenaires pour vivre l expérience unique d un échange académique. La dimension internationale et interculturelle du monde des affaires et de la vie économique est aujourd hui incontournable. Les décideurs de demain devront être capables de s adapter rapidement à des contextes, à des cultures, à des process différents et qui évoluent très vite. Le Programme Grande Ecole met l international au coeur de son projet pédagogique, qu il s agisse des campus Skema à l étranger ou des échanges académiques au sein d une université partenaire. Les étudiants ont la possibilité d effectuer un séjour d études à l étranger pour une durée d un semestre ou d une année academique. Ils sont alors pleinement intégrés dans leur université d accueil au même titre que les élèves locaux et internationaux. Le nombre de places offertes par échange étant limité afin de garantir une immersion totale, une sélection est faite selon des critères de performance académique et linguistique. Certains échanges offrent la possibilité d obtenir le diplôme de l université d accueil. Skema bénéficie d un large réseau d universités partenaires choisies en fonction de leur réputation, des parcours ou spécialisations offertes, ou encore de l attractivité du pays. 78 universités partenaires 65 % d universités accréditées 300 étudiants ( ) effectuent un semestre d étude dans une université partenaire. > Allemagne European Business School (Ebs) International School of Management (Ism Dortmund) Munich Business School (Mbs)* > Australie University of technology, Sydney - UTS University of Melbourne* > Brésil Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR > Canada Bishop s University Concordia University Dalhousie University Mc Gill University Queen s University Ryerson Polytechnic University Sherbrooke University Université du Québec à Montréal (Uqam) ESG Université Laval* University of Victoria (Uvic) > Chine Tongji University Beijing International Studies University Hong Kong Polytechnic University Hong Kong University of Science & Technology (Hkust) Lingnan University - Hong kong National Chengchi University, Taipei - Taiwan Yuan Ze University - Taiwan > Corée du Sud College of Business Administration- Ewha Womans University Korean Advanced Institute of Science and Technology (Kaist) > Danemark Copenhagen Business School (Cbs) University of Southern Denmark > 12 L international

13 > Espagne Escuela de Alta Direccion y Administracion (Eada) Escuela Superior de Gestion Comercial y Marketing (Esic) > Etats-Unis California State University, Fullerton (csuf) Florida International University (fiu) Fordham University Hawai Pacific University NCSU - Poole College of Management* Roger Williams University - Mario J. Gabelli School of Business San Francisco State University The University of Akron Tulane University University of Florida (uf) University of Maryland > Finlande Aalto University School of Economics Campus Mikkeli Lappeeranta University of Technology* > Hongrie Budapest Business School > Inde Indian Institute of Foreign Trade (Iift) - New Delhi Indian Institute of Management (Iim) - Calcutta > Irlande University of Limerick > Israël Technion - Israel Institute of Technology > Italie Libera Universita Internazionale degli Studi Sociale (Luiss)* > Japon Hiroshima University of Economics Nihon University > Liban Ecole Superieure des Affaires (Esa)* > Mexique Itesm Campus Monterrey* Campus Guadalajara* Campus Ciudad de Mexico Campus Queretaro Campus Estado de Mexico > Norvège Norwegian School of Economics and Business Administration (Nhh) > Pays-Bas Groningen University > Pérou Escuela de Administracion y de Negocios (Esan) Pontifica Universidad Catolica del Peru > Pologne Cracow University of Economics* Kozminski University Warsaw School of Economics > Portugal Universidade Catolica Portuguesa (Fcee- Ucp) > Royaume - Uni Oxford Brookes University Strathclyde University > Russie Plekhanov Russian Academy of Economics* St Petersburg University - Graduate