LE LEXIQUE DU LYCEE PROFESSIONNEL

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1 LE LEXIQUE DU LYCEE PROFESSIONNEL A ACCORD PREALABLE AP APR ARCU ASSP Pré-convention ou demande de convention. Document complété par l'entreprise qui permet d'éditer les conventions de stages en trois exemplaires. Accompagnement Personnalisé : Dispositif qui s'organise autour de trois activités principales : soutien, approfondissement et aide à l'orientation pour les lycéens. Agent Polyvalent de Restauration Accueil, Relations Clients et Usagers : Formation qui forme des chargés de l'accueil exerçant dans toutes organisations susceptibles de recevoir des clients, des usagers et du trafic téléphonique Accompagnement, Soins et Services à la Personne. B BEP BCP BP Brevet d Études Professionnelles : diplôme de niveau V qualifiant préparé en deux ans dans un lycée professionnel après la classe de troisième. Il est obtenu à la fin de la classe de Première. Baccalauréat Professionnel : diplôme de l'enseignement professionnel qui sanctionne la fin des études secondaires et ouvre l'accès à l'enseignement supérieur. Le Baccalauréat Professionnel est un diplôme d'état de niveau IV (délivré par le Ministère de l'éducation Nationale). Brevet Professionnel : diplôme national qui atteste l'acquisition d'une haute qualification dans l'exercice d'une activité professionnelle définie. C'est un diplôme de promotion sociale préparé soit en exerçant une activité professionnelle soit dans le cadre d'un contrat en alternance, le plus souvent après un diplôme de niveau V obtenu dans la même spécialité ou une spécialité voisine.

2 BTS Brevet de Technicien Supérieur : diplôme d'état de niveau III (BAC+2) qui se prépare en deux ans après l'obtention du baccalauréat et en particulier le Baccalauréat Professionnel. C CAP CCF Compétence Convention CV CVL Certificat d Aptitudes Professionnelles : Diplôme de niveau V préparé en 2 ans après la troisième. Contrôle en Cours de Formation : Le CCF est une modalité d'évaluation certificative, c'est à dire une évaluation réalisée en vue de la délivrance d'un diplôme. Il porte sur les compétences, les connaissances, les savoirs et savoir-faire indispensables pour obtenir son diplôme professionnel. L'évaluation par CCF est réalisée au long de la formation par les enseignants, au moment où les candidats ont atteint le niveau requis ou ont bénéficié des apprentissages nécessaires et suffisants pour aborder une évaluation certificative. Une compétence est le potentiel d'action d'une personne (savoir-faire). Document, c est un accord tripartite, signé par l'élève (s'il est majeur), ses parents (s'il est mineur), l'établissement d'enseignement et l'entreprise d'accueil pour réaliser une période de formation en milieu professionnel. La convention de stage est l'équivalent d'un contrat de travail pour les stagiaires. Le Curriculum Vitæ (CV) est un document qui renseigne l employeur sur l'expérience professionnelle, les études et les compétences d'un candidat à un emploi, une formation, un stage. C'est l un des outils les plus importants d une recherche d emploi. Conseil de la Vie Lycéenne : lieu où les lycéens sont associés à certaines décisions de l'établissement. Les élus y représentent les élèves de leur établissement. D DDFPT Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques (ex-chef de travaux) : a des tâches très variées : organise les enseignements professionnels et technologiques ; coordonne et anime des équipes d'enseignants ; conseille au chef d'établissement et est en relation avec les partenaires extérieurs.

