DOSSIER DE FORMATION DE CADRE 2015 / 2016

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1 DOSSIER DE FORMATION DE CADRE 2015 / 2016 La formation de ca dre a subit quelques modifications depuis la saison dernière. Pour rappel diplôme d Accompagnateur/Manager est aujourd hui reconnu comme tel. Les épreuves de certification concernent l Accompagnateur/Manager et l Animateur de Handball (AHB). Elles se feront sous formes d évaluation, d examen et d accompagnement par le tuteur. Le recyclage se fera lors d une présence sur un stage de spécifique. Toutes les circonstances ont été doublées. Elles seront maintenues en fonction du nombre de participants. Les stages spécifiques d AHB sont décomposés en 2X1 jour afin de permettre aux stagiaires d intégrer les parties théoriques et de consacrer une pleine journée à des séances pédagogiques. Dans ce dossier vous trouverez : - L architecture fédérale des formations - Les liens pour accéder aux dossiers des formations régionales et nationales - Le planning de la formation d Accomp/Manger & d AHB - Le dossier d inscription à la formation d AHB (Dossier à renvoyer avant le 22 Octobre 2015) - Le dossier d inscription à la formation d Accompagnateur/Manager de Handball (Dossier à renvoyer avant le 22 Octobre 2015) - Le dossier de recyclage des entraîneurs de niveau animateur. Nous vous rappelons que le diplôme de niveau animateur de handball a une validité de 3 ans à partir de la date d obtention. Aussi les entraîneurs ayant obtenu celle- ci en 2012 et avant, doivent participer à une circonstance de formation (1 jour) pour revalider leur diplôme afin de le comptabiliser dans les obligations techniques (CMCD). Dossier à renvoyer 30 jours avant la date demandée pour le recyclage. - Le(a) candidat(e) devra être suivi(e) par un tuteur de son choix titulaire à minima d un Niveau Animateur (après validation du responsable de la formation). - Les contenus de la formation d Animateur de Handball.

2 Responsabilité ARCHITECTURE FEDERALE DES FORMATIONS Comité Accompagnateur/Manager 20h Comité sous la responsabilité de l'e.t.r. Coordonnateur Animateur de Handball 100 h O. Marie-Magdeleine CTF Ligue (E.T.R.) Entraîneur Régional 120H DTN Zones Entraîneur Interrégional 120H Enfants Jeunes Adultes DTN Entraîneur Fédéral 160 H Enfants Jeunes Adultes

3 Pour des informations complémentaires : olivier.magdo@free.fr Pour les formations régionales ou nationales : Entraineur Régional : regional.html Entraineur Interrégional et Entraineur Fédéral : handball.org/formation/entraineurs/guide- des- formations.html

4 FORMATIONS DES CADRES 2015/2016 NIVEAU ANIMATEUR de HANDBALL CONDITIONS D INSCRIPTION : 1) Etre titulaire de l Accompagnateur/Manager ou y participer dans la saison en cours. 2) Condition administratives : - Etre licencié à la F.F.H.B. - Etre âgé de 16 ans au minimum. - Entraîner et être responsable d une équipe dans un club. PLANNING DES FORMATIONS : 1) Accompagnateur/Manager : STAGE 1 STAGE 1bis Les 24 & 25 Octobre 2015 O Le 7 & 8 Novembre 2015 DATE U LIEU BAYONNE PAU 2) Partie spécifique AHB: STAGE 2 STAGE 2bis STAGE 3 STAGE 3bis STAGE 4 STAGE 4bis PUBLIC - de 12 ans - de 12 ans - de 16 ans - de 16 ans Adulte Adulte DATE 11 Nov Nov Janv Janv Mars Mars 2016 LIEU PAYS BASQUE PAU PAYS BASQUE PAU PAU PAYS BASQUE STAGE 2 STAGE 2bis STAGE 3 STAGE 3bis STAGE 4 STAGE 4bis PUBLIC - de 12 ans - de 12 ans - de 16 ans - de 16 ans Adulte Adulte DATE 19 Déc Déc Fév Fév Avril avril 2016 LIEU PAU PAYS BASQUE PAU PAYS BASQUE PAU PAYS BASQUE

5 CERTIFICATION POUR LE DIPLOME D ANIMATEUR HANDBALL (AHB) - Le candidat doit participer aux 4 stages de formation (Acc/Manag. & Spé - 12,- 16, Adulte*) - Le candidat doit réussir les épreuves d évaluations certificatives - Le candidat doit réussir les épreuves d évaluations formatives COÛT DE LA FORMATION : - Inscription à l Accompagnateur/Manager : Inscription à la partie spécifique AHB : 150 Le candidat inscrit a 2 saisons pour achever sa formation

6 DOSSIER D INSCRIPTION FORMATION NIVEAU ANIMATEUR DE HANDBALL A RENVOYER AU COMITE AVANT LE 22 OCTOBRE 2015 Les dossiers incomplets ne seront pas pris en compte Photo NOM :..PRENOM : ADRESSE : CODE POSTAL : VILLE : DATE DE NAISSANCE :. PROFESSION :.. TELEPHONE : TEL.PORT :. CLUB : EQUIPE ENTRAINEE : E- MAIL perso Fonctions dans le club : Tuteur :.. Mail tuteur : Qualifications sportives :..