School of Management > Singapour Nanyang Polytechnic University > Slovénie University of Ljubljana > Suède Jönköping International Business School Linnaeus University Stockholm University University of Gothenburg - School of Business, Economics & Laws > Thaïlande Asian Institute of Technology (Ait)* Chulalongkorn University > Turquie Bilkent University, Ankara > Vénézuela Instituto de Estudios Superiores de Administracion (Iesa) > Vietnam «Centre Franco-Vietnamien de Formation à la Gestion (Campus Hanoï)»* «Centre Franco-Vietnamien de Formation à la Gestion (Campus Ho Chi Minh Ville)»* * Accords de doubles diplômes L international 13 <

14 L entreprise intégrée à la formation Les entreprises attendent des jeunes diplômés parfaitement opérationnels. Répondre à leurs besoins signifie pour nos étudiants d apprendre également dans et par l entreprise. Le Programme Grande Ecole est fortement interconnecté au monde de l entreprise et offre de nombreuses opportunités d expériences en entreprise. L apprentissage Plébiscitée par les étudiants et les entreprises, cette formule permet d acquérir une expérience de longue durée unique, en tant que véritable salarié d entreprise (1 semaine école - 2 semaines entreprise). Outre l acquisition de méthodes de réflexion, de schémas d approche des problèmes et des concepts d analyse, l élève découvre leur mise en oeuvre dans la réalité quotidienne d une entreprise. En plus du savoir, son vécu professionnel lui procure un savoir-faire et un savoir-être. Le contrat d apprentissage permet à l apprenti d être exonéré des frais de scolarité et de percevoir une rémunération. En 2013/2014, plus de 400 places seront offertes sur nos différents campus, pour des contrats d un an (,, Sophia Antipolis) ou de deux ans (, ). Le Career Center : élaborer son projet professionnel et être accompagné dans ses choix Dès la première année, le Career Center propose à chaque étudiant un accompagnement pour l aider dans l élaboration de son projet professionnel et de son développement personnel. A l aide de cours et ateliers, du suivi longitudinal effectué par un Coach personnel, d entretiens avec nos «Conseillers carrière», l étudiant est amené à se questionner sur la pertinence de ses choix et donner du sens à son parcours, tout au long de sa formation mais aussi plus précisément lors des étapes clés : intégration, stages, échanges académiques, spécialisations, insertion professionnelle. Les activités du Career Center : > Organisation d évènements Présentations d entreprises, business games, conférences, forum entreprises permettant aux étudiants d être en contact direct avec les recruteurs, offres d opportunités uniques de stages et d emplois. 36 % des étudiants de Skema ont signé un contrat d embauche avant d être diplômés > Orientation de carrière Le Career Center a mis en place un cours de DPP- Développement Personnel et Professionnel qui fait partie intégrante du programme académique et inclut : ateliers, séminaires, simulations d entretien, tests d évaluation et de personnalité, conseils individuels pour l insertion professionnelle % des jeunes diplômés ont trouvé un emploi en moins de 3 mois > Ressources Les étudiants ont également accès via le Career Center on-line à de nombreux outils et ressources : page Facebook dédiée, fiches métiers, guide des compétences, offres de stages, présentation des entreprises partenaires, contacts recruteurs et diplômés, espace conseil (CV, lettres, entretiens ), base de données internationale, tests en ligne Plus de 5000 stages sont mis à disposition chaque année Exemple d entreprises qui ont recruté nos diplômés entreprises dont : Accenture, Airbus, Altran, Alten Amadeus, Areva, Azamara Club Cruises, AXA Investment Managers, Beauté Prestige International, Bang & Olufsen, Bouygues Bâtiment International, BNP Paribas, Bongrain, CATS Motors Inc., Capgemini, Chanel, China State Construction, Cofidis, Crédit Agricole, Danone, Deloitte, Décathlon, EADS, EDF, Emirates