ENSEIGNANT-CHERCHEUR EN TECHNOLOGIES EDUCATIVES (TICE) : Baccalauréat au Lycée Blaise Diagne de Dakar Sénégal

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1 MAR MBODJ HLM Nimzatt Villa N 2787 Né le 14 Aout 1968 à Dakar TEL. CEL TEL. CEL MAIL: DAKAR SENEGAL ENSEIGNANT-CHERCHEUR EN TECHNOLOGIES EDUCATIVES (TICE) CURSUS : Baccalauréat au Lycée Blaise Diagne de Dakar Sénégal : Diplôme d Etudes Universitaires Générales (DEUG) à l Université Gaston Berger de St Louis. (Sénégal) : Licence es Lettres Option : Littérature Comparée à l Université Gaston Berger de St Louis. (Sénégal) : Certificat de Maitrise. Spécialisation : Littérature Comparée à l Université Gaston Berger de St Louis. (Sénégal) : Certificat d Aptitude à l Enseignement Moyen. Mention : Assez Bien Mémoire de fin de formation : «Planification d une étude sur le Surréalisme en Classe De Terminale». Ecole Normale Supérieure, Dakar Sénégal : DESS en Utilisation des Technologies de l Information et de la Communication dans l Enseignement et la Formation (UTICEF). Délivré par l Université Louis Pasteur de Strasbourg (France) Projet de fin de Formation : «Expérimentation de la mise en ligne d un Module d enseignement de la Littérature» : Master 2 de Recherche en Sciences de l Education (MARSE Conceptions et Savoirs sur l Education). Université de Rouen (France) Sujet de Mémoire : Typologie des référentiels de compétences TIC en matière de formation des personnels de l éducation. Une étude de cas : les E-Ecoles du NEPAD

2 MAR MBODJ PAGE 2 AUTRES ATTESTATIONS 2004 : Attestation de formation à l édition de Sites Web Dynamiques avec le logiciel SPIP (CMS). Agence Universitaire de la Francophonie, Dakar : Attestation Atelier Transfer 3.4 sur le Tutorat. Agence Universitaire de la Francophonie, Dakar : Attestation Atelier Transfer 3.2 sur «La Conception, développement et utilisation d un cours en ligne». Agence Universitaire de la Francophonie, Dakar. EXPÉRIENCE DANS L'ENSEIGNEMENT : Professeur de Lettres Modernes et Coordonnateur Culturel du Groupe Scolaire «Le Baobab». Dakar : Professeur de Lettres Modernes au Lycée Blaise Diagne Ministère de l Education, Dakar : Responsable Pédagogique de la Salle Informatique World Links Lycée Blaise Diagne, Dakar : Responsable de l espace Cyber Jeunes du Club EVF/ GEEP (Education à la Vie Familiale / Groupe pour l Etude et l Enseignement de la Population) Lycée Blaise Diagne, Dakar. Depuis 2002 : Vacations Cours de Culture Générale, expression écrite et orale, développement personnel à I.Te.COM (Institut Technique De Commerce), AFI Université de l Entreprise et Sup Management. Filières : Gestion Comptabilité, Banque Finance et Assistant de Gestion en Entreprise. Depuis 2011 : Enseignant Chercheur en Sciences de l éducation, option : Technologies de l Information et de la Communication pour l Education (TICE) à l Université Gaston BERGER de St Louis du SENEGAL (UGB). EXPÉRIENCE DANS LES TICE 1. FORMATION EN TICE Depuis 2004 Formateur TICE au RESAFAD (Réseau Africain de Formation à Distance) Animation de séminaires et d ateliers de formation en TIC(E)

3 MAR MBODJ PAGE 3 Conception et animation de formations «Transfer» organisée par l AUF Atelier 3.2 sur «La conception, développement et utilisation d un cours en ligne». Animation de regroupements présentiels (Maîtrise de La Plateforme E Learning ACOLAD) pour les stagiaires du Master 2 UTICEF et Master Droit du Cyber-Espace organise par l Université Louis Pasteur (ULP) de Strasbourg en partenariat avec l Agence Universitaire de la Francophonie. Conception et animation séminaire sur «l Enseignement Scientifique à Distance», organisé par ISESCO (Organisation Islamique des Nations Unies pour l Education, les Sciences et la Culture) Conception et animation de séminaires sur les «Usages TICE» Conception et animation de séminaires de Formation TICE sur «L intégration des TICE et l usage du Tableau Blanc Interactif (TBI)». Organisé par NEPAD E Africa Commission, La Coordination Nationale du NEPAD E Schools, AMD, Cisco, Microsoft et le RESAFAD Conception et animation Camp de Vacances sur les TIC et Leadership Féminin. USAID/PAEM et RESAFAD (2008) Formateur de formateurs au Tutorat, aux TICE et Outils Web 2.0 dans le cadre d IFADEM (Initiative Francophone pour la Formation à Distance des Maîtres) copilotée par l Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Rabat, Novembre CONCEPTION ET DEVELOPPEMENT DE RESSOURCES EDUCATIVES Coordonnateur de l Equipe Français de production de contenus pour la 2 ème version du Portail d aide à la préparation des examens au Cycle Primaire, Moyen et Secondaire. Le site est conçu et développé par le RESAFAD. Coordonnateur de l Equipe Français du Projet de développement de SenCd (Compilation de près de 200 ressources éducatives numériques libres en Français, Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre et Sciences Physiques). Produit développé par le RESAFAD Projet de conception et développement d un CD Multimédia consacré à la Littérature Négro africaine (En cours de réalisation). RESAFAD Equipe de conception et de développement du dispositif de Formation à Distance des Professeurs Vacataires de Français mis en place par le RESAFAD et la Coordination Nationale de la Formation Continue (CNFC) en collaboration avec la

