«Management et Direction de Projets»

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1 Centrale Paris & Cegos Vos partenaires pour un nouvel élan dans votre carrière MASTERE SPECIALISE «Management et Direction de Projets» Bienvenue! René Palacin Responsable pédagogique MS Management et Direction de Projets Ecole Centrale Paris Jérôme Maes Coordination Cegos MS Management et Direction de Projets 1

2 Un cursus diplômant Les plus de ce Mastère Spécialisé (MS) Accrédité par la Conférence des Grandes Ecoles MS sous l égide de l Ecole Centrale Paris Formation de haut niveau à la pointe de l actualité dans les domaines traités, assurée par des experts reconnus, issus du monde académique et professionnel. Temps partiel, compatible avec l activité professionnelle Participants au MS avec des expériences professionnelles diversifiées; enrichissement mutuel Développe l adaptabilité 2

3 Ecole Centrale Paris & Cegos Un partenariat original et cohérent La complémentarité d une Grande École et d un grand cabinet de conseil et de formation Une vision partagée de la problématique du management et de la direction de projet Une expérience mutuelle et validée dans la formation diplômante et de cadres en activité 3

4 L ECOLE CENTRALE PARIS Une des plus prestigieuses Grande École Française Formations : Cycle ingénieur environ 450 élèves par an Formation doctorale environ 50 docteurs par an Mastères Spécialisés environ 250 participants par an Excellence académique, renommée internationale partenariats ESSEC, Sciences Po, Universités internationales Liens forts avec l industrie et culture entrepreneuriale : Une centaine de Partenaires privés recherche contractuelle 22 M /an Licences > 3 M /an Une trentaine d entreprises créées 4

5 Le Groupe Cegos : n 1 de la formation en Europe Conseil opérationnel Formation sur mesure, à la carte, clé en main Recrutement Un CA de 195,5 millions d euros en personnes formées chaque année dans le monde Un catalogue de formations inter-entreprises salariés Un réseau de 2000 consultants formateurs intervenant sur tous les continents 28 bureaux dans le monde entreprises clientes Plus de 80 ans d expertise 5

6 Compétences techniques et comportementales en environnement complexe Quels sont les objectifs de ce MS (1/2)? Acquérir les compétences techniques et comportementales nécessaires pour créer, gérer et diriger des projets en environnements complexes de toutes tailles et dans tous les secteurs d'activité. Maîtriser les différentes caractéristiques des environnements dans lequel se déroulent les projets. Comprendre et prendre en compte les intérêts des différentes parties prenantes des projets. Adopter des attitudes et des postures favorables, pour obtenir les résultats attendus. 6

7 Compétences techniques et comportementales en environnement complexe Quels sont les objectifs de ce MS (2/2)? Adapter et exécuter les processus du management de projets pour garantir leur bonne réalisation, en toute connaissance des outils et des méthodes les plus récentes et pertinentes. Monter et gérer les contrats dans le cadre des projets, en maîtrisant les risques. Arbitrer ou proposer à l'arbitrage l'ensemble des décisions inhérentes aux projets et aux portefeuilles de projets. Acquérir l'intelligence spécifique des possibilités ouvertes par les nouvelles technologies de l'information. 7

8 6 modules complémentaires 1. Comprendre et intégrer les contextes - agir dans l'entreprise : 10 jours Connaître les acteurs des projets, dans leur contexte et leur dynamique Participer à l élaboration des stratégies et être un acteur de leur réalisation Comprendre les différentes fonctions de l'entreprise, leurs interfaces avec les projets et la dynamique des organisations 2. Développer des attitudes projet : 14 jours Développer conscience de soi, authenticité, leadership et capacité d animation Gérer son temps Communiquer efficacement en toutes situations; gérer les conflits. Négocier, en interne et en externe; s adapter aux situations rencontrées. Développer l écoute active Travailler en équipe projet. Développer l état d esprit projet Développer la créativité 8

9 6 modules complémentaires 3. Comprendre, préparer et gérer des contrats efficaces : 5 jours Définir des stratégies contractuelles; savoir intervenir dans toutes les phases d appel d offres, en anticipant la réaction des autres Connaître les bases du droit social et du droit commercial 4. Agir dans les grandes phases des projets : 18 jours Concevoir un projet, de l idée d opportunité à la définition détaillée, au travers de processus maîtrisés, en s appuyant sur des méthodes éprouvées Décider du lancement d'un projet, après évaluation et validations, en vue de créer de la Valeur et satisfaire des Besoins, dans un environnement incertain Développer/Réaliser les projets : piloter sur la base d objectifs, en maîtrisant les coûts, les délais, les risques, le résultat attendu, les organisations etc. Clore les projets et capitaliser l'expérience acquise 9