7 Je souhaite m inscrire à : STAGE 1 STAGE 1bis Les 24 & 25 Octobre 2015 O Le 7 & 8 Novembre 2015 DATE U LIEU BAYONNE PAU COCHEZ STAGE 2 STAGE 2bis STAGE 3 STAGE 3bis STAGE 4 STAGE 4bis PUBLIC - de 12 ans - de 12 ans - de 16 ans - de 16 ans Adulte Adulte DATE 11 Nov Nov Janv Janv Mars Mars 2016 LIEU PAYS BASQUE PAU PAYS BASQUE PAU PAU PAYS BASQUE COCHEZ STAGE 2 STAGE 2bis STAGE 3 STAGE 3bis STAGE 4 STAGE 4bis PUBLIC - de 12 ans - de 12 ans - de 16 ans - de 16 ans Adulte Adulte DATE 19 Déc Déc Fév Fév Avril avril 2016 LIEU PAU PAYS BASQUE PAU PAYS BASQUE PAU PAYS BASQUE COCHEZ Ci- joint un chèque de.. Date : Signature du stagiaire : Signature du Président et cachet du club:

8 NIVEAU ACCOMPAGNATEUR/ MANAGER CONDITIONS D INSCRIPTION : PLANNING DES FORMATIONS : - Etre licencié à la F.F.H.B. - Etre âgé de 16 ans au minimum. STAGE 1 STAGE 1bis Les 24 & 25 Octobre 2015 O Le 7 & 8 Novembre 2015 DATE U LIEU BAYONNE PAU PLANNING DES CERTIFICATIONS : Certification Acc/Manager Certification Acc/Manager DATE 19 Décembre 2015 Matin O 20 Décembre 2015 Matin U LIEU Pau Bayonne Cochez Certification de la formation d ACCOMPAGNATEUR/MANAGER - Le candidat doit justifier sa participation au stage 1. - La candidat doit réussir aux épreuves de certification COÛT DE LA FORMATION : - Inscription à la formation : 150. Le niveau Accompagnateur/Manager devient un diplôme reconnu par la fédération. De ce fait il peut être pris en charge par le Conseil Général («Aide aux clubs Formateurs»)

9 DOSSIER D INSCRIPTION FORMATION NIVEAU ACCOMPAGNATEUR/MANAGER A RENVOYER AU COMITE AVANT LE 22 OCTOBRE 2015 Les dossiers incomplets ne seront pas pris en compte NOM :...Prénom :. Photo ADRESSE :.... CODE POSTAL :. VILLE :.. DATE DE NAISSANCE :. PROFESSION :. TELEPHONE : TEL. MOBILE : CLUB : EQUIPE ENTRAINEE :. E- MAIL perso Fonctions dans le club :. Qualifications sportives :

10 Je souhaite m inscrire au : STAGE 1 STAGE 1 25 & 26 Octobre Pau OU 1 er & 2 Novembre Bayonne DATE LIEU Pau Bayonne Cochez Ci- joint un chèque de.. Date : Signature du stagiaire : Signature du Président et cachet du club:

11 DOSSIER D INSCRIPTION RECYCLAGE NIVEAU ANIMATEUR de HANDBALL A RENVOYER AU COMITE 30 JOURS AVANT LA DATE CHOISIE Les dossiers incomplets ne seront pas pris en compte NOM :..PRENOM :.. Photo NUMERO DE CARTE D ENTRAINEUR :. ADRESSE :. CODE POSTAL : VILLE : DATE DE NAISSANCE :. PROFESSION :. TELEPHONE : TEL. MOBILE :. CLUB : EQUIPE ENTRAINEE :... E- MAIL perso Fonctions dans le club :. Qualifications sportives :.. Ci- joint un chèque de 115 euros Date : Signature du stagiaire : Signature du Président et cachet du club:

12 FORMATIONS DES CADRES CONTENU DU NIVEAU ANIMATEUR de HANDBALL Description du diplôme d' "Animateur" de Handball - Il élabore et met en œuvre des séances de handball adaptées aux différentes catégories - Il prépare une séance en prenant en compte la catégorie d'âge et le niveau de pratique - Il détermine des objectifs - Il choisit et articule les situations pour susciter de l'intérêt et de la motivation chez les pratiquants - Il accueille son groupe avant le début de la séance - Il assure l'animation en générant de l'activité pour l'ensemble des participants - Il module les paramètres en fonction des objectifs recherchés - Il utilise différents types de situation et des règles aménagées en fonction du public entraîné - Il adapte ses interventions au public entraîné ; enfants, adolescents, adultes - Il encourage et valorise les pratiquants dans leurs prestations - Il veille à la dynamique de groupe - Il termine la séance avec un retour au calme et encadre son groupe jusqu'au départ au vestiaire - Il réalise un bilan de sa séance - Il encadre une équipe de handball en compétition ou en pratique occasionnelle - Il suit son équipe à l'occasion de rencontres - Il organise le déplacement et transmet l'information aux participants - Il manage son groupe en fonction des objectifs de formation - Il relativise les résultats, privilégiant les progrès ressentis - Il organise pour les plus jeunes, des plateaux, des tournois en privilégiant le jeu et la convivialité - Il arbitre des séquences de jeu pendant les entraînements en adaptant les règles au public concerné - Il fait arbitrer des séquences d'entraînement à des joueurs en les conseillant - Il mobilise et développe ses connaissances handball, dans des situations diverses - Il utilise ses connaissances de l'activité en adéquation avec le public entraîné