4 MAR MBODJ PAGE 4 Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l Université Cheikh Anta Diop UCAD. Site : Conception et développement du Module et du Guide du Formateur en «Gouvernance et Gestion avec les TIC» pour le Projet Education de Base (EDB/USAID/ME) 2009 Conception du Projet FAD. Formation de Formateurs : «Projet sur la Pédagogie» avec l Ecole Nationale de Développement Sanitaire et Social (ENDSS) Concepteur d un Référentiel de Compétences TICE des Enseignants et Administrateurs des E-Ecoles NEPAD pour le Projet d Initiative des E Ecoles du NEPAD 2010 Transformation de contenus de formation présentielle en Modules de Formation à Distance. Cadre de référence pour l amélioration du Curriculum de l Enseignement Moyen (CRAC CEM). (EDB/USAID/ME) 2011 Formation à la production de ressources multimédia et la définition de parcours utilisant ces ressources. Collaboration RESAFAD et l Université Pierre et Marie Curie du 17 au 21 décembre 2012 à Dakar. Expériences des plateformes d apprentissage et de Travail Collaboratif à Distance (CMS et LCMS) : Claroline, Ganesha, Acolad, Web Ct, Dokeos, Moodle. Expériences d outils auteur : OnlineFormapro DISTINCTIONS Lauréat du Concours sur l utilisation des Technologies dans les enseignements avec les produits Microsoft. Organisé par le Ministère chargé des questions pédagogiques. Mai 2006 Lauréat du Concours Microsoft Innovative Teachers. Edition 2007 PUBLICATIONS ET COMMUNICATIONS «Typologie des référentiels de compétences TIC en matière de formation des personnels de l Education. Une étude de cas : les E-Ecoles du NEPAD» Publié dans la revue Frantice «Industrie de la connaissance, éducation, formation et technologie pour le développement». Numéro 2 consacré aux TIC en milieu scolaire et parascolaire : évolutions et perspectives. Décembre Site de la revue : ISSN

5 MAR MBODJ PAGE 5 «La formation des personnels de l administration aux TICE, critiques et amélioration de la matrice des compétences». 5 ème Conférence internationale consacrée aux TIC Appliquées au Développement, à l Enseignement et à la Formation. africa.com mai Lusaka, Zambie «SENFOAD Français : un modèle de renforcement des connaissances et des compétences dans l'éducation». 4 ème Conférence internationale consacrée aux TIC Appliquées au Développement, à l Enseignement et à la Formation. Le Méridien Président les mai 2009 «Réduire la fracture numérique en éducation». Festival du Talent scolaire. Projet Qualité. Foudiougne. Avril 2007 PROJET FINANCE Titre du projet : Base de compétences technopédagogiques pour les Enseignants des Universités africaines. Financement de l Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) dans le cadre du projet «INTEGRATION ET DEVELOPPEMENT DES TIC Composante 2 : Pédagogie et TIC». Durée : 2 ans. Budget : Juin 2013 LANGUES Wolof langue maternelle Français lu et parlé couramment Anglais lu et parlé moyennement MEMBRE DE Réseau de Formateurs de l Agence de la Francophonie (AUF) Axe : Les Technologies Educatives Collège de Spécialité de l Agence Universitaire de la Francophonie «Formation de Formateurs aux Technologies de l'information et de la Communication» dans Le cadre du Programme 5 : «Soutien des TIC à l enseignement et à la recherche pour le développement» Equipe du Centre de Ressources et d Ingénierie de la Formation du RESAFAD (Réseau Africain de Formation à Distance).

6 MAR MBODJ PAGE 6 Groupe d Experts «Internet pour une Meilleure Education» (IMED) du Projet Education de Base EDB/USAID (Formation de Formateurs, Supervisions des Formations) Forum Civil Sénégalais (Association de la Société Civile). Coordonnateur de la soussection de l Arrondissement des HLM. CENTRES D INTERET Musique Sport et méditation (pratiquant art martial Vovinam Viet Vo Dao) Voyages et découvertes

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