Group, Eurodisney, Ernst & Young, Façonnable, Fragonard, FIDAL, Gemalto, Groupama, Groupe Auchan, Groupe Belles Rives, Guess, Hewlett Packard, HSBC Private Bank, Hyatt Corporation, IATA, IBM, Inès de la Fressange, Jara Productions, JC Decaux, John Galliano, Kraft foods, KPMG, Lloyds Banking Group, La Redoute, L Oréal, LVMH, Marks and Spencer, Mazars, MCI group, Mercedes Benz, Michael Page, Moët et Chandon International, NetASQ, Nexity, United Nations, Orange, Publicis, Robertet, PricewaterhouseCoopers, PSA Peugeot Citroën, Saint Gobain, SNCF, Samsung Electronics, Shanghai Flowinvest, Sopra, Société Générale Private Banking, Virbac, Thales, Unilever, Unite, Valeo, Vinci, Volkswagen, World Economic Forum Devenez un professionnel apprécié et recherché par les entreprises : > 83 % des jeunes diplômés ont trouvé leur emploi en moins de 3 mois > 56 % des jeunes diplômés occupent une fonction à dimension internationale > 28 % des jeunes diplômés ont trouvé leur premier emploi à l étranger Source : enquête CGE (Conférence des Grandes Ecoles) 2014 Promotion 2013 > 14 L entreprise

15 Les entreprises où rêvent de travailler les étudiants des grandes écoles * LVMH 59 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Jean-Christian Seguret, Directeur Financier, Fondation Louis Vuitton 35 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Véronique Gautier, Directrice Générale internationale Giorgio Armani, groupe L Oréal. L Oreal Microsoft 28 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Jean-Philippe Courtois, Président, Microsoft International Google 16 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Cédric Vandervynckt, Search & Display Head of Sales and Strategy (SEEMEA) 19 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Jean-Marc Juramie, Directeur des Projets Internationaux Canal+ * Etude 2013 Universum Deloitte Nestlé groupe 49 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Aurélia Trefois, Directrice Régionale Zone Sud-Est Air France-KLM Ernst&Young 166 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Olivier Desprez, Directeur Executif 99 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Jean-Paul Picard, PDG Deloitte France Danone 47 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Didier Lamblin, Directeur Général de Blédina, Danone 18 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Bertrand Jonckheere, Responsable contrôle de Gestion KPMG 143 diplômés occupant des postes à responsabilité dont Eric Bleuez, Directeur Associé région Nord L entreprise 15 <

16 La vie associative Top 1 Skema Conseil meilleure Junior Entreprise de France* * décerné en 2012 par la Confédération Nationale des Junior Entreprises (CNJE) être étudiant en Grande École de Management implique de s engager et de s investir dans une association. Les entreprises attendent en effet d un jeune diplômé qu il soit opérationnel. C est-à-dire qu il ait évidemment un haut niveau de connaissances théoriques et conceptuelles mais surtout des savoir-faire acquis et une personnalité épanouie grâce à ses expériences professionnelles, personnelles et associatives. Ainsi, les étudiants engagés dans les associations prennent dès leur arrivée à l école des initiatives et des responsabilités, développent les associations existantes ou en créent de nouvelles et apprennent à assumer les victoires ou les conséquences d éventuels échecs. Ils sont pleinement soutenus par l école qui intègre et valorise l engagement associatif dans le parcours académique de l étudiant. Au sein de Skema, ce sont près de 65 associations dans lesquelles vous pouvez vous investir. Les associations sont accompagnées par une structure administrative et pédagogique, faisant le lien entre l activité associative et les enjeux académiques et institutionnels. Les domaines et missions des associations Art et culture > BDA : organisation du spectacle des étudiants et d activités artistiques. > Avenue Montaigne : organisation d un concours de jeunes