13 - Il évalue le niveau des pratiquants - Il adapte ses contenus au niveau des pratiquants - Il établit un projet en planifiant les grandes lignes de son activité - Il détermine des observables pour construire des grilles de suivi d'entraînements ou de matchs - Il visionne les vidéos fédérales pour s'approprier des contenus - Il utilise une caméra pour filmer des séquences handball - Il recherche des situations, des séances dans la documentation fédérale - Il réalise son action d'animation handball en maîtrisant l'environnement dans lequel il évolue - Il organise des actions autres que handball pour créer un climat associatif - Il communique autour des équipes pour faire venir des dirigeants - Il fidélise les différents licenciés (joueurs, dirigeants) - Il organise la participation de son équipe à l'ensemble des rencontres possibles - Il organise des matchs dans le respect des règles administratives et sportives - Il garantie la sécurité des pratiquants - Il anime des séances dans différents lieux de pratique - Il sensibilise les pratiquants sur le respect des autres (joueurs, adultes, arbitres) - Il associe les parents au projet du club - Il organise des échanges sur l'éthique du sport - Il informe ses pratiquants sur les bonnes conduites alimentaires - Il veille à l'hydratation des ses joueurs pendant l'activité - Il s'informe sur les statuts et règlements de l'activité Handball Compétences visées - PEDAGOGIQUES Etre Capable d'accueillir et entretenir une vie de groupe EC de prendre en charge un groupe avant, pendant et après l'entraînement EC de favoriser la mise en place d'une pratique attractive et motivante EC d'animer sur le terrain des situations visant à proposer des séances attractives et motivantes EC de développer et favoriser l'activité du joueur

14 EC de concevoir des séances qui génèrent du dynamisme et de l'intérêt EC d'ajuster la séance en fonction du niveau du public EC de différencier les différents publics et de proposer des séances en adéquation EC de distinguer les contenus spécifiques en rapport avec le public entraîné et les mettre en œuvre EC de différencier et de respecter les différentes étapes de l'évolution du joueur en fonction de son âge et de sa maturation EC d'adapter et aménager l'activité en tenant compte du degré de motivation du public entraîné EC d'encadrer une équipe en compétition ou en pratique occasionnelle EC de gérer un groupe en compétition EC de gérer un groupe en pratique occasionnelle EC de mettre en place des tournois, des plateaux EC de favoriser l'accès à l'arbitrage EC de gérer une opposition à l entraînement et en compétition EC d'initier, inciter à l'arbitrage - TECHNOLOGIQUES EC de prendre en compte les caractéristiques du jeu pour transmettre aux participants les savoir faire propres à l'activité EC de prendre en compte la logique interne de l'activité EC de distinguer les différents dispositifs et systèmes de jeu EC de connaître les éléments essentiels à proposer dans le jeu au poste EC de connaître l'organisation du jeu en 4 phases EC de faire évoluer le joueur, le jeu par la finalisation d'un projet d'actions EC d'organiser son activité dans le temps EC faire évoluer le projet en fonction d'indices simples pris sur l'entraînement ou le jeu EC d'appréhender différents outils à des fins de compréhension et d'analyse de l'activité EC de construire une grille de référence afin de mesurer les évolutions du jeu, des joueurs EC d'utiliser l'outil vidéo pour s'approprier des contenus EC d'utiliser les outils pédagogiques fédéraux

15 - ORGANISATIONNELLES EC de développer la vie associative et faire vivre un club EC de créer un climat associatif favorisant la fidélisation des joueurs et des dirigeants EC de proposer des animations complémentaires favorisant la participation de chacun EC d'administrer une équipe en compétition ou pratique occasionnelle EC mettre en place un projet d'équipe partagé EC de différencier les offres de pratiques possibles EC d'adapter et aménager l'activité en fonction des offres de pratiques existantes pour répondre aux attentes de chacun EC de développer les formes d'animation et d'entraînement propres aux différents lieux de pratique: club, école en respectant les modalités d intervention en vigueur EC de connaître et transmettre les principes de l'éthique sportive EC de communiquer aux pratiquants, des valeurs de respect et de solidarité EC de prévenir le dopage EC de sensibiliser les participants aux habitudes alimentaires dans le cadre de la pratique handball EC de situer son action dans le cadre juridique et réglementaire EC de respecter les principales obligations de l'activité en matière de responsabilité civile et pénale, d'assurance et de protection des mineurs EC d'adapter son intervention à l'environnement institutionnel et social dans lequel se déroule l'activité EC de connaître le fonctionnement de son club et les instances dirigeantes