SÉJOUR PÉDAGOGIQUE ALBERT-VERDUN-STRASBOURG. Du mercredi 15 octobre au samedi 18 octobre 2014.

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1 SÉJOUR PÉDAGOGIQUE ALBERT-VERDUN-STRASBOURG Du mercredi 15 octobre au samedi 18 octobre 2014.

2 RAISONS DE CE SÉJOUR Le centenaire de la Première Guerre Mondiale. Le programme d Histoire-Géographie et de Français en classe de 3 ème. Le programme d Education civique. La thématique d Histoire des Arts.

3 OBJECTIFS DU SÉJOUR Une approche concrète et sur le terrain des points importants du programme de 3 ème. Une interdisciplinarité. L épreuve d HDA. L épreuve du brevet des collèges.

4 ITINERAIRE Albert Verdun Strasbourg

5 Jour 1 : Mercredi 15 octobre 2014 Musée de la Somme 1916 à Albert Départ à 5h00 sur le parking des cars du collège. Arrivée des élèves à 4h30. Arrivée à Albert aux alentours de 10h30. 10h45 : Visite du musée de la Somme Déjeuner emporté par les élèves. 13h00 : Circuit guidé en car des Champs de Bataille de la Somme. 16h00 : Acheminement vers l hébergement à Thionville. Dîner en cafétéria sur autoroute.

6 Jour 2 : Jeudi 16 octobre 2014 VERDUN 6h00 : Petit déjeuner. 7h30 : Départ vers Verdun. 9h00 : Circuit guidé des Champs de bataille de la rive droite. Une journée «au cœur de l Histoire» avec la visite de l Ossuaire de Douaumont, la tranchée des Baïonnettes, le Mémorial de Fleury, le Fort de Vaux, la Citadelle Souterraine de Verdun. 15h45 : Acheminement vers l hébergement dans la région de Saverne. Dîner au lieu d hébergement.

7 Jour 3 : Vendredi 17 octobre 2014 STRASBOURG 7h00 : Petit déjeuner. 8h30 : Départ vers Strasbourg. Découverte de la Cathédrale et du quartier de la Petite France sous la forme d un jeu de piste. Déjeuner dans un parc sur le chemin vers le Parlement Européen. 16h00 : Visite du Parlement Européen. 18h30 : Dîner en cafétéria. 19h30 : Départ vers Agneaux. Jour 4 : Samedi 18 octobre 2014 Retour devant l établissement scolaire, parking des cars vers 7h30. Début des vacances scolaires de la Toussaint.

8 HÉBERGEMENTS Mercredi 15 octobre 2014 Hébergement dans un hôtel à Thionville par chambre de 2/3 élèves. Jeudi 16 octobre 2014 Hébergement pour 70 élèves dans une auberge de jeunesse par chambre de 4 à 6 élèves et dans un hôtel de même qualité pour les autres par chambre de 2/3 élèves. Vendredi 17 octobre 2014 Nuit dans le car.

9 HÉBERGEMENTS Un plan des chambres sera effectué environ une semaine avant le départ par les professeurs principaux pour chacune des deux nuits. ATTENTION : Aucun changement ne sera possible.

10 RÈGLES DE VIE Le règlement intérieur propre à l établissement est en vigueur tout au long du séjour. Le téléphone portable sera toutefois accepté lors des trajets en bus et après le dîner pendant une heure. Tout autre usage en dehors de ces moments conduira à une confiscation de l appareil. Il va de soi que l usage de tabac, alcool et autres substances reste formellement interdit. Lors des trajets en car, un plan d occupation des sièges sera définitivement établi.

11 ASPECTS PRATIQUES Ce qu il ne faut pas oublier d emporter : Le pique-nique du premier midi et quelques en-cas pour les goûters des trois jours. Des vêtements chauds, des vêtements de pluie et de bonnes chaussures de marche, nous partons en octobre, dans l Est de la France! Du linge de toilette. Des tenues pratiques en quantités raisonnables : nous ne sommes partis que trois jours! De quoi avoir l heure pour ne pas être en retard. Un petit sac à dos pour les pique-nique et les visites. Des stylos et un bloc notes. Des jeux de cartes ou autres jeux pour les quelques temps libres.

12 ASPECTS PRATIQUES Les cars détermineront les différents groupes pour les visites. Ces groupes seront alors associés à des professeurs qui seront les référents des élèves pour toute la durée du voyage. Lors du jeu de piste qui sera proposé le vendredi à Strasbourg, les élèves parcourront la ville en toute autonomie. Cela dit, les élèves seront obligatoirement par groupes prédéfinis avant le départ avec les coordonnées de l un d entre eux et chacun aura le numéro de téléphone du professeur référent. Par ailleurs, des points de rassemblement seront fixés au long du parcours. Chaque élève est responsable des affaires qu il apporte et sera donc attentif à ne rien oublier. Il est aussi inutile d emporter des objets de valeur susceptibles d attirer l attention. En aucun cas, nous ne serons responsables des pertes ou vols éventuels.

13 ASPECTS PRATIQUES En cas de traitement médical, avertir le professeur principal de votre enfant et faire une copie de l ordonnance. Les allergies et autres régimes alimentaires particuliers signalés dans le dossier de l élève ont été transmis aux établissements qui s occupent des repas. Par conséquent, hormis ces dispositions, les élèves devront s adapter à ce qui leur est proposé et ne feront pas de gâchis.

14 CONCLUSION Ce voyage se conçoit donc comme une activité exclusivement pédagogique et non ludique. Il s inscrit dans le cadre scolaire et chaque élève aura conscience de sa chance d y participer, saura en tirer le profit attendu et fera en sorte, par son implication et son comportement, de pleinement coopérer avec les professeurs qui se sont spontanément investis dans ce projet.

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