créateurs. > La Sauce : découverte de la gastronomie. > Le Festi : festival de théâtre des Grandes Ecoles. > La Troupe : participation à de nombreux festivals de Théâtre en France. > 3 Styles : découverte de la culture Hip Hop. > 7e Art : promotion de tous les aspects du cinéma. > des saveurs : idéale pour les amateurs de gastronomie. > Gargantu SK : Association d œnologie ouverte à tous. > So Nord : Promouvoir des groupes talentueux de la région Nord-Pas de Calais et les aider à faire connaître leur musique et leur talent. > Métamorphose : promotion des métiers du textile et de la mode. > Broadlille : organise des comédies musicales et des spectacles au sein de l école mais aussi dans les salles lilloises. > Nu Skool Production : pour les passionnés de musique, organisation de concert. Communication > Lead Guide : création d un guide touristique haut de gamme. > Synopsis : tournages de films sur tous les événements de l école. > Primeline TV : association audiovisuelle. > PourParlers : organisation de conférences tout au long de l année sur des thèmes divers : politique, management, loisirs > Shoot In : association photo de l école : elle couvre tous les événements associatifs (soirées, animations à l intérieur et en dehors de l école) et organise des concours photos. Entreprise > AMD Performance : recherche de jobs pour étudiants, missions de courte durée adaptables à l emploi du temps des étudiants. > Skema Conseil : regroupements des trois Junior entreprises des campus français; réalisation d études de marchés pour les entreprises. > Adéquation : association de Marketing Direct qui met en relation des élèves avec des entreprises pour des animations commerciales et opérations de marketing direct. Plus de 400 élèves y travaillent ponctuellement. > Skema Finance : promouvoir la finance d entreprise et la finance de marché. > Oser Entreprendre : organisation de rencontre avec des entrepreneurs et créateurs d entreprise. Environnement > Greenlife Association et > Equiterre : promouvoir le développement durable et la consommation responsable et équitable. Humanitaire et social > Esperanza : l humanitaire sous différentes formes. > Acces Cible : sensibilisation à l ouverture sociale. > Perspectiv : association de soutien scolaire établissant des parrainages entre collégiens et étudiants de Skema. > 16 La vie associative

17 > Ch ti du désert : participation au 4L Trophy, double défi humanitaire et sportif. > Teranga : association humanitaire. > Défis du cœur : association caritative engagée dans le développement de la solidarité de proximité. > Bout du monde : association humanitaire indépendante venant en aide aux enfants du Vietnam. > J Handi + : faire évoluer le regard envers la personne handicapée et sensibiliser à sa possibilité d insertion dans le monde professionnel. > Les Enfants d Apsara : a pour but de venir en aide aux orphelins du Cambodge. High Tech > One id : association d informatique, de communication et de radio. Assistance informatique, campagne de communication, animation radiophonique. Sport > BDS : organisation d événements sportifs. > Skema Motor Sport : sport mécanique et participation au 4L Trophy. > Trophée Golf : organisation de la plus grande compétition de golf du Nord Pas-de-Calais. > Skema Yachting : participation à de nombreuses régates et organisation de croisières. > Océane : pour tous les passionnés de voile à > Passion Ovale : l esprit Rugby. > Wallabinch : promotion du rugby et de ses valeurs. > X-Trem Intentions : découverte des sports extrêmes et organisation du Semiski. > Raid Hot : créée par des passionnés de sport, elle organise un raid annuel composé de plusieurs activités telles que le canoë, le Run&bike, le tir à l arc ou encore la course d orientation nocturne. Vie étudiante > BDE : animation de la vie de l école et différents services. > CARA : Conseil des Anciens Responsables d Associations > Lettrée : l association du journal de Skema et > The Foyer! : dégustation de