10 6 modules complémentaires 5. Manager en environnement multi-projets : 4 jours Mettre en place un PMO Arbitrer entre les projets en cours d exécution Consolider les méthodologies Organiser et gérer les moyens transverses 6. S'adapter aux différents secteurs d'activité : 3 jours Module à options : approfondir les méthodes spécifiques à son secteur; adapter son management de projet à d'autres secteurs 10

11 Et des conférences Conférences sur des thèmes d actualité, par exemple : Les déterminants intérieurs de la politique américaine: le cas de l'administration Obama. L'évolution des systèmes de santé Lobbying Européen La colère dans le monde du travail Manager la génération Y la santé et les biotechnologies les flux migratoires 11

12 En synthèse Des compétences managériales et comportementales Des compétences stratégiques : analyse des enjeux, de l environnement, etc. Des compétences technique projet : pratiques, référentiels, outils 12

13 Directeur de Projets La posture du Directeur de projets Investi d une obligation de résultat Au travers d une délégation qui comporte des pouvoirs et impose des devoirs 13

14 Quelques Compétences clefs Culture du résultat Résultat acceptable par l environnement Sens de l anticipation Aptitude à la synthèse et à la structuration Ouverture aux autres et ouverture culturelle Capacité d écoute Leadership sur des bases d expertise ou d expérience reconnues Capacité à négocier, orienté solutions Enthousiasme Communication positive Résistance au stress Raisonnement juste 14

15 Compétences Projet ATTITUDE and SKILLS C. C OO. S T S. T. PROCESSES METHODS TOOLS 15

16 Un corps professoral de qualité Un dosage équilibré entre : Des professeurs, experts issus du monde de l entreprise, scientifiques reconnus en management de projet. Des consultants-formateurs et des praticiens du management de projets confrontés quotidiennement à la réalité des entreprises ambitieuses. 16

17 Un processus pédagogique progressif Apprendre - Comprendre - Décider - Evoluer Une pédagogie active basée sur : des enseignements théoriques des études de cas, des présentations d applications des travaux de réflexion et d analyse en groupe des témoignages de professionnels, des simulations... Un projet professionnel de 130 heures, soit sur un sujet relatif à l'entreprise du participant, soit sur un sujet externe. Une mission en entreprise, avec un encadrement par l équipe pédagogique, garantissant une réelle opérationnalité de la formation et aboutissant à la rédaction d une thèse professionnelle. Un réseau professionnel d acteurs du management de projet, de la direction de projets et du développement personnel appliqué. 17

18 Comment cela s organise? CHARGE HORAIRE : 50 heures par mois, sur 11 mois Sessions de formation : 5 jours par mois, dans 2 sessions Réalisation d exercices et travaux de groupe Un projet professionnel tout au long de la formation (1j par quinzaine) Une participation libre à certains séminaires et manifestations de formations partenaires Une implication importante qui suppose le soutien de votre entreprise et de votre entourage 18

19 La mission en entreprise Durée de 6 mois, dans son entreprise ou dans une entreprise partenaire Sujet d importance pour l entreprise et abordant une problématique en pointe du management de projet à définir et à valider avec l équipe pédagogique Rédaction d une thèse professionnelle + soutenance Définir sujet et début travaux possible Mission en entreprise Date limite fin de mission et soutenances Novembre 2010 Juin 2011 Novembre

20 La mission en entreprise Exemples de sujet de thèse professionnelle : Le développement d une cellule de management de projet au sein d une cellule de développement pharmaceutique Le développement de la culture projet et du fonctionnement en projet dans une PME de produits à technologie sensible Adaptation des méthodes de management de projet issues du monde du commercial, dans l environnement public Freins structurels à la transformation chez France Telécom Mise en place d un système d évaluation des projets : mesure d impact et efficacité (image, adhésion, ) 20

21 Les atouts annexes Synergie avec d autres formations en management de projet de l Ecole Centrale Paris Réseau des diplômés de l Ecole Centrale Paris Accès à la bibliothèque de l Ecole Centrale Paris et disponibilité permanente en ligne des ressources pédagogiques Accès aux événements de l Ecole Centrale Paris : forum entreprises, conférences thématiques, journée internationale, 21

22 L engagement de l équipe pédagogique Créer une promotion soudée Rester disponible et à l écoute des individus Favoriser le partage d expérience très riche entre des cadres provenant d entreprises diverses assumant déjà des responsabilités de projet ou à la direction d une autre fonction de l entreprise (Logistique, Industrielle, Projet, Financière, Commerciale, ), ayant des formations initiales différentes, désirant à terme accéder aux plus hautes fonctions d une entreprise. 22

23 Et maintenant? Conditions d admission : Bac+5 (Bac+4) 3 ans d expérience professionnelle Dossier de candidature (CV, lettre de motivation ) Entretien avec un jury 23

24 Vos questions? Vos remarques? 24