3 DUT Le DUT ou Diplôme Universitaire de Technologie est un diplôme d'état délivré par l'education Nationale (classé au niveau III de la nomenclature des niveaux de formation). Le DUT se prépare sur deux ans, après obtention du Baccalauréat, dans un Institut Universitaire de Technologie (IUT). Il est orienté vers l insertion professionnelle des étudiants et propose aussi une solide formation théorique qui permet la poursuite d études (licence, master ). La formation pousse les étudiants à se responsabiliser à travers des travaux individuels et en groupe. E Enseignement Professionnel Epreuves ponctuelles Discipline en relation avec le monde de l'entreprise qui permet d'acquérir des connaissances et des compétences dans un domaine professionnel. Examens finaux organisés avec des convocations. F Formation initiale Il s'agit d'une forme de scolarité, la plus classique. La formation initiale comporte une formation de base, de culture générale, de spécialité et une formation professionnelle théorique et pratique. Elle s'adresse à des personnes qui n'ont pas d'expérience professionnelle. G GA Grille de Négociation Gestion-Administration Grille de compétences professionnelles qui permet de faciliter à l'élève la négociation des missions possibles avec son tuteur de stage au moment de son entretien de stage. L Lettre de motivation La lettre de motivation est un document complémentaire au CV, adressée à un recruteur pour lui faire part de sa volonté de travailler avec lui, tout en lui faisant valoir ses qualités pour le poste. Le lettre de motivation se doit d'être adaptée à l'entreprise et au poste convoité,

4 c'est la raison pour laquelle elle doit être différente pour chaque poste auquel un candidat postule. Licence professionnelle La licence professionnelle est un diplôme national d'enseignement supérieur français. Ce diplôme se prépare en université après un diplôme national validant deux années d'enseignement supérieur (DUT, BTS) ou un titre professionnel ou diplôme homologué au niveau III par l'état. La formation dure un an et peut être initiale ou continue (apprentissage, etc.). Elle vise l'insertion professionnelle avec 12 à 16 semaines de stage, ainsi que des missions professionnalisantes, appelées projets tutorés. M MDL MLDS Maison des Lycéens : association gérée directement par les élèves de 16 ans ou plus. Elle participe au développement de la vie sociale, culturelle et sportive dans l'établissement. La Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire vise à prévenir le décrochage scolaire, faciliter l'accès au diplôme et à la qualification des jeunes en situation de décrochage et sécuriser les parcours de formation. O Orientation scolaire L orientation scolaire consiste à proposer à une personne en âge de scolarité et même aux adultes, les différentes filières dans lesquelles elle pourrait s insérer en fonction de ses intérêts, de son parcours scolaire antérieur, et de sa personnalité. C est un ensemble de pratiques (entretien, questionnaire d intérêts professionnels, ateliers, ) visant à aider un élève à trouver la voie de formation ou professionnelle et, plus généralement, la forme de vie qui lui convient le mieux et à s engager dans la direction ainsi choisie. Il ne faut pas confondre orientation et affectation. L'affectation en lycée professionnel dépend essentiellement du diplôme choisi : il n'y a pas de sectorisation. En juin, l'affectation se fait en fonction des capacités d'accueil fixées par le Rectorat et du classement des candidats. Les critères retenus sont les résultats scolaires. Organisation Qui accueille l'élève en stage. On dit aussi Structure, Entreprise P

5 PFMP Professeur Référent Passerelle Période de Formation en Milieu Professionnel. Une PFMP est une période de formation pratique en entreprise, complémentaire aux études théoriques. L'apprenant est considéré comme stagiaire et non pas salarié. Interlocuteur privilégié de l'élève dans le suivi de sa scolarité et de sa recherche de stage. La passerelle est un dispositif individualisé permettant d accompagner un changement de parcours au lycée, que ce soit au sein d une même voie d orientation (entre spécialités professionnelles ou séries de baccalauréat) ou d une voie d orientation à une autre (voie professionnelle vers voie technologique). Dans tous les cas, elle nécessite l accord écrit des élèves ou de leurs responsables légaux s ils sont mineurs. S SPVL Service marchand Service non marchand Stage Services de Proximité et Vie Locale Service fourni en échange d'argent (service vendu). Service fourni gratuitement ou quasi-gratuitement. Voir PFMP

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