croissants et cafés pour se détendre avant, entre et après les cours. > The Shop : vente de produits griffés. > The K s : association du campus de Raleigh proposant quatre pôles d activités (sport, communication, culture et foyer). > Skema Poker Club : organisation du Grandes Ecoles Poker Tour ; s adonner à la passion du poker. > Thread Union : coordonne, crée et assure la production de la griffe Skema pour les étudiants de l école et les associations. > L amicale de la carte : association culturelle et sociale, permetant aux étudiants de partager, de se détendre autour de jeux de cartes, Afterworks et tournois. International > Aiesec : recherche de stages à l étranger. > Interculture : accueil et intégration des étudiants internationaux à Sophia Antipolis, activités et sorties. > S Konnection : accueil et intégration des étudiants internationaux à, activités et sorties Associations pour : > S engager, servir et aider les autres. > S engager et s épanouir, partager une passion, prendre du plaisir. > S engager et apprendre, développer ses talents, prendre des responsabilités La vie associative 17 <

18 Témoignages Maria «J ai choisi Skema pour la qualité de sa spécialisation en Entrepreneuriat & Innovation et pour sa puissance à l international. Avant même d être diplômée, j ai pu intégrer un incubateur chinois partenaire du campus de Suzhou. Je dirige désormais une entreprise à Shanghai dans la mode pour enfants avec Fanny G., une autre diplômée de Skema.» Parcours Skema > 1 e année : Campus de Sophia Antipolis, 1er stage en événementiel à Nice. > 2 e année : Campus de Sophia Antipolis puis stage de 6 mois à en tant que Chef de Produit Audience en webmarketing au journal économique «La Tribune». > Année de césure : 6 mois dans une start-up à, en webmarketing, communication et business development pour un e-commerce de mode Ben & Fakto. 6 mois en Australie en Business Development d une nouvelle chaîne de restaurants français «Brasserie de». > 3 e année : Campus de Sophia spécialisation «MSc Entrepreneurship & innovation» puis échange académique de 6 mois à Barcelone à l EADA. Associations Responsable communication du Festi (Festival de théâtre regroupant des troupes de plusieurs écoles en France, organisé à Cannes). Quentin «La possibilité de changer de campus et de voyager dans des régions attractives aux 4 coins du globe étaient les principales raisons qui m ont poussé à choisir SKEMA lorsque je passais mes concours. En juin prochain, j aurai séjourné sur 3 continents et effectué des semestres sur presque tous les campus de l école.» Parcours Skema > 1 e année : Campus de puis stage de fin d année au sein du staff admissible > 2 e année : Campus de (avec cours en anglais) puis un semestre sur le campus de Raleigh > Année de césure : 6 premiers mois de stage à Londres en assistant de production du Salon du vin puis stage à en tant que Chef de Secteur pour un distributeur agroalimentaire. > 3 e année : Master 2 en International Business durant les 6 premiers mois à Sophia Antipolis puis mon dernier semestre sur le campus de Suzhou. Associations Responsable évènement et dégustation de Gargantu esc (club d oenologie de ) participation aux championnats de France de dégustation à l aveugle. > Parcours post-skema Je souhaiterais intégrer, en tant que commercial, un distributeur de vins et spiritueux à l étranger Morgane «J ai eu un gros coup de cœur pour Skema lors des oraux. Les années ont passé, souvent Skema m aide, me guide et toujours m ouvre des portes. Je n ai plus qu une envie c est de concrétiser mon attachement à l école en étant diplômée!» Parcours Skema > 1 e année : Campus de Sophia- Antipolis puis stage au sein du staff admissible. > 2 e année : Campus de Sophia- Antipolis (cours 100% anglais) puis échange universitaire de 6 mois à Stockholm University (Suède) > Année de césure : 6 mois en tant qu assistance chef de publicité chez CLM BBDO à puis 6 mois sur le même poste dans une agence de publicité argentine