Activité Intitulé de l'activité Volume horaire

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1 Informations de l'unité d'enseignement Implantation IPL Cursus de Bachelier en chimie Physique 2 et électronique C1100 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 2 Pondération 1 Nombre de crédits 6 Nombre d heures 72 Obligatoire / optionnel Obligatoire Responsable de l UE Thèmes abordés L'objectif de l'ue est d'introduire avec rigueur, dans le cadre d un cours de physique classique, les concepts d'électromagnétisme, y compris les courants alternatifs, d ondes et d optique géométrique. La partie d introduction à l électronique comporte l étude de l oscilloscope, l étude des semi-conducteurs et du fonctionnement de différents types de diodes, une introduction au traitement du signal (notion d amplitude, de fréquence, de phase, de représentation de la propagation des signaux, de transformée de Fourier des signaux périodiques). Ces concepts doivent être compris, restitués et doivent savoir être manipulés, sur papier et via une série d'expérimentations. A la fin de l UE, les étudiants auront acquis les bases physiques théoriques et expérimentales dans les domaines d'électromagnétisme, des ondes, d optique géométrique et d'électronique nécessaires à la poursuite de leur formation en biologie et en chimie. Activité de l'activité Volume horaire C110A Physique générale 2 et exercices 32 C110B Electronique 16 C110C Travaux pratiques de physique 2 et d électronique 24 * Détails des activités en fin de document Compétence - Capacité C1 - Communiquer et informer CA1.4 - Utiliser le vocabulaire adéquat C3 - S engager dans une démarche de développement professionnel CA3.3 - Développer une pensée critique

2 CA3.4 - Travailler tant en autonomie qu en équipe dans le respect de la structure de l environnement professionnel C4 - S inscrire dans une démarche de respect des réglementations CA4.3 - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique C5 - Maîtriser les concepts scientifiques CA5.1 - Appliquer les connaissances des sciences fondamentales et utiliser à bon escient le vocabulaire des domaines CA5.2 - Exercer un regard critique sur les résultats et les méthodes CA5.3 - Gérer le degré de précision dans les opérations et évaluer l implication des résultats C6 - Respecter les bonnes pratiques de laboratoire de recherche, de développement ou de production CA6.1 - Faire preuve de dextérité manuelle, ordre et propreté CA6.2 - Organiser son travail dans le respect des procédures et modes opératoires Acquis d apprentissage terminaux visés Aat 04 - traiter les données expérimentales d un point vue mathématique, graphique ou statistique, en utilisant si besoin est les outils informatiques, afin de produire les résultats d une analyse chimique. Utiliser les outils mathématiques : vecteurs, trigonométrie, fonctions principales, dérivées et intégrales, résolution d équations Appliquer différents concepts vus au cours dans la résolution d'exercices du même niveau que ceux résolus au cours et en séances d exercices Aat 02 - mettre en œuvre au laboratoire les techniques chimiques et physico-chimiques dans les domaines de la chimie organique, de la chimie minérale et des sciences de la vie. Traiter les données : graphiques, ordre de grandeur, calculs, erreurs, unités, chiffres significatifs, schémas Construire un raisonnement scientifique cohérent en vue de valider et d'interpréter les résultats obtenus et de rédiger les conclusions Préparer une séance de laboratoire sur base d'acquis ou en auto-apprentissage en utilisant les références et explications Reproduire de manière autonome et dans le temps imparti une manipulation sur base d'un mode opératoire Utiliser le matériel (lecture, réglages, positionnement) Respecter le règlement, les consignes et les règles de sécurité Aat 05 - veiller à sa sécurité propre ainsi qu à celle de son environnement dans le cadre de son activité de laboratoire en respectant les normes de bonne pratique et la réglementation en vigueur. Respecter le règlement, les consignes et les règles de sécurité Aat 08 - communiquer les données scientifiques théoriques et expérimentales en lien avec les activités dont il est responsable, aussi bien oralement que par écrit, avec les collègues et la hiérarchie. Travailler en groupe afin de rendre le rapport dans le temps imparti Utiliser le vocabulaire adéquat en vue d'expliquer, de démontrer différents concepts vus au cours théorique

3 Méthode d enseignement C110A : Physique théorie et exercices 2 : cours théorique magistral. Les séances d exercices sont données à des groupes d une vingtaine d étudiants encadrés par un professeur. Les étudiants travaillent d abord seuls. Le professeur propose, s il le juge nécessaire et selon les consignes établies, une solution à l ensemble du groupe. Des résolutions sont disponibles sur l extranet. C110B : électronique : cours théorique magistral. C110C : Travaux pratiques de physique 2 et d électronique : les séances de travaux pratiques sont données à des groupes d une vingtaine d étudiants. Les étudiants travaillent en binômes et doivent remettre un rapport de laboratoire en fin de séance. Responsable de l'évaluation de l évaluation Mode d évaluation C110A : En fin de quadrimestre, les étudiants sont évalués via un examen écrit de physique théorique et d exercices (un formulaire est à disposition des étudiants). Une liste de questions de théorie est proposée aux étudiants dès le début du quadrimestre pour leur permettre de structurer la matière; les exercices à résoudre sont du niveau de ceux vus en séance d exercices. C110B : En fin de quadrimestre, les étudiants sont évalués via un examen écrit ; des examens à blanc sont disponibles sur l extranet. C110C : L évaluation des travaux pratiques est une évaluation uniquement continue, elle est acquise en fin de quadrimestre pour l ensemble de l année académique et ne peut être récupérée. Cette évaluation continue se répartit en trois évaluations différentes: Préparation des laboratoires : évaluation individuelle Rapports de laboratoire: évaluation du groupe Evaluation pratique finale : évaluation individuelle. L étudiant doit reproduire seul une manipulation réalisée durant le quadrimestre (50% de la pondération de l activité d apprentissage C110C) Pondération des évaluations C110A Physique théorie et exercices 2 : 50% Note de juin : 50% examen de juin Note de septembre : 50% examen d août-septembre C110B électronique: 25% Note de juin : 25% examen de juin Note de septembre : 25% examen d août-septembre C110C Travaux pratiques de physique 2 et électronique : 25% Note de juin : 25% évaluation continue Note de septembre : 25% évaluation continue, note non représentable. La note globale de l UE est plafonnée à 9/20 dès que la note d une des activités d apprentissage C110A ou C110B est strictement inférieure à 7/20 ou que la note de l activité d apprentissage C110C est strictement inférieure à 9/20.