à Buenos Aires. > 3 e année : Campus de Sophia, Spécialisation «Web Marketing and International Project Management» Associations Responsable sponsors de Skema Yachting (participation à la Spi Dauphine, le plus gros évènement étudiant du sud de la France). > Parcours post-skema J aimerais continuer dans la publicité à San Francisco ou à Rio de Janeiro. Fingers crossed! Margaux «La dimension internationale de Skema a été déterminante dans mon choix d école après mes concours. Mon expérience sur le campus de Raleigh a été la concrétisation de mon envie d étudier à l étranger. L année de césure m a permis de confirmer mon choix de projet professionnel et d acquérir des compétences qui augmentent mon employabilité aujourd hui. Ainsi, j ai pu concentrer ma dernière année sur l apprentissage de nouvelles compétences théoriques en management de projet, afin de compléter ma formation.» Parcours Skema > 1 e année : Campus de puis stage en tant que coordinatrice de l accueil admissibles SKEMA. > 2 e année : Campus de puis Raleigh > Césure : 2 mois en start-up à, Community Manager pour une entreprise de commercialisation d objets publicitaires personnalisés, 6 mois en Marketing & Communication chez «Reed Expositions France», leader mondial d organisation de salons à et 6 mois en tant qu assistante chef de projet chez «Le Public Système», agence de communication événementielle à. > 3 e année : Campus spécialisation «MSc Project and Program Management & Business Development» Parcours post-skema > «MINIBOBI», mode enfant de 6 à 12 ans sur le marché chinois, entreprise basée à Shanghai et lancée grâce à l incubateur de Suzhou. Associations Vice-présidente de l association In admissibles. Parcours post-skema > Top manager Staff Admissibles - Stage de fin d études de 6 mois au service communication du Salon du Cheval de à Comexposium,. > 18 Témoignages

19 Exemples de parcours Exemples de parcours d un étudiant intégrant en L3 L3 S1 L3 S2 M1 S3 M1 S4 Césure M2 S5 M2 S6 Suzhou Semestre ABM Stage Chine Stages Singapour Raleigh MSc International Business Raleigh MSc International Business Sophia Antipolis Stage Sophia Antipolis (à vocation internationale) Raleigh Semestre ABM Stages USA Apprentissage Apprentissage Raleigh Semestre ABM Stage USA Stages USA - Mexique Echange Mexique Echange Mexique Suzhou Global Track Suzhou Global Track Stages Shanghai - MSc International Marketing Echange Japon Echange Canada Mc Gill Stage Montreal Stages Londres Sophia Antipolis MSc Financial Markets Sophia Antipolis MSc Financial Markets Echange Munich Stage Munich Non effectuée Suzhou MSc Luxury and Fashion Management Suzhou MSc Luxury and Fashion Management Sophia Antipolis Parcours CCA Parcours CCA Non effectuée Parcours CCA Parcours CCA Apprentissage Apprentissage Non accessible avec ce parcours Apprentissage Apprentissage Exemples de parcours d un étudiant intégrant en M1 M1 S3 M1 S4 Césure M2 S5 M2 S6 Semestre ABM Raleigh Semestre GBE Stages France MSc Corporate Finance Echange Ecosse Strathclyde Apprentissage Apprentissage Non accessible avec ce parcours Apprentissage Apprentissage Sophia Antipolis Semestre IBM Sophia Antipolis Semestre ABM Stages Italie Echange Inde Echange Inde Semestre ABM Suzhou Semestre GBE Stages Singapour MSc Project Management MSc Project Management Sophia Antipolis Semestre ABM Stage Stages Londres Sophia Antipolis MSc Luxury and Fashion Management Suzhou MSc Luxury and Fashion Management DDA DDA Non effectuée DDA DDA Sophia Antipolis Semestre ABM Suzhou Semestre GBE Stages USA - Canada Raleigh MSc Financial Markets Raleigh MSc Financial Markets Semestre IBM Raleigh Semestre ABM Stages Espagne - Sophia Antipolis Apprentissage Sophia Antipolis Apprentissage Semestre ABM Stage Shanghai Non effectuée MSc International Marketing Echange Canada ABM : Advanced Business Management GBE : Global Business Environment IBM : Introduction to Business Management Exemples de parcours 19 <

20 La force d un réseau international de talents En intégrant Skema Business School, vous rejoignez une communauté composée de cadres et de dirigeants présents dans 125 pays diplômés, 77 ambassadeurs, 120 événements / an chaque année la communauté Skema Alumni ne cesse de s enrichir des personnalités de ses nouveaux diplômés. L association des diplômés de Skema contribue à la réussite professionnelle et personnelle de ses membres en favorisant les opportunités de business, de carrière et de retrouvailles. Skema Alumni vise à : > animer et développer le réseau des diplômés en France et dans le monde > soutenir et contribuer à l épanouissement professionnel de ses membres à chaque étape de leur carrière > générer des opportunités de rencontres et de business > faire rayonner Skema et ses diplômés dans le monde Organisation et activités Afin de promouvoir ses diplômés dans le monde entier, Skema Alumni offre : > un site internet dédié à la communauté : alumni.skema.edu > Performances : le service carrière des diplômés (ateliers, coaching personnel, offres d emploi ) > des rencontres professionnelles, sportives et culturelles partout dans le monde > l annuaire en ligne des diplômés de Skema > l accès à nos groupes sur les réseaux sociaux Skema Alumni en chiffres : > diplômés dans le monde entier > 20 % de diplômés vivant à l étranger > membres sur LinkedIn membres sur Viadeo > Plus de 120 événements par an (conférences, afterworks, ateliers ) Développer son business, optimiser sa carrière, passer des bons moments autant de motivations et d occasions qui permettent à nos diplômés de cultiver cette fierté d appartenance à l une des plus grandes communautés de diplômés dans le monde. Skema Alumni compte parmi ses membres de nombreux cadres supérieurs au sein de grandes entreprises dont : > Jean-Philippe Courtois (Skema 1983), Président, Microsoft International > Véronique Gautier (Skema 1983), Directrice Générale internationale, Giorgio Armani > Mathilde Cathiard (Skema 1994), Fondatrice et PDG, Caudalie > Jean-Christian Seguret (Skema 1976), Directeur Financier, Fondation Louis Vuitton > Didier Lamblin (Skema 1980), Directeur Général, Blédina, groupe Danone > Didier Bonnet (Skema 1983), Senior Vice President & Global Practice Leader, Capgemini Consulting > Jean-Paul Picard (Skema 1974), Président du Conseil d Administration, Deloitte > Fanny Houlliot (Skema 2005), Senior Manager, KPMG > Chiheb Ben Mahmoud (Skema 2005), Vice-Président, Jones Lang Lasalle Hotels, Group EME&A > Thomas Lagrande (Skema 1986), Directeur Administratif et Financier, Coca Cola > François Mollard (Skema 1983), Vice-Président de Lotus Software, groupe IBM > M hamed Tazi (Bachelor 2004), Directeur de la Communication, Renault S.A, Maroc Et parmi les diplômés récents : > Audrey Lieutaud (Skema 2007) Créatrice d entreprise Mon petit bikini.com, site n 1 de maillots de bains en France > Mahel Abaab-Fournial (Skema 2012) Directeur de comptes Afrique et Moyen Orient, ASCOM - Dubaï > Alexandra Whitaker (Skema 2011) Media solution consultant, YouTube, groupe Google - Amsterdam > Barthelemy Garnier (Skema 2009) Responsable du développement, Apple - Miami > Margot Quaderi (Skema 2012) Chargée du marketing et de la communication interne, Chanel - > Laurie Venet (Skema 2011) International Sales Analyst & Key User, Red Bull - Autriche > Pauline FOESSEL (Skema 2012) Studio manager, Vhils Studio - Lisbonne > Aymeric de Condé (Skema 2012) Senior Analyst, Chappuis Halder & Cie - New-York L association Skema Alumni vise à : > accroître la notoriété de l école et promouvoir la valeur du diplôme, > privilégier les contacts entre les diplômés du monde entier et signaler les opportunités de coopération entrepreneuriale, > proposer aux diplômés un ensemble de services relatifs à leur vie professionnelle, > mettre en lien étudiants et diplômés pour toutes démarches professionnelles : demandes de conseils, recherches de stage ou d emploi. > 20 Réseau

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