4 Si, après échec, l'ue fait à nouveau partie du programme de l'étudiant lors d'une nouvelle année académique, chacune des activités d'apprentissage fera l'objet d'une évaluation. Dans certaines circonstances, l'évaluation de l activité B110C pourra être réalisée suivant des modalités particulières, appropriées à cette situation spécifique. Activité d apprentissage Volume horaire Physique générale 2 et exercices C110A 32 Enseignants ABADA PIRLOT STENUIT TILQUIN STAS LARENT-DANIEL Baïdaa Régine Geoffrey Isabelle Caroline Francine Contenu Notions complémentaires d électrostatique Théorème de Gauss pour le champ électrique - Dipôle électrique - Effet du champ électrique sur la matière - Capacité électrique - Condensateurs Première partie : Magnétisme Interaction Magnétique - Représentation du champ créé par un aimant permanent - Théorème de Gauss pour le champ magnétique - Action d'un champ magnétique sur une charge en mouvement - Champ magnétique créé par une charge en mouvement - Action d'un champ magnétique sur un courant électrique - Dipôle magnétique - Champ magnétique produit par un courant : loi d'ampère-laplace - Champ électromagnétique dépendant du temps - Loi de Faraday-Henry - Effet du champ magnétique sur la matière - Résumé des lois de l'électromagnétisme et équations de Maxwell Deuxième partie : Circuits électriques en courants alternatifs - Auto induction - Les circuits électriques en régime non stationnaire - Les circuits électriques en régime stationnaire : circuits RLC séries et parallèles : puissance en courant alternatifs, résonance, facteur de qualité d'un circuit résonant - Filtres passifs du premier et du second ordre - L'oscilloscope : différentes parties du tube à rayons cathodiques - Création modulation et concentration du faisceau - Déviation horizontale et verticale - La post-accélération - L'écran - Les différentes fonctionnalités de l'oscilloscope : Figures de Lissajous - Balayage en dents de scie - Fonction multitrace Troisième partie : Ondes - Ondes élastiques - Ondes électromagnétiques - Front d'onde - Intensité de l'onde - Principe de superposition - Ondes transversale et longitudinale - Propagation de l'onde : Equation générale et propagation d'ondes harmoniques - Propriétés des ondes - Polarisation - Interférence - Diffraction - Diffusion - Ondes aux interfaces : Réflexion, réfraction,

5 absorption Quatrième partie : Optique géométrique - Elément de photométrie visuelle - Description générale des appareils optiques Gaussien - Réflexion : Lois - Réflexion diffuse - Réflexion spéculaire - Réflexion sur une surface plane - Description des miroirs sphériques - Réflexion sur une surface sphérique concave - Réflexion sur une surface sphérique convexe - Aberrations des miroirs sphériques - Réfraction : Lois - Réfraction d'un milieu moins réfringent vers un milieu plus réfringent - Réfraction d'un milieu plus réfringent vers un milieu moins réfringent : angle critique et réflexion totale - Réfraction à une interface plane - Réfraction à une interface sphérique - Réfraction à plusieurs interfaces sphériques : lentilles - Aberrations des lentilles Méthode Support Cours magistral et exercices Le diaporama du cours théorique est disponible sur l extranet. Le diaporama est aussi disponible en version papier mais l étudiant doit commander et payer son exemplaire Le Syllabus d exercices est distribué en séance d exercices Référence Livre : Eugene Hecht, Physique, ITP de boeck 1999, ISBN Volume horaire Enseignants Contenu Méthode Support Electronique C110B 16 - Caractéristiques des diodes idéales - Conducteur - Isolant - Semi-conducteur - Jonction PN - Les diodes semi-conductrices idéales et réelles - Redresseurs à diodes - autres types de diodes : Zener, DEL, photodiode, Varicap - Techniques numériques, portes logiques Cours magistral Le diaporama du cours théorique est disponible sur l extranet. Le diaporama est aussi disponible en version papier mais l étudiant doit commander et payer son exemplaire Référence Volume horaire Enseignants Contenu Travaux pratiques de physique 2 et d électronique C110C 24 Première partie : Magnétisme et courants alternatifs

6 - Etude du magnétisme Deuxième partie : Circuits électriques en courants alternatifs -Etude des condensateurs (en courant continu et alternatif) et des circuits R-C -Etude des selfs et des circuits R-L (en courant alternatif) -Etude des circuits RLC et applications : les filtres passifs -Utilisation de l'oscilloscope à rayons cathodiques Troisième partie : Ondes -Etude de la lumière à travers un prisme (réfraction) et un réseau de diffraction (interférence et diffraction) -Etude des ondes ultrasonores (paramètres de l onde, directivité, réflexion, interférence) Quatrième partie : Optique géométrique - Miroirs sphériques, lentilles convergentes et système de lentilles Cinquième partie : Eléments d électronique -Etude des diodes cristallines et Zéner Méthode Support Travaux pratiques Un syllabus contenant les modes opératoires et les feuilles de rapport est fourni aux étudiants Référence

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